Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Краснодаре

О себе

Педагогический стаж 25 года, опыт репетитора 16 лет. Мои ученики успешно сдают ЕГЭ (максимальный балл 96) и ОГЭ. Являюсь автором нескольких сборников для подготовки к экзаменам издательства ЭКСМО. Являюсь экспертом ОГЭ и ЕГЭ. Для дистанционной работы использую Teams и онлайн-доску. Стаж работы 25 года, образование высшее, высшая квалификационная категория. Не берусь за краткосрочные заказы. Результаты ЕГЭ в 2025 году: 78, 80, 82, 92 балла в 2026: 70, 78, 80, 86 Результаты ОГЭ (как учителя)в 2025 году: 42 пятёрки, 31 четвёрка, четыре тройки. Результаты ОГЭ (как репетитора) в 2025 году: четыре пятёрки. в 2025: одна пятёрка

О себе

Преподаватель в медколледже. Репетитор по математике более 6 лет. Есть ученики ОГЭ написали на 5( 26 баллов) , ЕГЭ профиль 74 балла ( к ЕГЭ профилю готовлю с 2023 года). Очно готовлю в селе Смоленщина. Сейчас набираю репетиторство только онлайн.

О себе

Имею тридцатилетний опыт работы репетитором и 9 лет работы в школе. Умею доступно объяснять сложный материал. Настраиваю ученика на достижение положительного результата. Имею хороший опыт в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, все ученики успешно сдают экзамены. Родители и ученики рекомендуют меня своим друзьям. Умею найти подход к трудным ученикам.

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители будущих учеников. Готова заниматься с детьми любого уровня подготовки. Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Решение задач повышенной сложности. Дистанционно занятия проходят легко и не принужденно. Буду рада видеть Ваших детей в своем огромном мире знаний математики.

О себе

Мне важно не только объяснить ученикам, как решаются текущие задачи, но и показать глубину идей, стоящих в основе задач. Мои ученики старших классов занимают призовые места на олимпиадах и поступают в ведущие Вузы России. Студенты, интересующиеся математикой, качественно осваивают университетскую программу. Нередко мои ученики доходят до самостоятельных исследований открытых математических проблем, и я всегда с большой радостью отношусь к их успехам.

О себе

Математика с практиком: от школьной базы до IT и Data Science. Здравствуйте! Меня зовут Евгений. Я помогаю школьникам и студентам не просто зубрить формулы, а понимать, как математика управляет современным цифровым миром. Мои направления работы: — Школьникам (7–11 классы): повышение успеваемости, устранение пробелов, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. — Студентам: высшая математика, линейная алгебра, матанализ и теория вероятностей. — Будущим IT-специалистам: математическая логика и алгоритмы для программирования. Обо мне и моем опыте: — Занимаюсь частным репетиторством с 2019 года. Умею находить общий язык с учениками любого уровня. — Окончил НИУ ВШЭ по программе «Экономика» в 2022 году. Имею мощную фундаментальную базу в области статистики и анализа данных. — 3 года работал в Яндексе в направлении беспилотных технологий. Знаю изнутри, как математические модели работают в реальном high-tech бизнесе и искусственном интеллекте. — Отлично разбираюсь в информационных технологиях и программировании. Могу объяснить сложные абстрактные темы через призму написания кода. Как проходят занятия: — Составляю индивидуальный план под ваши цели, будь то оценка в школе или подготовка к профильному экзамену. — Объясняю сложные теоремы простым языком без заумной зубрежки. — Использую современные онлайн-инструменты для наглядной визуализации материала. Математика становится понятной и интересной, когда ее преподает практик. Записывайтесь на первое занятие, и мы вместе разберем любые сложные темы!

О себе

Окончил один из ведущих технических вузов России - МГТУ им. Н. Э. Баумана. Когда я поступал в университет в далеком 2013 году, уже существовала система ЕГЭ, поэтому я отлично знаю, как нелегко готовиться к сдаче экзаменов. Я помогаю школьникам с освоением математики уже более 11 лет, а мой опыт работы по специальности позволяет мне понимать всю важность освоения фундаментальных наук. Готов с радостью поделиться своим опытом с вами! На первом занятии традиционно провожу диагностику знаний, чтобы определить пробелы и понять, на чём необходимо сосредоточиться. Затем выстраиваю занятия так, чтобы последовательно закрывать пробелы и формировать прочное понимание предмета. Внимательно отслеживаю успехи учеников и корректирую ход занятий, подстраиваясь под ваши запросы. Занятия провожу дистанционно с использованием интерактивной онлайн-доски. Открыт к проведению кратких курсов и одноразовых консультаций. Минимальное количество занятий в неделю: 1

О себе

Я, Харченко Степан, поступаю в МГТУ им Н.Э. Баумана по БВИ. Сдал ЕГЭ по математике на 100 баллов. Хорошо знаю структуру ЕГЭ, смогу понятно объяснить, как легко решать сложные задания. P.S. кроме того имею 94 балла по физике, диплом 1 степени олимпиады газпром и 2 степени - "Шаг в будущее" по физике.

О себе

С 1991 года работаю в школе и помогаю ученикам подружиться с математикой. Более 25 лет занимаюсь репетиторством. Подбираю ключик к сердцу каждого своего ученика. В своей работе я придерживаюсь принципа, что не существует единственной универсальной методики, которая подошла бы всем ученикам. Поэтому я использую гибридный (смешанный) подход, адаптируя методы под индивидуальные цели, особенности восприятия и темп каждого ученика. Ключевые методики и принципы моей работы: 1. Дифференцированный и персонализированный подход. Это основа эффективного обучения. Я выявляю сильные и слабые стороны ученика, его тип восприятия информации и веду уроки с учетом этих факторов. Это позволяет устранить индивидуальные пробелы, повысить мотивацию и уверенность в своих силах. 2. Проблемное обучение и развитие критического мышления. Я не просто даю готовые знания, а учу ученика мыслить, анализировать и самостоятельно находить решения. Это особенно важно для сдачи экзаменов (ОГЭ, ЕГЭ), где встречаются нестандартные задачи, и для применения знаний в реальной жизни. 3. Принцип «от простого к сложному» и систематизация знаний. Помогает избежать «каши в голове». Сложные темы становятся понятными, когда они выстроены в четкую логическую систему. Ученик видит взаимосвязь между темами и перестает бояться сложных заданий. 4. Коммуникативный и практико - ориентированный подход. Знания, которые применяются на практике, усваиваются лучше и надолго остаются в памяти. Ученик понимает, зачем он учит тот или иной материал, и видит его практическую ценность. 5. Создание позитивной и психологически комфортной атмосферы. Страх и стресс — главные враги обучения. Когда ученик не боится ошибиться и задать вопрос, он раскрывается и начинает работать гораздо эффективнее. Я поддерживаю доброжелательный тон, поощряю вопросы и любую активность. Ошибки мы воспринимаем не как неудачу, а как ценный опыт и точку роста, которую нужно проработать.

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны: Включённость в процесс. Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету. Контакт с реальностью. Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность. Разделение ответственности. Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого. Открытость к иному мышлению. Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале. Творчество, а не рутина. С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс. Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Начался набор учеников на летние каникулы для желающих повысить уровень и разобраться с проблемными темами. По каким правилам/убеждениям я работаю: ~ добиться желаемого уровня можно только сообща: задавать вопросы, выполнять задания от репетитора, учить теорию; ~ взаимные добрые отношения повышают вероятность хороших результатов; ~ контроль родителя в выполнении учеником заданий приветствуется на 100%; ~ связь с родителями: обговариваем все успехи и неудачи, слышим друг друга и ищем индивидуальные подходы к ученику, если это требуется по каким-либо показателям.

О себе

Добрый день, ученики и родители. Я студент МФТИ и репетитор по математике с опытом курирования обучения 750+ учеников в онлайн-школе. Помогаю превратить математику из страшного предмета в понятную систему — от школьной программы до самых сложных задач. Моя специализация: • Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (профиль) • Олимпиадная математика (ДВИ, «Физтех», «Ломоносов», «Высшая проба») • Вступительные экзамены в физмат-лицеи • Углубленное изучение для любознательных Почему ученики выбирают меня: Есть четкая структура занятий, после которых в голове нет путаницы Индивидуальный подход к каждому — занятия строятся под ваши цели Учу понимать, а не зубрить — мои ученики разбираются в математике Как проходят занятия: 1. Диагностируем текущий уровень и ставим четкие цели, я составляю индивидуальный план занятий 2. Разбираем теорию через практику — сразу применяем знания 3. Учимся решать нестандартные задачи (особенно важно для олимпиад и ДВИ) 4. Закрепляем результат системным повторением Для кого мои занятия: • Школьники 8−11 классов, готовящиеся к ОГЭ/ЕГЭ • Участники олимпиад и ДВИ • Абитуриенты физмат-лицеев • Все, кто хочет по-настоящему понять математику Готовы начать? Первое занятие — знакомство, диагностика уровня и обсуждение ваших целей (экзамен, олимпиада или успеваемость). Буду рад помочь достичь их через глубокое понимание. Свяжитесь со мной, чтобы записаться или задать вопросы!

О себе

Я студент 3-го курса РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина по специальности «Прикладная математика» Готовлю учеников 9-11 классов к ЕГЭ и ОГЭ по математике. • Главное для меня – быть на одной волне с учеником, создавая дружескую и комфортную атмосферу на занятиях, а также сделать для него математику не только доступной, но и интересной, подобрав индивидуальный подход. • Главное для ученика – не бояться задавать как можно больше вопросов, даже если они кажутся очень глупыми. • Первое занятие бесплатно, на нем мы знакомимся, определяем цели, запросы и начальный уровень знаний. • Во время обучения ученик получает методические материалы по пройденным темам, конспекты каждого занятия и домашние задания. • График занятий гибкий, всегда постараюсь подстроиться под ваши планы.

О себе

Обучаюсь в одном из ведущих технических университетов страны - НИЯУ МИФИ , постоянно углубляю свои знания в математике и применяю их на практике. Стал призером двух перечневых олимпиад за 11 класс и набрал 98 баллов за ЕГЭ по профильной математике, поэтому не просто знаю математику, а умею решать сложные задачи, думать нестандартно и находить оптимальные решения. Я сам проходил через олимпиадную подготовку и подготовку к ЕГЭ и знаю, что это такое! Как студент, я отлично понимаю проблемы, с которыми сталкиваются ученики, и могу найти подход к каждому. Помогу не только подтянуть знания по предмету, но и полюбить математику, развить логическое мышление и подготовиться к успешной учебе в вузе.

О себе

Здравствуйте! Я помогаю школьникам уверенно сдать ЕГЭ и ОГЭ по математике, побеждать в олимпиадах и повышать успеваемость. Моя цель – научить вас понимать математику, а не просто запоминать решения. Мой подход (главное преимущество): Учу ДУМАТЬ, а не заучивать! Я не даю ответы "на блюдечке". Через наводящие вопросы я направляю ход мыслей так, чтобы ученик САМ находил решение. Этот метод, проверенный годами, – самый эффективный путь к глубокому пониманию и уверенности в своих силах. Моя квалификация и опыт: Опытный репетитор: 3 года успешной практики. Помог более 50 ученикам достичь своих целей (ЕГЭ, олимпиады, школьная программа, сессия, другие экзамены). Готов предоставить отзывы. Практикующий "олимпиадник": Регулярно участвую и занимаю призовые места в студенческих олимпиадах по математике. Знаю ЕГЭ изнутри: Сдал ЕГЭ по математике на 94 балла. Опыт работы с разными возрастами: Вел математические кружки в школах (№827 – 1 год, №625 – 0.5 года). Постоянно развиваюсь: Ежегодно повышаю квалификацию в преподавательских лагерях, перенимая опыт у коллег из МГУ и других вузов. Как проходит подготовка (к ЕГЭ/ОГЭ): Индивидуальный план: Программа адаптируется под ваш уровень и цели (от минимального балла до 90+). Поэтапное усложнение: Задачи подбираются так, чтобы вы росли. Пробные экзамены: Регулярные пробники ЕГЭ/ОГЭ с моим анализом и стратегией (как распределить время, избежать ошибок из-за волнения). Интерактивные занятия: Работаем вместе на онлайн-доске. Эффективная домашка: Закрепляем материал. Поддержка 24/7: Быстро отвечаю на вопросы (текст/голос/короткое видео). Помощь с поступлением: Консультации по выбору вуза и подаче документов после экзамена. Результаты учеников (ЕГЭ): 2023: Анна – 64 2024: Катя – 76, Андрей – 92, Василий – 97 2025: Роман – 88, Иван – 94 Важно для меня: Я вкладываюсь в результат и ценю ответное отношение. Работаю с мотивированными учениками, готовыми прилагать усилия. Готовы начать? Так давайте попробуем!