Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
У ученика Вологда от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московский университет имени С.Ю. ВиттеО себе
[ul][li]Instagram от и до, продажа товаров и услуг, с нуля до клиентов.[/li][li]Инвестиции в акции и криптовалюту.[/li][li]Товарный бизнес с Китаем.[/li][li]Маркетинг.[/li][li]Дизайн.[/li][li]Оформление.[/li][li]Контент.[/li][li]Конкурсы и игры.[/li][li]Реклама у блогеров.[/li][li]Вывод постов в топ города.[/li][li]Увеличение охвата, подписчиков, лайков, просмотров.[/li][li]Основы Photoshop и др. программы.[/li][li]Основы таргетированой рекламы.[/li][li]Личный бренд.[/li][/ul]
У репетитора Приморская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Приморская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Доброжелательный индивидуальный подход. Серьезное отношение к преподаванию основ рисунка, живописи и композиции.
- От партнерского сервиса
У репетитора от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. УшинскогоЯрославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского У репетитора 3 станции от 800 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 800 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Занятия по академическму рисунку с азов и до уровня подготовки к поступлению в ВУЗы. Большинство работ по академическому рисунку, живописи и композиции находятся в методическом фонде ВУЗа. Проводит занятия акварельной живописью, занятия по композиции любой направленности. Особое предпочтение комппозиции по промышленной графике и шрифтам.
У репетитора Беговая от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Беговая от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Институт психологии и педагогикиО себе
[br]
Руднева Екатерина Александровна
Репетитор дошкольного образования, начальной и средней школы (1–5 классы). Стаж 20 лет.
О себе:
Мой опыт работы около 20 лет. Специализируюсь на комплексном развитии младших школьников и учеников с 1 по 5 класс. Помогаю не «догнать» программу, а начать учиться с интересом и без стресса.
Направления работы:
— Подготовка к школе: обучение чтению, письму (каллиграфия), счету.
— Начальная школа (1–4 кл.): помощь с домашними заданиями, повышение успеваемости, устранение пробелов по русскому языку и математике.
— 5-й класс: мягкая адаптация к средней школе, повторение забытого, подготовка к ВПР.
— Скорочтение: развитие памяти, внимания и скорости чтения.
— Каллиграфия: постановка и коррекция почерка.
-Работа с гиперактивными детьми, с психоречевой задержкой.
-Консультирование родителей по развитию развивающей среды дома, детско - родительские отношения, консультации по особенностями развития детей.
Результат: Гарантированное устранение пробелов, уверенность в знаниях, успешная сдача ВПР.
У ученика 2 станции от 400 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроенияДистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаКазанское художественное училище им.Н.И.Фешина (г. Казань)У репетитора Проспект Большевиков от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Большевиков от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаУ ученика Озерки от 900 ₽ / 60 мин Образование
Колледж технологии, моделирования и управления (г. Санкт Петербург)О себе
Здравствуйте, дорогие родители!
Предлагаю вам свои услуги репетитора, для ваших детей от 2 до 13 лет!
Я специализируюсь не только на сухом академическом преподавании, я стремлюсь раскрыть потенциал вашего ребенка, используя необычные и интересные творческие приемы, рассчитанные на детей разного возраста и творческого направления, так же знакома с арт-терапией, создам увлекательный процесс обучения, который принесет ребенку не только знания, но и привьет любовь к творчеству!
Опыт преподавания детям 4 года. Дипломированный художник, живописец ,график, графический дизайнер, владею знаниями работы в графических программах Adobe на профессиональном уровне . Разрабатываем индивидуальный подход к каждому ребенку, в зависимости от творческого направления, желаемого результата. Работаю как с новичками, так и с детками, которые уже получили тот или иной опыт в творчестве.
По каким сферам я специализируюсь:
1. Рисунок. Академический рисунок, основы композиции, анатомия, портрет, натюрморт и тд.
2. Графика. Графические задания, различными материалами, перо, тушь, маркеры и тд.
Огромное количество интересных заданий, изучение различных текстур и техник рисования, знакомство с искусством плаката, создание визуальных эффектов, рисование графическим знаком и тд.
3. Живопись и цветоведение. Работа с акварелью, маслом, гуашью, акрилом. Знакомство с цветом, цветовым кругом, цветовая гармония, основные приемы создания цветовых схем. Пейзаж, натюрморт, портрет и тд…все техники рассчитаны на быстрое усваивание ребенком информации с помощью различных техник, так чтобы обучение проходило легко, весело и вдохновляюще, ДАЖЕ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ! Я предлагаю рисование детям на холстах, чтобы он почувствовал себя настоящим художником и научился писать с детства! Могли украсить картинами свой дом!
4. Арт-терапия (подойдет как для взрослых деток, так и для самых маленьких) Развивает воображение и творческий потенциал.
Задействует все органы чувств.
Даёт варианты безопасного выхода чувств и эмоций.
Снимает психоэмоциональное напряжение, улучшает настроение.
Повышает самооценку участника.
Увеличивает удовлетворение от себя, жизни, окружающего мира.
Позволяет допрожить незаконченные эмоции из прошлого.
Обладает большим психокоррекционным потенциалом.
5. Знакомство с графическими редакторами. Не для кого не секрет, что современные технологии шагнули далеко вперед. Поэтому, чтобы стать успешным в различных творческих направлениях, таких как графический дизайн, например, ребенок с детства должен осваивать работу в графических редакторах и знакомиться с тонкостями этого ремесла. Одно из направлений, которое я предлагаю детям - это работа в графических редакторах с нуля. Знакомство как с практической, так и теоретической стороной этой профессии.
6. Созданные работы в выше перечисленных техниках мы можем переносить на сумки, футболки, подушки, кружки и тд, ребенок видит результат своей работы и получает еще большее вдохновение от создания реального продукта, его рисунок с бумаги становится идеей для различных вещей!
Мой опыт работы:
- проведение частных индивидуальных занятий по различным направлениям (какое подойдет именно вашему ребенку, смотрите ниже)
- арт-терапия с синдромом сенсорная алалия у детей дошкольного возраста
- преподавала изо в частных детских садах
- участвовала в подготовке и реализации различных идей и декораций в детских спектаклях.
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Сайменский институт прикладных наук факультет изобразительное искусство (Финляндия)У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаСредняя художественная школа (СПБ)- От партнерского сервиса
У репетитора Василеостровская от 800 ₽ / 60 мин У ученика Василеостровская от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаХудожественно-эстетическая гимназия №190 У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Но сначала была изостудия в г.Бийске, где я стал заниматься с 5-и лет. Затем, в 1972 г. я поступил в Детскую художественную школу, которую закончил в 1976 г. В 1977г. я поступил в Педагогическое училище г.Бийска на художественно - графическое отделение, которое оставил, получив повестку в Армию. В 1980 г. приехал в Ленинград и поняв здесь, что надо подтягивать свой уровень, записался в студию П.В.Борисенкова в ДК Пищевиков, писал пленэрные этюды в на улицах Ленинграда и в пригородах, занимался также рисунком и набросками в студии на ул. Рубинштейна.
В понятие графики входят и рисунок и художественная композиция и работа с разными материалами, такими как тушь, акрил, темпера, акварель, смешанная техника и т.д. Кроме того графика, подразумевающая малые формы, подразделяется также на станковую графику (разм. А1, А2 и больше), где создаются натюрморты, портреты, пейзажи и прочие жанры.У репетитора 3 станции от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Занятия проводит у себя в студии. Продолжительность занятия 3 часа (180 минут) - 1500 рублей. Индивидуальные занятия за 180 минут - 2100 рублей.
- От партнерского сервиса
У ученика 5 станций от 900 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области
Как выбрать репетитора по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаемся с Еленой Сергеевной с начала сентября. Она очень приветливый и доброжелательный человек, умеющий найти подход к ученику. Елена Сергеевна четко знает как построить программу, переходя от простых вещей к сложным. Ребенок приходит на занятия с удовольствием.
Просто шикарный преподаватель: методика, наглядность, темп урока, все очень продуманно, высокая эффективность занятия! Спасибо!
Я рекомендую Пономарева Игоря Павловича в качестве репетитора для тех, кто хотел бы освоить академизм. Он прекрасный специалист, который умеет преподнести знания так, чтобы вопросов в последствии не осталось, а новый материал на долго задержался в голове. Такому прекрасному преподавателю не стыдно ...
Что понравилось: Сона хорошо умеет «поставить» руку ученику, объяснить технику и приемы работы с конкретным материалом. При этом очень внимательна к потребностям ученика и его творческим идеям.
Моей дочери очень нравится заниматься с Дарьей. Дочь чувствует себя на уроках комфортно, может выбирать тему рисунка, при этом получает знания и навыки. По пятибалльной системе оцениваю Дарью на 5.
Занимаемся с Александрой второй месяц и очень довольны результатом. Каждое занятие — новый шедевр! Педагог всегда учитывает интересы ребенка и в игровой форме учит различным техникам. Дочка просто в восторге. :)