Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Липецке
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 1200 ₽ / 45 мин У ученика от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж) Санкт-Петербургский государственный институт культуры Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У ученика Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Центр педагогического мастерства О себе
Здравствуйте! Меня зовут Иван, обучаюсь в Центре Педагогического Мастерства, г. Москва. На момент написания анкеты, идет восьмой год, как я играю на гитаре. Обучаю как игре на инструменте с нуля, так и продвинутым техникам (фингерстайл). Очень люблю обучать гитаристов базовой музтеории, и объяснять, как и зачем это применяется на нашем инструменте:)
Формат обучения и цены
У ученика от 900 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Белгородский государственный институт искусств и культуры О себе
С отличием закончила музыкальный колледж по классу скрипки. Владею игрой на фортепиано. С удовольствием помогу освоить эти прекрасные инструменты, сольфеджио, теорию музыки и гармонию! Будучи студенткой в колледже я принимала участие в конкурсах как сольно, так и в коллективах. Была участником мастер-классов педагогов-специалистов, таких как Бочкова Ирина Васильевна. Так же я увлекаюсь композиторским мастерством и аранжировкой, принимала участие в конкурсах Всероссийского уровня и с международным участием, как композитор и иллюстратор. Во время обучения часто принимала участие в научно-практических конференциях, где выступала с докладами и статьями в различных направлениях, в том числе педагогики, музыковедения и литературы.
Формат обучения и цены
У репетитора Горьковская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Горьковская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Пермский музыкальный колледж Формат обучения и цены
У репетитора от 700 ₽ / 60 мин У ученика от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского О себе
Меня зовут Лёва, я репетитор по сольфеджио гармонии, музыкальной позиции. Подготовлю к экзаменам по сольфеджио в музыкальной школе без стресса и нервов. Улучшу Ваш музыкальный слух за месяц. Научу решать задачи по гармонии. Расскажу, как сочинять музыку. О себе: -Образование: окончил Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М. П. Мусоргского с красным дипломом (теоретико-композиторское отделение). -Преподавательский стаж - 2 года. Даю частные уроки, также проходил практику в Санкт-Петербургской школе имени Н. А. Римского-Корсакова. -Никогда не кричу на учеников -Умею увлечь даже равнодушных учеников Формат занятий: -Индивидуальные -В парах -В мини-группах (3-5 человек) -Можно заниматься онлайн или офлайн. Но, если Вы хотите взять уроки по сольфеджио, лучше заниматься онлайн, так как даже при хорошей связи во время игры на инструменте, возможно, будут возникать посторонние шумы, которые могут мешать при выполнении заданий. Услуги и цены: -Индивидуальные занятия: 2000 руб./60 мин. -Занятие в паре: 1500 руб./60 мин. -Занятия в мини-группах: 700 руб./60 мин. -Пробное занятие стоит 50 % от указанной стоимости Мои достижения: -Неоднократно выигрывал в конкурсах для композиторов ("Новые мелодии", конкурс, посвящённый А. П. Бородину) -Выступал на фестивале "Ленинградские мосты" -Являюсь обладателем именной стипендии Правительства Санкт-Петербурга в области музыкального искусства имени А. П. Петрова [br]
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Средняя специальная музыкальная школа Санкт-Петербургской консерватории им.Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Краснодар) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Краснодар) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский музыкальный колледж им. Н.А. Римского-Корсакова О себе
Меня зовут Диана, я закончила музыкальный колледж имени Римского-Корсакова, преподаю два года сольфеджио, гармонию, фортепиано
Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Сенная площадь от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова Средняя специальная музыкальная школа Санкт-Петербургской консерватории им.Римского-Корсакова О себе
Артист симфонического оркестра Ленинградской области (оркестр "Таврический") с 2021г
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Петрозаводский музыкальный колледж им. К.Э. Раутио О себе
Помогу освоить программу музыкальной школы, подготовлю к поступлению в училище. Так же занимаюсь с нуля, как для общего развития, так и для дальнейшего движения по музыке. Умею находить общий язык с детьми и взрослыми, объясняю материал интересно и понятно. Если для Вас музыка всегда казалась чем-то сложным и непостижимым, пишите, я смогу убедить Вас в обратном!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университет О себе
Меня зовут Полина, мне 24 года. Занимаюсь вокалом с самого детства — вокальные кружки, студия при Красноярском оперном театре, также была артистом Красноярского молодёжного хора. На данный момент выступаю при томской студии «Акцент», также пою в музыкальном театре ТГУ. Регулярно прохожу курсы и мастер-классы у профессиональных педагогов по вокалу, пишу свою музыку. Преподаю вокал только удаленно!
Формат обучения и цены
У репетитора Садовая от 2500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Прокопьевский колледж искусств имени Д. А. Хворостовского О себе
Здравствуйте. Меня зовут Максимова Наталья Дмитриевна, играю на музыкальном инструменте - саксофон. Я окончила "Прокопьевский колледж искусств имени народного артиста российской федерации Дмитрия Александровича Хворостовского" с отличием Год окончания: 2021 Факультет: оркестровые, духовые и ударные инструменты Специальность: инструментальное исполнительство по классу саксофон Форма обучения : очная На данный момент учусь в СПБГике на факультете - Музыкальное искусство эстрады, по специальности - инструменты эстрадного оркестра (саксофон) Есть опыт работы: 3 года работала в Дмш. Сейчас активно выступаю на различных мероприятиях и праздниках. Провожу частные уроки как очно, так и онлайн. Дополнить могу: я профессиональный музыкант с высшим образованием! Выступаю на различных площадках Питера и не только. Исполняю огромное количество разной музыки. Преподаю частные уроки игры на саксофоне для разных возрастов и с разным уровнем подготовки. 3 года работаю на круизных лайнерах и путешествую по стране. Безумно люблю музыку. Разговариваю с людьми через музыку и делюсь частичкой своей души через музыку! Исполнение классических мелодий и эстрадных песен.Нотная грамота, развитие слуха и музыкальности, технические навыки игры на инструменте. Своя методика преподнесения материала в доступной и понятной форме. Интересные, яркие уроки игры со взрослыми и детьми. Развитие способности самовыражения через исполнительство. Подготовка к публичным выступления!!!Уже через пару уроков Вы исполните свою 1 композицию!!!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого О себе
Всем привет ! Меня зовут Лидия. Немного расскажу о себе . Я преподаватель фортепиано онлайн для деток с нуля работаю уже онлайн три года .Учусь в Мелитопольском педагогическом университете на учителя музыки. Работаю в детском садике музыкальным руководителем. Пишу песни, ноты, веду тик ток и ю-туб ,Инстаграм в свободное время как свой так и детский Занимаюсь по принципам классической школы по сборникам так же разбавляю репертуар детям нотками популярных песен. На уроках мы играем гаммы, упражнения, песни(разных характеров)Работаю от самого легкого до постепенного усложнения. Думаю что у нас все получиться:)
Формат обучения и цены
У репетитора Заводский (Кемерово) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Заводский (Кемерово) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки О себе
Большой музыкальный кругозор академической и не академической музыки. Обучение основам импровизации, гармонии, теории музыки. Научиться играть может каждый! Я музыкант - мультиинструменталист: играю на фортепиано, органе, клавесине. Большой опыт работы с учениками, в связи с чем разработана собственная уникальная современная методика обучения. Индивидуальный подход к каждому! Вы боитесь инструмента, игры на публике? Записывайтесь ко мне на занятия, я знаю, как вам помочь!
Формат обучения и цены
У репетитора Гостиный двор от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова О себе
Приветствую всех! Меня зовут Гузель, я-выпускница Санкт-Петербургской гос.консерватории. Преподаю вокал, хор, сольфеджио, фортепиано с 2004 года. По образованию я -дирижер хора, и это дало мне обширные возможности проявлять себя во многих музыкальных отраслях и направлениях. С 2009 года профессионально занимаюсь джазом в качестве вокалистки, являюсь лауреатом и участником различных российских и европейских джазовых конкурсов и фестивалей. Параллельно занимаюсь преподаванием джазового вокала, джазового вокального ансамбля. Мои ученики и коллективы активные участники и победители в российских музыкальных конкурсах и фестивалях. Помимо преподавания в России, имею замечательный опыт преподавания в других странах. В 2017 по 2019 год являлась преподавателем в международном музыкальном лагере в Финляндии, с 2019 по 2021 жила и преподавала в Китае. Помимо опыта ,который я получаю непосредственно из практики преподавания, я постоянный участник различных семинаров, тренингов, курсов по повышению профессиональной квалификации. Среди них большое число семинаров, проведенных виднейшими музыкантами, исполнителями и преподавателями Berklee college of music. Я люблю преподавать и раскрывать в каждом моем ученике его уникальные особенности, ведь каждый человек-яркая и неповторимая индивидуальность. Своей педагогической задачей считаю умение выявить эту уникальность, помочь ученику ее увидеть в себе и развить. Занятия строю с очень индивидуальным подходом, стараюсь предложить каждому конкретному ученику именно ту методику и путь развития, который окажется для него наиболее полезным и ресурсным. Также имею прекрасную возможность организовывать для своих учеников выступления с живыми профессиональными музыкантами. Сопровождаю ученика в плане написания аранжировок его песен для концерта с живым бендом, занимаюсь организацией репетиций и самого концерта. Именно эта возможность-спеть с живым профессиональным бендом-на мой взгляд является одной из самых мощных и стимулирующих в обучающем процессе.
Формат обучения и цены
У ученика Ломоносов от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова Череповецкое училище искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина
Занятия по музыке с репетитором в Липецке.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы