Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
У репетитора Октябрьский (Новосибирск) от 1600 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Новосибирск) от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1600 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университетНовосибирский государственный педагогический университетО себе
Рисование как терапия и развитие. Преподаватель рисования с педагогическим подходом. Помогу раскрыть потенциал каждому ученику
[br]
Я не просто преподаватель рисования,со мной творчество становится инструментом развития, терапии и радости.
Имею полное высшее образование (педагогическое и художественное с красным дипломом), 15 лет личной практики в искусстве и 6 лет в педагогике.
Но главное — я искренне верю, что рисование доступно и необходимо каждому, и я знаю, как найти ключик к сердцу и таланту любого человека.
[br]
Моя специализация — это индивидуальный подход в его самом глубоком понимании.
[br]
Я работаю с:
[br]
· Детьми с особыми образовательными потребностями (ООП):
· ДЦП: Разрабатываю упражнения для снятия спастики, развития моторики и постановки руки через художественные техники.
· РАС: Помогаю развить усидчивость, концентрацию и навыки коммуникации в комфортном, предсказуемом формате творчества.
· СДВГ: Через рисование учимся расслабляться, направлять энергию в творческое русло, тренируем дисциплину и фокус.
· ЗПР и нарушения моторики: Развиваю когнитивные и двигательные навыки через доступные и интересные задания.
ПОДРОСТКИ,ВЗРОСЛЫЕ, ДЕТИ от 7 лет, которые хотят научиться рисовать для себя, раскрыть свой творческий потенциал и получать удовольствие от процесса.
· СТУДЕНТЫ и АБИТУРИЕНТЫ художественных вузов: Помогу создать сильное портфолио и подготовлю к вступительным испытаниям.
[br]
Мой метод — это синтез трех направлений:
[br]
1. Классическое обучение рисованию: академический рисунок, живопись, композиция, цветоведение.
2. Арт-педагогика и арт-терапия: использование искусства для достижения учебных и развивающих целей.
[br]
Мои главные принципы в работе:
[br]
· Такт и бережность: Я прекрасно понимаю, как легко нарушить хрупкий контакт и как важно выстраивать доверительные отношения не только с учеником, но и с родителем.
· Профессионализм и ясность: Я всегда стремлюсь к четкому структурированию процесса, чтобы вы понимали, как строится наша работа и каких результатов мы достигаем.
· Искренняя вовлеченность: Для меня каждый ученик — это уникальная история. Я переживаю за ваши успехи и всегда на вашей стороне.
[br]
Что вы получите в результате:
[br]
· Для детей с ООП— не только художественные навыки, но и значительный прогресс в развитии моторики, концентрации и коммуникации.
· Для детей, взрослых и подростков — уверенное владение техникой рисования, снятие стресса, развитие креативного мышления и готовые работы, которыми не стыдно похвастаться.
· Для абитуриентов — качественную подготовку к экзаменам и сильное портфолио.
[br]
Готовы начать путь в мир искусства, выстроенный с заботой о вас? Напишите мне, и мы обсудим ваши цели!
---
Ключевые навыки:
[br]
· Арт-педагогика
· Арт-терапевтические техники
· Работа с детьми с РАС, СДВГ, ДЦП, ЗПР
· Индивидуальный подход
· Подготовка к поступлению в художественные вузы
· Развитие креативного мышления
· Создание поддерживающей атмосферы
· Постановка руки и развитие моторики
У ученика Ленинский (Новосибирск) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический институтУ репетитора Железноводск от 800 ₽ / 60 мин У ученика Железноводск от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный УниверситетО себе
Salve! Меня зовут Мария Владимировна.
Уже более четырёх лет я провожу занятия по классическому и медицинскому латинскому языку.
Есть опыт преподавания как взрослым, так и деткам от 8 лет.
Моя база: четыре года обучения в Московском университете на факультете зарубежной филологии, классические языки; преподавала в онлайн школе курс латинского языка; за годы практики накопила материалы по разным специальностям: лингвистика, история, медицина, журналистика, филология и т. д.
Буду рада помочь вам полюбить латинский язык! Vale!
Salvete! Меня зовут Мария Владимировна. Я закончила Московский университет по специальности древние языки (латынь, древнегреческий). Опыт преподавания уже более 5 лет. Помогаю изучить латинский язык любой специальности: филология, лингвистика, юриспруденция, история, журналистика, медицина и общий классический язык. Со мной вы быстро и качественно подготовитесь к экзаменам, преодолеете страх и полюбите латинский язык!Дистанционно от 800 ₽ / 90 мин Образование
Донской государственный технический университетРостовский государственный строительный университетО себе
[ul][li]Закончила художественную школу с отличием;[/li][li]Красный диплом бакалавра по направлению «Градостроительство»;[/li][li]Победитель XXIX международного Смотр-конкурса лучших выпускных квалификационных работ по архитектуре, дизайну и искусству, выпуска 2020;[/li][li]Завершаю обучение по профилю, пишу магистерскую диссертацию[/li][/ul]На занятиях изучим:— Свободное владение линией;— Построение геометрических тел в перспективе, создание пространственной композиции на их основе;— Светотеневой рисунок, техники штриховки;Будем работать в соответствие с критериями нужного Вам ВУЗа. Материал объясню просто и интересно. Рассчитываю на успешный результат каждого!
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культурыУ ученика 3 станции от 950 ₽ / 60 мин Образование
Самарское художественное училище им. К.С. Петрова-ВодкинаСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Пожалуй, основная цель моих занятий изобразительным искусством с малышами и ребятами младшего школьного возраста - показать разнообразие творческого пути, приобщить их к миру искусства, научить видеть красоту и вдохновение в окружающем мире.
Творчество помогает людям любого возраста справиться с внутренними проблемами, дает возможность выразить свои чувства и эмоции. Считаю, что в каждом человеке есть безграничный творческий потенциал! Главное - желание узнавать, пробовать новое и готовность стоически принимать возможные неудачи (которые являются неотъемлемой частью творческого роста, не забывайте ;).
На занятиях, мы с учениками используем различные материалы и средства выразительности: клеим коллажи, макеты, лепим из глины или солёного теста, рисуем карандашами, восковыми мелками и сухой пастелью, пишем картины/натюрморты/первые портреты гуашью, акрилом или акварелью; пробуем рисовать тушью, делаем штампы из подручных средств, изучаем основы композиции и цветоведения, а также, знакомимся с творчеством и жизнью великих художников, современных дизайнеров и архитекторов.
Занятие не обязательно проходит в помещении, мы можем отправиться на пленэр в ближайший парк или сквер, поделать наброски и зарисовки в музее или на набережной. Конечно же, подобные занятия проводятся строго с согласия и разрешения родителей (или иных доверенных лиц) учеников и обговариваются заранее, минимум - за сутки до нашей встречи.
У меня есть опыт работы преподавателем, а затем, руководителем детского кружка "Основы дизайна и изобразительного искусства" (МАУ "Молодежный центр "Альфа" муниципального образования Ленинградской области г.Всеволожск). В 2018 году я успешно закончила Санкт-Петербургскую художественно-промышленную академию имени А.Л.Штиглица, факультет Дизайн, кафедра Средовой дизайн (Environment design). Ранее, в 2012 году я закончила обучение в Самарском художественном училище имени К.С.Петрова-Водкина по специальности Дизайн.
У репетитора Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И. Д. ШадраО себе
Кто, если не человек, который проходит обучение на последнем курсе в художественно училище и знает структуру поступление "от и до", сможет подготовить школьника к поступлению в художественные вузы. С легкостью объясню академический рисунок, живопись и композицию, законы цвета в композиции, влияния окружения на предметы, законы тонального и конструктивного рисунка. Покажу, как методически от простого в рисунке, придти к сложной, законченной работе.
У ученика 3 станции от 500 ₽ / 60 мин Образование
Томский механико-технологический техникумТомская детская художественная школа №1У репетитора 3 станции от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаО себе
В личных сообщениях предоставляю портфолио.
Меня зовут Виктория и я личный преподаватель по рисованию и ИЗО Что входит в мои обязанности: Составляю индивидуальный план обучения, в зависимости от желаний ученика. Подготавливаю к поступлению в художественную школу или Вуз. Обучаю детей таким видам творчества как академическая живопись, академический рисунок, композиция, колористика, черчение, арт- терапия, графика, лепка из пластилина, поделки, ИЗО. Создаю комфортную обстановку на занятии онлайн/оффлайн Также я: Рисую на протяжении 15 лет. Закончила художественную школу. Опыт работы 5 лет Веду занятия онлайн/ принимаю учеников на дом Мои ученики уже успешно поступили в художественные школы и вузы !У ученика 2 станции от 800 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный педагогический институт имени В.И. ЛенинаО себе
Провожу индивидуальные занятия по предмету изобразительного искусства и черчения с обучающимися разного возраста, имею большой опыт подготовки по этим предметам. Стараюсь осуществлять индивидуальный подход к каждому ученику с учётом его возрастных требований и способностей. Помогу подготовиться к поступлению в профильные учебные заведения. Также провожу занятия в небольших группах из нескольких человек.
У репетитора 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаСаратовское художественное училище имени А.П. БоголюбоваУ репетитора Выборгская от 800 ₽ / 30 мин У ученика Выборгская от 1000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 400 ₽ / 30 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваО себе
Коррекция почерка.
У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 700 ₽ / 90 мин Образование
Пензенское художественное училище им. К. А. СавицкогоО себе
Я Веду занятия уже более 4-х лет. Групповые мастер-классы для коллективов и компаний друзей развлекательного характера. Индивидуальные образовательные уроки с детьми от 6-7 лет и со взрослыми.
Я обучаю основам живописи, рисунка и композиции. Так же современным стилям акварельной живописи, скетчингу, живописи акрилом на холсте. Подробно рассказываю и веду от выбора материалов и постановки руки и до формирования собственного стиля и выполнения своих картин. Не рисую за вас, подробно показываю и рассказываю на своём примере и на примере картин.
У меня можно заниматься курсом по тематикам или брать разовые занятия.
Познакомиться со мной и посмотреть работы учеников вы можете в закреплённых хайлайтс под названием ученики в инстаграмме
@svtl.art
Жду вас на занятия!
Если есть желание больше времени заниматься рисованием или хотите оплатить курс целиком я делаю хорошие скидки. Первые занятия я привожу материалы, дальше вы преобретаете свои потому-что необходимо выполнять и самостоятельную практику.
У репетитора Проспект Ветеранов от 700 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Ветеранов от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайнаСанкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайнаО себе
О себе:
Имею два высших образования:
- Дизайнер по текстилю
- Художник-технолог обработки драгоценных камней и металлов.
Более 2 лет преподавала в онлайн школе профессии для детей: дизайнер, блогер. Около двух лет преподаю на выездных мастер-классах по живописи, рисунку, декоративно-прикладному искусству для людей разных возрастов.
Прошла множество курсов по графическому и веб-дизайну и. В этой сфере более 5 лет, поэтому даю глубокие знания по разным направлениям.
У репетитора Технологический институт (Кировско-Выборгская линия) от 1400 ₽ / 60 мин У ученика Технологический институт (Кировско-Выборгская линия) от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
