Репетиторы для подготовки к интервью на английском языке в Санкт-Петербурге

О себе

Здравствуйте! Предлагаю индивидуальные уроки английского языка. Начальный уровень подготовки любой. Если вам нравятся структурированные занятия с большим количеством разнообразных заданий для отработки, нам по пути! В ходе обучения использую различные методики в зависимости от индивидуального запроса. Работаю по современным британским пособиям с использованием различных интерактивных заданий.
О себе: дипломированный преподаватель английского языка, опыт работы 10 лет, многолетняя практика с носителями языка.
Кейсы: 1. Взрослый ученик, начинающий уровень. Точка А: всю жизнь пытался выучить английский, но не мог заговорить. Точка Б: через два месяца занятий мог поддержать разговор, успешно прошёл интервью на английском языке для поступления в аспирантуру.
2. Девочка, 12 лет. Точка А: в школе по английскому два/три, домашние задания выполняла вместе с мамой. Точка Б: в школе твердая четвёрка, задания выполняет самостоятельно, появилась уверенность в своих знаниях.
3. Мальчик, 9 класс. Точка А: сдаёт ОГЭ, в школе учителя говорят, что он не сдаст экзамен. Точка Б: экзамен сдан на твердую четверку.

О себе

Профессиональный опыт и навыки:
• Являюсь преподавателем английского языка с более, чем 9-летним опытом обучения школьников, студентов и взрослых онлайн и офлайн (преподаю с 2017 года);
• Имею международный сертификат Cambridge CAE, уровень английского - Advanced (С1);
• Специализируюсь на коммуникативной методике преподавания;
• Успешно готовлю к школьным (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ – от 80 баллов) и международным экзаменам (IELTS - bands 6-8, KET, PET, FCE);
• Преподаю деловой английский;
• Отлично знаю британские УМК издательств Pearson, Macmillan, Oxford, Cambridge;
• Использую современные обучающие онлайн-платформы, программы и AI-технологии: Zoom, Google Meet, ProgressMe, Miro, Quizlet, WordWall, Chat GPT, Midjourney и др.;
• Обладаю значительным опытом коммуникации с носителями языка в деловой и повседневной сферах: работа около 2 лет в Англии и Швейцарии в международных агентствах по организации языкового обучения и 5 лет гидом-переводчиком на английском, участие в международных конференциях и воркшопах;

Подход к преподаванию:
• В преподавании придерживаюсь коммуникативного и лексического подходов, ставя в приоритет навык говорения и умение понимать и использовать устойчивые выражения, словосочетания и идиомы в рамках той или иной лексико-грамматической темы.

• Считаю чрезвычайно важным выстроить личный контакт и взаимопонимание между учеником и преподавателем. Всегда придерживаюсь индивидуального подхода в обучении. Уверена, что одной из основных задач преподавателя является формирование и поддержание мотивации и живого интереса к предмету у учащихся. Ценю и придерживаюсь творческого подхода в преподавании.

Организация учебного процесса:
• Перед началом занятий проводится пробное занятие (до 45 мин.), во время которого определяются уровень языка обучающегося, а также цели и задачи обучения английскому языку; 

• Расписание занятий (продолжительность занятия и количество в неделю) формируется совместно на основании предпочтений ученика и цели обучения;

• Учебные материалы предоставляются в электронном виде и/или даются все необходимые ссылки на приобретение учебников на маркет-плейсах;

• Домашние задания даются в соответствии с целями обучения и общей занятостью обучающегося. Проверка домашних заданий на занятиях является обязательной;

• Оплата занятий:
- Схема оплаты занятий определяется для каждого ученика индивидуально: возможна оплата за каждое занятие отдельно, оплата по неделям, а также оплата за блок занятий (количество занятий в блоке и его продолжительность оговариваются индивидуально);

- При оплате блока занятий, занятия из блока должны быть завершены в срок не позднее, чем установленная продолжительность 1 блока занятий плюс 7 дней;

- Стоимость занятия по подготовке к ЕГЭ или международным экзаменам = стоимость занятия для соответствующей возрастной категории + 120₽.

• Порядок отмены занятий: занятие можно отменить или перенести на другое время не позднее, чем за два часа до времени начала занятия. В противном случае занятие считается проведенным.

О себе

Приветствую! учу английскому взрослых и детей. Я позитивный, легко контактирую и общаюсь с людьми
Сам учу английский на протяжении 5 лет, имею опыт общения с носителями из Америки и Великобритании .
Есть любовь к английскому и другим языкам, готов влюбить в него и вас.)

О себе

Репетитор-эксперт и коуч по деловому английскому языку высоких уровней: В2, С1, С2.

Со мной Вы получите самый нужный и современный английский для встреч, переговоров, презентаций, собеседований по индивидуальной программе. Качественные занятия для эффективного, полноценного изучения - полностью на английском, как с носителем. Даю все необходимые учебные материалы лучшего качества в удобном формате.

Также, я помогу Вам как коуч по английскому:
- если Вы уже занимаетесь у меня и хотите максимально повысить эффективность и скорость изучения;
- если Вы изучаете английский самостоятельно и хотите быть уверенными в правильности своего пути;
- если Вы испытываете сложности с применением английского в общении и работе;
- если Вы имеете неудачный/негативный опыт изучения английского и нуждаетесь в поддержке, чтобы пройти этот путь заново.
Я провожу сессии коучинга по английскому языку на русском и на английском языке. Я работаю по стандартам Международной федерации коучинга (ICF).

У меня высший уровень языка, С2 — подтвержден Cambridge University. Работаю репетитором английского с 2008 г. Провела более 8600 часов индивидуальных занятий. Преподаватель в 3-м поколении. Веду свой сайт и канал для изучающих английский язык.

Уже более 110 моих учеников успешно сдали IELTS, TOEFL и другие международные экзамены, нашли хорошую работу на английском и живут по всему миру, свободно общаются на английском в путешествиях и на деловых мероприятиях.

Моя работа — вести человека к успеху.

О себе

ОГЭ / ЕГЭ на 80+: Система подготовки, которая превращает «плавающие» 3-ки в твердые 5-ки без слез и зубрежки
Родители, ваш ребенок решает тесты на 4, но устная часть — это коллапс? Или учитель в школе говорит «слабый», а вы знаете, что он умный? Я научу его думать как экзаменатор, и тогда баллы придут сами.

КОМУ ЭТО НУЖНО КАТЕГОРИЧНО:
· 9-й класс (ОГЭ): Кому нужна «4» для поступления в колледж или «5» для аттестата (от 58+ баллов).
· 11-й класс (ЕГЭ): Кому нужно перешагнуть порог вуза (80+ баллов) или набрать 90+ для бюджета.
· Родителям, которые устали от нервотрепки: Когда вы не знаете, как помочь, а нанимать репетитора «с улицы» страшно.

В ЧЕМ МОЯ СИСТЕМА:
В школе учат «делать задания». Я учу «обходить ловушки».
Я не просто прорешиваю с учеником варианты. Я разбираю кодификатор и спецификацию ФИПИ — я знаю, за какую формулировку в эссе снимают баллы, а за какую дают максимум.
Главная фишка: Мы делим экзамен на 3 изолированных направления, и для каждого своя стратегия. Невозможно провалить всё сразу, если методично закрывать блоки.

КАК МЫ РАБОТАЕМ НАД КАЖДЫМ БЛОКОМ:
Аудирование (Listening) Учим слышать синонимы и отбрасывать «шумы»-ловушки. Тренируемся на текстах, которые нарочно искажают смысл, как в реальном экзамене. Ребенок перестает паниковать, если диктор говорит быстро. Угадывает ответы, даже если не знает 2-3 слова.
Чтение и Лексика (Reading & Vocabulary) Закрываем самые частотные темы ФИПИ (наука, технологии, экология). Учим слова не списком, а через ассоциативные цепочки. В разделе «Лексико-грамматика» ученик выполняет задания на автомате, тратя на это 15 минут вместо 30.
Грамматика (Grammar) Привожу все времена в систему по одной схеме из 5 вопросов. Разбираем именно те темы, которые чаще всего попадаются (Conditionals, Passive Voice, Gerund/Infinitive). Исчезают глупые ошибки в простых предложениях. Баллы перестают «съедаться» на ровном месте.
Письмо (эссе и письмо) Даю готовые банки клише, которые эксперты ждут в критерии «Организация текста». Проверяю каждое письмо по чек-листу эксперта ЕГЭ (у меня есть доступ к реальным критериям проверки). Ученик пишет эссе, за которое гарантированно получает 14+ баллов из 20 (это 70% успеха).
Устная часть (Speaking) Тренируем 4 задания по таймеру, как на реальном экзамене. Я выступаю в роли «строгого эксперта». Учимся говорить без пауз-паразитов, используя связки. Убираем страх перед микрофоном. Ребенок набирает 18+ из 20 за говорение (раньше набирал 10-12).

РЕАЛЬНЫЕ ЦИФРЫ
София, 11 класс: За 5 месяцев занятий подняла ЕГЭ с 47 баллов (школьный уровень) до 84 баллов. Поступила на бюджет в РАНХиГС.
· Артем, 9 класс: Пришел с пробником на 38 баллов (твердая 3). ОГЭ сдал на 65 баллов (5). Устная часть — 19 из 20, хотя дома боялся говорить вслух.
· Ксения, 11 класс: За 3 месяца до экзамена подтянули только письмо и устную часть (все остальное было «на 4»). Итог — 92 балла (основной прирост дало эссе и говорение).

ПРО МЕНЯ :
· Закончила педагогический вуз (факультет иностранных языков), стаж репетиторства — 9 лет.
· Каждый год сама решаю варианты ЕГЭ и ОГЭ (в прошлом году решила на 98 баллов), чтобы быть в тонусе.
· Прошла обучение по экспертной оценке развернутых ответов (знаю, как проверяют вашу работу на апелляции).
· Индивидуальный подход: если ученику нужен только «Письменный блок» — мы берем только его и экономим бюджет. Если слабая устная — качаем говорение.

ФОРМАТ, ЦЕНА И ГАРАНТИИ:
Домашние задания с автоматической проверкой части тестов + моя личная проверка эссе и устных ответов (присылаете голосовые).


Я знаю ваше главное опасение: «А вдруг мы заплатим, а толку не будет?»
Поэтому я предлагаю ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ - ДИАГНОСТИКУ за 50% стоимости (1000 ₽), а не бесплатно. Почему? Потому что за 30 минут бесплатно я не успею показать систему, а за полную диагностику (60 мин) я:
1. Дам реальный балл по шкале ФИПИ.
2. Укажу, на какие задания тратится больше всего времени (зона роста).
3. Составлю точный график занятий до экзамена (распишу по неделям).

Чтобы записаться на диагностику, напишите мне в личные сообщения: «ОГЭ» или «ЕГЭ» и возраст ребенка. Я подберу время уже сегодня.

Помните: в школе требуют результат, но не дают инструментов. А у меня есть 58 шаблонов для устной части, 12 схем для эссе и 5 лайфхаков по аудированию, о которых не пишут в учебниках. Осталось всего 9 месяца до экзамена — каждый пропущенный день уменьшает ваш шанс на высокий балл. Напишите мне прямо сейчас.

О себе

Преподаю иностранные языки (английский, китайский и японский) детям и взрослым.
В ходе занятия использую разные методики и подходы к обучению, способствующие быстрому пополнению словарного запаса, развитию разговорной речи. Стараюсь разнообразить учебный процесс, чтобы информация легко усваивалась.

Объясняю учебный материал доступным языком и по мере проведения занятий слежу за развитием навыков у ученика. Для меня очень важно, чтобы мои занятия приносили пользу моим ученикам, были интересными, запоминающимися и полезными.

С детства увлекаюсь изучением иностранных языков: английского и восточных (китайского и японского). Сначала изучала сама, потом стала обучать других, заряжать их любовью к языкам.

Знание иностранных языков требует больших усилий, формирует в детях чувство ответственности, любознательность и усидчивость, стремление постигать окружающий мир. Взрослым изучение иностранных языков дает возможность для дальнейшего развития и тренировки своих умственных способностей.

Готова работать как с теми, кто еще язык не изучал, так и с теми, кто уже начал его изучать и совершенствует.

Составляю программу под уровень знаний ученика, его цели обучения и пожелания. Во время уроков использую аудио и видеоматериалы, мультфильмы, игры, скороговорки, электронные пазлы, диалоги, которые позволяют быстрее запомнить материал, развить разговорную речь. В зависимости от уровня подготовки ученика во время занятий обсуждаем фильмы, статьи, литературные произведения.

Прошла обучение длительностью около 2,5 лет в Arizona State University по программе TESOL: Teach English Now!
Готовлю к сдаче ЕГЭ, ОГЭ, B2 First (FCE), IELTS, TOEFL, CAE и других экзаменов.

Имею большой опыт работы с детьми разного возраста. Одним помогаю освоить язык «с нуля» или повысить успеваемость, другим углубить свои знания английского языка, третьим подготовиться к олимпиадам и сдаче экзаменов.

Преподаю и взрослым, в том числе деловой язык. В зависимости от потребностей и целей человека делаем упор на грамматику, разговорный язык, словарный запас, чтение профессиональных статей и другое или работаем над всеми аспектами.
В своей работе всегда активно использовала иностранные языки, вела переписку и переговоры с людьми из более, чем 25 стран мира.

Порядок сотрудничества. Беру в работу заявки, по которым предполагается обучение длительностью от 4 месяцев и более. Рекомендую заниматься минимум два раза в неделю, но уроки с периодичностью 1 раз в неделю тоже возможны.
Для достижения нужного Вам результата предлагаю Вам в своей заявке указывать Вашу цель обучения и уже имеющийся уровень знаний, какую проблему, если она существует, следует решить.

Дистанционные занятия провожу в MS Teams и Google meet. Также возможны уроки в Zoom.
Все необходимые учебные пособия и материалы предоставляю в электронном виде.
Если Вам необходимо перенести или отменить занятие, желательно как минимум за день меня предупредить.

Главная моя задача — научить, заинтересовать, помочь Вам и Вашим детям добиться желаемого результата и, конечно, получить удовольствие от наших уроков.
Основные мои отличительные особенности — это ответственный подход к работе, создание комфортных условий для обучения и достижение желаемого Вами результата.

Буду рада быть Вашим преподавателем, заинтересовать Вас и Ваших детей изучением английского языка!

О себе

Более 19 лет преподаю английский детям и взрослым. Имею международный сертификат CELTA и диплом Минского государственного лингвистического университета. За время работы обучила более 1000 специалистов в международной IT-компании, а также большое количество детей и взрослых.
Помогаю не просто «выучить английский», а начать пользоваться им уверенно:
Разговорная речь — ученик начинает говорить больше и свободнее, перестаёт бояться ошибок.
Аудирование — учимся понимать естественную английскую речь.
Словарный запас — расширяем активную лексику и учимся использовать новые слова в речи.
Произношение — работаем над понятностью речи и правильной интонацией.
Грамматика — разбираем её понятно и сразу применяем на практике.
Рост уровня — при регулярных занятиях помогаю ученикам значительно продвинуться в языке; например, пройти путь от A2 к B1–B2 примерно за 6 месяцев при систематической работе.
Уверенность — ученики начинают не просто знать правила, а использовать английский в реальных ситуациях.
Направления:
• английский для детей и подростков;
• школьная программа и помощь с успеваемостью;
• ОГЭ / ЕГЭ;
• разговорный английский;
• Business English;
• английский для IT;
• английский для работы, путешествий и общения.
Использую коммуникативную и лексическую методику, современные цифровые инструменты и интерактивные материалы. Каждая программа адаптируется под возраст, уровень и конкретную цель ученика.
Главная цель моих занятий — чтобы английский стал рабочим инструментом, а не предметом, который нужно просто «выучить».]

Правила работы:
Работаю на результат и выстраиваю обучение как системный процесс. На первом занятии определяем цель, уровень и оптимальный формат обучения. Далее подбираю программу и материалы с учётом задач и темпа ученика.
Оплата: занятия оплачиваются заранее, до начала урока.
Перенос и отмена: перенос или отмена занятия возможны при предупреждении не менее чем за 24 часа. При более поздней отмене или неявке занятие считается проведённым и оплачивается полностью. В случае моей отмены занятие обязательно переносится на удобное для ученика время.
Краткосрочное обучение: беру учеников на краткие курсы, если есть конкретная задача и понятные сроки — например, подготовка к собеседованию, поездке, экзамену, презентации или рабочей ситуации.
Разовые консультации возможны в отдельных случаях — например, для оценки уровня, составления плана подготовки или разбора конкретной языковой задачи.
Для меня важно, чтобы занятия были не просто регулярными, а давали ощутимый практический результат. Поэтому между уроками рекомендую выполнять небольшие задания для закрепления материала.

О себе

Предпочитаю работать с учениками в индивидуальном порядке. Поднимаю любой уровень языка. Результаты видны уже через месяц. Избегаю монотонности в процессе обучения. Главный упор делаю на развитие коммуникативных навыков. Постоянно развиваюсь. Родился в Англии, английский является одним из родных языков. Я не являюсь членом комисси по ЕГЭ. Я не работаю с заказами с отсроченным сроком начала занятий.

О себе

Здравствуйте! Я — преподаватель и профессиональный переводчик английского языка.
За ручку доведу вас до уровня C1 — спокойно, системно и без зубрёжки.
Моя задача — не просто “повысить уровень”, а сделать так, чтобы вы реально начали думать и говорить на английском, без страха и стоп-слов в голове.

Я работаю с теми, кто хочет результат по-взрослому: без бессмысленных упражнений, но с реальной динамикой и ощущением, что каждый урок двигает вперёд.

С первого занятия — говорим.
Живые темы, ролевые диалоги, мини-дебаты, ситуации из жизни. Всё — только на английском, но без стресса.

Моя собственная онлайн-платформа.
Всё в одном месте: уроки, домашки, прогресс. Максимум удобства, никакой путаницы.

Метод “без воды”.
Я практик: даю ровно то, что работает в реальной речи. Через 3–4 недели начинаете говорить увереннее и ловите кайф от процесса.

Комфорт + результат.
Тёплая атмосфера, но при этом чёткий фокус на цели. Работаем на ваш максимум, без давления и лишнего академизма.

За 6 лет я провёл сотни кейсов — от нуля до C1. Помогаю взрослым ученикам обрести уверенность, звучать естественно и наслаждаться тем, как английский становится частью их жизни.

Если вам нужен преподаватель, который не просто “ведёт уроки”, а ведёт вас к результату —
добро пожаловать.
C1 — буквально за руку.

О себе

Английский язык открывает новые возможности, помогает знакомиться с людьми со всего мира, путешествовать и чувствовать себя уверенно в любой ситуации. И я помогу вам сделать его естественной частью вашей жизни.

Я носитель английского языка с более чем 15 годами опыта преподавания в Англии и Германии. Помогаю ученикам разных возрастов преодолеть языковой барьер, свободно выражать свои мысли и уверенно общаться на английском.

На занятиях мы много общаемся, обсуждаем интересные темы и развиваем практические навыки. Каждую программу я адаптирую под ваши цели, интересы и уровень, будь то разговорный английский, учёба, путешествия или подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, IELTS, CAE, CPE и YLE.

Я создаю дружелюбную атмосферу, в которой не страшно ошибаться, легко учиться и приятно замечать собственный прогресс.

Давайте сделаем английский вашей сильной стороной и откроем вместе новые возможности!

О себе

Английский, на котором вы начнёте говорить — уверенно, свободно и без страха ошибок.

Преподаю английский язык 17 лет. Высшее лингвистическое образование, международный сертификат TESOL, опыт преподавания за рубежом.

- Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ.
-Английский для работы и собеседований.
- Английский для путешествий, общения и переезда за границу.
- Авторские разговорные занятия по фильмам и сериалам.

Работаю преимущественно со взрослыми и подростками, которые уже изучали английский и хотят систематизировать знания, расширить активный словарный запас и наконец начать свободно говорить.

Занятия индивидуальные, программа составляется под ваши цели и уровень.

Английский — не предмет для изучения. Это навык, которым мы научимся пользоваться.

Учеников с нулевым уровнем в настоящее время не набираю.

О себе

Здравствуйте!
Позвольте коротко описать шесть моих сильных особенностей.

1) Проверенная временем методология, включающая ряд практических упражнений по наиболее важным темам английского языка. Таким образом, мы максимально эффективно используем время, формируя умения и закрепляя навыки.

2) Свободное владение английским языком.
Моя задача - не только быть мотиватором, но и ярким примером того, что любой человек, независимо от способностей, может говорить на английском, быстро, легко, правильно и не затрудняясь. Мой уровень владения английским, действительно, очень высокий. Вы можете убедиться в этом на первом уроке. Это также подтверждает сдача экзамена IELTS на балл 8.5, что эквивалентно уровню носителя языка C2.
В процессе обучения я опираюсь не только на опыт лучших зарубежных академических изданий (Oxford, Cambridge, Pearson), но и на собственный опыт проживания и активного взаимодействия в американской среде.

3) Широкий спектр обсуждаемых тем.
Я человек, который интересуется окружающим миром, актуальными новостями и имеет большое количество интересов. Без обсуждений очень сложно быстро почувствовать прогресс в изучении языка, учебные издания же предоставляют ограниченный спектр для обсуждений. Я готов предложить гораздо больше. И неважно, являетесь ли Вы крупным менеджером компании или ищете репетитора для своего ребенка в школе. Так или иначе, со мной очень легко "найти общий язык".

4) Ориентированность на результат и процесс.
В старшей школе я был профессиональным спортсменом. Я прекрасно понимаю важность достижения конечного результата и особенности подготовки к финальным испытаниям. Тем не менее, с точки зрения педагогики, при форсированной подготовке, быстро достигнув финального результата, можно поплатиться потерей удовольствия от самого процесса изучения английского и сформировать негативное отношение к нему. Таким образом, я делаю все возможное, чтобы, с одной стороны, быстро сформировать языковые навыки; с другой - поддержать положительную мотивацию и получить удовольствие от самого процесса.

5) Разносторонний опыт преподавания и открытость.
Несмотря на относительно молодой возраст (1993 г.р.) мне уже удалось успешно обучить большое количество студентов (как индивидуально, так и в группах). Среди них есть успешно сдавшие экзамен ОГЭ, ЕГЭ, вступительный экзамен по английскому в магистратуру НИУ "Высшая Школа Экономики", TOEFL и IELTS. Кроме того, уже более 4.5 года я веду бесплатный разговорный клуб английского языка НИУ ВШЭ.

6) Квалификация.
Я являюсь сертифицированным преподавателем английского языка, успешно прошедшим курс подготовки преподавателей английского языка от Cambridge (Cambridge Assessment English Certificate in Teaching English to Speakiers of Other Languages (CELTA)). Лично успешно сдал к экзамены TOEFL и IELTS, в том числе и новые версии тестов, к которым готовлю студентов.

Я внимательно слежу за современными трендами кино и видеоиграми, что позволяет мне делать упор на наиболее актуальные выражения английского языка, используемые в наше время, а также устанавливать более прочный контакт с учениками по их интересам.

О себе

Закончил школу в США, получил высшее образование от Университета Манчестера.

Эксперт ОГЭ и ЕГЭ по английскому.
Средний балл подготовленных мной к ЕГЭ учеников в 2024 году: 85 б., в том числе 91 б. и 95 б.
4 из 5 учеников, готовившихся со мной к ОГЭ, сдали его на 5.

Написанные с моей помощью мотивационные эссе помогли абитуриентам поступить в NYU (Нью-Йорк) и TUM (Мюнхен).

Преподаю школьникам начиная с 4 класса — помогаю усвоить проблемные темы, готовиться к проверочным работам, объясняю английский простым языком. Занятия провожу онлайн.

На моих уроках школьник получит:
— Понимание тем, которые никак не мог понять
— Способы запомнить то, что казалось страшным полотном текста
— Бережное общение, веру в свой успех и чувство, что глупых вопросов нет
— Бесстрашие по отношению к английскому

Немного о том, как проходят уроки:
Я уделяю большое внимание грамматике — это скелет языка. При этом я всегда отдаю предпочтение живому языку, нежели тому, что стареет вместе с учебниками — чтобы знания ученика были актуальными в современном мире.
Я всегда готов повторять материал, пока для ученика не останется в нём тёмных пятен. Я не ругаю учеников за сделанные ошибки, вместо этого настойчиво работая над их исправлением. На занятиях я поддерживаю дружелюбную атмосферу, однако выстраиваю понятную для ученика субординацию, не давая ему расслабляться.
Я также помогаю справляться с школьной программой, чтобы ученик шёл на урок английского с предвкушением, а не унынием.
Я всегда готов дать обратную связь родителям, прислушаться к их пожеланиям — и пожеланиям ученика.

Главная мысль, с которой я веду занятия:
Не страшно сказать или написать неправильно — страшно не дать себе шанс освоить тему.

О себе

- Жил и учился в США – в штатах Орегон и Айдахо.
- Преподаю английский язык более 5 лет.
- Имею высшее лингвистическое образование (НИУ ВШЭ, Москва).
- Работаю с учениками из разных стран: России, Франции, Испании, Таиланда, ОАЭ, Коста-Рики, Молдовы.

Мои принципы в работе:
- Во время занятий учитываю интересы каждого ученика, стараюсь выстраивать уроки вокруг увлечений и целей. Увлекаюсь самыми разными темами и слежу за современными языковыми трендами – со мной можно поговорить практически на любую тему.
- Стараюсь установить с учеником личный контакт – это помогает создать комфортную и доверительную атмосферу на занятиях.
- Особое внимание уделяю развитию коммуникативной компетенции как ключевому аспекту владения языком. Для меня важно, чтобы ученик чувствовал уверенность и не боялся говорить. Также акцент делаю на грамматике и фонетике.
- Перед началом обучения провожу вводную беседу с учеником или его родителями, чтобы определить уровень знаний и сформулировать цели. Подбираю материалы индивидуально или работаю по уже существующей программе (школьной, экзаменационной и т.д.).

Буду рад помочь Вам или вашему ребенку в освоении английского языка!

I am a graduate of the Higher School of Economics with a degree in Linguistics and Foreign Language Teaching.
I have been studying English for as long as I can remember, and teaching fascinates me because it allows me to share knowledge and help others learn something new.

In my lessons, I strive to meet each student's individual needs, tailoring classes to their interests, hobbies, and learning goals. I follow current language trends and take an interest in a wide range of topics, which allows me to maintain engaging and relevant conversations.

I use unconventional teaching methods. Lessons with me are never like the typical classroom experience. I believe in building a personal and emotional connection with each student, which helps to prevent communication barriers and fosters a comfortable learning environment. To me, the greatest compliment is a student’s genuine interest and active participation in the lesson.

I place the highest value on developing communicative competence, as I believe speaking with confidence is the key to language mastery. I also focus on grammar and pronunciation. Before starting any intensive course, I always have an initial conversation with the student or their parents to assess their level and define their goals. Clear objectives are essential, as awareness and motivation are key components of successful learning.

I am happy to work with the student’s existing materials or provide my own, and I always tailor resources to fit the student's specific needs, or work with an established program (such as school curricula or exam preparation courses).

I would be glad to have you as my student!

О себе

Помогаю превратить английский в инструмент, который открывает доступ к международному образованию, работе и новым возможностям.

Готовлю к IELTS, TOEFL iBT, LanguageCert, Duolingo English Test и EF SET по индивидуальной стратегии. На занятиях мы разбираем структуру экзамена, критерии оценивания, типичные ошибки и эффективные техники, которые помогают набрать нужный балл.

Также помогаю специалистам использовать английский в реальных рабочих ситуациях: проходить собеседования, презентовать свои проекты, уверенно участвовать во встречах с коллегами и клиентами, отвечать на вопросы и отстаивать свои идеи.

Мы работаем с вашим профессиональным контекстом и органично встраиваем английский в реальные задачи: разбираем рабочие ситуации и тренируем коммуникацию в международной среде. Вы учитесь объяснять сложные идеи, презентовать решения и, главное, уверенно участвовать в рабочих коммуникациях на английском.

Перед началом подготовки оцениваю ваш текущий уровень, определяю реалистичную цель и составляю план подготовки с учётом сроков и ваших задач.

Моя цель — дать вам уверенность использовать английский для следующего этапа в жизни: поступления, релокации или международной карьеры.

P.S. Многие мои студенты достигают поставленных целей: получают нужные баллы, находят новые возможности и продолжают заниматься дальше, потому что английский становится частью их профессиональной и личной жизни.