Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Санкт-Петербурге

О себе

Меня зовут Максим, я репетитор по математике и студент выпускного курса факультета ПММ ВГУ.
Моя задача — не ругать за ошибки, а спокойно помочь в них разобраться. На занятиях я не давлю, а объясняю сложные вещи простым языком. Люблю, когда на уроках есть живое общение: мы можем разобрать пример из жизни или посмеяться над мемом по теме, чтобы информация запомнилась легче.
В работе опираюсь на проверенные учебники (как правило те, которые в школе проходят), но при необходимости работаю по дополнительным материалам, если чувствую, что ученику нужно именно это. Главное для меня — чтобы человек понял тему, а не просто зазубрил правило.

Правила работы:
Отмена занятия не менее, чем за 12 часов.
Перенос урока на другое время — договоримся, если я буду свободен.

О себе

Закончил бакалавриат НИЯУ МИФИ по специальности "Ядерная Физика и Технологии" с красным дипломом.
Призер заключительного этапа по физике и олимпиады "Росатом" по физике.

Для школьников:

1. Подготовка к ОГЭ или ЕГЭ по математике

2. Общие занятия для укрепления и увеличения навыков по математике.


Для студентов:

1. Занятия по математическому анализу, линейной алгебре, дифференциальным и/или интегральным уравнениям и теории функции комплексного переменного.

2. Помощь в подготовке к зачетам и экзаменам.

О себе

Здравствуйте, я занимаюсь репетиторством с 2014 года. Имею соответствующее высшее образование, опыт работы в школе. В своей практике использую классическую методику, с учётом особенностей и возможностей ученика.
Готов помочь в освоении школьного курса, подготовке к различным экзаменам по математике. От ученика требуется серьёзное и добросовестное отношение к занятиям, пунктуальность.

О себе

Меня зовут Екатерина, я репетитор по математике с 6-летним стажем.

За эти годы я обучила учеников от 3-го класса до студентов. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ (база и профиль), ГВЭ, ВПР, МЦКО, олимпиадам, контрольным, помогаю с домашними заданиями и закрываю любые пробелы в школьной программе. Моя главная цель — не просто натаскать на экзамен, а научить понимать математику и не бояться её. И мои ученики поступают в лучшие учебные заведения страны.

Почему выбирают меня?

Индивидуальный подход. Строю программу под сильные стороны ребёнка и мягко подтягиваю слабые места. Каждый получает ровно столько внимания, сколько нужно.

Всегда на связи. Отвечаю на вопросы, помогаю с ДЗ и контрольными даже вне занятий. Вы не остаётесь один на один с трудностями.

Современные инструменты. Использую интерактивные презентации (по мотивам мультфильмов!), Geogebra, LearningApps, Quizizz. Математика становится наглядной и увлекательной.

Закрепление материала. После каждого занятия даю индивидуальные задания на отработку. Знания превращаются в устойчивый навык.

Я постоянно развиваюсь как преподаватель, осваиваю новые методы и инструменты, чтобы давать ученикам лучшее образование. Каждый ребёнок талантлив — моя задача помочь раскрыть этот потенциал.

Мои результаты — цифры, которые говорят сами за себя.

ОГЭ (9-й класс).

«5» (22–28 баллов) — 35 человек.
Максимум — 28 баллов у ученицы в 2026 году: готовились ко второй части, разбирали сложнейшие задачи. Исходный уровень: 16–18 баллов.
Поступление: Колледж предпринимательства №11, Технический пожарно-спасательный колледж, Медицинский колледж №1, профильные 10-е классы с углублённой математикой и физикой.

«4» (17–21 балл) — 16 человек.
Пришли с 12–14 баллами, вышли на твёрдую четвёрку. Занятия 1–2 раза в неделю, ДЗ без пропусков.
Поступление: Колледж автоматизации и информационных технологий, Строительный колледж, Педагогический колледж, 10-е классы.

«3» (13–14 баллов) — 5 человек.
Исходно 6–8 баллов. Боролись за каждый балл, сдали экзамен и получили аттестат.

Особый случай: ученик с ОВЗ сдал ОГЭ на «4» — при правильном подходе возможности есть у каждого.

ЕГЭ (База).

«5» (17–19 баллов) — 3 человека.
Исходно: 11–13 и 12–14 баллов. Занятия 1–2 раза в неделю, ДЗ — все.

«4» (14–16 баллов) — 4 человека.
Исходно: 10–11 и 11–12 баллов. Занятия 1–2 раза, ДЗ стабильно.

«3» (11 баллов) — 1 человек.
Исходно 5–6 баллов. Занимался 2 раза, ДЗ делал не всегда, но порог преодолел.

ЕГЭ (Профиль) — моя гордость.

76 баллов (исходно 46–52).
2 раза в неделю + доп. Задания. Ребёнок хотел большего — и получил.
Поступление: МГТУ им. Баумана, «Информатика и вычислительная техника» (бюджет).

70–72 балла — 2 человека (исходно 34 и 40).
1–2 раза в неделю, ДЗ всегда. Прирост более 30 баллов у каждого!

Поступление: МИРЭА («Прикладная математика») и НГИЭУ («Бизнес информатика») — оба на бюджет.

58 баллов (исходно 34).
1 раз в неделю, ДЗ всегда.
Поступление: Пензенский государственный университет, «Графический дизайн». Математика открыла дорогу даже в творческую профессию!
Порядок оплаты: постоплата — оплата производится после проведения занятия.
Минимальная нагрузка: не менее 1 занятия в неделю.
Формат работы: работаю только в рамках долгосрочных программ. Краткие курсы и разовые консультации не провожу.

О себе

С 2019 г являюсь экспертом по проверке ОГЭ и ЕГЭ по математике. Работаю в 8-11 классах углубленного изучения математики. Статистика среднего балла ЕГЭ моих выпускников: 2013 г - 76( высший балл 98, низкий 53), 2014 - 66(высший 89, низкий 52), 2015- 71 (высший 82, низкий 56), 2018г - 69 ( высший 80, низкий 42), 2019- 72 ( высший 96, низкий 42), 2022 г 71б( высший балл 94), 2025 (высший балл 90, без пересдачи), 2026 ( высший балл 96, низкий 72)
Краткосрочные заказы не рассматриваю.

О себе

Я - бывший школьный учитель, поэтому хорошо знаю структуру экзамена и методику преподавания.
В своей работе считаю, что главное - это найти взаимопонимание с учеником и родителями, тогда занятия проходят быстро и эффективно.
Всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ученику.
Главное - научить ученика в сложном видеть простое, разбить любую задачу на элементы, являющиеся простыми и понятными.

Дистанционные занятия проводятся с обязательным использованием интерактивной доски.

О себе

Занятия проходят онлайн на платформе Google Meet с использованием виртуальной доски Microsoft Whiteboard, где мы вместе с учеником пишем, рисуем и собираем полный конспект, необходимый для успешной сдачи экзамена. Ссылка на доску будет доступна всегда. После занятия составляется домашняя работа, обязательная к выполнению.

Моя главная задача — привить любовь к предмету. Идет упор на понимание фундаментальных идей. Мы будем выводить формулы самостоятельно, параллельно обсуждая, где они применяются в реальной жизни. Это обеспечит качественное усвоение материала с быстрым запоминанием.

О себе

Нужна помощь? Хотите улучшить свои знания, исправить оценки или подготовиться к экзаменам? Я готов помочь вам достичь ваших целей!

О моём опыте и подходе
Мой опыт:
3 года опыта работы репетитором;
Преподавал год в онлайн-школе «Котангенс»;
Последний год работаю сам на себя;
Работал с учениками разного возраста и уровня подготовки (со слабыми знаниями и даже с нуля).

Обо мне:
На данный момент учусь на 3 курсе в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II. Я сам ещё недавно сдавал ОГЭ и ЕГЭ, поэтому отлично понимаю ваши страхи и трудности. Математика — это не магия, а логика, и я умею объяснять её простыми словами.

Моя методика:
Составляю для каждого ученика индивидуальную программу, опираясь на его уровень знаний и способности.
Владею разнообразными методиками: от наглядных примеров до разбора олимпиадных задач.
Моя цель — дать знания, которые пригодятся ребёнку в вузе и на работе, а не просто научить стандартному алгоритму, чтобы «сдать и забыть».
Я не кричу и не заставляю учить наизусть. Мы вместе разбираемся, «почему это работает», и тогда формулы запоминаются сами.

Как я общаюсь с учениками:
На равных, без учительского менторства. На моих занятиях можно ошибаться — ошибка это шаг к решению, а не повод для двойки.
С младшими (5–6 классы) — терпеливо и с бытовыми примерами (пицца, деньги, игры).
Со старшими (9–11 классы) — честно и по делу: я показываю, как математика работает на ЕГЭ, в техническом вузе и в IT.

Что я могу вам дать?
Помогу:
повысить успеваемость по предмету;
подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ (мои ученики сдают профиль на 70+ баллов, ОГЭ — на «5»);
подготовиться к олимпиадам, контрольным, проверочным, самостоятельным работам;
изучить предмет углублённо (для поступления в физмат-школы и сильные вузы);
исправить оценки с 2–3 на 4–5 за 2–3 месяца;
разобрать отдельные темы, которые никак не даются;
разобрать домашние задания (но без простого «решу за тебя» — научу решать самому).

Результаты моих учеников (примеры):
Ученик 9 класса с исходным уровнем «ненавижу математику» через 4 месяца сдал ОГЭ на твёрдую «4» и полюбил алгебру.
Выпускники повышали балл ЕГЭ (профиль) с 40 до 78 за полгода.
Ученик 7 класса перестал бояться дробей и уравнений, вышел с тройки на уверенную пятёрку за четверть.

Мои правила работы (оплата, отмена, перенос)
Чтобы не было недопонимания, договоримся сразу:

1. Оплата
Первое пробное занятие — знакомимся, определяю уровень, говорю, сколько времени нужно для вашей цели.
Далее — почасовая оплата сразу после занятия
Способы оплаты: перевод на карту.

2. Отмена и перенос занятий
Если вы предупреждаете не позже чем за 6 часов — переносим занятие бесплатно на удобное для обоих время в течение недели.
Если отмена менее чем за 6 часов или без предупреждения («не пришёл и не написал») — занятие считается проведённым, оплата не возвращается. Я готовлюсь к каждому уроку

3. Домашние задания
ДЗ даю, но небольшое — 15–25 минут. Оно нужно, чтобы прогресс был быстрее. Невыполнение два раза подряд — обсудим, нужно ли продолжать.

4. Связь между занятиями
Я всегда на связи в Telegram. Можно прислать задачу, которая не получается, — разберу за 5–10 минут бесплатно.

Если вы ищете опытного и энергичного репетитора по математике — свяжитесь со мной!
Я с нетерпением жду возможности помочь вам в достижении ваших целей и задач. Давайте сделаем математику понятной и даже интересной.

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны:

Включённость в процесс.
Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету.

Контакт с реальностью.
Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность.

Разделение ответственности.
Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого.

Открытость к иному мышлению.
Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале.

Творчество, а не рутина.
С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс.

Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Я студент Санкт-Петербургского государственного университета телекомунникаций им. М.А.Бонч-Бруевича. Учусь на 4 курсе бакалавриата.

Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике и информатике, помогаю разобраться со школьной программой, справляться с домашними заданиями и чувствовать себя увереннее на уроках.

За плечами опыт занятий с учениками разного уровня подготовки. Убеждён, что хороший результат складывается не только из знаний, но и из доверия, поддержки и живого интереса к предмету. Поэтому объясняю материал так, чтобы он был понятен и увлекал, а не вызывал страх.

Для каждого ученика разрабатываю персональную программу занятий с учётом его целей, слабых сторон и индивидуального темпа обучения.

Занятия провожу дистанционно, в формате один на один, через платформу Яндекс Телемост.

О себе

Работаю по всей стране.

Превращаю "не понимаю" в "это же легко!"
Привет, родители и будущие математические гении!
Устали от слёз над домашним заданием? Ваш ребёнок считает математику злейшим врагом? Пора это изменить! Я — репетитор, который говорит с детьми на их языке и находит подход к каждому.

Что я предлагаю:
- ВПР по математике
- ОГЭ по математике (8-9 классы)
- Полная подготовка по всем модулям
- Разбор типовых заданий и хитрых "ловушек"
- Работа со стрессом на экзамене
- Индивидуальные планы для разных уровней подготовки

ЕГЭ по математике (10-11 классы)
Базовый уровень: Уверенное решение всех задач на максимальный балл
Профильный уровень: От базовых заданий до сложных задач с параметрами
Авторские методики запоминания формул
Психологическая подготовка к экзамену

Мой секретный ингредиент успеха:
Объясняю математику через игры и понятные примеры из жизни.
Два высших образования (техническое + педагогическое) + 100% индивидуальный подход. Ваш ребёнок не только получит знания, но и полюбит предмет.

Не откладывайте успех вашего ребёнка на завтра. Математика может и должна быть понятной и интересной!

О себе

У меня не так много лет за плечами. но зато свежая память на то, что именно вызывает трудности у современных школьников и студентов. Я умею подбирать примеры и объяснения, которые резонируют с ними. Для каждого ученика подбираю свою программу обучения исходя из уровня знаний. Всегда нахожусь на связи и готова помочь, если возникают какие либо вопросы.

О себе

Я детский психолог и преподаватель английского и математики. Специализируюсь на работе с младшей и средней школой. Есть большой опыт исправление сложных ситуаций, когда ребенок сильно ( на несколько лет) отстал текущей школьной программы, а также подготовки к общей и специальной частям ОГЭ и SAT Maths (американский стандартный экзамен по математике для школьников и абитуриентов ВУЗов).

О себе

С 2022 года занимаюсь репетиторством по математике. Работаю с детьми с 5 по 11 класс, а также студентами: подтягивание школьной программы, ОГЭ и ЕГЭ (профильный и базовый уровни), теория вероятности и математическая статистика (для студентов).

Считаю, что, при достаточном наличии времени, очень важно дать ученику базу понимания работы с математикой: показывать, откуда какие формулы появляются, а не просто их заучивать ради контрольных.
В зависимости от запроса, можем разбирать как работы из школы (домашние задания, непонятные примеры из классной работы, контрольные, МЦКО), так и повышать, в целом, уровень владения математическим аппаратом у ребенка, либо целенаправленно готовиться к экзаменам.
Занятия провожу онлайн, используя онлайн-доски, на которых ученик может писать вместе со мной. Ученику необходимо иметь ноутбук/компьютер и компьютерную мышь.
После каждого занятия высылаю домашнее задание по разобранному материалу для закрепления, в домашнем задании могут быть задачи "на подумать", для которых на занятии был разобран нужный математический аппарат. Цель домашнего задания - самостоятельное закрепление пройденного материала, от его выполнения напрямую зависит результат.

Количество занятий в неделю возможно от 1-го до 3-х. Рекомендую брать 2-3 занятия по часу (больше часа за раз обычно тяжело для ребенка).

Оплата осуществляется после начала занятия.

С 2024 года подтягиваю студентов по теории вероятности и математической статистике: все успешно сдали сессию по этим предметам. С 2022-го ученики успешно сдавали ОГЭ на 5 (занимались с ними с 7-го класса подтягиванием общих знаний по математике, дошли до ОГЭ, сейчас готовимся с ними к ЕГЭ).

О себе

Я студент 3-го курса РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина по специальности «Прикладная математика»

Готовлю учеников 9-11 классов к ЕГЭ и ОГЭ по математике.

• Главное для меня – быть на одной волне с учеником, создавая дружескую и комфортную атмосферу на занятиях, а также сделать для него математику не только доступной, но и интересной, подобрав индивидуальный подход.

• Главное для ученика – не бояться задавать как можно больше вопросов, даже если они кажутся очень глупыми.

• Первое занятие бесплатно, на нем мы знакомимся, определяем цели, запросы и начальный уровень знаний.

• Во время обучения ученик получает методические материалы по пройденным темам, конспекты каждого занятия и домашние задания.

• График занятий гибкий, всегда постараюсь подстроиться под ваши планы.