Репетиторы по обществознанию для школьников в Санкт-Петербурге

О себе

Начал преподавать на первом курсе. Изначально помогал другу подтянуть школьные предметы для ЕГЭ, но, обнаружив в себе способность к передаче знаний, стал заниматься этим на постоянной основе. На данный момент мои бывшие ученики являются студентами ВШЭ, МГУ, МГИМО, МГЮА и профильных ведомственных ВУЗов. Умею сделать занятие интересным. Для меня важно заинтересовать ученика, превратить сухие факты и сложные учебники в понятный мир, в знания, которые применимы в жизни. Структура занятий строится индивидуально, с учетом особенностей каждого ученика и поставленных целей. По результатам знакомства и первого занятия составляю программу, распределяю время на проработку навыков и освоение материала. Я считаю, что нет никакой единственно верной методики, вроде: "Отчитать 100 часов лекций и прорешать 40 вариантов теста". Все индивидуально, при правильном подходе каждый может успешно сдать экзамены и поступить в ВУЗ мечты. Преимущества работы со мной: 1. Сочетание теории ( самостоятельная работа, лекции, диалог ) и практики ( эссе, тесты, олимпиадные творческие задания ). 2. Рекомендую литературу для изучения 3. Пишу и регулярно присылаю авторские материалы (конспекты, схемы и т.д.). 4. 7 дней в неделю доступен чат, где можно задать любые вопросы ( например: что такое Совет Федерации? Как писать эссе? Как разобраться в бюджетном процессе? Можно ли перенести занятие на другой день? Когда следующее обновление материалов? ). 5. Задание каждую неделю присылаю в чат - всегда под рукой время и тема занятия. 6. Помогу подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ не только теоретически, но и морально. 6. Репетитор, которому интересна его работа. Я люблю не только предмет, но и сами занятия. Каждый ученик - это вызов. Найти подход, сделать предмет интересным, увлечь материалом, чтобы появлялись вопросы: "Почему?", "А как это работает?", "Можно было поступить иначе?". Вкладываюсь в занятия, в ученика, потому что для меня ценно видеть прогресс, как робость и незнание на первом занятии перерастают в уверенные споры по темам и успешную сдачу экзаменов.

О себе

Преподаю историю и обществознание более 30 лет, в школе, колледже, ВУЗах. Считаю их не только самыми интересными, но и самыми полезными предметами) Мне важен каждый мой ученик, ведь каждый из них уникален. При организации занятий обязательно учитываю темперамент, интересы, а главное, цели ученика. Все, с кем я занималась, отмечают легкость и демократичность общения, а также способность объяснять сложное простым и понятным языком. Любое занятие закрепляю тестовыми заданиями, при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ подборкой тематических заданий разных уровней сложности, что позволяет ученику максимально эффективно подготовиться к экзамену. Успехи моих учеников при сдаче ЕГЭ различны, максимальный балл 97, минимальный 74. ОГЭ сдается на "4" и "5". Буду рада увидеть вас среди моих учеников!)

О себе

Являлся преподавателем ВУЗов и колледжа, занимался и занимаюсь репетиторской деятельностью. В ВУЗах и колледжах преподавал конституционное право, уголовное право, административное право, конституционное право зарубежных стран, курс европейского гуманитарного права, основы права. Закончил в 1999 году адъюнктуру (аспирантуру) при институте МВД. С 1995 года стал заниматься репетиторской деятельностью эпизодически, а с 2008 года на постоянной основе. По просьбам ряда школ города участвовал в разные годы в подготовке команд учеников к краевым олимпиадам по праву, где соответствующие команды занимали первые места. За данное время во время репетиторских занятий подготовлено значительное количество учеников школ и студентов по таким предметам, как конституционное право, теория государства и права, правоведение и обществознание. В течение последних 12 лет специализируюсь, в основном, на обществознании для подготовки учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Практически, все ученики сдают на достаточно высокие баллы, необходимые для поступления в ВУЗы. Имею отличные отзывы от учеников и их родителей. При работе с учениками пользуюсь методикой, которая заключена в фразе "Ничему меня не научит то, что тычет, талдычит, жучит". Ученик должен быть заинтересован в предмете, предмет должен быть ему интересен. Много использую примеров, в том числе, из личной профессиональной практики. Так ученики лучше понимают предмет, а примеры полезны при сдаче экзаменов. Теорию совмещаю разумно с практическими занятиями, решением задач. С клиентами-учениками всегда очень доброжелателен не в ущерб требовательности. Повышение успеваемости школьников, помимо подготовки к экзаменам, также в сфере моих услуг. Оплату принимаю как наличными, так и переводом на карту. Принимаю предоплату и постоплату. Переносы занятий, если возникли проблемы у учеников, стараюсь всегда удовлетворять. По моей вине за всё время переносов или отмен занятий почти не было, за исключением редких форс-мажорных случаев. Одно или более занятий в неделю. Более - по наличию свободного времени согласно графика. Одноразовыми консультациями и помощью в написании работ, решении задач не занимаюсь. Также прошу не обращаться клиентам, которым необходима помощь непосредственно во время проведения экзаменов. Только подготовка к экзаменам.

О себе

Ваш проводник в мир обществознания — без зубрёжки и скучных лекций. Объясняю сложные темы простым и понятным языком, чтобы ученик не заучивал, а понимал и умел применять знания. — Профильное историческое образование — Постоянно повышаю квалификацию и обновляю материалы — Всегда на связи с учениками и родителями — Работаю в удобное время (16:00–06:00 по Москве) Прозрачные условия Работаю по договору и с предоплатой — это фиксированная стоимость, стабильное расписание и ответственность с моей стороны. Что вы получите — Системную подготовку к ВПР и ОГЭ — Понимание ключевых тем, а не набор «зазубренных» фактов — Авторские материалы для повторения и закрепления — Домашние задания с подробной проверкой и разбором — Чёткое объяснение типичных ошибок, из-за которых теряются баллы — Дополнительные материалы для выхода на высокий результат — Регулярную обратную связь и отчёты для родителей Первая встреча Первая консультация проходит на платной основе, но при продолжении занятий её стоимость засчитывается. Это не «пробный урок», а полноценная диагностика уровня и разбор стратегии подготовки. Как проходит занятие За урок мы успеваем: — Проверить и разобрать домашнее задание — Понять ключевую тему через логику и примеры — Проработать типичные ошибки — Закрепить материал и повторить важные моменты из прошлых тем После занятия Вы получаете: — Авторские конспекты и материалы — Дополнительные задания для закрепления — Возможность задать вопросы и получить поддержку онлайн Подход к обучению Мой принцип — обучение через интерес и понимание. Урок — это не лекция, а живой диалог: обсуждения, примеры из жизни, вовлечение ученика в процесс. Такой формат помогает не просто подготовиться к экзамену, а действительно разобраться в предмете и чувствовать уверенность в своих знаниях.

О себе

В своей работе опираюсь на большой педагогический опыт. В зависимости от уровня знания ученика подбирается определенная технология, например, изучение теоретического материала с последующим решением тематических заданий. После закрепления знаний по основным темам предмета (история и обществознание) проводятся тренировочные занятия с заданиями. Развитие современных технологий наряду с традиционными методами обучения сегодня предоставляет возможность использовать качественно новый подход к проведению занятий. Организовать встречу с учеником при наличии необходимого оборудования теперь легко онлайн.

О себе

Докажу, что обществознание — это не скучно Почему мне можно доверять? Я в педагогике с 2023 года, но за это время успела прокачать навыки общения с самыми разными учениками: • 2,5 года работала в «Артеке» — а это, знаете ли, школа жизни! Умею находить подход к детям любого возраста и темперамента, знаю, как мотивировать и вдохновлять. • Опыт работы со студентами (ДПО) — понимаю специфику взрослого обучения и подготовки к экзаменам в вузы. • Репетиторство онлайн с 2023 года — постоянно повышаю квалификацию, прошла обучения по программам: "Воспитательная деятельность в суверенной национальной системе образования" 2023г., "Основы преподавания онлайн", 2025г. Моя главная фишка — я психолог! Сейчас я студентка 4 курса по направлению «Психология служебной деятельности». Это значит, что я не просто "натаскиваю" на экзамены. Я понимаю: • Как снизить стресс перед экзаменом и убрать страх "чистого листа". • Как найти подход именно к вашему ребенку, даже если он стеснительный или, наоборот, гиперактивный. • Как повысить мотивацию, когда руки опускаются и ничего не хочется. Я работаю не только с головой, но и с душой — на моих занятиях безопасно и комфортно. Я успешно сдала ЕГЭ по обществознанию на высокий балл в 2022 году! Поэтому о всех подводных камнях экзамена знаю не понаслышке. Каждый год я изучаю все важные составляющие: что и как поменялось в структуре и что именно необходимо знать для успешной сдачи. В рамках университетской программы я продолжила совершенствовать знания в этой области. Это удалось сделать посредством таких дисциплин как: Право и Правоохранительные органы, Национальная безопасность, Юридическая психология. Чем занимаюсь: Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (без паники и зубрежки, только структура и логика). Помощь с текущей успеваемостью (повысим оценки с 3 на 4 и с 4 на 5). Олимпиадные задачи и подготовка к вступительным испытаниям в ВУЗы. Мой принцип: сложное — простыми словами. Я не просто «учитель», я друг-наставник. Мы можем пошутить на занятии, но при этом четко отработать тему. Со мной можно ошибаться, пробовать и не бояться задавать глупые вопросы. Именно на них и строятся самые крутые знания! Я работаю по системе предоплаты за урок, также можем рассмотреть вариант с абонементами. При приобретении абонемента на 15 и более занятий и единовременной предоплате предоставляется скидка 10%. Рекомендую от 2х занятий в неделю для более успешного освоения предмета!

О себе

При работе с учениками всегда ищу индивидуальный подход. Моя задача - не просто подготовить к экзамену, а сделать так, чтобы ученик понял материал. Владею методикой подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, владею актуальными знаниями об изменениях в демоверсиях и готовлю к экзаменам без лишней информации.

О себе

Немного о себе: Меня зовут Николай, я окончил философский факультет МГУ с отличием. Сейчас продолжаю учиться в одном из лучших вузов страны, но на другом факультете. Я занимаюсь подготовкой учеников к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Достоинства (преимущества) занятий со мной: - уникальные материалы (интеллект-карты, презентации); - решение квизов и заданий формата единого государственного экзамена; - индивидуальный подход в обучении; - объясняю сложные темы простым и понятным языком; - постоянная обратная связь; - комфортная атмосфера общения; - тщательная проверка домашнего задания.

О себе

Система преподавания зависит от того, какие цели ставятся учеником или родителем: 1. ЕГЭ\ОГЭ. Курс строится на базе учебников, внесенных сотрудниками ФИПИ в особый реестр (ФПУ). Например, учебники и триактив-курс О.А. Котовой и Т.Е. Лисковой; К абитуриентам требования повышены, проводятся контрольные работы в течение учебного года. 2. Школьная программа. В этом случае мы целиком подстраиваемся под требования конкретной школы (что весьма затруднительно и нецелесообразно в первом случае). Например, 90% школ используют учебники Л.Н. Боголюбова по обществознанию. Конечно, используются дополнительные пособия, составленные к этим программам, т.к. учебники прорабатываются почти целиком в классе. В средних классах появляется небольшая ответственность за выполненные задачи. И 50 процентов работы в данном случае - контролировать ученика, объяснять простейшие аксиомы тайм-менеджмента и рассказывать о мотивации и о том, как она работает. К выпускникам претензии с моей стороны намного ультимативнее. 3. Неформатные уроки. Как ни банально, здесь необходим только индивидуальный подход, т.к. задачи нестандартные.

О себе

Не секрет, что успешная сдача ЕГЭ, в том числе по обществознанию, требует повторить основные понятия и хорошо освоить требования к ответам на задания разного формата. Именно над этими двумя аспектами и будем работать в процессе подготовки. В вашем распоряжении будет мой опыт преподавания в старших классах и работы экспертом ЕГЭ (включая участие в апелляциях и подготовке других экспертов). Мои ученики (и как преподавателя школы, и как репетитора), уверенно сдают экзамен на 70+ баллов, а если стараются в процессе подготовки – то и на 90+. Есть опыт подготовки олимпиадников (победителей и призеров Заключительного этапа ВсОШ по обществознанию), а также интенсивной подготовки олимпиадников, не взявших желаемые дипломы, к ЕГЭ. После диагностики уровня подготовки на первом занятии определим, на что надо обратить больше внимания, какого рода объяснения и примеры конкретному ученику понятнее. Каждое занятие далее состоит из нескольких частей: разбор того, что получилось или не получилось в домашнем задании, обсуждение очередного формата заданий и особенностей их выполнения, обсуждения очередного «теоретического» материала. При подготовке обязательно ориентируемся на имеющиеся методические материалы, опубликованные на сайте ФИПИ (список тем и понятий, нормативных актов, которые надо знать и т.п.). На занятиях обязательно используем наглядный материал, схемы, что позволяет легче осваивать теорию. Презентации с занятия и дополнительные материал для повторения ученик получает вместе с домашним заданием. Домашнее задание проверяется заранее (если, конечно, ученик его заранее присылает). При этом в зависимости от того, какие задания в какой степени получаются, - сочетаем разные форматы выполнения домашнего задания, оно может делаться устно или письменно. Но письменная часть важна, так как экзамен предстоит в письменном формате. Темп занятий (и, следовательно, количество занятий, которое требуется для освоения основного материала) зависит от подготовленности ученика и его загруженности другими предметами и занятиями. Можно заниматься один раз в неделю полтора часа (при довольно объемном домашнем задании на неделю, что требует еще и самоорганизации), может быть дробное расписание (два раза в неделю по часу или полтора).

О себе

Готовлю профессионально к ОГЭ и ЕГЭ на совесть, и всегда учитываю потребности своих учеников. К ОГЭ готовлю с 2014 г., к ЕГЭ - с 2004 г. Владею приёмами современных методик и технологиями преподавания. Ответственная, трудолюбивая, всегда нацелена на успех. Преподавала в муниципальных школах, гимназиях, лицеях. Мои ученики являются победителями и призёрами олимпиад различного уровня - муниципального, регионального, федерального и международного. Являются студентами самых престижных вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Праги, Кёльна. В данный момент беру 8; 10-ти классников для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ-2027 (включая летний период). Не занимаюсь подготовкой к экзаменам 2026 года.

О себе

Объясняю доступно даже самые сложные темы. Средний балл учеников на ЕГЭ - 87 баллов при посещении 2 занятий в неделю. Первое занятие бесплатно. При заказе от 2 занятий в неделю - СКИДКИ! Индивидуальный подход. Ученикам не нужно конспектировать под диктовку. Всё демонстрирую на экране. Ученику предоставляется запись занятия для повторения в удобное для него время. Предоплата абонементом за 1 неделю занятий, 2 недели занятий, месяц занятий. Перенести занятие с сохранением абонемента возможно минимум за 1 час до занятия в количестве 1/4 от общего количества занятий в месяц (например, если в месяц 8 занятий, можно перенести до 2 занятий).

О себе

Привет! Меня зовут Илья Никитич. Я — дипломированный преподаватель (ГСГУ) и магистрант МГПУ по направлению «Отечественная история». Важные условия подготовки к ЕГЭ/ОГЭ 2026 (читайте первым): Минимальная частота занятий — 2 раза в неделю. Уровень подготовки на старте — не ниже базового понимания предмета (пробник от 40 баллов). Если уровень ниже, качественная подготовка за оставшееся до экзамена время невозможна. Я не беру учеников при сроке до экзамена менее 2 месяцев и исходном уровне ниже 40 баллов — это честные границы моей работы. Я не просто пересказываю учебники, а занимаюсь реальной наукой. Помогаю ребятам, которым история и обществознание кажутся «тёмным лесом», скучной теорией или набором непонятных дат. Кому я точно помогу? Тем, кто застрял на пробниках в 40–60 баллов. Тем, кто боится заданий с развернутым ответом. Тем, кто хочет понимать логику событий, а не заучивать параграфы. Как проходят занятия: Диагностика: за 10–15 минут находим реальные «дыры» в знаниях. Живой язык: объясняю право, политику и экономику на примерах из видеоигр, мемов и актуальных новостей. Информация усваивается сама собой. Только база ФИПИ: отрабатываем структуру экзамена по актуальным критериям 2025/2026. Учу писать эссе и планы так, чтобы эксперты ставили максимум. Немного фактов обо мне (почему можно доверять): Победитель конкурса научных работ «80 лет Великой Победы» (85 баллов из 100). Моя статья опубликована в научном сборнике «Платоновские чтения». Регулярно выступаю на конференциях в МГПУ. Я знаю предмет намного глубже школьной программы и поделюсь этим с вами. Если хотите, чтобы ребенок начал понимать предмет и чувствовал себя уверенно на экзамене — откликайтесь на эту анкету в сервисе. Начнём путь к результату уже сейчас.

О себе

С огромной радостью помогу вашему ребенку не только подтянуть знания, но и по-настоящему полюбить обществознание. Мой подход — это объяснять сложное простыми словами и быть на одной волне с ребенком. Я уверена, что не бывает неспособных детей, бывает скучная или непонятная подача. Моя задача — сделать так, чтобы на занятии было комфортно, чтобы ребенок не боялся задавать любые, даже самые «глупые» вопросы, и видел в учебе не рутину, а интересный вызов. Почему я могу помочь именно с этим предметом? Учусь и практикую прямо сейчас. Имею диплом по специальности «Государственное и муниципальное управление», где углубленно изучала право и экономику. Сейчас продолжаю обучение на юридическом факультете, поэтому все правовые блоки в ОГЭ знаю не просто по учебнику, а из реальной практики. Это позволяет мне объяснять темы на живых примерах, показывая, как законы и экономические принципы работают в жизни, а не просто существуют в теории.