Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Костроме
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
Акция Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Центр инновационного образования и воспитанияНЦРДОО себе
В преподавании для меня важно не просто научить ребёнка рисовать по образцу, а помочь ему понять, как устроено изображение, и научиться создавать собственные работы.
Я стараюсь выстраивать занятия так, чтобы ребёнок не боялся ошибок и чувствовал: «У меня получается». Объясняю сложное простым и понятным языком, учитываю возраст, уровень подготовки и интересы ученика. Задания подбираю индивидуально, чтобы поддерживать интерес к занятиям и постепенно развивать художественные навыки.
Мы работаем не только над техникой рисования, но и над пониманием формы, цвета и композиции, развиваем воображение, внимание и умение самостоятельно находить решения. Мне важно, чтобы ученик понимал, что и зачем он делает, а не просто повторял готовую картинку.
За более чем 13 лет преподавания я помогла научиться рисовать более чем 250 детям от 6 лет и взрослым. Ученики приходили с разным уровнем подготовки, в том числе с ощущением «я совсем не умею рисовать», и постепенно начинали создавать собственные работы.
На занятиях поддерживаю доброжелательную атмосферу, даю обратную связь и сопровождаю ученика в процессе.
Мои ученики успешно участвовали в творческих конкурсах и занимали призовые места. Для меня особенно важно, что эти результаты становятся возможны благодаря их собственным идеям и работе, а не простому копированию готовых изображений.
Небольшое правило: если заранее известно, что занятие не состоится, пожалуйста, сообщите мне об этом как можно раньше, желательно не менее чем за сутки. Это позволяет мне планировать расписание и использовать освободившееся время. Если ученик не выходит на связь и не предупреждает об отмене, а я подключаюсь к занятию и ожидаю его, занятие в этом случае оплачивается.
Буду рада познакомиться с вами и вашим ребёнком на бесплатном пробном занятии-диагностике, узнать, что ему интересно, и вместе определить, в каком направлении лучше двигаться.Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
МВХПУ б. СтрогановскоеО себе
Преподавал и вел дистанцонно - рисунок живопись композиция. Имею большое количество успешных учеников - теперь уже успешных художников и преподавателей.
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Саткинский политехнический техникум им. А.К. СавинаО себе
Ответственно выполняю задачи по творческому обучению, как в подготовке в худ. учреждения (школа, колледж, вуз, в том числе архитектурный) арт-терапия, хобби. Индивидуальное обучение без возрастных ограничений. Опыт преподавания подросткам с ЗПР…
Занятия провожу дистанционно. Готов к сотрудничеству!Акция Первое занятие со скидкой 50%, если будем сотрудничать более месяца У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 13 станций от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
МФПУ СинергияНациональный Институт ДизайнаО себе
Здравствуйте! Я окончила бакалавра на промышленного дизайнера, окончила колледж как дизайнер и художественную школу. Занимаюсь графикой, скетчингом, рисунком и живописью. Пришлю примеры работ при необходимости.
Могу научить основам рисунка, живописи, черчения и композиции. Подтянуть уровень или помочь в самом начале пути.
Для детей - как развлечение и полезное занятие, для взрослых - как арт терапия и новое хобби.
Условия сотрудничества:
- курс занятий минимум пол года, раз в неделю
- возможны одноразовые консультации
- оплата возможно по факту проведения занятия, либо авансом на несколько занятий вперёдУ репетитора 2 станции, Приволжский (Казань) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Казанское Художественное Училище имени Н.И. ФешинаО себе
Пройдя путь от студента художественного училища до самостоятельного практикующего художника, путь, который растянулся на 12 лет и продолжается, я понял, что какие бы «золотые» знания не получил человек во время обучения, в конечном итоге всё зависит от того, сможет и захочет ли он их применять и продолжать заниматься тем, чему научился. Я хотел и всегда искал такой возможности, так как очень ценю то, чем обладаю, чему научился и продолжаю учится по сей день, но уже самостоятельно.
В своей программе я нацелен дать людям возможность построить «фундамент», на котором они позже смогут при желании расположить всё, что захочется.
В своей работе, при рисовании человека с натуры, я ограничен по времени, так как излишние неудобства в виде частых приездов и длительных сеансов снижают желание натурщика приходить и позировать, да ещё и платить за работу. Это воспитало во мне умение собраться вне зависимости от обстоятельств и сделать максимально внимательно и хорошо то, что я могу в данный момент, так как знаю, что другой возможности может не быть. С подобными вещами я сталкиваюсь и когда хожу на пленэр. Ведь в теплое время года состояние дня, освещение и цвета вокруг меняются, а зимой, кроме этих факторов, у меня есть лишь
около 20 минут на сеанс, так как после краска станет твердой, как пластилин. Нанести на холст ее можно будет разве что через тёрку)
В обучение я могу применять подобные методы, если учащийся готов к этому. Такой подход продиктован и темпом жизни, которой мы живём! В нашей реальности, где у многих нет возможности посвятить себя полностью обучению и потратить на это годы, для искателя полезных знаний и умений в приоритете стоит «Успеть в короткие сроки понять и сделать больше». Такую возможность я и предоставляю ученикам.
Программа по работе с масляной пастелью и углём, по которой занимаются ученики, создавалась мной с 2020-ого года и находится в завершающей стадии. Все пособия и иллюстрации нарисованы мной с использованием масляной пастели.
На данный момент считаю этот материал идеально подходящими для решения тональных и цветовых задач, поставленных перед учениками. Кроме того, масляная пастель — идеальный подготовительный материал для желающих освоить со временем технику масляной живописи.Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин О себе
Являюсь студентом направления Монументально-Декоративное искусство.
Перенос занятия минимум за 3 часа.
Создаю комфортную атмосферу на уроках, работаю преподавателем уже 9 лет.Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
ГАПОУ КП 11МГИКО себе
Анимация - сложное искусство.
Поэтому мое общение с учеником строится на открытости к любым вопросам по изучению данного предмета, будь они сложные или простые. Считаю, что нет ничего плохого в том, чтобы несколько раз обсудить одну и ту же тему и при случае вернуться к началу. Понимаю перспективный рисунок и легко работаю со сложными объектами в анимации. Ведь все сложное в рисунке начинается с линии и конструкции простых форм.
Работаю в программах TVPaint, Toon Boom Harmony и After effects и буду рада познакомить и вас с ними. Так же можем составить индивидуальный график по изучению нескольких программ разом.
Что мы може изучить это -
1. Введение в программу и принципы анимации;
3. Простая анимация на понимание принципов анимации (мяч, маятник - на выбор);
4. Кинематика животного (полет птицы, походка четвероногих - на выбор) или человека (походка, бег, прыжок - на выбор);
5. Отыгрыш персонажа.
Можем подобрать виды занятий именно под вас и ваш опыт.
Оплата по СБП и любым удобным способомУ репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 38 станций от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
РАЖВиЗ И.С.ГлазуноваО себе
Приветствую! Меня зовут Надя. Я закончила КХУ (Крымское художественное училище)им Н.С.Самокиша по специальности живописец-педагог. В данный момент учусь на 5 курсе РАЖВиЗ И.С.Глазунова на факультете живописи в историко-религиозной мастерской.
Для меня искусство и в первое очередь живопись это то что вдохновляет меня и придаёт силы жить. И я буду рада поделиться любовью к искусству с другими.)
О занятиях:
-Идет 2-3 академических часа (1ч по 45мин)
-Возраст-от 7лет
-Программа зависит от возраста, ваших целей, и требования учебного заведения. Но вы можете заниматься для "души" или для общего развития. Тогда задачи будут стоять более творческие и интересные для ребёнка.
-Занятия проводится структурировать и поэтапно.
- Помимо занятий рисованием, на занятиях мы знакомимся с историей искусств, с художниками разных эпох и направлений
-Материал зависит от ваших целей и предпочтений: масло, акварель, гуашь ,карандаш, мягкий материал.
-Выезжаю на дом к ученику.Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
г.Гродно Гродненский государственный университет имени Янки КупалыБританская высшая школа дизайнаО себе
Участник многочисленных выставок.
Работы находятся в частных коллекциях России, Германии, Японии, Польши и др.
Могу найти подход к ученику любого возраста и опыта.Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
СПбГУПТДО себе
Я занимаюсь рисунком, живописью и композицией и хорошо понимаю, как связаны между собой академические основы и творческий подход. В преподавании для меня важно не просто научить повторять за образцом, а помочь разобраться в том, как строится изображение.
На занятиях уделяю внимание композиции, пропорциям, перспективе, конструкции формы, светотени, тональным отношениям и цвету. Объясняю материал поэтапно, от простого к сложному, и стараюсь показывать не только что исправить в работе, но и почему возникла ошибка.
Мне нравится находить индивидуальный подход к ученику и подстраивать объяснение под его уровень подготовки. Считаю важным сохранять интерес к процессу обучения и постепенно развивать самостоятельность в работе.У ученика 4 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Томский Государственный Архитектурно-Строительный УниверситетО себе
Я поступил в университет благодаря победе в олимпиаде по рисунку — по рисунку у меня было 100 баллов. Занятия веду по собственному курсу: от базовых правил рисунка до уверенной практики и результата.
В приоритете дистанционные занятия: так ученик рисует в комфортных условиях, а разбор получается максимально наглядным.
Как проходит работа онлайн:
- Я выдаю тему/задачу и кратко объясняю, что именно тренируем.
- Ученик выполняет работу дома и отправляет мне фото/скан.
- Я разбираю работу: рисую поверх на графическом планшете и подробно объясняю, что сделано не так и как исправить.
- По итогу ученик получает конкретные правки и следующий шаг для тренировки.
Домашние задания
- После каждого занятия будут домашние задания для последующих разборов. Домашняя практика нужна, чтобы закреплять правила рисунка и ставить руку регулярными упражнениями.
Перенос занятия
- Если нужно перенести занятие — предупредите заранее и предложите 1–2 варианта времени.
- Если в это время я свободен, занятие обязательно перенесём.
- Если в предложенное время я занят, подберём ближайшее доступное окно и зафиксируем новую дату/время.
Про результат
- Научиться рисовать может каждый: важно понимать правила рисунка и системно тренироваться.
- Если ученик ответственно подходит к занятиям и выполняет задания, гарантирую рост в рисунке.У репетитора 42 станции, 2 района от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет печатиО себе
Готовлю к поступлению в Московский Политех на графику и дизайн мультимедиа, а так же другие художественные вузы, по дисциплинам рисунок, живопись, композиция, колористика, декоративно-шрифтовая композиция. Преподаю более 15 лет и подготовила огромное количество успешно поступивших и отучившихся художников и дизайнеров) Помогаю подготовиться к Олимпиаде Искусство графики, благодаря которой победители проходят на бюджет в Политех на Графику ВНЕ КОНКУРСА! В этом году среди победителей были мои ученики, занимающиеся не только очно, но и онлайн! Так же после моих занятий вам будет легко поступить и в другие художественные вузы.)
Акция Оплатившим занятия за месяц и более до 1 сентября-скидка 20 процентов У репетитора 2 станции от 3000 ₽ / 120 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 90 мин Образование
МВХПИ имени СтрогановаТХТУО себе
У меня несколько профильных образований-я худлжник оформитель, художник по гриму и графический дизайнер. Работала в московмких театрах, в детско-юношеских студиях, международных рекламных агентствах, книжном издательском холдинге, с 2011 года преподавала в детской художественной школе, колледже, ВУЗах с дизайнерским уклоном. Репеторством занималась параллельно. Я играющий "тренер"- участвую в московских и международных выставках.
Могу обучить любого желающего обучаться, то есть от вас намерение, и действие, от меня - система, ведение по практике, разборы ваших работ и поддержка во время экзаменов.Акция Если вы оплачиваете комплекс занятий, которые начнутся в сентябре до 1 августа, то получаете скидку 40% на первый месяц обучения Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
НовГУО себе
1. Особое пожелание для поступающих в ВУЗ, колледж и художественную школу: я заинтересована в вашем поступлении, поэтому просто присутствия на занятиях будет недостаточно. Необходимо обязательно выполнять домашние задания для закрепления пройденного материала.
2. Для желающих обучаться с нуля: необходимо набраться терпения и дождаться первых результатов. Потом процесс пойдет быстрее, и вы будете получать от рисования большое удовольствие.
У художников другой образ мыслей, и необходимо время на перестройку, усвоение и закрепление базового материала.
3. Пунктуальность - необходимый аспект приятного взаимодействия учителя и ученика. Желательно об опозданиях и отменах предупреждать заранее.
4. Соблюдение принципа открытости. Ваша задача как ученика - задавать вопросы (в случае, если что-то непонятно), моя задача как педагога - отвечать на вопросы.
5. Принцип деятельности - подкрепление теории практикой.
6. Принцип последовательности - постепенное усложнение материала. Если тема непонятна, разбираем, почему и что неясно, закрепляем и только потом двигаемся дальше.
7. Ускоренный курс обучения - для тех, у кого мало времени на обучение. Данный курс является эффективным, т.к ученик на данный период полностью погружается в процесс, и поэтому результат и прогресс виден уже через короткий период обучения.
8. На данный момент не обучаю живописи.У репетитора 5 станций от 2000 ₽ / 30 мин У ученика 96 станций от 2000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
РВУЗ Крымский инженерно-педагогический университетО себе
Здравствуйте! Немного о себе. Я художник-педагог. У меня огромный опыт работы с учащимися разного возраста от дошкольников до 50 лет! На основе моего опыта, программа обучения соответствует возрасту, умению и навыкам в изобразительной деятельности учащихся. За эти годы у меня выработалась эффективная система преподавания для учеников с любым уровнем подготовки, которую коротко можно сформулировать так: «Логика каждого действия и чёткая последовательность шагов». Стараюсь, чтобы занятия были разнообразные и интересные. Учу академическому рисунку, живописи (акварель, масло, акрил), композиции. Я член Союза русских художников. Постоянно работаю сама. Имею 6 персональных выставок и участник более 40 выставок. В мастерской имею большую библиотеку книг по искусству.
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
