Репетиторы по физике для школьников в Кызыле

О себе

Здравствуйте, меня зовут Зухра, я репетитор по физике. Помогаю школьникам 6–11 классов разобраться в предмете, подтянуть оценки и успешно сдать ОГЭ/ЕГЭ. Почему я? Я не просто студентка третьего курса Санкт-Петербургского Горного университета (специальность «Нефтегазовые техники и технологии»), а человек, который на личном опыте прошёл все круги подготовки к экзаменам. Мои баллы ЕГЭ — 95 по физике и 88 по математике (2023 год) — это результат системной работы, и я знаю, как привести к такому же результату своих учеников. Сейчас я углублённо изучаю инженерные дисциплины в вузе, поэтому показываю связь школьной физики с реальными задачами — занятия становятся интереснее. Правила работы Оплата: по договорённости (за занятие или абонемент). Отмена и перенос урока — не позднее чем за 4 часа. Минимальный пакет: 2 занятия в неделю для стабильного результата. Краткосрочные курсы (например, подготовка к контрольной) и разовые консультации возможны по согласованию.

О себе

Репетитор по физике с подтвержденным опытом работы 3 года. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ/ЕГЭ и устранении академических задолженностей. Мой метод строится на системном разборе теории через практику: учу решать задачи осознанно, а не по шаблону. Умею находить контакт с подростками и мотивировать на результат. Регулярно повышаю квалификацию и слежу за изменениями в экзаменационных требованиях. Гарантирую добросовестный подход, пунктуальность и видимый прогресс уже после первых занятий. Единственное требования от учеников - добросовестное и регулярное выполнение домашних заданий!

О себе

Набор на 2026-2027 учебные гг. Опытный преподаватель, частный репетитор (образование: МГУ-«Мех-Мат», МЭИС (МТУСИ) -«Радиотехника»). Ранее преподавал в ВУЗе. Опыт репетиторской деятельности - c 2009г. Подготовка к сдаче ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам по математике и физике, поступлению в ВУЗы. Консультации и помощь после поступления в ВУЗ. Физика и Высшая математика для студентов ВУЗов (МатАн, ЛинАл, АнГеом, ТеорВер, Дискретная мат, ДифУры и др. ). На каждом занятии получаем навыки решения Заданий ЕГЭ/ОГЭ. На следующем занятии - разбор ДЗ, анализ и исправление ошибок. Для закрепления - контрольные работы. Я помогаю абитуриентам понять то, что в рамках школьной программы освещается слабо и самому разобрать очень сложно, например, последние задания профильного ЕГЭ по мат-ке, в средней школе не рассматриваются вообще или очень слабо. Считаю, что даже слабо подготовленный, но заинтересованный в хорошем результате ученик вполне способен усвоить материал ЕГЭ вплоть до уровня 85-90 баллов при обязательном условии регулярного выполнения ДЗ. В целях дополнительной мотивации на занятиях стараюсь заинтересовать ученика любопытными фактами из истории изучаемого предмета. Для каждого ученика индивидуально в зависимости от поставленной цели, подготовки и способностей составляю план дальнейшей работы. В основе курса – изучение теории, систематизация различных методов и группировка их в несколько готовых алгоритмов для решения любых задач уровня ЕГЭ/ОГЭ. На занятиях использую вспомогательные учебные материалы, основанные на современных компьютерных технологиях: презентации, обучающие интерактивные программы, виртуальные физические опыты и др. , что способствует более глубокому пониманию изучаемого материала. Все учебные материалы предоставляются в эл. виде. Провожу дистанционные занятия по видеоконференции с использованием интерактивной он-лайн доски. Подробнее о занятиях. В зависимости от заявленной цели возможны несколько вариантов проведения занятий: 1) Повышение текущей успеваемости: - разбор и совместное выполнение школьного ДЗ, углубление знаний по текущим изучаемым в школе разделам. Результаты обучения появляются уже на 2-м, 3-м занятии. Для сдачи базового ЕГЭ этого с небольшими дополнениями достаточно. 2) Краткосрочная экспресс-подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (2-3 мес) : - разбираем в минимально необходимом объеме теорию и решаем задачи из сборников типовых тестов ОГЭ/ЕГЭ, «набиваем руку». 3) В случае начала занятий в 10-м классе, времени достаточно для углубленного изучения предмета до уровня задач высокой сложности ЕГЭ (вплоть до олимпиадных). Изучаем глубоко теорию по всему курсу и решаем задачи уровня, выходящего за рамки средней школы. Средний балл на ЕГЭ ~80-90+, на ОГЭ ~5. 4) Подготовка к олимпиадам и задачам уровня высокой сложности по физике и математике. Целью проведения олимпиад является выявление нестандартно мыслящих учеников, это наш генофонд. «Нестандартность» мышления при большом желании и усердии ученика поддается развитию. Также для получения на ЕГЭ 90+ баллов необходимо уметь решать такие задачи. К ним относятся задачи №№17, 18, 19 профильного ЕГЭ по математике и последних задач по физике. Это задачи из теории чисел, оптимизации, аналитической геометрии, задачи с параметрами и др. Олимпиадные – это всегда творческие задачи, требующие развитого комбинаторного мышления, что достигается изучением подходов к решению нестандартных задач, это позволит ученику посредством комбинирования различных изученных методов находить решение предложенной задачи. Требуемый объем знаний для решения задач такого уровня практически всегда выходит за рамки средней школы, хотя не принято так считать. Помогает научная интуиция, если она есть. Подготовка ведется в следующих направлениях: - изучение нестандартных методов решения задач. В физике это энергетические, геометрические и др. , в математике – нестандартные вышеперечисленные и др. методы; - традиционно математика в школах отстает на ~ год от физики, поэтому ее необходимо подтягивать до уровня, необходимого для полноценного понимания физики. Углубленно изучаем прикладные разделы математики: мат. анализ, сведения о дифф. уравнениях, аналитическая геометрия, графо-аналитические методы позволяют решать любые (экономические, физические, биологические…) задачи. - и самое главное – решение большого числа опорных задач из олимпиад прошлых лет, что в конечном итоге приведет к «нестандартности» мышления. Именно так это выглядит со стороны. На самом деле «нестандартность» проявляется в умении комбинировать многими изученными «нешкольными» методами при решении задач. Не провожу краткосрочные курсы 1-4 занятия Преподавание в МТУСИ - 1992г. Опыт репетиторской деятельности по математике и физике с 2009г. Не провожу краткосрочные курсы

О себе

Ваш ребенок не понимает физику? Есть пробелы в школьной программе? Необходимо подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ? Я стану той самой рукой помощи, с которой проблемы превращаются в интересный путь к знаниям. Моя задача — помочь вашему ребенку обрести знания и уверенность в своих силах. Учеников беру на длительный срок. Занятия провожу на платформе чаттерн, регистрироваться и скачивать ничего не нужно, присылаю ссылку на подключение перед уроком. К занятию необходимо иметь ПК или планшет с камерой, устойчивый интернет, ручку и тетрадь. Пунктуальность приветствуется. В случае опоздания занятие заканчивается по расписанию. Оплата по абонементу.

О себе

Я занимаюсь преподаванием математики и физики и стараюсь сделать занятия понятными и комфортными для ученика. На занятиях уделяю внимание не только решению задач, но и пониманию основных принципов и способов решения, чтобы ученик постепенно мог выполнять задания самостоятельно. В работе учитываю исходный уровень знаний ученика и его цели. Если есть пробелы в школьной программе, сначала восполняем необходимые знания, а затем переходим к более сложным темам и заданиям. Уже есть опыт занятий со школьниками по математике и физике. В течение учебного года ученики показывали хорошие и отличные результаты по контрольным работам, а по итогам промежуточной аттестации получили отметки «отлично». Также занималась подготовкой ученика к ОГЭ по математике. Занятия проходили в течение 3 месяцев, при этом изначальный уровень знаний был невысоким. За это время удалось подготовить ученика к экзамену и достичь поставленной им цели — сдать ОГЭ на отметку «хорошо». При подготовке учитывались индивидуальные цели ученика: он не планировал заниматься заданиями второй части, поэтому основной акцент был сделан на первой части экзамена и тех заданиях, которые соответствовали его цели. Считаю важным объяснять материал простым и понятным языком, не бояться возвращаться к пройденным темам и подстраивать темп занятий под конкретного ученика.

О себе

Мой подход строится на принципе «понять, а не запомнить». Физика — это не набор формул, а логическая система. На занятиях мы не просто решаем номера из учебника, мы выстраиваем диалог: я задаю наводящие вопросы, ученик рассуждает и приходит к выводу самостоятельно. Это позволяет снять страх перед сложными темами и сформировать устойчивые навыки анализа условия задачи. Я стараюсь создать спокойную и доброжелательную атмосферу, где ошибка — это не повод для критики, а отправная точка для разбора темы. В зависимости от цели ученика (сдать экзамен, подтянуть текущие оценки или участвовать в олимпиаде) я гибко подбираю материалы и темп прохождения программы. Мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ, повышая свой результат на 20–40 баллов за период работы. Я хорошо помню, с какими сложностями сталкиваются школьники. Мой личный опыт сдачи экзаменов помогает мне быстро находить пробелы в знаниях ученика и объяснять сложные вещи простым языком, без воды и лишней теории. Оплата производится по факту проведенного занятия в случае одноразовых консультаций. Для долговременного сотрудничества предусмотрена система абонементов( на 4 и 8 занятий). Такой формат позволяет сосредоточиться на результате, не отвлекаясь на ежеурочные переводы, и дисциплинирует учебный процесс. Отмена и перенос в рамках абонемента: •Об отмене или переносе занятия нужно предупреждать не менее чем за 4 часа. •Если предупреждение поступило позже или ученик не вышел на связь без уважительной причины, занятие списывается из абонемента. •Сгорание абонемента: Остаток занятий, не использованных по вине ученика без предупреждения, не переносится на следующий месяц. Если необходимо сделать паузу в обучении, вы можете заморозить абонемент на срок до 14 дней, предупредив заранее. Домашнее задание является обязательной частью курса. Его отсутствие более 2 раз подряд является основанием для переноса занятия в режим консультации или приостановки работы.

О себе

Меня зовут Павел, я репетитор по физике с опытом работы 2 года. Моя специализация ученики средней школы, с 6 по 9 класс. За плечами не только преподавание, но и практика решения задач любого уровня сложности (включая контрольные и работы на заказ для студентов). Легко нахожу контакт с детьми. На моих занятиях нет страха сказать глупость, а только спокойный диалог и совместный поиск решения. Я не делаю работу за ученика, а учу его рассуждать. Моя цель чтобы ребенок мог самостоятельно решить любую задачу в рамках школьной программы и не боялся контрольных. Чем конкретно я помогу : -Подтянуть текущие оценки и разобрать пропущенные темы -Подготовиться к ВПР, контрольной или самостоятельной работе -Заложить базу для успешной сдачи ОГЭ -Сделать домашку не мучением, а понятным процессом

О себе

РЕПЕТИТОР ПО ФИЗИКЕ | 8–11 КЛАССЫ | ЕГЭ, ОГЭ, ОЛИМПИАДЫ ДЛЯ 8–9 КЛАССОВ: Физика только началась, а уже всё непонятно? Пропустили одну тему — и дальше как снежный ком? Страшно, что к 9-му классу будет поздно догонять?Хочется не просто сидеть на уроках, а понимать и получать удовольствие от предмета? ДЛЯ 10–11 КЛАССОВ: ЕГЭ по физике — главный барьер на пути в вуз мечты? Мечтаете о МФТИ, МГУ, МИФИ, Бауманке, но пробники едва дотягивают до 60–70? Вторая часть кажется нереальной, а времени с каждым днём всё меньше? Страшно, что не наберёте нужные баллы и мечта рухнет? ЕСТЬ РЕШЕНИЕ! Меня зовут Илья Романович. Я помогу превратить физику из китайской грамоты в понятный и интересный предмет. Я не просто натаскиваю на ответы — я даю глубокое понимание, а экзамен перестаёт быть стрессом и становится трамплином в будущее. ЧЕМ Я МОГУ ПОМОЧЬ: ДЛЯ 8–9 КЛАССОВ: • Закрываю пробелы, пока они не превратились в снежный ком • Объясняю сложные темы простым языком • Повышаю успеваемость и интерес к предмету • Готовлю к ОГЭ на 5 • Помогаю с домашними заданиями • Знакомлю с олимпиадами и развиваю физическое мышление ДЛЯ 10–11 КЛАССОВ: • Разбираю все типы задач ЕГЭ, включая самую сложную вторую часть • Учу решать быстро, без ошибок и с полным оформлением •Даю авторские алгоритмы, которые не найти в учебниках • Вывожу на результат 90+ баллов • Готовлю к перечневым олимпиадам — ПОСТУПАЙ ЗИМОЙ ДЛЯ  АБИТУРИЕНТОВ: • Помогаю определиться с вузом и направлением • Готовлю к ДВИ и внутренним вступительным испытаниям ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ: • Онлайн с интерактивной доской — как у доски в классе • Длительность — 90 минут (оптимально для концентрации) • Первый урок – знакомство и составление плана НЕМНОГО О СЕБЕ: • Студент МФТИ — сильнейшего технического вуза страны (проходной балл 290+) • Призёр 3-х перечневых олимпиад по физике • Сдал ЕГЭ по физике на 94 балла • Имею опыт преподавания в общеобразовательной школе • Лично знаком с экспертами ЕГЭ — всегда в курсе последних изменений Лето — идеальное время, чтобы закрыть пробелы и вырваться вперёд. Начните путь к высоким баллам и поступлению в вуз мечты!

О себе

Знаете, как бывает: сидишь над задачей, и кажется, что физика — это какой‑то чужой язык. Хочется просто понять: «А что тут вообще происходит?» Вот этим я и занимаюсь на занятиях — перевожу с «физического» на понятный. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по физике и математике, помогаю школьникам 7−9 классов разобраться с физикой и математикой, подтянуть оценки, подготовиться к контрольным, ВПР и МЦКО. Физика — мой сильный предмет. Я хорошо понимаю логику задач, знаю, как их решать, оформлять и объяснять так, чтобы ученик видел не набор формул, а понятную систему. В подготовке к ЕГЭ для меня важно не просто прорешать варианты, а выстроить базу: механика, молекулярная физика, электродинамика, оптика, квантовая физика, качественные и расчётные задачи. Мой подход подойдёт ученикам, которым нужно: — подготовиться к ЕГЭ по физике с нуля или с пробелами; — системно разобрать школьную физику и математику; — научиться решать задачи по шагам; — понять, как оформлять решение; — закрыть слабые темы перед контрольной, ОГЭ, МЦКО или ВПР; — почувствовать уверенность в предмете. Я сам пришёл в физику через интерес к космосу, астрономии и устройству мира. В 10 классе начал готовиться к ЕГЭ, поступил в МИФИ и уже в университете глубоко погрузился в физику и математику. Учёба давалась мне не всегда легко, поэтому я понимаю, как важно, чтобы рядом был преподаватель, который объясняет спокойно, ясно и без давления. На занятиях я много внимания уделяю пониманию. Мы не просто подставляем числа в формулы, а разбираемся: что происходит в задаче, какой закон работает, почему выбираем именно этот способ решения. Использую жизненные примеры, схемы, аналогии, вопросы и визуальные объяснения. В отзывах ученики и родители отмечают, что я умею быстро находить общий язык, объяснять простым языком, заинтересовывать физикой и помогать поднять результат. Были случаи, когда ученик с неуверенной тройки выходил на твёрдую пятёрку, а за короткий срок подготовки к МЦКО получал уверенность и хороший результат. Обязательно адаптирую темп и методику под особенности ученика: будь то ребёнок с гуманитарным складом ума или подросток, которому нужна поддержка и уверенность. Работаю на английском языке по физике, готовлю к математическим экзаменам SAT. Разговариваю на уровне B2. Провожу индивидуальные занятия Занятия от 1 раза в неделю. Возможны разовые консультации. Также провожу диагностики уровня знаний.

О себе

Здравствуй, мой будущий ученик! Меня зовут Алексей, я студент 2 курса НИУ МГСУ по направлению "Строительство уникальных зданий и сооружений". Я сдал ЕГЭ в 2025 году по физике и математике на 80+, а также являюсь победителем и призером муниципального этапа олимпиад по физике и математике. Я помогу тебе подтянуть школьную программу и успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ. На первых занятиях мы вместе с тобой выявим основные "пробелы" и поставим реальные цели на учебный год. Занятия будут как теоретические, так и практические. После каждого занятия буду давать домашнее задание по материалу, который прошли на уроке, ну и, конечно же, разбирать его на следующей нашей встрече. Занятия проходят на интерактивной доске, что позволяет лучше и быстрее понять материал. Я считаю, что физика не нуждается в зубрежке, главное - это понимание предмета, поэтому все уроки проходят в дружеской позитивной атмосфере со множеством примеров и лайфхаков. Жду тебя на своих занятиях!

О себе

Я окончила университет по направлению «Физика» и помогаю школьникам понять предмет без стресса и бесконечной зубрёжки. Считаю, что физика — это не набор сложных формул, а наука, которую можно объяснить простыми словами. На занятиях мы разбираем темы на понятных жизненных примерах, учимся рассуждать и находить решение самостоятельно. Работаю с учениками 5–11 классов: • восполняю пробелы в школьной программе; • готовлю к ВПР и ОГЭ; • помогаю повысить успеваемость и уверенность в своих знаниях; • разбираю домашние задания и контрольные работы. К каждому ученику подбираю индивидуальный подход. Для меня важно, чтобы ребёнок не боялся задавать вопросы и уходил с занятия с пониманием темы, а не с выученными формулами.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Милана, студентка 2 курса физического факультета Челгу, сдавала ЕГЭ по физике и математике, закончила школу с золотой медалью, две сессии закрыла на отлично. Я помогу разобраться вашему ребенку с таким сложным и загадочным предметом как физика. Почему стоит выбрать именно меня? 1) Я нахожу индивидуальный подход к детям и всегда стараюсь быть с ними на одной волне(опыт работы с детьми имеется) 2) На моих занятиях не будет скучного зазубривания непонятных терминов и формул, я работаю на понимание , мне важно, чтобы ребенок заинтересовался, понял предмет и ему было легко самостоятельно справляться с задачами 3)Я стараюсь объяснять физику процесса на примерах, советую фильмы и мультфильмы, которые связаны с этим предметом и могу обсудить их с ребенком 4) Оформление задач четкое и правильное, через дано, найти, решение, с рисунками и формулами (аккуратность и четкость превыше всего) 5)Могу заниматься как онлайн, так и очно 6) Будем следить за прогрессом, выявлять западающие темы и делать на них упор

О себе

Я студент немецкого университета и, по совместительству, репетитор по математике, физике и программированию (информатике). Сейчас ищу учеников, чтобы помочь им улучшить оценки или сдать экзамены всем - от 5 класса до университета. Сначала мы с учеником обсуждаем конкретные цели подготовки, далее занятия обычно строятся так: Если занятие 1 раз в неделю, то сначала происходит разбор предыдущего ДЗ. После я, насколько это возможно, просто и структурированно объясняю новую тему и разбираю простые задания, в качестве примеров. В конце выдаю домашнее задание для самостоятельного решения на отработку пройденного материала. Если занятия 2 раза в неделю или больше, то на остальных занятиях ученик под руководством решает задания сложнее и интенсивнее для наработки темпа и углубления знаний в предмете. В процессе решения я делюсь важными лайфхаками о том, как лучше решать те или иные задачи для улучшения практических навыков. Если же необходим более быстрый темп, то рассказываю на каждом занятии по новой теме. Однако, данную схему не рекомендую, так как для каждой темы нужна направленная на проработку практических умений работа под надзором, и далеко не все смогут поспеть за таким темпом. На занятиях я стараюсь создать очень непосредственную и дружелюбную атмосферу, а также сделать так, чтобы ученик не боялся ошибаться и, в перспективе, развил виды мышления, которые позволят быть уверенным в точных науках. Буду рад всем, кто готов заниматься по, как минимум, одному разу в неделю (к сожалению, не могу помочь с одноразовыми консультациями или краткими курсами). Оплата за занятия происходит перед занятием.

О себе

Я преподаю физику, готовлю учеников к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ и вступительным экзаменам в вузы. Занятия провожу индивидуально в онлайн‑формате. Как преподаватель я придерживаюсь системного подхода: выстраиваю программу под уровень и цели ученика, делаю упор на понимание физических закономерностей, а не на заучивание шаблонов. В работе использую проверенные учебные пособия и сборники задач, а также материалы реальных экзаменов и олимпиад — это помогает ученикам уверенно ориентироваться в типовых и нестандартных заданиях. Особое внимание уделяю разбору ошибок: вместе с учеником мы не просто исправляем неверный ответ, а выясняем, на каком этапе возникла неточность и как её избежать в будущем. Мой профессиональный опыт подкреплён работой в вузе и участием в комиссии по проверке работ региональных олимпиад по физике — это позволяет мне видеть требования к уровню подготовки с позиции экзаменаторов и заранее готовить учеников к формату проверки. Подтверждённый результат моей работы — баллы учеников на ЕГЭ в 2024 году: физика — 95, 75, 67 баллов. Правила работы и важные моменты учебного процесса: - минимальное рекомендуемое количество занятий — от 1-2 в неделю: такой ритм позволяет стабильно наращивать знания и отрабатывать навыки решения задач; - оплата производится по предоплате за блок из 4–5 занятий; - перенос занятия возможен не позднее чем за 24 часа до его начала. - беру в работу как долгосрочные курсы подготовки, так и краткосрочные интенсивы; разовые консультации возможны при наличии свободного времени. - обязательная домашняя работа — неотъемлемая часть обучения: после каждого занятия ученик получает подборку задач, подобранных под пройденный материал и уровень подготовки. Выполнение ДЗ обязательно: это позволяет закрепить навыки и отследить реальный прогресс; Буду рад обсудить ваши цели и подобрать оптимальный формат занятий.

О себе

Работаю репетитором с 2023 года. За это время я помогал своим ученикам успешно сдать вступительные при смене школы, самостоятельные и контрольные, экзамены ОГЭ и ЕГЭ, а также экзамены в университете. Помимо этого я совмещаю работу с учебой в СПБГЭТУ "ЛЭТИ" на факультете электротехники и автоматики. Работу с учениками не прекращаю даже во время сессии или защиты защиты диплома. Помимо вышесказанного, я являюсь действующим инженером конструктором в АО Силовые машины от своего университета. Цель моих занятий - не просто дать знания, а привить любовь к предмету и развить научный интерес. Для этого я использую множество современных технологий, таких как: 1) Использование графического планшета 2) Использование разработанной мною системы автоматического расписания для учета посещаемости и эффективности занятий. 3) Библиотека актуальных методических материалов, которая все время пополняется новыми задачниками, учебниками, а также пособиями, автором которых являюсь я сам. 4) Современный, большой, оборудованный стол с виртуальной доской и компьютером для выхода в интернет (для очных занятий). Занятия проходят и онлайн, и очно. На оплату формат занятий не влияет. Оплата может быть как переводом, так и наличными.