Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Красноярске
Категории по музыке
- Личность подтвержденаСамозанятый/ИП
Частный преподаватель
На сайте: 1 месяцФормат обучения и цены
У ученика 2 станции от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
МБОУ ДШИ №10 Подтверждено Достижения
- Участие в областных концертах
- Грамота за участие в Х открытом фестивале им. Н.В. Хабарова
- Похвальная грамота
- Диплом 1 место
- диплом 2 место Всероссийский конкурс
- Диплом 2 степени
- Фестиваль Хабарова
- Диплом 1 степени областного конкурса
- Диплом Международного конкурса
- Диплом Лауреата 1 степени Всероссийского конкурса
- Диплом Лауреата 1 степени Всероссийского конкурса 2010
- Диплом Лауреата 3 степени
Опыт работы
- Преподаватель по гитаре и музыке
О себе
Научу играть на гитаре — от первых аккордов до любимых хитов! Меня зовут Филипп, и гитара — моя жизнь с 6 лет . Закончил музыкальную школу, побеждал на всероссийских и международных конкурсах . Беру учеников любого возраста и уровня: • новичкам — понятная база без скучной теории ; • продвинутым — техника, импровизация, сложные композиции ; • всем — песни под ваш заказ ! Начните играть уже на первом занятии!
Формат обучения и цены
Акция Скидка 70% на пробное занятие У репетитора 2 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Владимирский областной музыкальный колледж им. А. П. Бородина Подтверждено Московский Педагогический Государственный Университет Опыт работы
- Частный преподаватель (8 лет)
О себе
Я преподаю скрипку с 2017 года. Моей цель - это не только обучать навыкам игре на скрипке, но и раскрывать индивидуальные особенности каждого ученика через музыку. На уроках мы проработаем ограничения и сомнения, обозначим подходящий конкретно Вам стиль обучения на скрипке. Мои принципы работы: -Индивидуальный подход к каждому ученику; -Разработка персонализированной учебной программы, учитывающей интересы и цели ученика; -Гибкий график занятий: - Возможность выбора времени уроков, включая вечернее время; -Использование методов импровизации и композиции в уроках, что позволяет ученикам развивать свою творческую сторону, а не только следовать строгим методикам; -Поддержка вне занятий: Предоставление 24/7 доступа к учебным материалам, раздаточным материалам и постоянная связь со мной по вопросам обучения; -Организация концертов, где Вы сможете продемонстрировать свои достижения перед аудиторией, что повысит уверенность и будет стимулировать обучаться дальше.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева» Подтверждено О себе
Помогаю детям и взрослым освоить музыкальную грамоту, развить чувство ритма, уверенно ориентироваться в нотном тексте и укрепить знания по сольфеджио (в том числе разбор домашнего задания или отдельных тем из музыкальной школы) В работе использую разнообразные визуальные материалы: презентации, схемы, наглядные примеры. После занятий отправляю структурированные конспекты и практические задания. Все материалы оформлены аккуратно и продуманно — их удобно воспринимать, систематизировать и повторять при дальнейшем изучении. Занятия проходят онлайн, в комфортном темпе, с учётом индивидуальных целей и пожеланий.
Школьный преподаватель
На сайте: 2 года / 2 успешных заказа / 50% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 227 станций от 1900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Липецкий областной колледж искусств имени К. Н. Игумнова Подтверждено Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)" (бывш. Государственная классическая академия им. Маймонида). С отличием. Подтверждено Достижения
- Преподаватель первой категории
- Благодарность от Гос.думы
- Призер конкурса чтения хоровых партитур
- Диплом Лауреата конкурса
- Диплом от округа
- Диплом Лауреата конкурса
- Диплом Лауреата конкурса
- Участие в конкурсе
- Благодарность за участие в региональном проекте
- Курсы повышения квалификации (Психолого-педагогические основы развития детей дошкольного возраста в образовательном пространстве школ искусств" (2022)
- Курсы повышения квалификации (Методика вокально-хоровой работы с детскими и юношескими хоровыми коллективами) (2022)
- Курсы повышения квалификации (Развитие хорового исполнительства) (2023)
Опыт работы
- Помощник главного дирижера ЛОКИ им. К.Н. Игумнова (2года)
- Преподаватель в ДМШ (5 лет)
- Частный преподаватель ( 8 лет)
О себе
Музыкой занимаюсь с детства и рассказывать о ней могу бесконечно! Всегда с пониманием отношусь к своим ученикам и к каждому нахожу особый "ключик". Первое для меня в наших занятиях - это занятие через понимание предмета, и моя задача также заключается в том, чтобы донести знания доступным языком.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Каменец-Подольский национальный университет имени Ивана Огиенко Подтверждено О себе
В настоящее время работаю в КПНУ им. Ивана Огиенко и в Колледже культуры, на должности преподавателя по классу гитары. Аспирант. Индивидуальный подход к каждому ученику, профессиональный подбор репертуара по возможностям и способностям. Работаю в стилях fingerstyle, блюз, академическая музыка. Учу играть на гитаре (эстрадной и классической). Для маленьких и взрослых :) - Могу научить играть с нуля, кому просто для души, или подготовить к поступлению в музыкальные заведения. - Подобрать и показать аккорды к песням, соло, научить самому подбирать песни или даже импровизировать. - Научить нотной грамоте, играть пальцами, медиатором, объяснить тонкости постановки левой и правой руки. Могу помочь в выборе при покупке гитары.
Формат обучения и цены
Акция При покупке курса занятий действует скидка 5% Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Международный институт бизнес-образования (НОУ ВПО МИБО) Подтверждено Опыт работы
- МАУДО ДДТ им. А. Бредова
О себе
Обучение гитаре провожу по скоростной методике. Минимумом теории и максимум практики. Подход индивидуальный. Учимся играть на песнях и мелодиях которые выбирает ученик или по моему плану. Изучаем самые ходовые бои (способ звукоизвлечения ритмических рисунков) и переборы, разные способы чтения и записи музыки. Разные приемы звукоизвлечения. Главное в моей работе это уметь мотивировать ученика и организовывать процесс его скорейшего роста.
Формат обучения и цены
У ученика 263 станции, Московский Филимонковского р-на от 490 ₽ / 30 мин Дистанционно от 490 ₽ / 30 мин Образование
Московская государственная консерватория им.П.И.Чайковского Подтверждено Достижения
- Обучение в консерватории города Версаль, Франция.
Опыт работы
- Частный репетитор (2 года)
О себе
Обучаю игре на скрипке, с 6 лет (даю начальные навыки игры на скрипке), с 7 класса (репетиторство, постановка рук, развитие техники левой руки и изучение различных штрихов, помощь в разучивании произведений и закрепление материала, пройденного на уроке, помощь в выполнении домашнего задания). Так же занимаюсь со студентами средних и высших учебных заведений, которым нужна помощь в освоении материала или в его закреплении. Музыка- это универсальный язык и мне как человеку, который знает этот удивительный язык, хочется помочь и научить своих учеников им пользоваться, понимать, разбираться и получать удовольствие от общения на языке музыки и игре на инструменте. К ученикам я всегда старюсь найти индивидуальный подход и раскрыть личные музыкальные качества каждого ученика, как ребенка так и взрослого. У меня большой опыт игры на скрипке и я очень люблю свое дело и хочу поделиться своим опытом и умением с окружающими людьми. Работа с детьми это всегда увлекательно интересно и мне приятно что я могу помочь ученикам получать радость от игры на инструменте. Пример выступления: https://youtu.be/IobsRp7w0F8
Формат обучения и цены
У репетитора Кожуховская от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московский Колледж Импровизационной Музыки Подтверждено Достижения
- Автор учебного пособия «Конструктор координации»
- Дипломант конкурса Moscow Jazz Festival
- Участник Moving Club Camp
- Окончил курс повышения квалификации «Постановка рук барабанщика по методике С.А. Макиевского»
- Окончил курс повышения квалификации «Постановка ног барабанщика и развитие координации по методике Алексея Трифонова»
Опыт работы
- Частный преподаватель
О себе
Итак, вы хотите научиться играть на барабанах. Как это сделать? С чего начать? Так или иначе очень важно найти своего «гуру», который сможет вдохновлять, направлять, корректировать и мотивировать. Поэтому я рекомендую больше ходить на пробные уроки к разным преподавателям. Остерегайтесь токсичных барабанных снобов с «многотысячелетним стажем и чудовищным послужным списком». Если кто-то научился хорошо играть, это ещё не значит, что он: во-первых, хороший человек и приятен в общении. А во-вторых, способен доступно, доходчиво и последовательно объяснять материал (!). Уроки у таких людей зачастую превращаются в сессии самолюбования. Хороший преподаватель — это тот, кто в психологически комфортной атмосфере может провести вас максимально эффективно и быстро по актуальному для вас отрезку пути совершенствования в игре на барабанах. Меня зовут Артём Кувшинов и я расскажу в трёх словах что я могу дать, а чего нет: — В первую очередь мы с учениками занимаемся техникой рук и ног. Крайне важно заложить правильный фундамент с самого начала, чтобы потом не переучиваться. — Развиваем координацию между руками и ногами на примере распространённых ритмов. — Комбинируем ритмы таким образом, чтобы уметь придумывать свои партии и импровизировать. — Учимся читать ноты в игровой манере и осваиваем основные ритмические паттерны (методика заменяет скучные этюды для малого барабана и многолетнее изучение рудиментов). — Осваиваем эффективный метод записи структуры музыкальной композиции. — Играем любимые песни! Я не: — Не обучаю игре на двойной педали (кардане). В целом объясняю сложные темы простым доступным языком, не гружу теорией и буквоедством. На моем занятии практика за установкой занимает 80% времени. Преподаю материал в лёгкой, игровой манере ;) Уроки проходят в комфортной студии со всем необходимым оборудованием. Возможно дистанционное обучение. А вообще, хватит читать — пора начинать!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Красноярская государственная Академия музыки и театра Подтверждено Красноярский краевой научно-учебный центр культуры Подтверждено Достижения
- Дипломант IX международного конкурса композиторов и аранжировщиков им. И.О. Дунаевского в номинации "Песня"
Опыт работы
- Преподаватель по классу гитары в музыкальной школе (16 лет)
О себе
Преподаю гитару более 15 лет, большой опыт работы с учениками разного возраста (от 6ти до 60ти лет), профессиональная постановка рук, разноообразный репертуар от классики до джаза, обучение аккомпанементу, подбору песен на слух.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Минусинский колледж культуры и искусств Подтверждено Опыт работы
- Репетитор (1 год)
- Работаю преподавателем в музыкальной школе
О себе
Я преподаватель и репетитор по классу аккордеон - баян, также хорошо знаю фортепиано, недавно закончил колледж культуры и искусств, и с этого времени работаю преподавателем в музыкальной школе, в свободное от работы время преподаю уроки онлайн
Частный преподаватель
На сайте: 5 лет / 3 успешных заказа / 60% заказов принялФормат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Достижения
- Образование
- Образование
- Участие в конкурсах
- Стажировка
- Театр
Опыт работы
- Методика
Частный преподаватель
На сайте: 3 года / 1 успешный заказ / 25% заказов принялаФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
БГАМ Достижения
- Лауреат республиканских конкурсов
Опыт работы
- Учитель флейты. 7 лет
О себе
❤️ Ваш ребёнок хочет научиться играть на флейте? Хотите с удовольствием преодолевать трудности и получать удовольствие от игры на этом волшебном инструменте? Тогда приглашаю Вас в свой класс флейты!
- Личность подтверждена
Частный преподаватель
На сайте: 6 месяцев / 1 успешный заказ / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
Акция Скидка 5% на первое занятие У ученика 13 станций, 9 районов от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1750 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальный колледж Новосибиркой государственной консерватории (академии) имени М. И. Глинки Новосибирская государственная консерватория имени М. И. Глинки Достижения
- Активный участник мастер-классов в рамках ТСАФ
- Лауреат Всероссийского конкурса в составе дуэта, квартета, ансамбля
- Лауреат Открытого конкурса исполнителей произведений Сибирских композиторов
- Лауреат Открытого конкурса-фестиваля профессионального мастерства педагогических работников
- Активный участник концертов симфонического оркестра в качестве солиста
Опыт работы
- Артистка Новосибирской филармонии (Академический симфонический оркестр, с 2016г. по наст. вр.)
- Преподаватель скрипки в Детской музыкальной школе №1 имени А. С. Зацепина (9 лет)
О себе
Приветствую Вас! Я играю на скрипке с 5 с половиной лет, сразу начала получать профессиональное образование, и мне есть чем с Вами поделиться. Вот уже 15 лет я с большим интересом занимаюсь репетиторством и педагогикой. С удовольствием помогу Вам разобраться во всех тонкостях скрипичной игры, что бы это ни было: 1. подготовка к поступлению в школу/колледж/вуз; 2. постановка и корректировка игрового аппарата; 3. подготовка к экзамену/концерту/конкурсу; 4. техническое и художественное освоение музыкального материала; 5. основы нотной грамоты, теории музыки, сольфеджио; 6. подбор музыкального материала (любимые мелодии, песни, саундтреки); 7. освоение игры на скрипке "для себя", если всегда хотелось! Мы вместе обсудим цели, задачи, траекторию движения учащегося, опираясь на его характер, интересы, особенности поведения. Надеюсь на увлекательное сотрудничество!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
ГМПИ им. М. М. Ипполитова-Иванова Подтверждено Достижения
- Благодарность за подготовку лауреатов Всероссийской олимпиады
- Благодарность за подготовку учащегося к Олимпиаде по музыкально-теоретическим предметам
Опыт работы
- Опыт работы репетитором
- Опыт работы преподавателем в музыкальных школах
- Подготовительные курсы в СПО ГМПИ им. М. М. Ипполитова-Иванова
О себе
Доброго времени суток! Меня зовут Анастасия, на данный момент я учусь на музыковеда, а также жажду стать для Вас учителем/проводником/спасателем/пояснительной бригадой в мире сольфеджио, теории музыки и музыкальной литературы. Вам ко мне, если Вам нужна: • подготовка к поступлению в колледж • подготовка к выпускным экзаменам в музыкальной школе • подготовка к олимпиаде по теоретическим дисциплинам для ДМШ и ДШИ • "подтягивание" по указанным предметам по программе музыкальной школы • музыкальная грамота, теория музыки, сольфеджио и муз.литература с нуля для желающих расширить кругозор и узнать что-то новое. Что я могу Вам дать: • Сольфеджио и теория - не сложно и не страшно! Я объясню, почему • Музыка не только для гуманитариев, а сольфеджио - не только для технарей! Я найду, чем теория музыки может быть интересна именно Вам • Даю материал не "как в учебниках написано", а так, чтобы понятно было • научу запоминать, не тратя часы на зубрёжку Что я хотела бы видеть в ученике: • желание заниматься и думать • уважение к своему времени и труду и к труду и времени преподавателя. До встречи!
Формат обучения и цены
У репетитора Комендантский проспект, Приморск от 1300 ₽ / 60 мин У ученика Комендантский проспект, Приморск от 1300 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная консерватория Достижения
- Многие мои ученики стали лауреатами и дипломантами конкурсов, имею благодарности
Опыт работы
- Преподаватель фортепиано 23 года
О себе
Я контактный и общительный человек, с чувством юмора, за долгие годы работы научилась находить подход к каждому ученику. Надеюсь, что мои знания и опыт ученикам пригодятся.
Занятия по музыке с репетитором в Красноярске.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы