Логопеды в Красноярске

О себе

Позитивная, терпеливая. Имею два высших образования, знакома с методиками раннего развития. Умею найти контакт с ребенком (взрослым), поддержать и ученика, и родителя на пути к достижению цели. Считаю, что для педагога важны такие качества как терпение, уважение к личности ребенка.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Елена Витальевна Сидорова. Я логопед-дефектолог, педагог-психолог. Имею медицинское образование, окончила бакалавриат и магистратуру по профилю «Логопедия». Прошла обучение по логопедическому и зондовому массажу (имеется сертификат). Массаж помогает улучшить кровообращение в лицевой части и в области языка, то есть в зоне артикуляционного аппарата. Что позволяет значительно повысить эффективность логопедической работы. Логопед-дефектолог -это педагог, специализирующийся на речевых отклонениях у детей и взрослых с сопутствующими патологиями центральной нервной системы, речевого аппарата, органов слуха. Далеко не каждый дефектолог имеет медицинское образование, которое позволяет мне совмещать в работе достижения медицины и логопедии. В ходе занятий я выявляю проблемы логопедического, медицинского, психологического характера, то есть работаю не только с симптомами, но и с причинами, которые спровоцировали возникновение нарушения речевого развития. Предлагаю индивидуальные дистанционные занятия через систему Zoom, Skype или Viber. Имею положительный опыт дистанционной работы. Корректирую нарушения устной речи: -дислалия, -дизартрия, -ринолалия, -алалия, -общее недоразвитие речи, -тугоухость, -заикание. Исправляю недочеты письменной речи и чтения: -дисграфия, -дислексия. Также занимаюсь подготовкой детей к школе, работаю над развитием высших психических функций: внимание, мышление, память, воображение. Категория учеников от 2 до 60 лет. Система занятий выстроена так, что первое занятие имеет диагностическое направление и может длиться более часа. Далее, по договоренности, возможно проведение занятий по 60 мин, 40 или 30 мин. Приглашаю Вас на свои занятия. Дистанционное обучение провожу по Skype (скайп), Viber (вайбер), Discord или Zoom. Опыт дистанционной работы имеется. Перевод денежных средств через Сбербанк, money.yandex.ru (Яндекс Деньги), MoneyGram, Western Union, WebMoney, Киви, возможны другие варианты.

О себе

Логопед-дефектолог с большим опытом работы Помогаю детям с особенностями речевого развития. Работаю бережно, последовательно и эффективно — на результат. Направления работы: • запуск и активизация речи; • развитие понимания обращённой речи; • постановка звуков; • формирование чистой, грамотной речи; • развитие связной речи; • коррекция устной и письменной речи. Занятия всегда проходят индивидуально и представляют собой комплексный подход, направленный на формирование правильной речи, улучшение понимания и уверенное речевое развитие ребёнка. Моя цель — помочь ребёнку говорить ясно, правильно и свободно.

О себе

Провожу работу по постановке звуков у детей от 4,5 лет, по профилактике и преодолению дисграфии. Занятия проводятся с использованием платформы zoom. Интерактивные презентации позволяют заинтересовать ребенка и сделать постановку звуков очень увлекательной. Опыт онлайн-работы с 2021 года подтверждает, что подобный формат не уступает по качеству очным занятиям. Форма оплаты - по договоренности с клиентом (после каждого занятия, либо абонемент). Отмены или переносы - по договоренности.

О себе

Живу в географически идеальном городе Воронеже и здесь же работаю. Я педагог 24 года. Коррекционный 19 лет. Имею 2х летний опыт работы дефектологом. У меня одно средне-специальное и 3 высших образования. Последнее никак не связано с педагогикой, а самое лучшее я получила именно в колледже. Помимо этого, в год прохожу 2-3 обучения у лучших коррекционных педагогов в нашей стране и хочу ещё. Я 24 года работаю в детском саду. В том самом, в который ходила сама. Придерживаюсь традиционных методик гуманной педагогики. Использую индивидуально-личностный подход. Люди слышат красивую, правильную речь почти 1000 человек нашего города - благодаря мне. Некоторые мои клиенты уже заводят своих детей. У меня есть муж, дочь, кот и пёс. Я обожаю машины, книги и музыку. А ещё у меня СДВГ и тахилалия и я адвокат этих нарушений. Умею рассказывать интересно и полезно о коррекции речи понятным языком. Ко мне всегда можно записаться на консультацию. Рекомендовано занятия проводить не реже 2 раз в неделю, можно интенсив 4 дня работаем, 3 отдыхаем. Оплата сразу после занятия. Перед первым занятием производится диагностика ребёнка и краткий анамнез с родителями.

О себе

Xoтите ужe после второго зaнятия получить первые результаты — безопacно и естественно пoльзoваться своим голoсом, paботaть нa диафpaгмальном дыxaнии, выводить звуковую энергию на разработанных мышцах горла и гортани? Начните решать свои проблемы в технике речи, логопедии, фонопедии прямо сейчас. В результате физиологических речевых настроек у Вас улучшатся следующие навыки и технические показатели: -Повышение харизмы, личной силы, влиятельности, авторитета в любом коллективе. -Умение справляться с манипуляциями, психологическим давлением, агрессией. -Укрепление лидерских качеств, «душевных мышц», умение управлять людьми. -Умение красиво и убедительно отстаивать свои интересы, выигрывать конфликты. -Овладение инструментами и технологиями, влияния и психологической защиты. -Умение ставить на место любых хамов, и агрессоров, нарушающих границы. -Развитие уверенности, внутреннего комфорта, силовых граней личности. -Мастерство красиво и психологически грамотно вести жесткие переговоры, в деловых и личных ситуациях. -Умение доминировать в обществе, чувствовать себя Хозяином положения -Умение получать удовольствие, а не стресс, от общения в сложных ситуациях. -Прочное мастерство победы в переговорах, поединках и конфронтациях. -Качественная речь с точки зрения логопедии и фонопедии. Приглашаю Вас на платную онлайн диагностику на которой: - Протестируем ваш уровень; - Поставим реальные цели; - Составим план вашего развития и обучения; - Я дам практические советы; - Подберу материалы для самостоятельной работы; - Предложу первые упражнения. Что входит в мою работу: 1. Создание плана занятий для достижения результата. 2. Проверка д.з. 3. Бесплатная и неограниченная по времени консультационная поддержка между занятиями. 4. Подготовка плана урока и новых упражнений к каждому занятию. 5. Вывод на результат после каждого урока. 6. Тестирование результатов на каждом уроке. 7. Отправка ученику записи урока после каждого занятия. 8. Проверка онлайн отчётов от учеников перед каждым занятием. Занятия проводятся только онлайн. Со мной Вы точно решите свои речевые проблемы. 99% моих учеников достигают поставленных целей в вышеперечисленных предметах. Хотите узнать как я добиваюсь таких результатов?. Я предлагаю современные интересные занятия с использованием интерактивных ресурсов и инновационных технологий, которые уже доказали свою эффективность: Результат моих учеников повысился на 40% За 30 лет работы вывел на результат более 35000 учеников. Вам точно ко мне если: Вы уже занимались на курсах или с репетитором, но до сих пор имеете голосовые проблемы; Вы считаете себя неспособным и потеряли всякую надежду эффективно работать с голосом; Вы цените свое время, хотите потратить его с пользой и достигнуть определенной цели в постановке речи и вокала; Вам нужен действительно результат, а не занятия «для галочки»; — Хотите полюбить свой голос и повысить уровень коммуникационной техники? — Хотите быть харизматичной личностью? Тогда добро пожаловать на мои занятия. Факты обо мне и моей работе: — Основой в преподаваемых мной дисциплинах являются физиологические настройки голосового аппарата. К сожалению в специализированных вузах РФ нет кафедры физиологии, эту информацию можно проверить на сайтах этих учебных заведений. В институте, который я окончил кафедра физиологии была ведущей и поэтому я имею уникальную возможность уже сейчас передавать данные знания своим ученикам. — Мои занятия доказали свою эффективность исходя из следующих приоритетов в работе: 1. Выстраивание комфортной психологической среды. 2. Создание и поддержание мотивации к изучению предмета. 3. Индивидуальный подбор упражнений для каждого ученика. 4. Заметные результаты уже после второго занятия. — Занятия проходят в удобном онлайн формате Zооm. — Большое количество отзывов о моей работе Вы можете посмотреть интернете. — Работаю по договору. Минимальный курс два месяца. Перед началом занятий необходимо провести платную онлайн диагностику.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Варвара, и я - логопед. В профессии с 2016 года. Занимаюсь с дошкольниками (от 4 лет) и младшими школьниками онлайн через Zoom. Работаю над: - звукопроизношением; - фонематическим слухом; - звуковым анализом и синтезом; - словарным запасом; - грамматическим строем речи; - связной речью. Каждое занятие - это маленькое, но очень увлекательное, а главное полезное приключение, которое помогает ребятам в игровой форме и с удовольствием справиться со сложными звуками. Вместе мы cделаем речь Вашего ребёнка грамотной и красивой

О себе

Помогаю школьникам и взрослым говорить чётко, красиво и уверенно. Результаты моих учеников: 700+ учеников с чистыми звуками Чёткая дикция и уверенность в своей речи Письмо и чтение без ошибок Успешное общение и выступления Отличия моих занятий: провожу бесплатную диагностику речи, письма и чтения; составляю персональный план коррекции; подбираю материал, соответствующий возрасту ученика; использую на занятиях красочные презентации и интересные игры; даю подробную обратную связь после каждого занятия; веду ученика до результата, поддерживая его на каждом этапе. Как проходят занятия: Конференция в Zoom Записи занятий Отслеживание прогресса обучения Домашние задания Поддержка между занятиями О себе: 16 лет в логопедии Выпускница Московского педагогического государственного университета им. Ленина Руководитель логопедического кабинета Создатель курсов по звукопроизношению и интенсивов Для меня важно не просто поставить звуки, а сделать так, чтобы они звучали естественно и легко.

О себе

Работаю с детьми от 6 лет и со взрослыми людьми. Коррекция звукопроизношения, постановка звуков, работа над дикцией, речевым дыханием. С дошкольниками работаю над развитием фонематического слуха, слоговой структурой слова. С школьниками занимаемся коррекцией дислексии, дисграфии. На занятиях с детьми использую красочные интерактивные игры, презентации.

О себе

Я — Дьяконова Юлия Александровна, дипломированный учитель-логопед, закончила МГОСГИ в 2010 году. Опыт работы: 7 лет. Специализируюсь на: постановке звуков, развитии фонематического слуха, коррекции нарушений чтения и письма, запуске и развитии речи у дошкольников. В работе применяю комплексный подход: сочетаю традиционные логопедические методики с элементами нейропсихологии и игровыми технологиями. Учитываю индивидуальные особенности каждого ребёнка, выстраиваю персонализированный план. Легко нахожу контакт с детьми, создаю на занятиях доброжелательную и мотивирующую атмосферу. Активно работаю с родителями: обучаю приёмам, которые помогают закреплять результат дома. Занятия проходят в игровой форме с использованием наглядного материала и специальных игр на развитие внимания, памяти и мышления.

О себе

Люблю свою профессию, опыт в частной практике с 2006 года. Знаю свое дело, умею находить подход к ребенку, так как каждый ребенок особенный, нужно только подобрать правильный ключик.

О себе

В педагогике уже более десяти лет. Имею диплом магистра Последние 5 лет работаю репетитором в очном и дистанционном формате. Направления работы: - коррекция устной и письменной речи (постановка и автоматизация звуков, развитие связной речи, работа с дисграфией и дислексией); - подготовка к школе; - сопровождение по курсу начальной школы (русский язык, математика, чтение, окружающий мир); - подготовка к ВПР; - помощь в изучении русского языка (5-9 классы). В работе опираюсь на личностно-ориентированный подход. В ученике всегда вижу прежде всего личность. Отмечаю сильные стороны, ориентируюсь на интересы ребёнка. Не скуплюсь на похвалу, но и на шею сесть не позволю. Учу мыслить образно, находить реальное применение полученных знаний. Стараюсь быть справедливым наставником для своих учеников. С радостью помогу вам и вашему ребёнку!

О себе

Опыт работы: - диагностика речевых нарушений; - коррекция нарушений устной речи: дислалии, ОНР, ФФНР, стёртая форма дизартрии; - коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия, коррекция почерка; - логопедические консультации; - подготовка детей к письму, знакомство с алфавитом, печатными и прописными буквами, знакомство с понятиями звук и буква, слог, слово, словосочетание, предложение, текст. Профессиональные навыки: - логоритмика; - логопедические песенки; - логопедический массаж; - методики Архиповой, Комаровой, Крупенчук, Жуковой, Алышевой и других; - артикуляционная гимнастику; - су-жок терапия; - логопедические пазлы; - логопедические кроссворды и др. В процессе работы занимаюсь коррекцией и развитием: - звукопроизношения; - слоговой структуры слова; - фонематического восприятия, фонематических анализа и синтеза; - словообразования и словоизменения; - связной речи; - темпо-ритмической организации речи; - речевого дыхания; - мелкой моторики; - ориентировки в пространстве; - звуко-буквенного и языкового анализа и синтеза; - лексико-грамматического строя речи. Личные качества: доброжелательность, тактичность, ответственность. Профессиональные качества: индивидуальный подход к ребёнку, построению коррекционной работы с ним, подбору домашнего задания, с учётом психологических особенностей ребёнка и развития его речи на данном этапе. Достижения: в результате коррекционной работы наблюдается высокий процент компенсации речевых нарушений у детей.

О себе

Здравствуйте! Приглашаю на занятия детей и ВЗРОСЛЫХ. Логопедическая коррекция, занятия в онлайн-формате. Коррекционная педагогика. «Учиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!» — Конфуций В своей работе сочетаю традиционные принципы А. С. Макаренко (осознанность труда), Я. А. Коменского (доступность материала, важность повторения, связь теории с практикой, сознательность и активность, учёт возрастных и личностных особенностей) и современные принципы индивидуального подхода, интересной подачи материала, толерантности. Оплата: поразово - оплачивать сразу после проведённого занятия; можно оплатить сразу 5 занятий - после каждого я буду писать вам, сколько осталось. Беру на разовые консультацию, диагностику.

О себе

Мой девиз по жизни: завтра ты сумеешь сделать больше , чем сделал сегодня Отношусь к каждому ребёнку с большим уважением. Проявляю гибкость в построении занятия в зависимости от возраста и характера ребёнка. Довольно быстро нахожу с детьми общий язык. В преподавании предпочитаю гибкую систему занятий, не против переносов с обоих сторон по уважительным причинам. Предпочитаю получать оплату только после проверенного занятия.