Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19494 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Красноярске
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Девяткино от 800 ₽ / 45 мин У ученика Девяткино от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Белорусский государственный университет культуры и искусств Гродненский государственный музыкальный колледж О себе
Опыт преподавания в уебных заведениях. Опыт концертной деятельности. Индивидуальный подход к каждому ученику. Дополнительно преподаю волынку (дуда, гайта), окарина, жалейка, сопилка.
Формат обучения и цены
У ученика Чёрная речка от 1100 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры Ярославское музыкальное училище (колледж) имени Л.В. Собинова Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Просвещения от 700 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Просвещения от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Формат обучения и цены
У репетитора Площадь Мужества от 1300 ₽ / 60 мин У ученика Площадь Мужества от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры О себе
Репетитор по игре на фортепиано. Обучение для начинающих и продолжающих. Индивидуальный подход к ученикам. Помогу с домашними заданиями ученика ДШИ, по фортепиано, сольфеджио, музыкальной литературе.
Формат обучения и цены
У ученика 3 района от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Уфимская государственная академия искусств имени Загира Исмагилова О себе
Частные уроки скрипки. Обучение с нуля для детей. Подготовка к поступлению в школу, экзаменам и конкурсным выступлениям. Образование высшее. Опыт работы в музыкальной школе и оркестре более 15 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Мои ученики лауреаты городских, региональных, всероссийских и международных конкурсов.
Формат обучения и цены
У репетитора от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Преподаю фортепиано более 10 лет. Окончила СПб консерваторию им. Н.А.Римского-Корсакова. Работаю с учениками любого возраста и уровня подготовки. С детьми - с 3 лет, со взрослыми - до 60+). Для начинающих взрослых учеников мною разработана уникальная методика «Фортепиано с нуля за 12 часов», которая позволяет в течение 3 месяцев овладеть основами ф-ной игры и нотной грамоты. Применяю лучшие методики ф-ной педагогики (Артоболевская, Лемешкина, Юдовина-Гальперина, Нейгауз, Корыхалова и др.). При этом к каждому ученику нахожу индивидуальный подход и подбираю для каждого программу в соответствии с его музыкальными предпочтениями. Помогу с поступлением в муз.школу, в колледж и консерваторию, а также с подготовкой к конкурсам. Провожу занятия только дистанционно (FaceTime, WhatssApp, Zoom, Skype).
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) КФУ им. В.И. Вернадского О себе
Предлагаю уроки репетиторства по классу гитары, классическая гитара, обучение по нотам, теория музыки и сольфеджио, а также обучение по табам( без нотное обучение) аккорды, подбор песен. Разножанровый репертуар, индивидуальный подход.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Колледж искусств им П.И Чайковского (г. Екатеринбург) Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Новосибирск) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский (Новосибирск) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Одесская национальная музыкальная академия имени А.В. Неждановой, г. Одесса О себе
Ведение вокальных студий. Постановка голоса на певческую опору. Пел за границей, с Театром Оперы и Балета г. Одессы - Италия, Франция, Испания. В городе Одесса участвовал в Благотворительных концертах для отдыхающих в санаториях, школах, ВУЗах, культурных центрах г. Одессы. Также Дипломы Первой Категории в Благотворительных Концертах, в Домах Культуры, в Центре Изобразительных Искусств, Научной Библиотеке г. Новосибирска.Возможны индивидуальные занятия по 60 минут, возраст ученика от 16 лет и старше. Классика и Эстрада. Моя основная задача, как педагога - постановка голоса на певческую Опору.
Формат обучения и цены
У ученика Петроградская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Государственный гуманитарно-технологический университет О себе
Твой педагог по гитаре! Уже на первом занятии сможешь •Сам себя удивить •Понять что делать дальше Подскажу как стать не просто гитаристом, а артистом. Сможешь сыграться с любым музыкантом, твоим будущим коллегой.
Формат обучения и цены
У репетитора Автово от 800 ₽ / 60 мин У ученика Автово от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Парк Победы от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Северо-Западный институт - филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации О себе
Стараюсь найти индивидуальный подход к ученику, неординарно подойди к изучение тем, заинтересовать. Окончила Физико-математический лицей №366, скйчас обучаюсь на 3 курсе направления "Журналистика" в Президентской Академии. Был успешный опыт работы с учениками. ЕГЭ :80+ Музыка: закончила с красным дипломом музыкальную школу имени Мравинского пр классу фортепиано, была концертмейстером флейтисток, кларнетистов, духового оркестра в целом. Лауреат и дипломат международных и Всероссийских конкурсов. Знаю все трудности музыкальной школы изнутри. А также помощь по выполнению д/з по сольфеджио. Дистанционно только сольфеджио.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2700 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Я учился в музыкальной школе при Санкт-Петербургской консерватории с 1986 по 1998 год и впоследствии в Санкт-Петербургской консерватории с 1998 по 2006 год. Мои учителя в России были Марк Рейзеншток, Алексей Лазько, Елена Дернова и Анатолий Никитин. После окончания консерватории я уехал в Швейцарию и позже в Норвегию. В Норвегии моим учителем в Norges musikkhogskole в Осло стал Age Kvalbein. На протяжении музыкальной жизни я брал мастерклассы у многих замечательных виолончелистов. Одним из ближайших для меня стал Борис Пергаменщиков. На мое формирование как виолончелиста оказали значительное влияние Иван Монигетти и Леонид Горохов. В моей душе заняли прочное место Даниил Шафран и Миша Майский. В настоящий момент я веду концертную и преподавательскую деятельность в Норвегии и за ее пределами. Буду рад дать советы как начинающим виолончелистам любых возрастов, так и взрослым профессиональным музыкантам, если они будут нуждаться в такой помощи. Основное место моего преподавания Норвегия, Осло. Однако, дистанционное обучение позволяет стереть границы и проводить занятия с учениками со всего мира.
Формат обучения и цены
У репетитора Петроградская от 800 ₽ / 60 мин У ученика Петроградская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Conservatorio Niccolo Piccini (Бари, Италия) Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов О себе
Обучалась в Санкт-Петербургской государственной консерватории у солистки Мариинского театра Ялышевой С. А. Далее закончила специалитет по связям с общественностью, после чего была приглашена в Италию в консерваторию Никколо Пиччини, где обучалась у профессора Сары Аллегретты. Приглашённая солистка оперного фестиваля в Монтекатини-Терме, веду гастрольную деятельность в Италии и России. Лауреат международных конкурсов, сопрано. Свободно владею английским и итальянским языком, ставлю произношение. Уделяю внимание технике бельканто - основе верного звуковедения и опертого дыхания. Предпочитаю личную работу, но работа с техникой и репертуаром возможна удалённо, если ученик начинает не с нуля.
Формат обучения и цены
У репетитора Ново-Савиновский (Казань) от 400 ₽ / 60 мин У ученика Ново-Савиновский (Казань) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Аксубаевская Детская школа искусств (Татарстан) О себе
Преподаю гитару с 2014 г. Обучение строиться через изучение песен/мелодий/композиций которые Вы знаете и хотите научиться играть. Самая юная ученица: 6 лет. Самый старший ученик: 48 лет. Нет границ для развития, они лишь в Вашей голове!
Занятия по музыке с репетитором в Красноярске.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы