Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Махачкале
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Якутск от 600 ₽ / 120 мин У ученика Якутск от 1000 ₽ / 120 мин Дистанционно от 600 ₽ / 120 мин Образование
Северо-восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1200 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Красноярский колледж искусств имени П.И. Иванова-Радкевича Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Частные уроки вокала, фортепиано и сольфеджио для детей и взрослых Продолжительность урока от 30 до 45 минут. Подготовка к вступительным экзаменам, конкурсам, помощь в выполнении домашних заданий (возможен дистанционный формат). Развитие координации голоса и слуха, дикции, дыхания, изучение теории музыки. Занятия музыкой помогают детям управлять собственными эмоциями, усиливают внимательность и уменьшают тревожность. Дети, занимающиеся музыкой с самого раннего возраста, более коммуникабельны. Они не боятся публичных выступлений, не страшатся начать диалог со сверстником, более оптимистичны и доброжелательны. О себе: Пою с 5 лет. Закончила музыкальную школу по классу скрипки. Далее продолжила своё музыкальное образование в Красноярском колледже искусств на вокальном отделении, получив специальность артист-вокалист, преподаватель , диплом с отличием. В настоящий момент студентка последнего курса института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена. Лауреат международных и всероссийских конкурсов по академическому вокалу, фортепиано и педагогических проектов. Опыт работы в Красноярских и Санкт-Петербургских детских центрах, садах и музыкальных школ, возраст детей от 8 месяцев. Окончательная стоимость зависит от формата и места проведения занятий.
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Воронеж) от 800 ₽ / 45 мин У ученика Советский (Воронеж) от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина Губкинское музыкальное училище О себе
Постановка голоса, работа над дыханием, дикцией.
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Воронеж) от 700 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Воронеж) от 900 ₽ / 45 мин Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Воронежский музыкальный колледж имени Ростроповичей Воронежский государственный институт искусств О себе
Имею опыт работы с взрослыми любых возрастов и детьми от 4х лет. Индивидуальный подход.
Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова О себе
Пианист, концертмейстер, лауреат международных конкурсов. Окончил с отличием Охтинский Центр, Училище им. Римского-Корсакова и Санкт-Петербургскую Консерваторию. Основное место работы - Училище, также Институт Культуры и Консерватория. Преподаю с 2010 г. По трудовой книжке работаю с хоровыми дирижёрами, по жизни - с вокалистами. Также с 8 лет участвую в детском музыкальном театре, был актёром, сейчас концертмейстер, композитор (несколько сочинений) и помощник художественного руководителя. Люблю свой инструмент и хочу помочь разобраться в непонятных значках, донести красоту музыки. Убежден, что диалог с композитором через нотную запись приводит к новыми открытиям. Занимаюсь в классах при Духовой Академии Воронцова (рядом с Театральной площадью). Не беру учеников с нуля! Занимаюсь как репетитор и подготовкой к экзаменам/выступлениям. Также разбираюсь в теоретических предметах (теория музыки, гармония, анализ). Концертмейстерствую)
Формат обучения и цены
У ученика Кировский (Красноярск) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Донецкая государственная музыкальная академия имени С. С. Прокофьева Донецкий музыкальный колледж им. С. С. Прокофьева О себе
Здравствуйте. Я профессиональный музыкант, пианист, аккордеонист, клавишник. Провожу занятия по обучению игре на фортепиано, аккордеоне,клавишных инструментах. Уровень начальной подготовки не имеет значения. Так же провожу занятия по основам джазовой гармонии и импровизации, для более продвинутых исполнителей. Имею богатый исполнительский опыт в различных музыкальных оркестрах и музыкальных коллективах.
Формат обучения и цены
У репетитора Московский (Рязань) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Московский (Рязань) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Рязанский государственный радиотехнический университет О себе
Обучаю игре на гитаре, электрогитаре, уже года 2-3. Владею хорошим опытом в данной сфере, так же обладаю множеством техник. Играю в музыкальной рок группе. За всё время обучения, никто не жаловался и всем всё нравилось. Буду рад обучать именно вас! Обучу вас всему возможному, чего добился сам на электрогитаре и гитаре
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Курск) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Курск) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 450 ₽ / 60 мин Образование
Курский педагогический колледж Формат обучения и цены
У ученика Центральный (Челябинск) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный институт культуры Челябинский государственный институт культуры Уфимское училище искусств О себе
Добрый день! Меня зовут Василиса. Преподаю фортепиано в музыкальной школе, работаю концертмейстером, также даю частные уроки по фортепиано. Помогу Вам научиться играть на фортепиано с нуля/ продолжить своё совершенствование в игре.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 450 ₽ / 60 мин Образование
Верхотурская детская школа искусств О себе
Скидка на расширенный курс 12, 24 занятий -10% ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ БЕСПЛАТНО!!! Музыкальное образование Имеется опыт преподавания в музыкальной школе Помогу новичку за несколько занятий овладеть первыми азами игры на гитаре. Обучаю учеников как с нуля (без опыта игры), так и опытных гитаристов. С опытными гитаристами также буду рад обменяться опытом и возможно привнести в их игру что-то новое Объясняю всё подробно и доступным языком Если проведённое занятие вас не устроит, верну деньги! В разы дешевле и доступней чем в музыкальной школе! Ученику в ходе обучения предоставляется доступ к авторскому учебному материалу совершенно бесплатно! Обучаю людей совершенно разного возраста, есть ученики как от 7 лет, так и 60+ Цена офлайн занятия по договорённости Стоимость услуг представленных в прайс-листе указана с учётом скидки.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Рязанский технологический колледж Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Алтайский государственный музыкальный колледж Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Восточный (Тюмень) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Формат обучения и цены
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств Колледж искусств имени П.И.Чайковского О себе
Чему может научиться ученик: постановка, ритм, аккорды, аккомпанемент, теория, табулатуры, гаммы, ноты, ансамбли
Формат обучения и цены
У ученика 3 района от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств
Занятия по музыке с репетитором в Махачкале.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы