Репетиторы по английскому языку в Красноярске

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику, точный подбор методики и учебных пособий в соответствии с задачами занятий. Опыт преподавания 36 лет. Любовь к детям!

О себе

Предпочитаю практиковать с учениками разговорный английский язык (любые темы), также возможны занятия по грамматике и общие интенсивы.
Занятия проходят дистанционно.
Владею английским и немецким языками, учусь в британском вузе (обучение исключительно на английском). Обсуждаемо все, кроме подготовки к спец. экзаменам.
Пока что могу работать в любой день/время, по договорённости заранее.

О себе

Уровень языка upper-intermediate (B2)
Хорошо лажу с детьми. Сделаю изучение языка интересным. Быстро подтянем уровень и выполним домашнюю работу на «отлично»!

Разрабатываю особенный подход к каждому ребeнку, используя современные материалы.
Занимаюсь с детьми 5−9 класс.

• Люблю сам язык и знакома с культурой Великобритании и США, общаюсь с носителями языка
•Постоянно совершенствуюсь в своих знаниях и подходах в обучении
•Успешно сдаю международные экзамены

О себе

Меня зовут Екатерина Железнякова и я преподаю английский больше 10 лет!

- опираюсь на последние научные исследования о работе мозга и обучении;
- имею степень Магистра;
- являюсь профессиональным переводчиком, переводила сериалы и программы, которые выходили на ТВ.

Ключевое – на моих занятиях вам будет ВЕСЕЛО и ПРОСТО!

Программы под ваши задачи:
• английский с нуля;
• «прокачка» английского (если есть какие-то знания, но они не в системе, либо хотите повышать уровень);
• повышение успеваемости;
• подготовка к ОГЭ и ЕГЭ;
• подготовка к международным экзаменам (Cambridge Young Learners - Starters, Movers, Flyers; KET, PET, FCE, IELTS)
• подготовка к контрольным работам и экзаменам;
• подготовка к школьным олимпиадам;
• английский для путешествий;
• английский для релокации.
❓Если не нашли нужную опцию, обсудим вашу потребность лично.

Со мной вы разберетесь в грамматике, обогатите словарный запас, а самое главное – наконец заговорите на английском языке!
- мои ученики достигают поставленных целей: школьники получают пятерки, студенты успешно сдают экзамены, а взрослые начинают говорить и даже думать английском на языке;
- занятия по топовым материалам, созданным носителями языка – вы же не стали бы учить русский язык по английским учебникам?

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анастасия, мне 23 года и вот уже 4 года я работаю в сфере преподавания английского. Я дипломированный педагог английского и немецкого языков, имею опыт как дистанционно, так и в языковых центрах. Помогу вашему ребёнку подтянуть общий уровень английского, поднять успеваемость в школе, а также привью любовь к английскому языку. РАБОТАЮ ДИСТАНЦИОННО.

О себе

Придерживаюсь современных методик преподавания, использую современные пособия и аудио- и видеоматериалы. Не сторонник 'зубрежки' и скучной письменной работы. Я стараюсь сделать так, чтобы мои ученики не только знали основы грамматики и произношения, но и сами были заинтересованы в изучении языка.

Я дипломированный преподаватель, работаю в сфере образования более пяти лет. Я являюсь выпускницей МГЛУ (теория и методика преподавания, 2017 год) и владею свободно английским языком и разговорным немецким.
Более двух лет преподавала английский язык в тренинговых центрах и школах в Азии. Имею опыт подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и IELTS.
На данный момент работаю учителем в школе.
Также преподаю английский язык детям школьного и дошкольного возраста: готовлю к школе, работа над домашними заданиями и помощь по усвоению школьной программы.

О себе

Здравствуйте! Я выпускница МГУ на кафедре английского языкознания по специальности «преподаватель английского и литературы». Имею диплом бакалавра с отличием, в 2020 закончила магистратуру МГУ.

Опыт работы репетитором — с 2016 года по настоящий момент без перерывов, преподаю по собственной методике.

Английский — моя жизнь, не перестаю совершенствоваться в нём каждый день.

Легко и понятно объясню не только любое правило грамматики, но и поделюсь интересными и актуальными фактами о культуре, менталитете и особенностях проживания в Великобритании и Америке.

Гарантия результата после первого же урока.
На занятиях уделяю внимание ВСЕМ сферам изучения языка — чёткому произношению, правильному использованию грамматики, усвоению лексике, пониманию аудирования и свободному говорению.

Имею ряд лингвистических публикаций и переводных работ в книжных изданиях.

Помимо английского языка также преподаю американскую литературу на языке оригинала для учеников с уровнем Intermediate и выше.

План занятий выстраивается индивидуально в зависимости от целей и пожеланий каждого ученика.

О себе

Работаю на результат, используя современные педагогические технологии и авторскую методику обучения иностранному языку. Среди моих учеников - победители и призёры олимпиад по иностранному языку разного уровня, результаты по ЕГЭ - от 80 баллов.
Работаю дистанционно, график занятий - по договорённости сторон.

О себе

На последнем сданном внутреннем экзамене НИУ ВШЭ уровень английского в переводе в шкалу IELTS (международный экзамен по английскому языку) имела балл 6.7, что соответствует уровню знания B2 (пороговый продвинутый уровень). Имела успешный опыт изучения сторонних дисциплин, полностью на английском языке, а также выезжала в "языковые лагеря" в Англии и на Мальте.
График занятий может быть плавающий - для удобства ученика. Уверена, что найдём контакт с любым учеником, вне зависимости от уровня знаний и вовлечённости в изучение английского языка!

О себе

Частный репетитор по английскому языку с 2008 г., возраст от начальных классов до взрослой аудитории, уровень от elementary до upper Intermediate. Грамматика, лексика, разговорный английский. Очные и удалённые занятия. Выпускник Московского Педагогического Государственного Университета.

О себе

Добрый день! Меня зовут Екатерина.
Я репетитор английского языка и русского языка как иностранного. Я выработала собственную инновационную методику обучения, главная цель которой не зазубривание правил по учебнику, а овладение языка в лёгком, доступном и интересном формате! Занимаюсь в основном со взрослыми и студентами. Подбор материалов и программы всегда индивидуален и зависит от уровня знаний ученика, который мы определяем на пробном уроке.

О себе: Я окончила бакалавриат и магистратуру Московского Государственного Университета им. М. В. Ломоносова по специальности журналистика. Имею два красных диплома о высшем образовании. Проходила программу обмена в США в University of Washington Tacoma. Неоднократно участвовала в различных конференциях в Европе. Прошла курс подготовки к международному экзамену IELTS при МГУ. Занималась несколько лет в образовательном американском центре American Club of Education и в языковом центре Language Link с носителями языка. Несколько лет подряд была волонтером в Американском образовательном центре при посольстве США в Москве. Английский язык - это не просто работа, а неотъемлемая часть моей жизни. Поэтому я с радостью не только передам вам знания, но и постараюсь привить любовь и интерес к языку и культуре!

Уровень английского - Proficiency (C2).
Опыт преподавания более 3 лет. Занятия провожу как в онлайн, так и в оффлайн формате, по выбору.

Буду рада новым ученикам!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анастасия, я преподаватель по английскому языку для дошкольников и школьников с 1-8 класс.

Я приглашаю Вас на пробное занятие, на котором мы с Вами познакомимся и определим уровень владения языком.

О себе:
- Закончила Кубанский Государственный Университет, факультет романо-германской филологии по направлению пед.образование(английский и немецкий язык)
- Имеется диплом о высшем образовании
- Репетитор с 2018 года
- Работаю в языковой школе преподавателем английского

О себе

Кратко обо мне: закончила МГЛУ (бывш. ИнЯз им. Мориса Тореза). Подтверждённый уровень английского: С2 (Proficiency). Имею сертификат Cambridge CELTA (квалифицированный преподаватель). Официальные курсы эксперта ЕГЭ и ОГЭ. Работала переводчиком, преподавателем на языковых курсах. Сейчас веду авторские курсы английского языка для подростков. Специализируюсь на подготовке к экзаменам и олимпиадам (ОГЭ, ЕГЭ, Cambridge exams, ДВИ, ВШЭ). Учу своих студентов ГОВОРИТЬ и ПИСАТЬ.
Почему я?

Мои ученики не просто зубрят грамматику и слова — я преподаю английский для учёбы, жизни и будущей карьеры. На занятиях мы используем английский как инструмент, а изучаем то, что реально применимо в жизни: учимся общаться, узнаем про другие культуры, финансовую грамотность, развиваем критическое мышление, учимся находить решение задач из разных областей науки, пишем проекты. Такой подход называется CLIL (Content and language integrated learning).

Я прошла специальные курсы в Norwich Institute for Language Education (NILE), где моим преподавателем был автор учебников и один из немногих экспертов в этой области Phil Ball. Это методика достаточно новая, но она отлично зарекомендовала себя в Европейских странах, где изучения предметов на английском является обязательным для средней и старшей школы.

Я закончила курсы эксперта ЕГЭ и ОГЭ

Как эксперт ЕГЭ и ОГЭ (сертификаты в разделе документы) я знаю критерии оценивания устных и письменных работ и «внутреннюю кухню» экзамена, я сдавала его сама (99 баллов, одна ошибка в Reading).

Я не «натаскиваю» на экзамен, а объясняю формат и обучаю стратегиям выполнения заданий. Английский язык — это не нечто абстрактное, существующее лишь в классной комнате, это инструмент для будущего успеха, какую бы сферу ученик не выбрал.

Я работаю с учениками разных уровней, и помогаю всем «выжать» максимум из своих знаний. У меня нет «волшебной таблетки», которая поможет каждому сдать на 100 баллов, но у меня есть более чем 6-ний опыт подготовки к экзаменам (пропитанный потом и кровью предыдущих учеников)). Я специализируюсь на подготовке к ЕГЭ и собираю статистику, я знаю где ошибаются даже сильные ученики. Высокий уровень владения языком не гарантирует отличной сдачи экзамена, нужно выучить «правила игры». Из 100 баллов — 40 дают за письменную и устную части, которые должна соответствовать критериям, здесь нужно понимать что и как делать.

Результаты: некоторые репетиторы берут учеников с уровнем С1 (продвинутый) и помогают им сдать ЕГЭ, который рассчитан уровень B2 (выше среднего), а потом говорят, что у них средний балл 90+. У меня не так, я беру всех замотивированных учеников, которым нужно сдать этот экзамен. Я не обещаю всем 80+, английский нереально выучить за год с нуля до высокого уровня (нужно минимум 3−5 лет). Однако, у меня неплохая статистика и в среднем сдают на пятерку (84 +). Есть и высокие результаты: 90, 92, 93, 96, 98. Также я помогла студентам, имевшим тройки, подготовиться к ОГЭ сдать на пять (65−63 балла). Также был случай, когда с нулевыми (!) знаниями ученик за 5 месяцев подготовился и сдал ОГЭ на четверку. Есть успехи и ЕГЭшников: от начального уровня до 80 (баллов).

Перед началом работы, я всегда провожу пробное тестирование и мы обсуждаем результаты. Я говорю на какие баллы можно рассчитывать. Далее в течении года проводится регулярная диагностика, видна динамика и прогресс, соответственно результаты на экзамене не являются сюрпризом.

Как мы занимаемся?

Онлайн, я использую программу Zoom и интерактивную доску. Для занятий нужен ноутбук (компьютер) с камерой и колонками и микрофоном. Перед началом занятий ученик проходит тестирование, определяем уровень, намечаем те области, которые требуют особого внимания. По ходу курса делаем промежуточные тесты, определяем прогресс. Родители всегда в курсе, где мы сейчас и куда движемся. Занятия проходят интенсивно, насыщенно, интересно. Все, что ученик может делать самостоятельно, делается дома (да, я задаю ДЗ), драгоценное время урока мы тратим на вывод в речь и активацию полученных знаний. Как правило, занятие длится 45 минут 1 раз в неделю при высокой мотивации и самодисциплине. Кстати, по поводу мотивации, я знаю как сложно бывает родителям заставить детей учиться, делать ДЗ и т. д. Для меня, как преподавателя, это особенно актуально, поэтому я интересуюсь подростковой психологией (прохожу магистерскую программу в МИП), прошла специальные курсы на эту тему, и к каждому студенту стараюсь найти подход, вдохновить и замотивировать. Чаще всего это получается.

Моя методика

Являюсь обладателем CELTA от Cambridge Assessment (признанная во всем мире квалификация преподавателей английского, которая является своеобразным «знаком качества»). Использую коммуникативную методику, лексический подход и soft CLIL. Если это перевести на русский: мы учим английский, чтобы применять его в жизни: говорить, писать, читать, слушать. Это не механическая тренировка грамматики, не заучивание топиков, а именно практика. Английский не является самоцелью, это всего лишь инструмент, но инструмент важный для достижения чего-то большего (учеба за границей, карьера в международной компании, комфортные путешествия и общение с иностранцами).

Учебники

Исходя из запроса ученика и результатов входного тестирования, мы подбираем учебник. Я обычно работаю по пособиям Macmillan (Gateway, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ), Cambridge (Exam preparation, In Use series, Unlock), Round Up. Также использую материалы, предназначенные для подростков — носителей языка, так как считаю, что дети должны изучать современный, аутентичный язык (видео, подкасты, книги).

Что ещё я могу дать?

Помимо подготовки к ЕГЭ т ОГЭ, я помогаю ученикам сдавать Cambridge exams (от PET до FCE). Это экзамены для подростков на уровень владения языком, они служат отличной тренировкой перед ОГЭ и ЕГЭ, а также помогают развить самодисциплину, научиться ставить цели и добиваться их, выработать иммунитет к стрессовым ситуациям на экзаменах. Отдельное внимание я уделяю развитию -- writing skills -- (навыкам письма, в том числе академического, это важно не только для сдачи экзаменов, но и для формирования личности, способной излагать свои мысли).Я помогаю готовиться к письменным экзаменам в лицей ВШЭ (эссе в 9 и 10 классы), олимпиадам (где бывает много творческих заданий на письмо), внутренним экзаменам (эссе в Британку, ДВИ МГУ) и т. д.

Прочее

Как я писала выше, я интересуюсь психологией и особенно коучингом в образовании и обучаюсь на психолога. Я много читаю о том, как работает наш мозг, память, что помогает в развитие языковых навыков. Я считаю, что не бывает людей неспособных языкам, бывают немотивированные, с неудачным предыдущим опытом, те, кто не верят в свои способности, и со всем этим можно и нужно работать!

О себе

Предпочитаю работать, погружая людей в язык полностью, но при этом помогать учить через что-то что им нравится, не фокусируясь только на правила и грамматику, чтобы человек не боялся взаимодействовать и общаться на языке.