Репетиторы для подготовки к олимпиадам по информатике в Магадане

О себе

Меня зовут Булат, я репетитор по математике и информатике, а также действующий студент лучшего IT-вуза страны. Почему мне можно доверять? Я сам недавно сдал ЕГЭ на высокий балл и поступил в вуз мечты. Я знаю актуальную структуру экзаменов и требования этого года изнутри. Но моя помощь нужна не только выпускникам. С чем я помогаю: 1 Повышение успеваемости (5-10 классы). Если в школе появились долги, непонятные темы или просто упала мотивация — я помогу разобраться. Объясняю сложные вещи простым языком, без скучной зубрежки. Ребенок снова поверит в свои силы, а в дневнике появятся «4» и «5». 2 Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Здесь у меня есть железобетонная статистика: · Более половины моих учеников сдают ЕГЭ на 90+ баллов. · Ни один ученик ни разу не набрал на ЕГЭ меньше 80 баллов. · ОГЭ сдается только на «4» и «5». Я не даю скучную теорию из учебников. Я учу понимать предмет и справляться с любыми нестандартными ситуациями на экзамене или контрольной.

О себе

Репетитор по информатике и программированию с системным подходом к результату. Обучаю Python, C++ и Java — не просто синтаксису, а полноценному пониманию алгоритмов, логики и принципов разработки. Работаю с учениками, которым важен реальный прогресс: помогаю выстроить сильную базу, устранить пробелы и выйти на уверенный уровень решения задач любой сложности. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ проходит по чёткой стратегии: от анализа текущего уровня до отработки всех типов заданий и доведения до стабильного результата. Каждое занятие — это структурированная работа с понятными целями и измеримым прогрессом. Объясняю сложные вещи простым языком, формирую самостоятельное мышление и уверенность в своих знаниях. Если вам нужен не просто «разбор тем», а качественный рост и глубокое понимание предмета — мы сработаемся.

О себе

Я помогаю школьникам уверенно разобраться в математике, подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, а также подтянуть школьную программу. Объясняю материал простым языком, без лишнего усложнения, с опорой на логику и понимание темы, а не на механическое заучивание. Сама успешно сдала ЕГЭ: 100 баллов по профильной математике и 98 баллов по информатике. Также являюсь призёром олимпиад, входящих в перечень РСОШ, поэтому хорошо понимаю, как готовиться к экзаменам и сложным заданиям системно. На занятиях я сначала определяю уровень ученика и слабые места, затем выстраиваю понятный план подготовки. Мы разбираем теорию, решаем типовые и более сложные задачи, учимся внимательно читать условие и избегать частых ошибок. Для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ отдельно отрабатываем формат экзамена, критерии оценивания и стратегии решения заданий. Мои ученики улучшают оценки в школе, становятся увереннее на контрольных и получают высокие баллы на экзаменах. Для меня важно создать спокойную атмосферу на занятиях, где ученик не боится задавать вопросы и постепенно видит свой прогресс.

О себе

Здравствуйте! Я занимаюсь подготовкой школьников к ОГЭ и ЕГЭ, так же готов помочь и с ВУЗовской программой, и по другим вопросам, связанным с IT и программированием. Для онлайн-занятий есть всё необходимое: качественная связь (работает без дополнительных ухищрений), онлайн-доска, онлайн редактор кода; вам потребуется только компьютер и стабильный интернет. А если вы живёте в Черноголовке или окрестностях, то оффлайн занятия — это идеальный вариант! Рабочая атмосфера и живое общение способствуют высокой эффективности. По поводу частоты занятий. Если вы или ваш ребёнок готовится самостоятельно, и нужна только помощь по отдельным вопросам, одного раза в неделю бывает достаточно. Если вы изучаете информатику с нуля, то потребуется 2-3 занятия в неделю, в зависимости от целей и сроков. ЕГЭ по информатике далеко не такой сложный (как, к примеру, по математике), и любой может подготовиться к нему на 80+ баллов, но при одном важном условии: вдумчивое выполнение всей домашней работы. Я всегда продумываю домашнее задание для закрепления тем, пройденных на уроке. Во внеурочное время я помогаю с решением домашнего задания, проверяю его — это всё для вас бесплатно! Условия работы. Расписание занятий — условно-постоянное. Т. е. у вас есть определённые дни и время, но всем иногда нужно куда-то уехать, или иные сложности, поэтому занятие иногда можно сдвинуть или перенести. В общем, договориться можно. Оплата по факту проведённого урока. Немного о себе. С детства интересовался точными науками и программированием. Но окончил музыкальный колледж по классу фортепиано. Затем подготовился и поступил в МГТУ им. Баумана, однако не стал доучиваться и ушёл в развитие своих IT-проектов. В то время учил детей только по знакомству, но потом углубился в преподавание, сейчас веду учеников с 5 по 11 классы по математике и информатике, вживую и онлайн. О методике преподавания. Часто бывает, что репетиторы просто дают шаблон, как решать определённый тип задач (особенно при подготовке к ЕГЭ). От детей требуется вызубрить и отработать такой шаблон. Такой подход не очень хорош, так как в нужный момент, на экзамене, от волнения всё в голове путается и забывается. У меня в фокусе — понимание предмета и развитие культуры мышления. Если у ученика обнаруживается непонимание какого-либо вопроса, то не имеет смысла бежать вперёд. Нужно качественно объяснить и проработать эту тему, и только потом отрабатывать конкретный тип задач.

О себе

Что вы получите, начав занятия со мной: - Ваш ребёнок получит персонализированную программу обучения: мы определим стартовый уровень, цели и темп, чтобы выстроить максимально эффективную траекторию подготовки. Преимущества занятий: - Понятные объяснения — сложные темы разберём пошагово, с наглядными примерами и аналогиями. - Постоянная поддержка — возможность задавать вопросы между занятиями (ответ в течение 1–2 часов в рабочее время). - Системный прогресс — регулярное отслеживание результатов и корректировка плана под текущие задачи. - Готовность к экзаменам — отработка формата ЕГЭ и олимпиад, разбор «подводных камней», обучение грамотному оформлению решений. Результаты учеников: - призовые места на региональном и заключительном этапах ВСОШ; - победы в олимпиадах 1‑го и 2‑го уровня РСОШ; - ЕГЭ на 90+ баллов (ежегодно); - более 40 стобалльников по трём предметам за всё время работы. Условия сотрудничества: - Занятия по согласованному графику. - Предупреждение об отмене/переносе — за 24 часа. - Обратная связь после каждого урока: разбор успехов и постановка новых задач.

О себе

Готовлю к перечневым олимпиадам по информатике и к ЕГЭ. Основная олимпиада, к которой готовлю - олимпиада университета ИТМО Каждый год мои воспитанники выигрывают в этой олимпиаде и поступают в вуз без вступительных испытаний. Каждый год беру не более 3 детей. Занятия проводим два раза в неделю по 2 астрономических часа. Заниматься нужно начинать в 10 классе, чтобы иметь две попытки участия в олимпиаде.

О себе

Я репетитор по математике и информатике Являюсь специалистом в области математики и информатики. Я окончил технический ВУЗ по направлению информационная безопасность и имею годовой опыт работы в онлайн-школе. В своей работе я готовил учеников к ЕГЭ и помогал улучшать знания по предметам. Мои методы преподавания основаны на индивидуальном подходе к каждому ученику. Благодаря моему молодому возрасту, я легко нахожу общий язык с детьми и преподношу материал в понятной и доступной форме. Я стараюсь давать только нужную информацию, которая поможет успешно сдать экзамены и улучшить знания. Мои ученики показывают отличные результаты, достигая баллов 80+ на ЕГЭ. Я работаю с учениками старших классов и первого курса университета исключительно онлайн, что позволяет гибко подходить к расписанию занятий. Если вы ищете качественного и ответственного репетитора, который поможет вам или вашему ребенку достичь высоких результатов, я готов помочь. Подстраиваясь под индивидуальные потребности каждого ученика, я обеспечу максимальную эффективность занятий и успешное освоение материала.

О себе

Я занимаюсь олимпиадной подготовкой школьников 5-11 классов по программированию. Работаю с теми, кто хочет реально прокачать алгоритмическое мышление и научиться решать нестандартные задачи, как на олимпиадах и вступительных испытаниях в ведущие вузы страны. В обучении делаю упор на понимание, а не на заучивание шаблонов. На занятиях мы разбираем, почему задача решается именно так, какие есть альтернативные подходы, как находить идею решения с нуля, как не теряться, если задача выглядит "страшной", и как получить баллы за задачи, решить которые полностью не получается. Я стараюсь выстраивать диалог с учеником, а не формат лекции: ученик рассуждает, предлагает гипотезы, ошибается, а мы вместе аккуратно приводим решение в рабочий вид. Такой формат идеально подходит в этой сфере, так как на высоких уровнях зачастую решения приходится придумывать с нуля. Мой подход позволяет одновременно с изучением алгоритмов развивать нужный для этого склад ума. Сам я являюсь победителем и призёром крупных олимпиад по программированию и информатике, включая ВсОШ, МОШ, ООШ, олимпиаду ИТМО, «Изумруд», Всесибирскую и другие. На муниципальный и региональный этапы ВсОШ выходил на год раньше, так как решал варианты старших классов. Хорошо понимаю внутреннюю кухню олимпиад: как составляются задачи, какие типы идей там чаще всего встречаются и на что в первую очередь стоит тратить время при подготовке. Также являлся организатором олимпиады KUSOI, проходившей в Каменск-Уральске. В работе с учениками ориентируюсь на результат. Обычно мы строим подготовку так, чтобы постепенно закрывать пробелы в базе, параллельно осваивая олимпиадные темы: динамическое программирование, графы, жадные алгоритмы, структуры данных, комбинаторику и элементы теории чисел. Темп подбираю индивидуально - кому-то важна системная база, кому-то нужна интенсивная подготовка под конкретные соревнования. По организации занятий придерживаюсь простых и понятных правил. Занятия проводятся дистанционно через Яндекс Телемост, Discord или Zoom. О времени занятий договариваемся заранее. Перенос возможен при предупреждении до 10 утра в день занятия. Формат занятий и нагрузка обсуждаются индивидуально, в зависимости от целей ученика и его текущего уровня. Мне важно, чтобы ученик не просто "проходил темы", а начинал чувствовать уверенность в своих силах и понимал, что сложные задачи - это не магия, а логика, тренировка и опыт. Обычно именно в этот момент у школьников появляется настоящий интерес к программированию и олимпиадам, а не ощущение, что это что-то недостижимое.

О себе

Работаю в физико-математическом лицее г. Москвы. Информатику преподаю в основном в старшей школе. Ученики сдают ЕГЭ в среднем на 80+. Каждый выпуск 1-2 стобальника. Каждый год один из школьников становиться призёром ВСОШ. И 3-4 призёра МОШ. Репетиторством занимаюсь уже 5 лет, каждый год ученики успешно сдают ЕГЭ, но самое главное, они идут на экзамен с пониманием, того, что их ждёт. Они понимают задания, не занимаюсь натаскиванием, стараюсь донести о чём речь в данной задаче. С пониманием отношусь к возможным переносам или отменам занятий, т.к. жизнь 11-ти классника - это водоворот событий. Но необходимо заранее предупреждать!

О себе

Программирую более 17 лет. Параллельно с работой уже более 12 лет я веду обучение, поскольку могу дать не просто теоретические знания, а рассказать всю внутрянку работы программиста. Меня безумно зажигают результаты моих учеников, которые сдают ЕГЭ по информатике на 90+ баллов, поступают в лучшие вузы страны и становятся крутыми специалистами с высокой зарплатой. Когда мне было 12, мама, заметив мой интерес к математике и решению логических задач, отвела меня к преподавателю, и я начала программировать. Этот процесс полностью меня захватил, и уже не было вопросов о будущей профессии. Я твердо решила, что хочу быть программистом. В итоге я поступила на бюджет в МГУ на факультет Вычислительной математики и кибернетики, который закончила с красным дипломом А стажировку проходила в компании Intel. Сейчас я программист в сфере трейдинга, могу работать из любой точки мира, и мой доход позволяет путешествовать столько, сколько я захочу. Работа мечты Приходите ко мне на уроки, если вы -интересуетесь программированием; -планируете сдавать ОГЭ и/или ЕГЭ по информатике и хотите набрать высокий балл; -хотите поступить в престижный вуз и стать высокооплачиваемым программистом; -учитесь в вузе на программиста, но есть проблемы с успеваемостью. На занятиях вы научитесь логически мыслить и самостоятельно писать компьютерные программы, подтянете знания по информатике, подготовитесь к экзаменам в школе и вузе. С помощью моих занятий вы сможете: -самостоятельно писать программы уже после 4 занятия, даже если умеете играть только в компьютерные игры -сдать ОГЭ на 5 и ЕГЭ на 80+ баллов, а после поступить в топовый вуз страны -станете высокооплачиваемым программистом на престижной работе мечты и будете работать в кайф Кстати, перед набором необходимо пройти собеседование, на котором я отвечу на ваши вопросы, и мы обсудим ваши цели. На занятиях даю всю необходимую теорию и много-много практики, чтобы вы научились писать код. А домашние задания помогают закрепить результат

О себе

Несмотря на относительно небольшой опыт, я предлагаю свежий взгляд на предмет и отлично помню все трудности, с которыми сталкиваются ученики при первом знакомстве с программированием или сложными темами из школьной программы. Моя главная задача — не просто «натаскать» на решение задач, а привить логическое мышление и понимание того, как работают компьютерные технологии. В своей работе я делаю упор на: · Индивидуальный подход к каждому ученику. · Подготовку к ОГЭ/ЕГЭ с учетом всех последних изменений в структуре экзаменов. · Помощь в освоении школьной программы (5-11 классы) и ликвидацию пробелов в знаниях. · Обучение языкам программирования (Python, Pascal) с нуля.

О себе

Филистеев Вениамин Владимирович Дата рождения: 30.12.1976 г. С 2007 г. по май 2009 г. Преподаватель, Калининградский Бизнес-Колледж. Программы «Компьютерная графика и информационные технологии», «Основы верстки и макетирования». С 2004 г. по 2007 г. преподаватель вечерних курсов по компьютерной графике (Corel Draw и Adobe Photoshop) в МОУ «Социальная служба молодежи». С 2002 г. по 2007 г. преподаватель информатики в МОУ СОШ «Гимназия № 40».Руководитель творческой мастерской и ежегодного летнего краеведческого лагеря на базе гимназии. 2001 г. по 2007 г. преподаватель истории и информатики в школе-интернате для слабовидящих детей. Руководитель фотокружка, организатор школьного краеведческого музея «Жители Блокадного Ленинграда». С 2009 г. педагог дополнительного образования в МАОУ ДОД и ГО «Информационные технологии». Программы «Компьютерная графика и анимация», «Мультимедийные технологии. Основы программирования». С 2012 г педагог дополнительного образования МАУДО ДТД и М Дворец творчества детей и молодежи. Программы «Компьютерная графика и анимация», «Основы прикладного программирования», «Юный фотограф». С 2013 г. учитель информатики и ИКТ Калининградский экономический лицей «Ганзейская ладья» 2021 учитель колледжа Академии ТОП. Дисциплины: Вв6едение в профессию, Дизайн Мышление, Основы Информатики, Навигационный дизайн 2021 педагог доп. образования в Академии Топ. Дисциплины: Основы программирования Python, разработка игр Roblox и Construct, Основы графического дизайна Adobe Photoshop, Adobe Illustrator InDesign, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ Личные достижения: Победитель городского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в номинации «Техническое творчество» в 2013 году. Лауреат областного конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в номинации «Техническое творчество» в 2013 году. Победитель областного конкурса фотографий «Сердца моего святыни» в номинации «Храмы Калининградской Епархии», январь 2014 года. Организатор проведения конкурсов по информатике на уровне муниципалитета и области: «Информашка - 2011», «Информашка - 2012», «Компфест - 2013», «Компфест - 2014». Творческих конкурсов: «Галерея настроений - 2013, «Галерея настроений - 2014. Участие в Социальном образовательном проекте «Университет старшего возраста» в качестве педагога дополнительного образования по проведению курсов обучения навыкам компьютерной грамотности граждан пенсионного возраста, в 2012 и 2013 годах. На областной выставке научно-технического творчества детей и молодежи НТТМ – 2014 творческий коллектив (Тонаканян Гарри, Маннов Константин) заняли II место в номинации «Лучший научно-исследовательский проект», возрастная категория 9-11 классы. Разработка авторских программ, проектов Разработаны учебные программы и пособия по изучению различных направлений компьютерной графики, основ фотографии, а также основ программирования на языках: basic, pascal, Html и CSS Учебные пособия и практические упражнения по направлениям: - Компьютерная графика и мультимедийные технологии. (68 часов). Тестовые задания по компьютерной графике. Программа применяется в образовательном процессе. - Создание компьютерной анимации на основе программ: Adobe Photoshop, Microsoft Power Point, Macromedia Flash и Corel R.A.V.E.. (48 часов). - 3D моделирование и визуализация в программах Autodesk Maya и Google SketchUp. (48 часов). - Изучение основ фотографии. (40 часов). Программа применятся в образовательном процессе. - Основы компьютерной верстки и макетирования в программе Adobe InDesign (78 часов). Программа применяется в образовательном процессе Негосударственного образовательного учреждения среднего профессионального образования.

О себе

Здравствуйте! Я частный преподаватель по математике, информатике и программированию Главные направления моей деятельности: - Подготовка к ЕГЭ по информатике - Обучение программированию, консультации по "IT-дисциплинам" для студентов и не только Подготовка к ЕГЭ предполагает регулярные занятия с сопровождением в чате, еженедельными домашними заданиями. Курс включает в себя как отработку типовых заданий, так и хороший теоретический фундамент по предмету, который поможет справиться с неожиданной задачей на экзамене и будет будет полезен в дальнейшей учёбе по специальности Консультации для студентов обычно представляют собой короткие курсы с занятиями 3-7 раз в неделю: я помогаю структурировать имеющиеся знания, составить план подготовки к зачёту/экзамену, найти и восполнить пробелы, препятствующие прогрессу У меня большой опыт преподавания и работы программистом в больших компаниях, так что могу и хорошо объяснить предмет, и поделиться нюансами из профессионального опыта Будет полезно, эффективно и нескучно. Обращайтесь!

О себе

О подходе к обучению Преподавание для меня: возможность поделиться тем, что я сам люблю. Я обучаюсь и работаю ассистентом преподавателя в ВШЭ, а также занимаюсь развитием IT систем в банке как технический продакт менеджер. Мой путь преподавания начался с онлайн-школы, где я целый год занимался с ребятами от 2 до 9 класса. За это время я выработал свой подход для занятий, в котором делаю упор на понимание через практику. В общении я избегаю скучных лекций. На занятиях будет минимум сухой теории и максимум живых примеров. Если это математика или логика — мы разберем их на примерах из разработки игр или банковских приложений. Я привык объяснять сложные абстрактные понятия на реальных ситуациях из жизни и бизнеса, чтобы знания не выветрились сразу после занятия. Опыт и достижения За год работы в онлайн-школе я провел сотни уроков с детьми и подростками. Главный успех, когда ученик, который раньше боялся предмета или считал его «не для него», начинает сам объяснять мне решение задачи. В университете я помогаю студентам справляться с академическими трудностями, переводя сложный научный язык на понятный человеческий. Правила работы Я за честность и пунктуальность. Мы заранее договариваемся о времени, и я всегда готов к уроку на 100%. Оплачивать занятия можно по факту или за несколько встреч вперед, тут сделаем так, как Вам удобнее. По поводу отмен: я понимаю, что планы могут меняться, но очень прошу сообщать о переносах минимум за 24 часа. Мой график плотно завязан на основной работе, поэтому время — самый ценный ресурс. Если занятие отменяется позже чем за сутки, оно оплачивается полностью. Взамен я гарантирую полное вовлечение в ваш результат и поддержку даже вне уроков, если возникнет срочный вопрос.