Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19482 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Краснодаре
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 30 мин Образование
РАМ имени Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- Дирижёр хора. Преподаватель. С 2012го года.
- Частный преподаватель
О себе
Внимательный, вдумчивый подход к каждому ученику. Любовь к музыке. Достаточно большой опыт.
Формат обучения и цены
Акция Первое занятие может быть бесплатно. У репетитора Проспект Просвещения от 1500 ₽ / 30 мин У ученика 72 станции, 55 районов от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградское музыкальное училище им. М. П. Мусоргского Подтверждено Достижения
- Мои ученики выступают в храме.
Опыт работы
- учитель-репетитор игре на : труба, корнет, тенор, баритон. Репетитор сольфеджио, нотной грамоте, ритмике, развитию музыкального слуха. Подготовка в военный оркестр.
- С 1994 г. до 2014 г. Служил в военном оркестре. Сейчас на пенсии.
- Оркестр цирка в Автово. Артист высшей категории оркестра театра "Карамболь".Собственный музыкальный коллектив piter-orkestr.
- Абсолютно не пьющий и не курящий.
- Артист оркестра бенда
О себе
Профессиональный музыкант. Профессиональный преподаватель. Руководитель музыкального коллектива piter-orkestr. Обучаю : труба, корнет, тенор, баритон, сольфеджио, нотная грамота, развитие музыкального слуха, подготовка к военному оркестру.
Формат обучения и цены
У ученика 265 станций от 1500 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Московский музыкально-педагогический колледж Подтверждено Московский государственный институт музыки им. А.Г.Шнитке Подтверждено Опыт работы
- Репетитор по сольфеджио, музыкальной литературе, фортепиано и вокалу (7 лет), дирижёр хора (5 лет), артист хора (7 лет)
О себе
Дирижёр, педагог Детского хора МАМТ им.К.С.Станиславского и В.И.Немировича-Данченко. Педагог и репетитор по сольфеджио, фортепиано и вокалу. Занимаюсь с детьми от 2-х до 17 лет. Музыкальные занятия для детей включают развитие: • эмоциональной отзывчивости (реакция на разные характеры музыки) • музыкальной памяти и слуха (запоминание коротких мелодий, различие звуков по высоте и громкости) • логоритмики (система упражнений, заданий и игр на основе сочетания музыки, движения и слова. Занятия проходят в игровой форме) • артикуляции • дикции • постановка дыхания Музыкальная подготовка к поступлению в музыкальную школу включает: • развитие музыкального слуха (способность различать высоту звуков, интонации, характер мелодии, темп) • развитие ритмических навыков (умение поддерживать и чувствовать ритм, повторять заданные ритмические рисунки) • знание музыкальной теории (понимание нотной грамоты и основных музыкальных терминов) • развитие психологической устойчивости (уверенность в себе и готовность к обучению) • интерес к музыке (увлеченность и желание развиваться в музыкальном направлении) Занятия по сольфеджио включают: • разбор и выполнение домашнего задания (изучение нотной грамоты, построение гамм, интервалов и аккордов, анализ музыкальных произведений) • изучение и закрепление правил в игровой форме, доступной для запоминания • сольфеджирование (пение мелодий с названием нот и выравнивание интонации) • работа с разными учебными пособиями • использование современных технологий, музыкальных приложений и онлайн-тренажёров Занятия по фортепиано включают: • постановка рук и развитие технических навыков • упражнения для развития беглости пальцев и координации движений • разбор и разучивание произведений (тщательный анализ каждого произведения, работа над звукоизвлечением, педализацией и формой произведения) • исправление ошибок и работа над их устранением • упражнения на развитие мелодического, гармонического и тембрового слуха • работа над ритмическими сложностями в исполняемых произведениях • использование разнообразных методик (традиционные и современные), применение игровых форм Занятия по вокалу включают: • постановку дыхания (обучение правильному певческому дыханию, упражнения для развития диафрагмы и контроля дыхания) • постановку голоса (работа над выравниванием голосовых регистров, расширение диапазона голоса, обогащение тембра и улучшение качества звучания) • интонирование (упражнения для координации слуха и голоса, работа над точностью интонации) • избавление от зажимов (снятие мышечных зажимов, упражнения для преодоления страха перед публичными выступлениями, развитие уверенности в собственных силах) • развитие дикции (упражнения на чёткое произношение слов, работа над артикуляцией и дикцией) • подготовка к выступлениям и концертам.
- Личность подтверждена
Частный преподаватель
На сайте: 4 года / 1 успешный заказ / 17% заказов принялФормат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Курское музыкальное училище-интернат слепых Подтверждено О себе
Музыкант, педагог, аранжировщик. Обучаю игре на шестиструнной гитаре: исполнению сольных мелодий или аккомпанементу песен. Осваиваю с учениками различные приемы игры в разных стилях. Курс расчитан как для тех, кто хочет научиться играть на простом любительском уровне, так и для тех, кто хочет достичь высокого профессионального уровня. Владею также такими специальностями, как эстрадный и академический вокал, баян и клавишные инструменты. Требую от учеников четкого соблюдения моих рекомендаций, внимательности, терпения, трудолюбия и готовности постоянно работать над собой самостоятельно. Сам же готов оказывать постоянную необходимую поддержку.
Частный преподаватель, Студент
На сайте: 3 года / 1 успешный заказ / 50% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 62 станции от 1300 ₽ / 30 мин Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова СМУ им. Д.Г.Шаталова Подтверждено Опыт работы
- Педагог вокала в детской школе искусств (2 года)
- Музыкальный руководитель в детском саду (2 года)
Мустакаева Александра Ринатовна
Частный преподаватель
На сайте: 4 года / 3 успешных заказа / 75% заказов принялаФормат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Российский Государственный Университет им. А.Н. Косыгина (Технология. Дизайн. Искусство), г. Москва Подтверждено Калининградский Областной Музыкальный Колледж им. Рахманинова Подтверждено Достижения
- Участница международных конкурсов
- Прошла двухгодичный курс английского языка в языковой школе "Speak up" (г. Москва)- уровень Intermediate
- 2021г- прошла аттестацию, присвоена I профессиональная хоровая категория
Опыт работы
- 2019-2021 Астраханская Государственная Филармония
- 2019-2021 Детская Музыкальная Школа 1
- 2018-2019 Kunming International Philarmonic
- 2012- настоящее время Частный репетитор
О себе
Уже 10 лет успешно преподаю уроки вокала подросткам от 12 лет и взрослым. Помогаю научиться петь красиво, овладеть своим голосом и речью, уверенно выступать на сцене. О себе: выпускница Государственной Классической Академии им. Маймонида (г. Москва), класс преподавателя заслуженной артистки России Андреевой Марины Викторовны. За плечами опыт работы в Астраханской Государственной филармонии, музыкальных школах, имею международный опыт работы в Китае в проекте Kunming International Philarmonic на базе колледжа искусств, как солистка и артистка ансамбля. Имею 1 профессиональную категорию, участник международных конкурсов. В своей методике преподавания использую индивидуальный подход к каждому ученику, т.к. голос — уникальный инструмент, и раскрытие природного дара человека считаю задачей педагога. Могу вести занятия на английском языке. У меня вы научитесь: 1. Постановка голоса и дыхания 2. Дикция 3. Сценическое мастерство 4. Овладение искусством академического пения 5. Если вы педагог/ любая говорящая профессия- вы научитесь владеть своим голосом, долго говорить, сохраняя свой голос здоровым 6. Постановка голоса для ораторов, кто выступает с лекциями перед большой аудиторией 7. Особенности пения на различных языках 8. Участие в конкурсах 9. Выступления 10. Логопедия+вокал 11. Работа с режиссёром для ваших ярких сценических выступлений 12. Развитие музыкального слуха и чувство ритма Занятия провожу у себя дома (г. Астрахань), у ученика и дистанционно (скайп, ватсап, зум). До встречи на занятиях!
Формат обучения и цены
У репетитора Котельники, Люберцы от 1500 ₽ / 30 мин У ученика 23 станции, Люберцы от 2000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 30 мин Образование
ИГУ ВСГАО Подтверждено ИГУ Подтверждено Опыт работы
- МБУДО ДТТ
- Музыкальная школа Виртуозы
- МБОУ ДОД 153
- Частный преподаватель по фортепиано
О себе
Обучение игре на фортепиано, индивидуальный подход к каждому ученику. Обучение с 0, обучение с любым уровнем знаний, постановка рук, сольфеджио, подготовка к поступлению в музыкальную школу, училище, подготовка в мероприятию, помощь в подготовке домашних заданий для музыкальной школы. Подбор персональной программы с учетом ваших пожеланий и возможностей. Занятия проходят в офисе на 1 Советской. Теория входит в программу обучения по фортепиано.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1600 ₽ / 45 мин Образование
МОМК им. С.С. Прокофьева Подтверждено Достижения
- мастер-классы
- Лауреат
- КПК
Опыт работы
- ДМШ
- ДШИ
О себе
Занимаюсь преподаванием игры на гитаре как детям, так и взрослым. Имею опыт работы в музыкальных школах, частных школах искусств, работал с детьми от 6 лет, были и очень взрослые ученики (около 60 лет). Для каждого ученика составляется отдельная программа, согласно предпочтениям, будь то классическая гитара, включая нотную грамоту, либо песенный аккомпанемент и подбор по слуху.
- Личность подтверждена
Частный преподаватель
На сайте: 2 года / 2 успешных заказа / 67% заказов принялаФормат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
РГУ им.Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) Подтверждено Опыт работы
- преподаватель 14 лет
О себе
Начала заниматься музыкой в 6 лет, получила профессиональное музыкальное высшее образование. Училась в России, Франции и Германии у известных педагогов. Свободно говорю на английском, немецком и французском языках. Владею интенсивной методикой обучения игры на флейте, блок-флейте, пикколо флейте. В обучении главное - удовольствие и результат.Уроки провожу только дистанционно. Изучение музыкального инструмента флейты полезно не только для собственного развития, а и для развития правильного дыхания и мышления. Подготовлю к экзамену и концертному выступлению. Занимаюсь со школьниками и студентами музыкальных учреждений, помощь в подготовке домашних занятий.
Формат обучения и цены
У ученика от 3500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Мпгу Подтверждено Московский педагогический государственный университет бывш. Им. Ленина Подтверждено Мгпу Подтверждено Достижения
- МПГУ (БЫВШ. ИМ. ЛЕНИНА) (2016) (Музыкальный, Педагог музыкального движения, Музыкальное движение)
Опыт работы
- Педагог вокала
О себе
Уроки вокала академического, эстрадного. Провожу занятия «Музыкально-пластическое развитие» - ритмика, музыкальная ритмика мама и малыш, младшие дошкольники, средние дошкольники, старшие дошкольники. Педагог музыки и вокала (академического, эстрадного) с людьми любого возраста — от 0 до 100. Составной частью метода является «свободное тело — свободный красивый звук» распевки с движением, музыкально-двигательные упражнения. Так же есть оборудование с микрофоном. Подготовка к концертам с ирструментальным ансамблем (ударные, клавишные, акустическая гитара, бас гитара) концерт организуется 2 раза в год. Уроки фортепиано с 3-х лет, начальные азы, изучение нот, игра на фортепиано, есть свой инструмент. Запись песен на студии звукозаписи, сопровождение, помощь в записи, снимаем клип на выбранную композицию.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 3000 ₽ / 60 мин У ученика 4 станции от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Московская Государственная Консерватория им.П.И.Чайковского Подтверждено Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Лауреат международных конкурсов в Италии (1998,1999)
- Лауреат театральной премии «Золотая Маска» (специальная премия, сезон 2009/2010), лауреат международной премии за лучшую аудиозапись «Чистый звук» (запись произведений А. Мосолова, 2019, 1 премия за запись произведений Л. Половинкина, 2021).
- Участница фестивалей: «Московский Пасхальный фестиваль», «Русская опера в Будапеште», «Крещенский фестиваль в Новой Опере», «Кремль музыкальный», участница музыкальных проектов радио «Орфей»: «Возрождаем наследие русских композиторов», «Энергия открытий».
- Благодарность Всероссийский фестиваль оперного искусства " Болдинская осень". НГАТОиБ им.А.С.Пушкина
- Министерство культуры Самарской области, благодарственное письмо за большой вклад в развитие музыкального образования России и высокий профессиональный уровень.
- Управление культуры ИКМО г. Казани, благодарственное письмо за участие в I Всероссийском фестивале творческих коллективов и исполнителей «Новый путь».
- Международная ассоциация профессиональных музыкальных конкурсов "World Music Heritage" в Российской Федерации. Благодарность за профессионализм и высокий труд педагога .
Опыт работы
- Солистка оперы (21 год) Московский театр Новая опера им.Е.В.Колобова
- Солистка оперы(7 лет) Большой театр России
- Доцент кафедры искусства АНО "Московский гуманитарный университет"
О себе
Сочетаю преподавательскую и сценическую деятельность более 20 лет. Лирико-колоратурное сопрано, лауреат международных конкурсов, солистка Московского театра «Новая опера им. Е.В. Колобова», приглашённая солистка Большого театра России. Окончила два факультета Московской Государственной Консерватории им. П.И.Чайковского- хорового дирижирования и оперного пения. Прошла стажировку в Нидерландах и Германии. Сотрудничаю с оперными театрами, оркестрами и филармониями России и Европы. Член жюри международных и российских вокальных конкурсов. Доцент кафедры искусства Московского Гуманитарного Университета. Студенты моего вокального класса являются лауреатами многих вокальных конкурсов и фестивалей. Веду научно-практическую деятельность в области современной оперы, являюсь автором научных публикаций ВАК.
Частный преподаватель, Студент
На сайте: 3 года / 7 успешных заказов / 47% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 280 станций от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
РГУ им. А.Н. Косыгина Подтверждено О себе
Моя главная цель – добиться прогресса и успеха. Я стараюсь передать знания, полученные за эти годы, своим ученикам. Преподаю уже два года, очень радуюсь, когда удается кому-то помочь.
Формат обучения и цены
Акция Приходи на пробный урок со СКИДКОЙ - 50% У репетитора 23 станции от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
СПб ГК им.Римского-Корсакова Подтверждено КОКМИ им. Казенина Подтверждено Достижения
- ГИ им. Герцена Санкт-Петербург (2020) (университетский курс “Цифровые технологии в музыкальном образовании” Санкт-Петербург , обучение сольфеджио онлайн)
Опыт работы
- преподаватель (сольфеджио, музыкальная литература, ритмика)
О себе
• Скоро экзамен, а в голове каша? • Сольфеджио вызывает скуку и страх • Планируешь поступать, но боишься провалить сольфеджио? Давай попробуем? - обучаю сольфеджио 15 лет - подготовила на бюджет в различные муз. учебные заведения России и Германии с первого раза - объясняю теорию понятно через интерактив, который обожают и взрослые, и дети - 100% моих учеников достигли желаемой цели Занятия мо мной — это - грамотный план занятий, чтобы решить проблему в короткие сроки - запись уроков (для повторения темы) - ежеурочная отчетность, которая позволяет - отслеживать прогресс - список тренажеров с авто проверкой - полезные авторские гайды для стабильного развития музыкальных навыков (слух, интонация, ЧСЛ, муз диктанты) - интерактив вместо зубрежки - помощь и поддержка 24/7 Занимаюсь онлайн из учеников любого города России
Частный преподаватель
На сайте: 8 лет / 23 успешных заказа / 79% заказов принялаФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Казанская Государственная Консерватория Подтверждено Опыт работы
- Большой опыт работы
О себе
Занимаюсь с разными учениками: и с детьми, и со взрослыми, с теми, кто только начинает, и с теми, кто хочет поступать в музыкальное учебное заведение. Играю сама, поддерживаю себя в хорошей форме, как пианистка, поэтому могу профессионально подсказать и показать, как справиться с техническим трудностями. Оплата занятий производится накануне, за урок, не состоявшийся, деньги не возвращаются.
Частный преподаватель
На сайте: 8 лет / 2 успешных заказа / 67% заказов принялаФормат обучения и цены
Дистанционно от 1200 ₽ / 30 мин Образование
Государственный музыкально-педагогический Институт им. Ипполитова-Иванова. С отличием Подтверждено Достижения
- Прошла курсы повышения квалификации в ФГАОУ ДПО АПК и ППРО
Опыт работы
- Преподавание вокала
- Преподавание фортепиано
- Элементарное музицирование
- Сольфеджие, гармония, музыкальная литература
- Блокфлейта
- Общее музыкальное развитие детей и взрослых, "Воспитание искусством"
О себе
Главным в моих занятиях я считаю игру, интересную ученику любого возраста. Эмоциональная заинтересованность ученика и мои высокие профессиональные навыки дают хороший результат на всех уровнях музыкального образования. Цель моей работы - научить человека любить, исполнять, понимать, импровизировать, то есть, любить музыку.
Занятия по музыке с репетитором в Краснодаре.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы