Репетиторы по истории музыки в Краснодаре

О себе

Дружелюбная, спокойная, творчески подхожу к делу.

О себе

- Я солист Башкирского и Нижегородского театров оперы и балета. Так же солист Ростовского музыкального театра. - Студент ГИТИС и выпускник Академии Шолти в Италии с богатым опытом работы – более 5 лет. - Индивидуальный подход к каждому ученику, который позволит раскрыть ваш настоящий потенциал. Уроки подойдут как для новичков, так и для опытных вокалистов. Вы научитесь: - Правильной технике дыхания - Постановке голоса - Эмоциональной интерпретации - И многих других секретам вокального мастерства! Записывайтесь на пробный урок уже сегодня и сделайте первый шаг к вашей вокальной мечте!

О себе

Педагог-репетитор по русскому языку,работаю с дисграфиками и дислексиками, успешно готовлю к ОГЭ( только 4 и5(последнее чаще,чем первое)), ЕГЭ(max баллы(под 100),успешное поступление. Любые экзамены в любой вуз страны, коррекция почерка, совершенствование навыков чтения, подготовка к сочинению, изложение.Вытаскиваю самых сложных(психологическое сопровождение). Гарантированный результат.

О себе

Имею образование, опыт работы и преподавания в нескольких гуманитарных областях. В своих занятиях этот опыт объединяю, что делает их более глубокими, содержательными и интересными. В дополнение к музыкальному образованию (как западному, так и 6 лет обучения в Индии классическому исполнительскому искусству), обучалась культурологии и философии. Также имею диплом по йоге, полученный в Индии, и регулярно практикую (что существенно помогает в работе с техникой в исполнительстве, в том числе передаче навыков ученикам). Дополнительно к музыкально-теоретическим дисциплинам преподаю авторский курс "Музыкальные культуры мира" на основе пройденного курса магистратуры по специальности "Этномузыковедение" в г.Лондон, Великобритания (2019/2020). Также обучаю индийскому классическому вокалу и игре на барабанах табла (имею диплом бакалавра исполнительских искусств, полученный в Индии). Возможно преподавание любого из указанных предметов на английском языке. Дополнительно к музыкально-теоретическим дисциплинам преподаю авторский курс "Музыкальные культуры мира" на основе пройденного курса магистратуры по специальности "Этномузыковедение" в г.Лондон, Великобритания (2019/2020). Также обучаю индийскому классическому вокалу и игре на барабанах табла (имею диплом бакалавра исполнительских искусств, полученный в Индии).

О себе

[ul][li]Преподаватель первой квалификационной категории[/li][li]Артист оркестра Театра им.Качалова. [/li][li]Среди учеников лауреаты Республиканских, Международных, Всероссийских конкурсов.[/li][/ul]

О себе

Кандидат искусствоведения. Сфера деятельности - сольфеджио, вокал, фортепиано 1. Сольфеджио и теория музыки. Разработала краткий курс сольфеджио для студентов театрального вуза. Сольфеджио преподаю с нуля. Детям, взрослым, всем кому интересна музыка с профессиональной точки зрения. Ритмические упражнения, развитие интонационного слуха и голоса, ноты, лады, тональности, интервалы, аккорды. Чтение нот, пропевание. 2. вокал эстрадный и классический. Ученики являются лауреатами международных конкурсов Работала  также. руководителем детского хора. 3. Игра на фортепиано. Преподаю также с нуля детям и взрослым в любом возрасте. Игра на фортепиано комплексно развивает человека, тренируя мелкую моторику, межполушарное взаимодействие, когнитивные способности (память, внимание, мышление) и эмоционально-волевую сферу. Это занятие улучшает координацию, повышает стрессоустойчивость, стимулирует нейропластичность мозга и способствует развитию творческих навыков.  [strong]Основные направления развития при игре на фортепиано:[/strong] [ul][li][strong]Мозг и когнитивные способности:[/strong][/li][li][strong]Память и внимание:[/strong] Активное запоминание нот, ритма и текста музыкального произведения тренирует долгосрочную и кратковременную память.[/li][li][strong]Многозадачность:[/strong] Одновременная работа над ритмом, темпом, динамикой и координацией обеих рук тренирует мозг.[/li][li][strong]Умственная деятельность:[/strong] Улучшается концентрация, способность к анализу и абстрактному мышлению.[/li][li][strong]Нейропластичность:[/strong] Музыка стимулирует разные участки мозга, повышая его адаптивность.[/li][li][strong]Физическое развитие:[/strong][/li][li][strong]Мелкая моторика:[/strong] Улучшается координация движений пальцев и рук.[/li][li][strong]Координация:[/strong] Развивается независимая работа левой и правой руки, а также координация между руками и ногами (педали).[/li][li][strong]Эмоциональное и личностное развитие:[/strong][/li][li][strong]Эмоциональная устойчивость:[/strong] Музыка помогает снижать стресс, снимать напряжение и эмоционально освобождаться.[/li][li][strong]Креативность:[/strong] Развивается творческое мышление и способность к самовыражению.[/li][li][strong]Личностные качества:[/strong] Воспитывается усидчивость, дисциплинированность, упорство и целеустремленность.[/li][li][strong]Слуховое восприятие:[/strong] Развивается музыкальный слух, чувство ритма и способность различать тембры. [/li][/ul]Обучение игре на пианино полезно как для детей, улучшая успеваемость в школе (особенно в математике), так и для взрослых, помогая сохранить остроту ума. 

О себе

Здравствуйте! Я - репетитор по русскому языку и литературе. Провожу занятия любого уровня для школьников, студентов и взрослых. Работаю по любым программам начальной, средней и старшей школы. Также провожу дистанционные занятия, считая их не менее эффективным способом обучения, чем очные. Знаю и люблю свой предмет. Нахожу подход к каждому ученику, планирую курс занятий в соответствии с знаниями и желаниями ученика. Занятия проходят в спокойном и доброжелательном тоне. Имею опыт работы в общеобразовательной школе. Успешно готовлю к ОГЭ, ЕГЭ с отметками 4 и 5. Гарантирую эффективную подготовку к экзаменам по предмету на высокий балл, устранение пробелов в знаниях, написание сочинений разного типа. Также являюсь учителем музыки. Быстро обучаю детей и взрослых игре на гитаре, укулеле и клавишных инструментах. Являюсь профессиональным действующим музыкантом. В процессе обучения познакомлю с импровизацией, основой композиции, гармонией и многим другим. Помогу развить скоростную технику, улучшить другие исполнительские приемы.

О себе

Помогу поставить голос на дыхание, чисто интонировать,научиться играть на фортепиано с нуля, поставить руки, читать с листа, импровизировать, освоить нотную грамоту, ритм, освоить аккомпанемент.

О себе

Работаю в Ставропольском Краевом колледже искусств. Преподаю такие предметы как - музыкальная литература, история музыки, музыкальная критика, музыкальная журналистика, методика и практика преподавания музыкальной литературы в детских школах искусств. Также работаю в Детской школе искусств №2, как преподаватель и заведующий теоретического отделения, руководитель городской методическое секции. Преподаю сольфеджио и музыкальную литературу. Разработала 5 собственных учебных программ по слушанию музыки и музыкальной литературе. В 2015 году стала лауреатом 2 степени в Краевом конкурсе "Учитель года" в номинации "Музыка". Свободно владею мультимедиа технологиями. Использую их для оптимизации процесса и улучшении результата на уроках сольфеджио и музыкальной литературы. Применяю в индивидуальной работе с учеником. Занимаюсь подготовкой по теоретическим дисциплинам и фортепиано к поступлению в колледж или ВУЗ. Также предоставляю профессиональную помощь в разборе домашних заданий по выше перечисленных дисциплинам, подготовке к экзаменам или конкурса мастерства (для учащихся детских музыкальных школ) Свободно владею фортепиано. Научу играть с листа произведения любой сложности. Подбирать мелодии на слух, подбирать аккомпанемент к любимым мелодия. Сочинять и записывать собственную музыку. Разработала специальный блок музыкально-развивающих занятий для детей 5-6 лет. Занятия включают следующие формы: - изучаем инструмент, игра на фортепиано - развиваем слух (ритмические игры) - уделяем внимание голосу (пение по нотам, постановка голоса) - развиваем творческое мышление (музыкально-театрализованные представления, музыкальные сказки) Занятия провожу в разных формах: дистанционно (по скайпу), с выездом на дом к ученику, у меня дома. Занимаясь у меня Вы получаете возможность играть на красивом белом цифровом пианино с большим спектром тембров звучания. (16 тембров различных инструментов из которых 5 - виды фортепиано). Во время работы, проанализировав характер Вашего произведения, мы с лёгкостью сможем подобрать соответствующий тембр звучания для более тонкой передачи характера пьесы. Будьте уверены, мы добьёмся лучшего результата даже если у Вас нет дома собственного инструмента. Для своих учеников я всегда разрабатываю индивидуальный план упражнений для укрепления пальцев, развития логического и музыкального мышления, не требующие наличие музыкального инструмента дома. Мои уроки яркие творческие и интересные. Мои знания отвечают требованиям современных методик преподавания. Я уделяю много времени изучению современной педагогики и психологии. Моя выпуская дипломная квалификационная работа по музыкальной психологии была написана на тему: "Методы развития образного мышления детей в подростковом возрасте". Занятия музыкой на профессиональном или любительском уровне способствуют развитию логического, образного (творческого) а также абстрактного видов мышления. Они уравновешивают эмоциональный фон ребёнка, воспитывают в нем уверенную в себе, яркую интересную личность.

О себе

Носитель английского и испанского языков, владеет методиками преподавания иностранного языка, разработка контрольных работ и вспомогательных материалов. С 2014 года - член союза композиторов России. Знание музыкально-теоретических основ (теория музыки, гармония, полифония, инструментовка), истории музыкальной культуры, принципов композиции. Владение музыкальными инструментами (скрипка, фортепиано). Активная композиторская деятельность. Среди произведений – камерные, вокальные, симфонические произведения разных жанров. Некоторые сочинения были исполнены в различных залах Санкт-Петербурга, таких как: Государственная академическая капелла Санкт-Петербурга, концертный зал дома Композиторов, концертный зал им. А.К.Глазунова Санкт-Петербургской консерватории, Белый зал Университета культуры, а также в Доме музыки в Москве. В 2010 году состоялась премьера дипломной работы – Симфониетты в исполнении филармонического оркестра Кали под руководством португальского дирижера Жоао Тьяго Сантоса. В том же году при участии Ж.Т.Сантоса состоялась премьера скрипичного концерта в Петербурге, партию солиста исполнил португальский скрипач, студент Санкт-Петербургской Консерватории – Альваро Перейра. Как композитор принимал участие в фестивале современной музыки «Musics Nova» в Бразилии и в цикле концертов «Beethoven 7.30» в Колумбии. В 2012 в Петрозаводске состоялось премьера симфонической поэмы «Gliese 581». А в марте 2013 в городе Кали была исполнена Серенада для струнных.

О себе

                      Не обучение, а погружение ? На моих занятиях ученик не слышит такие «педагогические» фразы как: «давай повторим еще раз и еще раз». Мои занятия не проходят по стандартной системе: «проверим домашнее задание, выучим новый материал». ?  Я считаю, что эффективным обучением является то, в процессе которого ученик сам задает вопросы. И в начале обучения я рассказываю, как формулировать вопросы, как найти что-то интересное, чтобы самому захотелось «покопаться» в теме, разобраться.  ? На музыкальных занятиях я «погружаю» ученика не только в мир музыки, но и в мир искусства (а иногда даже и науки!) в целом. Невозможно стать хорошим музыкантом не имея представления о литературе, культурологии, истории, изобразительном искусстве. Поэтому занятия по игре на музыкальных инструментах проходят в интеграции с другими видами искусства.                 Занятие включает в себя не только.                                        традиционную игру по нотам, но и: ? подбор по слуху — слух есть у всех, его можно и нужно развивать ? импровизацию — это не так сложно, как кажется, начинаем с малого ?сочинение — возможность реализации творческого потенциала ?слушание музыки — для воспитания навыка слухового анализа и музыкального вкуса ? задания и упражнения маленьких, но творческих проектов — от домашнего концерта до записи собственной музыки. ~ Мои ученики занимают призовые места на исполнительских музыкальных конкурсах, а сама я регулярно повышаю квалификацию в образовательном центре для одарённых детей "Сириус", фонд "Талант и успех", веду концертную деятельность. ~                А если Вы думаете, что обучение игре                        на музыкальных инструментах это скучно                                       и нудно - я развею этот миф!

О себе

[ul][li]Занятия только дистанционно [/li][li]Трехкратный лауреат международных конкурсов.[/li][/ul]Учащиеся музыкальных школ, студенты средних профессиональных и высших музыкальных учреждений. Только дистанционно, так как проживаю не в России.