Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Нижнем Новгороде

О себе

Здравствуйте! Предлагаю услуги репетитора по математике и физике, подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Успешный опыт подготовки к поступлению в 30 и 239 школу и Аничков лицей СПб. Второе психологическое образование позволяет повысить у учащихся мотивацию к обучению. Занятия основаны на системном подходе, развивающем логику и способность анализировать информацию и делать верные выводы. Большой опыт работы с детьми. Организатор частной школы, детского сада и школы иностранных языков в Московском регионе. 

О себе

Профессиональный репетитор по математике и информатике. Окончил педагогический университет с отличием. Непрерывная педагогическую деятельность с 2011 года (преподавание в школе, аспирантура, затем частное преподавание). За это время большое количество учеников успешно сдали как экзамены (ЕГЭ, ОГЭ, экзамены в системе высшего и среднего образования), так и подтянули свои знания по изучаемому предмету. Характерной особенностью занятий является здоровая требовательность, доступное объяснение учебного материала, дружественно-доброжелательная атмосфера урока, ориентированность на результат! Обязательно в процессе обучения реализуется индивидуальный личностный подход с учетом персональных способностей и уровня знаний ученика. На наших занятиях, которые проходят живо, бодро и интересно, ученики получают качественную помощь при уважительном отношении. Возможны как индивидуальные занятия, так и уроки в мини-группах. Также есть возможность получения налогового вычета (13%) за образование.

О себе

Роман Юрьевич- преподаватель по математике и физике • Образование - СПбПУ (Политех) • Опыт работы - 10 лет Если вы думаете, что математика и физика это что-то совсем тяжелое и непонятное, то это не так! Расскажу и научу о самых сложных вещах , самым простым и понятным языком для ваших детей Занятия проходят онлайн в очень уютной и дружелюбной обстановке, с уважением друг к друга. Если вы куда-то уехали , заболели или просто не хотите никуда идти - то это лучшее решение! Ваш ребенок будет знать все хитрости экзамена и уверенно их обходить Будет очень четко ориентироваться в структуре экзамена, так как для каждого ученика составляется индивидуальный план обучения, с учетом всех пожеланий и свободного времени! Для занятий используется лицензионная программа Zoom, которую используют самые опытные преподаватели Это не те «уроки» в зуме в школе во время пандемии…. А очень четкая и выстроенная система работа с учениками Пробное занятие - бесплатно !!! Занятия проводятся по договорённости: час или полтора часа на занятие.

О себе

— Раскладываю сложный материал на простой и наглядный. В большинстве это делается через практику и отработку, намного меньше через теорию и запоминание. — Грамотная психологическая и педагогическая составляющая процесса обучения: позитивное подкрепление, развитие ответственности, самостоятельности, творческого мышления. Учет возрастных особенностей и особенностей темперамента ученика. Обсуждаем с родителями, какие качества в ребенке хотели бы развить они. — Работа с мотивацией ученика: внешней и внутренней, для более успешной работы по предмету, в сотрудничестве с родителями. Самое лучшее — это если ученик сам понимает, что ему нужно освоение предмета, заинтересован в его освоении и получает удовольствие в процессе. — Изучение нового материала в форме исследования, а не просто выдача готовых ответов на зубрежку. Учу учиться: всю жизнь мы чему-то учимся, и полезно уметь учиться эффективно. — Домашние задания. Самостоятельная отработка и закрепление материала может ускорить процесс обучения вдвое, соответственно снизить затраты. Объем Д З обговаривается. Отчёты родителю по факту выполнения на каждом занятии (по желанию). — Часть материала можно самостоятельно разбирать по видео на YouTube, чтобы не тратить время на уроке. — Работаем на специальной онлайн доске idroo или miro. Так что удобно совместно работать. Всё программирование делается с подключением к монитору вашего компьютера, так что работа идёт практически как вживую. Более подробное описание работы и видео скину по запросу.

О себе

Курсы повышения квалификации: "22.11.2021, ООО Центр инновационного образования и воспитания, по теме: ""Коррекционная педагогика и особенности обр-я и воспитания детей с ОВЗ"", 73ч." "18.04.-12.05.2022 в Центре онлайн- обучения ВФ ""Педагоги России: инновации в образовании"" по теме ""Методические и практические премы поведенческой коррекции дошкольников и младших школьников с помощью игры в контексте ФГОС"", 54 час.; 01.07.2022-15.07.2022 в Центре онлайн- обучения ВФ ""Педагоги России: инновации в образовании"" по теме ""Развитие творческого мышления дошкольников и младших школьников по ФГОС на базе теории решения изобретательных задач"", 36 час.; 12.09.2022-16.09.2022 в Центре онлайн-обучения Всероссийского форума ""Педагоги России: инновации в образовании"" по теме ""Орг-ия взаимодействия педагогов с родителями как условие реализации ФГОС"", 20 час.; 07.10.2022-10.11.2022 в Центре онлайн обучения ВФ ""Педагоги России: инновации в образовании"" по теме ""Обучение и социализация детей с ОВЗ в условиях инклюзивной и коррекционно-развивающей среды в ОО в соотвествии с ФГОС"", 144 час.; 30.11.2022-20.12.2022 в ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО по теме: Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования"", 48 час."

О себе

Первая консультация бесплатно: установим текущий уровень знаний, получите рекомендации и план действий. Профессиональный репетитор с опытом преподавания 10 лет. К настоящему моменту проведено более 9600 индивидуальных уроков. Также вела вебинары на 500+ человек в известной онлайн-школе по подготовке к ЕГЭ по математике. Комплексно готовлю к успешной сдаче ЕГЭ профиль, начиная с 7 класса. За год с тройки мои ученики занимают призовые места на ВсОШ. Готовлю к: [br] [ul][li]Поступлению в школы с британской программой обучения (математика на английском, GSCE, A-level и IB program) такие как Cambridge International School, Международная Гимназия Сколково, европейская гимназия и т.д.[/li][li]Поступлению в математические школы в Москве такие как школа №57, лицей ВШЭ, гимназия МГУ, школа 1535, Летово[/li][li]Американским, британским экзаменам по математике SAT math, IGCSE, A-level [/li][li]ОГЭ на 5 (средний балл учеников за последние два года ровно 5.0)[/li][li]ЕГЭ профиль и ДВИ[/li][/ul]ОБО МНЕ: Успешно окончила Московский авиационный институт и прошла переподготовку по преподаванию и психологии. Также в качестве педагога дополнительного образования проводила групповые курсы подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и поступлению в МАИ. Начинала свой путь с ведения групп по 15 человек в кружках по занимательной математике и детскому программированию, проводила курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в онлайн-школах. За это время также индивидуально работала с учениками с разными начальными уровнями под их цели: часть ребят после сдачи ОГЭ на 5 учится в достойных математических колледжах на программиста, другие мои ученики поступили в Москве в математические школы 1535, лицей ВШЭ и Летово, часть ребят поступила заграницу в Америку и Великобританию после подготовки и сдачи соответствующих экзаменов (подробнее c тем, к каким экзаменам готовлю, можно ознакомиться ниже), кто-то остался в Москве, сдавал ЕГЭ профиль и уже учится в престижных ВУЗах (ЕГЭ база в основном не принимают в хорошие ВУЗы, независимо от специальности.) Сейчас помогаю ученикам поступать в сильные математические школы и ведущие Московские ВУЗы, а также за рубеж. На занятиях разбираем все "подводные камни", встречающиеся в экзаменах для подготовки на высший балл. МОЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ: 1. Я против зубрёжки, мне важно, чтобы ученик именно ПОНИМАЛ предмет, поэтому на занятии выводим все формулы, через практику раскрываем смысл всех правил, и у ученика в первую очередь складывается СИСТЕМНОЕ ПОНИМАНИЕ предмета, рождается интерес к математике и появляется способность решать нестандартные, олимпиадные задачи. поэтому только ПОСЛЕ того как ученик самостоятельно ВЫВЕЛ все формулы на уроке через практику и наводящие вопросы, я даю короткие правила для запоминания формул. 2. Я ввожу на уроке ИНТЕРАКТИВНЫЕ задачи, так как это: а) эффективно (в наше время у многих людей недостаток внимания, это помогает быстро переключить внимание и быстро ориентироваться в задачах) б) интересно- занятия не должны быть скучными. Некоторые методики в преподавании математики взяты из практики Американских школ (те, которые целесообразно использовать, как дополняющие нашу методику). 3. Поддерживающая атмосфера на уроках. Ошибки- это тоже часть обучения. Я всегда выслушиваю идеи ученика до конца и мы их обсуждаем, не пресекаю инициативу и альтернативные способы решения, вместе ищем оптимальный вариант. НЕ ДАЮ ГОТОВОЕ РЕШЕНИЕ, задаю наводящие вопросы, чтобы ученик научился видеть причинно-следственные связи и САМОСТОЯТЕЛЬНО РЕШАТЬ ЛЮБЫЕ ЗАДАЧИ. 4. На занятиях выстраиваем правильную математическую базу и постепенно повышаю уровень сложности задач- постепенно ввожу задачи олимпиадного уровня. Часто происходит так, что ученик придя ко мне в 7 классе с тройкой, проникается любовью к математике и в 9 классе уже пишет олимпиады, а затем поступает в технические ВУЗы. 5. При подготовке к экзаменам использую задачи от составителей экзамена, решаем пробные тестовые варианты экзаменов. Слежу за изменениями в экзаменах и знаю особенности олимпиадных заданий, в свое время сама участвовала в олимпиадах. 6. При подготовке к экзаменом на английском языке таким как IGCSE, A-level, SAT math даю список необходимых математических терминов на первом занятии и постепенно вводим их в лексику ученика на практике. 7. Даю ДЗ и веду статистику по каждому ученику. Моя ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ в преподавании - чтобы ученик понял предмет, и чтобы после наших занятий ученик приобрёл УВЕРЕННОСТЬ и смог самостоятельно решать сложные и нестандартные задания. Всегда на связи по любым вопросам- по непонятным и интересным задачам, перед контрольными, олимпиадами, экзаменами и с вопросами по ДЗ. Разговорный английский ВАЖНО: В настоящее время проживаю в Испании. Поэтому СВЯЗЬ ПО РОССИЙСКОМУ НОМЕРУ ДОСТУПНА ТОЛЬКО В WHATSAPP или TELEGRAM !!! О ЗАНЯТИЯХ: • Подготовка к ОГЭ - Проходим все темы в мини-группе до 4 человек. - Все формулы ученики выводят самостоятельно через практику (благодаря методике каждый ученик активный участник процесса, а не слушатель), только после этого доступен удобный список с правилами для запоминания. - Небольшие тесты и интерактивные задания на уроках и в чате группы каждый день. - Есть ДЗ, веду статистику успеваемости по каждому ученику отдельно. - На вопросы учеников по задачам(по ДЗ и задачам вне курса) отвечаю в нашем чате. • Индивидуальная подготовка к ЕГЭ ПРОФИЛЬ и ДВИ - То же, что есть при подготовке к ОГЭ, только работаем точечно с каждым для достижения наилучших результатов. - Разбираем ошибки с экзаменов прошлых лет и в последнюю неделю месяца пишем пробный ЕГЭ. • Индивидуальные занятия по математической вертикали и подготовка к вступительным экзаменам для поступления в школы с углубленной математикой в Москве такие как школа 1535, лицей ВШЭ, Летово и т.д. - Углубленное изучение математики с 7 класса, поступление в мат. школы и подготовка к олимпиадам, с прицелом в будущем сдавать ЕГЭ профиль и ДВИ. Математика на английском: • Индивидуальная подготовка к поступлению в школы с британской программой и к экзаменам IGCSE/GCSE - Занимаемся по британской программе для сдачи экзаменов IGCSE/GCSE с целью поступления в зарубежные ВУЗы, на IB program. - Разбираем все необходимые темы. Решаем варианты вступительных испытаний в британские школы в Москве и экзаменов IGCSE и GCSE (AQA/OCR/Edexcel) для поступления зарубеж. - Даю список всех необходимых математических терминов на английском, и постепенно вводим их в лексику ученика. Выделяю самые часто встречающиеся фразы и вопросы. - Даю интерактивные задания, есть ДЗ. • Индивидуальная подготовка к экзамену А-level • Индивидуальная подготовка к экзамену SAT math - Подготовка к американскому экзамену (проходим программу pre-calculus и calculus). Решаем типовые варианты экзамена. • Индивидуальная подготовка к ЕГЭ ПРОФИЛЬ на 90+• Подготовка к ЕГЭ ПРОФИЛЬ в группе, работаем в специализированных мат программах: работы учеников вижу только я, практика у всех отдельная, лекция общая • Подготовка к ОГЭ в группе • Индивидуальные занятия по математической вертикали и подготовка к вступительным экзаменам для поступления в школы с углубленной математикой в Москве такие как школа 1535, лицей ВШЭ, Летово и т.д.МАТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКОМ:• Индивидуальная подготовка к поступлению в школы с британской программой и к экзаменам IGCSE/GCSE - Занимаемся по британской программе для сдачи экзаменов IGCSE/GCSE с целью поступления в зарубежные ВУЗы, на IB program.- Разбираем все необходимые темы. Решаем варианты вступительных испытаний в британские школы в Москве и экзаменов IGCSE и GCSE (AQA/OCR/Edexcel) для поступления зарубеж. - Даю список всех необходимых математических терминов на английском, и постепенно вводим их в лексику ученика. Выделяю самые часто встречающиеся фразы и вопросы.- Даю интерактивные задания, есть ДЗ. • Индивидуальная подготовка к экзамену А-level • Индивидуальная подготовка к экзамену SAT math (Подготовка к американскому экзамену (проходим программу pre-calculus и calculus). Решаем типовые варианты экзамена.)

О себе

Помогу в освоении школьной программы и выполнении домашних заданий по физике, алгебре и геометрии, а также в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам по физике. Индивидуальный подход к каждому ученику.

О себе

Более 20 лет работала учителем в школе. В настоящее время занимаюсь только репетиторской деятельностью. Имею техническое и педагогическое образование. Работаю с учащимися 5-11 классов. В процессе обучения объясняю учебный материал, оказываю помощь в выполнении домашнего задания, устраняю пробелы в знаниях и стараюсь дать более широкое видение предмета (один из факторов мотивации). Основная цель – развить интерес к математике, повысить успеваемость и подготовить к дальнейшей самостоятельной учёбе. Работаю с любым начальным уровнем подготовки по предмету. На первом занятие обязательно проверяю, что знает и умеет ученик. Для этого индивидуально подбираю для выполнения задания, которые охватывают базовые темы всего изученного учеником курса математики. В обязательном порядке проверяю вычислительные навыки. Если в 5-6 классах ребенок не освоил алгоритмы счета, то, конечно, это негативно скажется на дальнейшей его успеваемости. В своей работе применяю различные методики, индивидуальный подход к каждому ученику. Считаю, что одни из самых важных черт учителя должны быть любовь к ученикам, терпение. Моя цель на занятиях — не просто оказать помощь в выполнении задания, а привести ученика к пониманию материала. В результате занятий у ученика подтягивается не только уровень знаний и навыков по предмету, но и самооценка, уверенность в своих силах, позитивное отношение к предмету и процессу обучения. Считаю, что индивидуальные занятия играют очень важную роль в развитии детей школьного возраста и качестве приобретаемых ими знаний, способствуют глубокому усвоению информации. Дети должны уметь систематизировать полученные знания, а также вести самостоятельную работу над материалом, который им дают в качестве домашних заданий. Я всегда задаю домашнее задание, которое необходимо выполнять. Именно регулярное и систематическое, самостоятельное выполнение домашней работы является той основой, которая позволяет закреплять знания и навыки решения. Выработался свой стиль работы, который позволяет добиваться хороших результатов. По собственной методике и с индивидуальным подходом готовлю школьников к ОГЭ и ЕГЭ. Имею опыт неоднократной успешной подготовки учеников. В работе использую официальные диагностические, тренировочные и экзаменационные материалы, цифровые образовательные ресурсы. Оказываю услуги только дистанционно. В работе использую Zoom. Бесплатно провожу пробное занятие, на котором знакомлю со всеми возможностями данной программы, чтобы показать, что качество проводимых занятий не уступает очным.

О себе

Делаю упор на то что бы заинтересовать ученика предметом. обращаю внимание на то, как можно приминить полученные знания. Я не веду расписание занятий, дело в том, что как большинство учеников плохо контролируют свое время и расписание, мои занятия строятся целиком на желании ученика, которое я как могу стораюсь взращивать всевозможными способами. Я вполне допускаю отклонения от оговоренного расписания. На мой взгляд лучше пропустить занятие если чувствуешь себя не комфортно, на пользу это время точно не пойдет. Однако надо постараться заблаговременно предупредить оппонента

О себе

ЕГЭ - базовый и профильный уровни.

О себе

Прислушиваюсь к ученикам, подбираю для каждого свой темп.  Объясняю всё человеческим языком, противник зубрёжки, сторонник понимания. Помогаю разобрать допущенные ошибки и причины их совершения.  Между занятиями отвечаю на вопросы в неограниченных количествах, помогаю эффективнее выполнять домашние задания, которые подбираются индивидуально исходя из текущего уровня знаний по каждой теме.  Поддерживаю постоянный контакт с родителями, держу в курсе актуального положения дел.  Мои ученики поступают в лучшие ВУЗы страны: РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (МГТУ)  НИУ Московский институт электронной техники (МИЭТ) Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ) Санкт-Петербургский горный университет (СПГУ) Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации (СПбГУГА) а также в ведущие региональные ВУЗы Лучшие результаты моих учеников на ЕГЭ  по физике: 97, 94, 90, 80 по профильной математике: 86, 84, 82, 80 Предоставляется скидка 20% на занятия в группе (2-3 ученика)

О себе

[span]Каждый ученик для меня — это не просто личность с уникальными знаниями, но и будущий призёр и победитель. За годы работы мои ученики регулярно занимают призовые места на олимпиадах разного уровня, а также получают высокие баллы на ЕГЭ и ОГЭ — для многих результат составил от 90 баллов и выше.[/span] [span]С первого занятия я определяю уровень знаний, чтобы составить индивидуальный учебный план, позволяющий не только устранить пробелы, но и качественно закрепить материал. В процессе подготовки широко использую собственные авторские наработки, задания и пособия — они специально составлены так, чтобы сложные темы объяснялись максимально проще и понятнее. Благодаря этому ученики легко осваивают даже самые трудные темы и чувствуют уверенность на экзаменах и олимпиадах.[/span] [span]Постоянно веду мониторинг прогресса с помощью тестирования — это позволяет объективно оценивать уровень знаний, умений и навыков, а также вовремя выявлять моменты, требующие дополнительной проработки.[/span] [span]На уроках я формирую у учеников не только математическое и алгоритмическое мышление, но и умение рассуждать, анализировать задачи, делать выводы и ясно формулировать мысли. Все это подкрепляется разбором реальных олимпиадных и экзаменационных заданий.[/span] [span]Отдельное внимание уделяю честности и самостоятельности: мои ученики привыкают думать сами, не бояться трудностей и ошибок — именно тогда приходит настоящее понимание и уверенность в своих силах.[/span] [span]Перед каждым экзаменом мы проводим глубокое повторение, отрабатываем стратегии и учимся грамотно распределять время, чтобы добиться максимального результата. Постоянно поддерживаю связь с родителями, информирую о прогрессе и успехах.[/span] [span]Главная цель моей работы — чтобы каждый ученик поверил в себя, преодолел все внутренние барьеры, успешно сдал экзамены и стал призёром олимпиады. Ваш успех — лучшая оценка качественной и современной подготовки![/span] [br]

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Сергей. На своих занятиях стараюсь найти и разобрать пропущенные в прошлом темы, которые, мешают двигаться дальше. У меня хорошо получается объяснить сложные вещи простыми словами, поэтому особенно люблю работать со слабыми и средними учениками. На первое место ставлю понимание материала и оптимальный способ решения. Ученики, разбирая тему часто удивляются насколько в итоге всё оказалось просто. Научу решать текущие задачи чтобы быстро получить положительный результат в школе, а далее закрыть пробелы в пройденном материале и идти по программе свободно. Особое внимание, как психолог, уделяю тому, чтобы найти общий язык с учеником и мотивации.