Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к IELTS в Нальчике
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У репетитора 3 района от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 района от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный аэрокосмический университет им. С. П. КоролёваО себе
My name is Ilaya Nicholas Avwerosuoghene, i am a Native English speaker from Nigeria. I Studied quantum physics at Delta State University, Nigeria.After receiving my bachelor's degree, I moved to Russia to get a master's degree in business management, in the field of high technology I have been teaching English for more than 5, I have a Teacher's Certificate (TEFL). I love teaching English as a second language to students to help bridge the language barrier. In my free time, i read and listen to music and travel.
У репетитора Аксай от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Аксай от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университетО себе
Wassup! я Полина Сергеевна — не только твой репетитор, но и друг, который всегда поддержит, выслушает и найдёт способ, который подойдёт именно тебе. когда я училась в школе, мне не нравилось, что учителя в школе унижают, оскорбляют и не верят в детей. я мечтаю помочь людям поверить в себя и свои силы и маленькими ежедневными шагами прийти к успеху. ведь любой успех — это дисциплина. мы занимаемся не только по учебнику: мы читаем комиксы от Disney, занимаемся на платформе, вместе смотрим видео, играем на сайте для запоминания слов и грамматики. я даю доступ к карточкам, где можно выучить слова за 15 мин. также я блогер и сама создаю онлайн-книги по английскому, в которых понятным языком объясняю грамматику. со мной выучили язык уже десятки людей. я сама сдавала огэ, егэ, знаю как научить не бояться экзаменов. училась в университете на специальности «реклама и связи с общественностью» у преподавателя с сильнейшим уровнем английского. мою работу публиковали в международный сборник на eLibrary. зимой я получаю сертификат уровня мирового преподавателя TESOL в США, там у меня есть знакомые и друзья, которые поступили заграницу и даже переехали. я знакома с владельцами языковых школ Америки, поэтому могу дать советы чтобы ты исполнил свою мечту! помимо этого я победила угрозу инвалидности и имею сильный характер, целеустремлённость, силу воли, чему научу и тебя
Буду твоим другом в изучении английскогоДистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный медицинский университетО себе
Добрый день! Меня зовут Мария, приятно познакомиться! Я репетитор по английскому и русскому языку, занимаюсь с детьми и со взрослыми.Учусь в медицинском университете на бюджете.Сдала международный экзамен по английскому языку (FCE) и подтвердила уровень B2 — Upper-Intermediate, позволяющий поступать в вузы других стран. Победила на районном конкурсе лингвистических проектов по английскому языку с работой на тему «Metaphorization as a way of term formation in the English language (based on the material of Information Technology terms)», в городском этапе получила 85 баллов из 100 и стала призёром.Сдала ЕГЭ по русскому языку в 2021 году на 88 баллов благодаря самоподготовке. Помогаю повысить уровень знаний при подготовке к экзаменам и поднять успеваемость в школе.Буду рада помочь Вашим детям стать лучшими в английском и русском языке!
У репетитора 3 района от 850 ₽ / 60 мин У ученика 3 района от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Архангельский педагогический колледжСеверный (Арктический) федеральный университет имени М.В. ЛомоносоваУ репетитора о. Русский (Владивосток) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика о. Русский (Владивосток) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный федеральный университетО себе
Здравствуйте!
Меня зовут Терренс, и я рад приветствовать вас в своем профиле.
[br]
Мой путь в педагогике начался в сентябре 2019 года. За эти 6 лет мир образования трансформировался до неузнаваемости, и я рос вместе с ним. Начав как студент-энтузиаст, сегодня я — уверенный в себе, надежный специалист, который рассматривает репетиторство не просто как передачу знаний, а как комплексную работу над потенциалом ученика.
[br]
Моя анкета начинается с фразы «лидерство и обучение». В этой сфере это часто означает особый подход к дисциплине, логике и структурированию материала. Я сочетаю в себе твердость лидера и эмпатию наставника, что позволяет мне находить общий язык с самыми разными категориями учеников — от первоклассников до взрослых состоявшихся людей.
[br]
1. Моя философия: Репетиторство как лидерство
В моем представлении современный репетитор — это проактивный лидер. Лидерство в обучении — это не доминирование над учеником, а способность взять на себя ответственность за результат, направить и вдохновить. Мой подтвержденный опыт успешной координации действий помогает мне выстраивать образовательный трек так, чтобы ученик всегда понимал: где мы находимся сейчас, куда мы идем и зачем нам это нужно.
Многие репетиторы совершают ошибку, просто отвечая на вопросы ученика. Мой подход иной: я создаю среду, в которой ученик начинает уверенно принимать решения сам. Это развивает критическое мышление, которое пригодится далеко за пределами учебного класса. Для меня особенно важно, чтобы знания не оставались набором отдельных правил. Я стараюсь показать взаимосвязи между темами, объяснить логику предмета и помочь ученику постепенно почувствовать самостоятельность.
Я также считаю, что хороший образовательный процесс должен иметь понятную структуру. Мы формулируем цели, определяем приоритеты, отслеживаем прогресс и при необходимости корректируем план. Такой подход помогает не только достигать конкретных академических результатов, но и формировать полезные привычки: планирование, ответственность, концентрацию и умение доводить начатое до конца.
[br]
2. В моей анкете отмечены отличные компьютерные навыки. В 2026 году это уже не просто умение пользоваться Zoom. Это владение интерактивными досками, использование искусственного интеллекта для генерации персонализированных заданий, работа с образовательными платформами и умение быстро перестраиваться.
Я привык работать в быстро меняющейся среде. Педагогические методики обновляются, требования экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ или международные стандарты) меняются, и моя задача как профессионала — быть на острие этих изменений. Мои технические навыки позволяют сделать онлайн-урок таким же эффективным, а часто и более интересным, как и очная встреча. Мы используем визуализацию, геймификацию и облачные сервисы для совместной работы, что экономит время и повышает вовлеченность.
При этом я не считаю технологии самоцелью. Любой цифровой инструмент должен решать конкретную педагогическую задачу. Если интерактивная схема помогает быстрее понять сложную тему — мы используем ее. Если короткая практическая тренировка дает больше пользы, чем длинная лекция, я выбираю практику. Такой гибкий подход позволяет сохранить главное: внимание ученика и качество усвоения материала.
Особое значение сегодня имеет персонализация. Ученики отличаются не только уровнем подготовки, но и темпом работы, интересами, мотивацией и привычным способом восприятия информации. Поэтому я стараюсь подбирать формат занятий таким образом, чтобы ученик не просто присутствовал на уроке, а действительно участвовал в процессе.
[br]
3. Один из ключевых столпов моей работы — терпение. Я глубоко убежден, что «плохих» или «глупых» учеников не бывает. Бывает либо неподходящий темп подачи информации, либо отсутствие психологического контакта.
Я обладаю способностью справляться с разной быстротой восприятия информации. Кто-то схватывает на лету, и с такими учениками мы идем вглубь предмета, решая задачи повышенной сложности. Кому-то требуется пять-десять объяснений с разных сторон — и я с удовольствием их дам, используя разные метафоры и примеры из жизни, пока не увижу тот самый блеск в глазах, означающий «Я понял!». Моя дружелюбность и скромность помогают создать безопасную атмосферу, где ученик не боится ошибиться. Ошибка в моем классе — это не повод для порицания, а ценный инструмент для анализа.
Я считаю, что доверие между преподавателем и учеником является одним из важнейших условий эффективного обучения. Если ученик может спокойно сказать «я не понял», «мне сложно» или «я не согласен», это не мешает уроку, а, наоборот, дает возможность сделать его продуктивнее. Моя задача — услышать такую обратную связь и использовать ее для корректировки объяснения.
Кроме того, я стараюсь поддерживать баланс между требовательностью и поддержкой. С одной стороны, результат требует дисциплины и регулярной работы. С другой — чрезмерное давление может снижать интерес к учебе. Поэтому я устанавливаю понятные ожидания, но одновременно объясняю, зачем мы выполняем каждую задачу и какую пользу она принесет.
[br]
4. Способность принять людей любого возраста — это качество, которое я оттачивал годами.
• С детьми и подростками: Я выступаю в роли «старшего брата» или молодого наставника. Для этой возрастной группы особенно важно не только объяснить материал, но и заинтересовать. Я стараюсь говорить на понятном языке, использовать актуальные примеры и превращать сложные темы в последовательные небольшие шаги. При этом я сохраняю необходимую структуру и дисциплину, чтобы занятия оставались результативными.
• Со студентами: Здесь на первый план выходит партнерский формат. Студенту важно видеть не только правильный ответ, но и логику его получения. Мы можем подробно разбирать ошибки, анализировать различные способы решения и учиться самостоятельно находить слабые места в знаниях.
• Со взрослыми учениками: Я прекрасно понимаю, что взрослый человек часто совмещает обучение с работой, семьей и другими обязанностями. Поэтому ценю его время и стараюсь сделать каждое занятие максимально содержательным. Мы заранее определяем цели и выбираем наиболее рациональный путь к ним. Для меня важно, чтобы ученик видел практическую ценность полученных знаний и мог применять их в реальных ситуациях.
[br]
5. Я не стремлюсь измерять успех исключительно количеством выполненных упражнений. Для меня результат состоит из нескольких компонентов: понимания материала, способности применять знания самостоятельно, устойчивой мотивации и постепенного роста уверенности в собственных силах.
В начале работы я стараюсь определить текущий уровень ученика и понять, какие именно пробелы мешают двигаться дальше. Иногда проблема заключается не в одной конкретной теме, а в отсутствии базовых навыков или последовательности в обучении. В таких случаях мы сначала выстраиваем фундамент, а уже затем переходим к более сложным задачам.
Я также считаю важным регулярно анализировать прогресс. Мы можем возвращаться к пройденным темам, проверять, насколько хорошо они закрепились, и при необходимости менять темп. Такой контроль позволяет избежать ситуации, когда ученик внешне движется вперед, но на самом деле сохраняет фундаментальные пробелы.
[br]
6. Одна из моих главных целей как преподавателя — сделать так, чтобы со временем ученик все меньше зависел от постоянной помощи. Конечно, на первых этапах ему может требоваться подробное объяснение и поддержка. Но постепенно я хочу передавать ему больше ответственности за собственный результат.
Мы учимся ставить небольшие достижимые цели, анализировать ошибки и планировать подготовку. Я объясняю не только «что делать», но и «как понять, что делать дальше». Такой навык особенно ценен перед экзаменами, в университете и в дальнейшей профессиональной жизни.
Я уверен, что настоящее обучение происходит тогда, когда человек начинает задавать вопросы самостоятельно, искать закономерности и не боится сталкиваться со сложными задачами. Поэтому я стараюсь создавать условия, в которых любознательность становится естественной частью занятия.
[br]
7. Каждый урок для меня — это не изолированная встреча, а часть общей образовательной системы. Мы начинаем с понимания текущей задачи, затем разбираем новый материал, закрепляем его на практике и в конце оцениваем, что получилось и что требует дополнительной работы.
При этом я оставляю пространство для гибкости. Если ученик неожиданно сталкивается с трудностью, которая требует дополнительного объяснения, я не считаю правильным просто двигаться дальше по плану. Гораздо важнее качественно разобраться с причиной проблемы, чтобы она не стала препятствием в будущем.
Мне также важно, чтобы ученик понимал собственный прогресс. Даже небольшие достижения имеют значение, особенно если раньше определенная тема казалась сложной или недоступной. Осознание собственного роста помогает поддерживать мотивацию и формирует более уверенное отношение к учебе.
[br]
Буду рад стать вашим проводником в обучении, помочь систематизировать знания, закрыть пробелы, подготовиться к важным испытаниям или просто открыть для себя новый уровень понимания предмета. Для меня каждый ученик — это отдельная история, отдельный темп и отдельный набор целей. И моя задача как преподавателя — помочь этой истории развиваться максимально уверенно и последовательно.
- If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart. Learn English Language and get a new soul that connects heart to heart when you speak with English speakers. - Experience the fun in learning English Language. - Learn to speak beautifully with confidence!У ученика Ленинский (Астрахань) от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Астраханский государственный университетНанкинский университет науки и технологийО себе
Здравствуйте. Я являюсь практикующим переводчиком с английского языка. Окончил Колледж иностранных языков. Провел I год в Китае, изучая китайский язык и китайскую культуру. С 202I года живу в Астрахани, изучаю перевод и переводоведение.
Преподавательской деятельностью занимаюсь с 2022 года. Прежде курировал разговорные клубы в Астрахани и Казахстане.
С радостью помогу Вам освоить английский язык, расскажу о культуре и истории стран, в которых активно говорят на английском языке.
[br]
Преподаю английский детям и взрослым. Подготовка к сдаче международных экзаменов, а также ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.Деловой английский для бизнеса и технический английский для специалистов нефтегазовой области. Индивидуальные / групповые занятия. Подготовка дошкольников и учащихся первого класса к школьному курсу английского языка. REАDING WRITINGSPEАKING Welcome, let's chаse knowledges together !Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Казанский национальный исследовательский технологический университетДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Кильский университет прикладных наукО себе
Являюсь репетитором по английскому и немецкому языку.
Уровень знаний по английскому языку могу подтвердить сертификатом TOEFL на 102 балла.
По немецкому я сдавала Goethe Zertifikat В1, В2. Поступила в Штудиенколлег Киль в марте 2022 года и закончила в декабре с экзаменом по немецкому на уровень С1.
С марта 2023 зачислена в немецкий университет Fachhochschule Kiel.
Готовлю к международным экзаменам по английскому языку (Toefl, IELTS, Cambridge certificate, SAT)
Буду рада помочь с изучением иностранных языков, устранением языкового барьера, а также подготовкой к экзаменам.
Общий английский (без подготовки к экзаменам)- 1000 руб/ 60минПодготовка к экзаменам - 1200 руб/60 минУ ученика Сокольники (Сокольническая линия) от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный университетО себе
-Хотите повысить уровень знания английского (устного и письменного), сдать успешно экзамены или изучить бизнес-английский для профессиональной деятельности?
Тогда я с удовольствием Вам в этом помогу.
Highlights:
• Преподаю английский более 8 лет.
• Имею британский сертификат FCE.
• Работаю переводчиком с иностранными заказчиками, а соответственно знаю много тонкостей и нюансов современного языка и терминологии, используемой в разных сферах. Это полезно, как для взрослых, так и для школьников.
• Избегаю нудности и лишней «воды» на занятиях, но при этом достаточно требовательна и работаю на успешный результат своих учеников.
У репетитора Ворошиловский (Ростов-на-Дону) от 1700 ₽ / 60 мин У ученика Ворошиловский (Ростов-на-Дону) от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Дрексельский университетО себе
С помощью моего многолетнего опыта изучения английского языка, со мной Вы наконец заговорите по-английски и начнете понимать речь носителей, повысите свой словарный запас и будете применять на практике действительно нужные и современные конструкции языка.
Подготовлю Вас и Ваших детей на нужный результат к ОГЭ, ЕГЭ, TOEFL iBT, IELTS а также к олимпиадам.
Владею академическим английским языком на уровне С1, а мой разговорный английский - на уровне носителя. Ознакомьтесь с подтверждением моих навыков - результатами международного экзамена на знание английского языка TOEFL iBT в разделе "Дипломы, сертификаты, документы".
Английский со мной - это интересно и легко!
У репетитора Проспект Просвещения от 2500 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Просвещения от 6000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Католический университет ЛилляРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Приветствую! Меня зовут Роман, я работаю частным преподавателем 9 лет.
Я преподаю математику и физику не только на русском, но и на английском языке. Свое первое высшее образование я получил полностью на английском и являюсь носителем языка. Сейчас получаю третье высшее образовании в одном из вузов Санкт-Петербурга.
Коммуникабелен и легко нахожу общий язык с учениками. Стараюсь их мотивировать, повышать интерес к предмету и приучать к труду и дисциплине. Всегда на связи с учениками и готов помочь в любой ситуации. Регулярно снабжаю полезной информацией, отправляю статьи, видеоматериалы. Берусь даже за самые сложные случаи. При должном подходе и терпении любой может добиться необходимых результатов.
Есть опыт преподавания в школах и вузах Франции и Азербайджана, знаю программы большинства англоязычных школ. Большинство моих учеников из России, но также я работаю с ребятами из самых различных уголков планеты. У меня немало учеников из США, Кипра, Франции, Индии, Великобритании, Турции и др. стран.
Перечень услуг:
- Обучение математике и физике(базовый и углубленный уровень)
- Обучение математике и физике на английском
- Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, вступительным и любым другим экзаменам
- Подготовка к сдаче зарубежных экзаменов SAT, ACT и др.
- Английский язык
Жду вас на занятиях! Не забудьте тетради и ручку
Опыт преподавания - 3000 часовДолгое время преподавал английский язык для компаний, предпринимателей, тренеров и студентов.У репетитора Приморская от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзовAcademic Colleges Group (ACG)У репетитора Комсомольск-на-Амуре от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный университетКурский государственный университетО себе
Учиться - скучно, поэтому давайте уже говорить!
не люблю, когда скучно:)
- 7 лет опыта работы с учениками всех возрастов, начиная от 3х лет:)
- наличие сертификатов, подтверждающих уровень языка: CAE C2, DELF B2
- многочисленные сертификаты Cambrige Assessment по повышению квалификациии компетенции
- обучение по Оксфордскому учебно-методическому комплексу
- современная форма языка
- американский английский, не забывая про классику:)
- подготовка к международным экзаменам IELTS, CAE, а также ОГЭ и ЕГЭ
- опора на говорение
- личностно-ориентированное обучение
- катаюсь в Ирландию в роли переводчика:)
- опыт устного и письменного перевода
У репетитора Свердловский (Красноярск) от 1300 ₽ / 60 мин У ученика Свердловский (Красноярск) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Современная научно-технологическая академияДистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университет
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к IELTS в Нальчике и Кабардино-Балкарской республике
Как выбрать репетитора для подготовки к IELTS в Нальчике и Кабардино-Балкарской республике?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Приятный молодой человек, хорошо объясняет, выдержал все мои идиотские вопросы, за что огромный плюс. Абсолютно спокойная и приятная атмосфера на уроке. Материал усваивается хорошо, занятиями более чем доволен, рекомендую.
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...
Мне все понравилось. Это мой первый, но важный шаг в разговорном английском. Спасибо Джемсу за поддержку и помощь. Рекомендую.
Мой сын занимался с Муной около года. Задача была подтянуть английский для Лицея НИУ ВШЭ и попробовать сдать IELTS. Я сама лично пару раз общалась с Муной и это-само обаяние! :) Что хочу сказать. Отлично, что Муна не говорит по - русски! Это прямо бонус!
Татьяна замечательный преподаватель. Она внимательная и отзывчивая, все понятно объясняет. Использует современные инструменты и актуальный язык. Я учу с ней 2 языка, планирую и дальше брать у нее уроки.
Мне понравилось, что учитель внимателен к конкретным запросам. Пунктуален, готовится к занятиям.
Занимаюсь у Александры регулярно уже больше года, очень довольна качеством наших занятий и теми результатами, к которым удалось прийти. У меня была цель повысить свой уровень и научиться говорить более уверенно и красиво. Поэтому изначально упор был сделан на грамматику, для того, чтобы ...
Ксения Андреевна, отличный репетитор, мастер в своем деле. Уроки у нее интересные и качественные. Четко знает вектор движения, сможет донести главное и мотивировать на результат. За несколько месяцев сыну стало многое понятно, т.к. Ксения Андреевна с огромным терпением и кропотливостью не ...
Всё чётко и понятно объясняет, всегда пунктуальна, ребёнку нравится, виден результат по оценкам в школе.
Очень благодарна Кире за проведенные занятия английским языком. Больше всего понравилось то, как дружелюбна и открыта Кира, как мягко поддерживает на пути! Рекомендую как специалиста!
Сын в 9 классе. Заниматься с Алексеем Андреевичем начали с августа 2024 года. Оговорили все наши вопросы, которые мы не смогли решить с другими преподавателями ( почему-то по английскому языку очень много преподавателей, но именно толчок на разговорный язык делают не многие). То есть все ...
Спасибо Анастасии-репетитору по английскому за отличную подготовку к ОГЭ! Занятия были понятными и эффективными, благодаря чему я успешно сдала экзамен и стала уверннее говорить на английском. Рекомендую Анстасию всем, кто хочет хорошо подготовится к экзамену и разобрать сложные для вас темы.
Я хочу выразить огромную благодарность преподавателю Черновой Наталье Сергеевне! Наталья Сергеевна, вы замечательный преподаватель! Я так рада, что мы вас нашли! Сыну 14 лет, хотели подтянуть школьные знания английского языка. Занимался Тимур почти весь август и теперь будет продолжать в свободное ...
Нам очень нравится заниматься с репетитором Admasu. Он очень внимательно относится к просьбам, что именно нужно сделать, проработать с ребёнком в английском, в нашем случае с чтением и письменностью. Очень хороший репетитор! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Рекомендую!
Заниматься было легко, плодотворно и интересно. Хорошие и понятные учебники. Благодаря репетитору материал усваивается хорошо.
Нужно было подготовить сына к школе и к будущим экзаменам, у него провисает английский, не усваивает его в школе. Решил найти педагога на «Репититор.ру». Увидел профиль Александры, у неё очень богатый опыт изучения языка, много всяких сертификатов зарубежных, круто! Выбрали с женой её. ...
Обратилась к Елене Сергеевне для подготовки к экзамену TOEFL, репетитор предоставила все материалы для подготовки, проверяла домашние задания. Елена всё мне доступно объяснила, рассказала полезные приемы для экзамена. Я не знала ничего о структуре экзамена, но за два месяца занятий два раза в ...
Готовился с Иваном к CEF/ESP IT Business English B2 для университета — занятия очень понравились. Понравились система, подход и материалы: быстро выявили мои слабые места и начали работать точечно. Самому держать мотивацию и должную продуктивность сложно, но с Иваном было легче заниматься ...
Сын занимается с Никитой с ноября месяца. Занятия нравятся, прогрессом доволен. Рекомендую.
Главная разница между локал-тутором и нэйтив-тутором — это эмоции, которые проявляются и в пронансуэйшене, и интонации при построении предложений. После первого урока начал думать про свои эмоции: не стесняться в выражениях и интонациях. Этому ранее меня не учили, поэтому мой спикинг был ...
Мне повезло встретить Александру. Это не просто преподаватель английского, а настоящий профессионал своего дела с широким лингвистическим кругозором (владеет также французским). Что для меня стало ключевым фактором — это атмосфера занятий. Александра не давит, она тонко чувствует потребности ...
Джозеф безумно крутой преподаватель!!! Я пошла к нему, чтобы улучшить язык, подтянуть разговорный и перестать бояться формулировать мысли, плюс восполнить пробелы в грамматике. Занятия проходят комфортно и продуктивно. Джозеф всегда даёт полезную обратную связь, и я реально чувствую прогресс в том, ...
Для поступления в медицинский университет с иностранными преподавателями (большинство предметов преподаются на английском) возникла необходимость подтянуть до соответствующего уровня знания ученика десятого класса. При этом немаловажным был момент необходимости заниматься онлайн. Меньше чем за ...
Начала заниматься у Евы Николаевны, чтобы подготовиться к ЕГЭ. Все занятия проходят с большим удовольствием!! Преподаватель делает упор на пробелы, всё понятно объясняет, помогает преодолеть языковой барьер небольшими разговорами в начале занятия!! Ева Николаевна дает много практики, что очень ...
Мне 54 года, когда-то я изучала английский, слабо читаю, как раньше говорили, «перевожу со словарём» и говорить не умею. С Алексеем я занимаюсь больше 2-х месяцев. Хочу отметить, что Алексей приятный в общении, грамотный, спокойный, не давящий, не заставляющий переживать преподаватель, ...
Мне очень понравилось это занятие. Общаться было легко, учитель не давил и не ругал за ошибки. Он объяснял всё понятно и интересно. Думаю, в дальнейшем будет виден хороший прогресс.
Нам очень понравился урок. Всё чётко объясняет, подстраивается под уровень и помогает, отвечает на все непонятные вопросы.