Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по истории в Санкт-Петербурге

О себе

[ul][li]Меня зовут Надежда Николаевна. Я профессиональный репетитор. Имею педагогическое образование (учитель истории и обществознания), дополнительно педагог-психолог.[/li][/ul]Мой опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ около 15 лет. В этом году мои ученики сдавали ЕГЭ на 80+ и 90+ баллов. Поступили в ВШЭ, РАНХиГС, СПбГУ.

-Качественно и комфортно помогу ученику подготовиться к экзаменам.

-Мои ученики начинают чувствовать себя уверенно на уроках в школе, получают «отлично» на контрольных работах.

-Мои ученики начинают разбираться в политике, экономике, праве, появляется интерес и внутренняя мотивация в учёбе.

Я вам нужна, если:

-вам сложно понимать учебники

-необходимо разобрать все тонкости и критерии ЕГЭ, ОГЭ, ВПР

-есть сложности в усвоении истории и обществознания в школе.

-непонятно как работать с текстами и письменным заданиями ЕГЭ-

необходимо успешно подготовиться в короткие сроки.

Я умею заинтересовать, преподаю динамично и интересно. Даю много различной практики, необходимых интересных фактов, научу корректно формулировать развернутые письменные ответы.

О себе

Мне 26 лет. 8 лет изучал историю в университете. Был на научных конференциях с докладами в СПб, Москве, Саратов и других городах. С самой историей имею также представление о сопричастных предметах таких как археология, антропология, культурология религиоведение и т. д. Увлекаюсь изучение английского и французского языка, курсы которых получил в университете. С 2010 года я играю на бас-гитаре, и с того же года имею опыт игры в команде и выступлений. Самостоятельно освоил базовую теорию музыки и активно применяю её для сочинения различных композиций и басовых партий.

ЗАНЯТИЯ ПО ИСТОРИИ:Предлагаю в наших занятиях по истории широкий объем знаний для сдачи экзамена по ЕГЭ/ОГЭ, который включает себя и данные антропологии, археологии и географии. Основной упор делается на приобретение опыта у ученика работать с текстом, его понимание и анализ, а также формирование прочного фундамента фактологической информацией и умение ей пользоваться. К учащимся также очень требователен в отдаче и подготовке к занятию, а именно я требую ученика заполнять контурные карты (вне зависимости делал он это уже в школе или нет: цель свободно ориентироваться по карте и иметь базовые представления о географии), вести три дополнительные тетради (словарь терминов, словарь персональный, перечень дат: все ти типа данных необходимы для формирования «базы данных» у ученика). Всю необходимую информацию для ученика я буду предоставлять сам, где искать, как именно искать, какие критерии использовать и т. п.Не менее серьезный упор идет на разбор заданий по экзаменам. Не умение понимать содержимое задание и довольно часто сводит все знания ученика и его умения к нулю. Поэтому половина всех занятий всегда будет использована для разбора заданий. От знания как решать вопрос, к умению это делать, до автоматического навыка: это та цель, которая ставится у меня как наиболее желательный результат работы с вами.

ЗАНЯТИЯ ПО БАС-ГИТАРЕ:Первое, что непосредственно необходимо нам с учеником это выяснить цел обучения и желание обучаться. Необходимо большое терпение, выполнение всех рекомендаций (по возможности), сам инструмент. Для занятий требуется вести записи в тетрадь. Набор письменных данных, которые будут предлагаться к фиксированию на бумажном носителе будет широким: от списка упражнений, до необходимого минимума теории музыки. Минимум музыкальной теории, что будет необходим для нашего обучения нужен лишь для того, чтобы было четко представление (со временем) у ученика смысла его упражнений и осознанию своих действий. Для меня главное сочетание практики и теории, одно без другого ущербно. Для самих занятий имеется специальное помещение с необходимым оборудованием (басовый комбоусилитель).

О себе

На данный момент я обучаюсь на 3 курсе факультета политологии СПбГУ. Окончила 9 и 11 класс с отличием. Являюсь победителем регионального этапа олимпиады по обществознанию. Успешно сдала ЕГЭ в 2018 году, результаты позволили поступить на бюджет в один из лучших университетов России.

Во время самостоятельной подготовки к экзаменам мной был выработан эффективный план, который за годы репетиторства удалось усовершенствовать. По этому плану с учетом индивидуальных особенностей ученика выстраивается программа подготовки. Ученикам предоставляются все необходимые материалы для подготовки - от лучших пособий до конспектов занятий. После каждого занятия даётся практическое задание для закрепления пройденной темы; в начале каждого последующего занятия разбираются вопросы ученика. Помимо того, у учеников имеется возможность связываться со мной в любое время через социальные сети для общения по различным вопросам.

Предпочтительный формат проведения занятий в нынешних условиях - дистанционный (платформа не имеет значения). Занятия проводятся индивидуально или в группе.

О себе

Здравствуйте уважаемые родители и ученики! Мой стаж работы учителем более 35 лет. Я являюсь Экспертом ЕГЭ по истории, и ОГЭ по обществознанию. Обладаю опытом успешной подготовки ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию. Занятия проводятся как индивидуально, так и дистанционно. во время подготовки разбираются трудные вопросы теории по предметам, отрабатываются решения заданий из КИМов.

За время подготовки максимальный балл при сдаче ЕГЭ по истории составил 90 баллов, по обществознанию 98 баллов.

Имею рекомендации от учеников проходивших у меня подготовку. Ученики получают от меня не только знания, но и безусловную уверенность в успешной сдачи экзаменов.

О себе

Буду рад поделиться знаниями и навыками и помочь в достижении желаемых баллов ЕГЭ по истории.

[ul][li] В подготовке к экзамену по истории важно усвоить теоретический материал. Еще более важно научиться использовать его и давать развернутый ответ. Даже несмотря на вызубренные даты, имена, явления, процессы трудно уложить это в строгую форму и логичную последовательность.[/li][li] Также значима подача визуального материала: все лекции подкреплены презентациями.[/li][li] Погрузимся в предмет и выявим причинно-следственные связи исторических событий.[/li][li] После каждого занятия даю задания по пройденной теме, которые в дальнейшем разбираем. Упор делается на задания с развернутым ответом.[/li][li] С удовольствием проведу пробное занятие если у Вас остались сомнения.[/li][/ul]

О себе

[ul][li]Дипломированный специалист (СПбГУ).Разбор и объяснение проблемных для ученика тем по истории России. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по истории, олимпиадам. Также — преподавание истории искусств как для желающих охватить последовательно весь курс, так и углубленно темы на выбор.

[/li][li]Выпускница Института истории СПбГУ 2020 г. (направление — история искусств). С отличием защитила выпускную квалификационную работу.

[/li][li]До поступления в университет училась в лицее на социально-лингвистическом профиле, углубленно занималась историей. С 6 класса — призер олимпиад по истории (школа/город/регион). ЕГЭ по истории — 89 баллов. Есть опыт подготовки к ЕГЭ. Внимательно отношусь к ученику, индивидуальный подход к занятиям с акцентом на проблемные вопросы, которые мы сможем вместе разрешить просто и интересно.

[/li][/ul]

О себе

Опыт работы более 3 лет. Готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ, поступлению в ВУЗы мечты на бюджет. Средний балл учеников за 2020 год: 89. Самостоятельно сдала ЕГЭ по истории на 98 баллов, знаю все тонкости и подводные камни экзамена. Работала в двух топовых онлайн школах страны: наставником, ментором, ведущим вебинаров. Проходила педагогическую практику в гимназии Санкт-Петербурга. Также имею трёхлетний опыт работы в детском интеллектуально-психологическом лагере, взаимодействовала с ребятами младшего (от 7 до 11) и среднего (12-16 лет) возраста. Найду подход к любому ученику, замотивирую на продуктивную работу.

В основном занимаюсь подготовкой к ЕГЭ, с ребятами, нацеленными на высокие баллы. Мои ученики поступают в топовые ВУЗы страны (ВШЭ, МГЛУ, СПБГУ, РАНХИГС) на бюджет. Беру учеников даже с нулевыми знаниями, заранее проговаривая какой большой объем работы предстоит. Также занимаюсь с ребятами, которые хотят подтянуть свои оценки по предмету, но не справляются с материалом и нуждаются в поддержке. Преподношу даже сложные темы просто и понятно, доходчиво разъясняю материал без воды и лишнего занудства.