Найдите репетитора по истории
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19736 репетиторов на сайте
Репетиторы по истории в Ижевске
Направления занятий по истории
- Личность подтвержденаСамозанятый/ИП
Частный преподаватель
На сайте: 1 годФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 90 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университет Подтверждено О себе
Приглашаю на индивидуальные занятия по истории. Школьный и университетский курс. Объясняю материал широко, понятно и доступно. Пройдёмся от основ и первопричин, до итогов и последствий. Разберём сложные и интересующие вас темы, углубим познания по истории. В занятие входит: - Поэтапный разбор темы; - Закрепление пройденного материала; - Домашнее задание и его проверка (если речь идёт более чем об одном занятии); Занимаюсь без подготовки к тестам, ОГЭ и ЕГЭ. Платформы для взаимодействия: Яндекс Телемост, ZООМ. Занятие идёт 1 час 15 минут. В 2021 году закончил Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) по направлению Зарубежное регионоведение (специализация: Европейские исследования). Частично это направление объясняет мой подход к предмету. Для меня в приоритете дать ученику: - ясное и целостное понимание вопроса; - причинно-следственные связи вокруг темы; - разносторонний взгляд на тему; Я только недавно начал преподавать в качестве репетитора, поэтому на данном сайте у меня либо пока нет отзывов, либо их мало. Но вместе с этим, я готов словами и делом подтвердить всё вышесказанное о своих компетенциях.
Сейчас набора учеников нетПодробнее Формат обучения и цены
Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Спбгу Подтверждено Опыт работы
- Опыт работы репетитором
О себе
Я сдала ЕГЭ по истории на 95 баллов, призер вузовских олимпиад. Одна девочка сдала ЕГЭ за 90 баллов. Берусь за любой уровень. Работаю дистанционно - ничуть не хуже, чем вживую. Использую таблицы, карты, картинки, учу писать вторую часть, много практики.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У ученика 269 станций от 950 ₽ / 60 мин Дистанционно от 850 ₽ / 60 мин Образование
Институт мировых цивилизаций Подтверждено Опыт работы
- Частная практика
О себе
Занимаюсь, в основном, подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ по истории. На протяжении 2 лет готовил знакомых к ЕГЭ на некоммерческой основе. Считаю важным, помимо фактической подготовки к экзаменам (набор знаний), психологическую подготовку к потенциально стрессовой ситуации. Рекомендую 1-2 занятия в неделю для достижения наилучших результатов (оптимальное соотношение нагрузки и объёма информации)
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
НИУ ВШЭ Подтверждено Опыт работы
- Педагог доп.образования в гимназии
О себе
Буду рада помочь и тем, кто начинает с нуля, и тем, кто просто хочет не потерять накопленные знания и правильно применить их на экзамене. Готова поделиться маленькими хитростями и рассказать про все подводные камни, с которыми я сама лично столкнулась. Мои результаты ЕГЭ-2017: история - 93, обществознание - 98, русский язык - 100. В настоящее время обучаюсь в НИУ ВШЭ на факультете Мировой экономики и мировой политики (бюджет). С уверенностью могу сказать, что подготовленная мной программа поможет 11-класснику, никогда не изучавшему историю/обществознание, но прикладывающему усилия и выполняющему все задания, сдать экзамен на 85+. Всю необходимую для экзамена теорию ученику объясняю сама, формат "прочитай в справочнике сам" категорически не приемлю. Никогда не набираю больше 4 учеников. При необходимости могу дать контакты прошлых учеников.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
НовГУ Подтверждено О себе
Занятия у преподавателя в г. Великий Новгород в Псковском районе. Студентка 2 курса истфака НовГУ (специальность 46.03.01 История, бюджетное отделение). Помогу с освоением школьной программы, подготовлю к сдаче ОГЭ по истории. Умею заинтересовать ребенка в получении знаний! Работаю как в удаленном доступе (Zoom, Skype, Watsapp), так и в оффлайн-режиме.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Подтверждено Достижения
- призер отборочного этапа олимпиады РАНХиГС по истории
- медаль "за особые успехи в обучении"
Опыт работы
- репетиторская деятельность с 2021 года
О себе
Поговорим об истории интересно? Здравствуйте! Я провожу индивидуальные занятия по истории для школьников. Для каждого ученика составляю отдельное занятие с упором на индивидуальные пожелания. В ходе занятий мы: ✔️знакомимся с процессами и событиями истории России и/или мировой истории ✔️учимся анализировать исторические источники, выявлять причинно-следственные связи, делать выводы ✔️ выполняем домашние задания и разбираем ошибки ✔️если есть необходимость, выполняем школьные домашние задания
Сейчас набора учеников нетПодробнее- Личность подтверждена
Школьный преподаватель
На сайте: 5 лет / 53 успешных заказа / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
Акция Первое занятие. Скидка 30% Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет». Диплом "С отличием" Подтверждено ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет». Диплом "С отличием" Подтверждено Достижения
- Курсы повышения квалификации
- Курсы повышения квалификации
- Курсы повышения квалификации
- Курсы повышения квалификации
Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Меня зовут Ольга Васильевна. Я дипломированный преподаватель истории и обществознания. Два года (2017-2019 гг.) работала учителем истории и обществознания в Центре для одаренных детей и в Центре дополнительного образования, занимаясь подготовкой обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ. С 2019 г. работаю в школе. Опыт репетиторской деятельности составляет более восьми лет. Ежегодно прохожу курсы повышения квалификации, в том числе, и по организации онлайн-обучения. Являюсь лауреатом II городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в номинации «Педагогический дебют». Помогаю ученикам в освоении школьной программы с 5 по 11 класс, готовлю к экзаменам в 9 и 11 классах. Мои ученики, успешно сдав экзамен, поступили в высшие учебные заведения на бюджетной основе (МГУ им. М.В.Ломоносова, РУДН, РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, Дипломатическая академия МИД, Московский государственный лингвистический университет и др.). Я также имею успешный опыт сдачи ЕГЭ по истории и обществознанию. Приоритет отдаю модульному обучению: разбираем теорию по учебным блокам кодификатора ОГЭ/ЕГЭ и закрепляем материал на практических занятиях. Структуру занятий выстраиваю индивидуально, исходя из первого пробного занятия, с учетом уровня подготовки и запросов ученика. Дополнительно предоставляю необходимые для экзамена учебные пособия, теоретические разработки, практический материал для закрепления изученного. От учеников я требую ответственно подходить к выполнению домашних заданий, поэтому прилагать усилия все-таки придется, но процесс обучения будет максимально комфортным. Сейчас я работаю ДИСТАНЦИОННО с обучающимися из субъектов РФ. Я сама увлечена историей и обществознанием, и этот интерес к предметам только возрастает! Мои ученики отмечают ясность и простоту объяснений как главное отличие моего стиля обучения. Моя главная цель как репетитора - подготовка к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию обучающихся с разными способностями. Всё наработанное годами я вкладываю в Вас, мои дорогие ученики! Надеюсь, что наши занятия будут информативными и полезными. С радостью жду нашей с Вами встречи! Почему, работая со мной, ученики достигают поставленных целей: - Крепкие знания и повышение успеваемости по предмету; - Индивидуальный подход к каждому ученику; - Поддержка и мотивация, чтобы подготовиться к ЕГЭ/ОГЭ без стресса и напряжения; - Материал выстроен логично и последовательно, с учетом типичных ошибок и слабых мест; - Держу связь с учениками после уроков. Достижения 1. Разработка открытого урока истории по теме: «Отмена крепостного права в России» удостоена диплома I степени на VIII Всероссийском конкурсе «Сотворение» (19.12.2018 г., г. Москва, организатор - Агентство образовательных и творческих проектов «Сотворение»). 2. Разработка урока-лекции по истории на тему: «Крымская война 1853-1856 гг.» отмечена дипломом I степени на XV Всероссийской олимпиаде «Знание-сила!» (28.12.2018 г., г. Москва, организатор - Центр гражданского образования «Восхождение»). 3. Сертификат за участие в VI Всероссийской научно-практической интернет-конференции «Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации». Организатор – Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования (с 20.04.2020 г. по 15.05.2020 г., г. Ставрополь). 4. Сертификат за участие в онлайн-конференции для учителей истории и обществознания «ММСО. Карамзин». Организатор – АНО «Московский международный салон образования». (с 10.12.2020 г. по 12.12.2020 г., г. Москва). 5. Диплом лауреата II городского этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России" в номинации "Педагогический дебют". (04.02.2021 - 12.02.2021 г.). 6. Свидетельство за подготовку победителя (Жукова Е., 1 место) Всероссийской дистанционной олимпиады по истории Великой Отечественной войны «Сороковые, роковые, военные и фронтовые…». Организатор – ООО «ЦРСГО «Энциклопедист», г. Москва, 22.04.2021 г. 7. Свидетельство за подготовку победителя (Завёрткин А., 1 место) Всероссийской дистанционной олимпиады по истории России «Петр Первый. Портрет на фоне эпохи». Организатор – ООО «ЦРСГО «Энциклопедист», г. Москва, 10.12.2022 г. 8. Свидетельство за подготовку призеров (Рева Д., Забудько С., 2 место) Многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда», первый этап с 1 декабря 2023 г. по 15 января 2024 г. Организатор - Оргкомитет многопрофильной инженерной олимпиады "Звезда", г. Челябинск. Научные публикации 1. Толокнеева О.В. Причины перехода к социально-ориентированной политике в странах Западной Европы в конце XIX в. (по материалам Англии и Германии) // Молодой ученый. – М., Изд. «Молодой ученый». – 2022. – № 32 (427). – С. 61-63. 2. Толокнеева О.В. Роль В.Ф. Шаталова и И.П. Волкова в становлении гуманистического подхода в образовании в 60-80-е гг. XX в. // Междисциплинарные исследования: материалы LXIX научно-практической конференции. – Новосибирск, 2019. – С. 157-161. 3.Толокнеева О.В. Роль Ш.А. Амонашвили в становлении гуманистического подхода в образовании в 60-80-е гг. XX в. // Гуманитарные науки: материалы LXXVII научно-практической конференции. – Новосибирск, 2019. – С. 191-195. 4. Толокнеева О.В. Педагоги и просветители Кавказа: Петр Карлович Услар // Сборник материалов V Межрегиональной научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых. – Ростов-на-Дону, 2019. – С.251-254. 5. Толокнеева О.В. Теоретические основы преподавания истории в школе в 60-80-е гг. XX в. // Молодой ученый. – 2018. – №20. – С. 51-62. 6. Толокнеева О.В. Социальный конфликт на юге России накануне отмены крепостного права (по материалам восстания в селе Маслов Кут) // Исследования и разработки передовых научных направлений. сб. ст. по материалам ХIII Ежегодной молодежной научн. конф. – Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН. – 2017.– С. 324-325. 7. Толокнеева О.В. Законы о социальном страховании в странах Западной Европы в конце XIX – начале XX в. (на материалах Англии, Германии, Франции) // Междисциплинарные исследования: сборник статей по материалам V научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд. АНС «СибАК». – 2016. – №2 (5). – С. 19-26. 8. Толокнеева О.В. Идея социального прогресса: история и современность // Современность как философская проблема: глобальный и региональный аспект. Сборник научных статей по материалам IV ежегодной научно-практической конференции Северо-Кавказского федерального ун-та «Университетская наука – региону». – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2016. – С. 189-193. 9. Толокнеева О.В. Из истории изучения крестьянской реформы 1861 г. в конце XIX – начале XX в. // Молодой ученый: вызовы и перспективы. сб. ст. по материалам XIV междунар. заочной науч.-практ. конф. – М., Изд. «Интернаука». – 2016. – № 12 (14). – С. 93-100. 10. Толокнеева О.В. Из истории изучения крестьянской реформы 1861 г. в советской историографии // Общественные науки: сборник статей по материалам XLIV научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд. АНС «СибАК». – 2016. – № 7 (43). – С. 11-18. 11. Толокнеева О.В. К вопросу о причинах крестьянской реформы 1861 г. (по материалам Ставропольской губернии) // Междисциплинарные исследования: сборник статей по материалам IV научно-практической конференции. – Новосибирск: Изд. АНС «СибАК». – 2016. – №1 (4) – С.99-106. 12. Толокнеева О.В. К проблеме изучения проведения крестьянской реформы 1861 г. в российской провинции (на материалах Ставропольской губернии) // Кирилло-Мефодиевские чтения в СамГТУ: сборник материалов XII Всероссийской (с международным участием) научной конференции студентов, магистрантов и аспирантов. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т. – 2016. – Вып. 4 – С. 38-40. 13. Толокнеева О.В. Отражение крестьянской реформы 1861 г. в современной историографии // Молодой ученый: вызовы и перспективы. сб. ст. по материалам XV междунар. заочной науч.-практ. конф. – М., Изд. «Интернаука». – 2016. – № 13 (15).– С. 119-125. 14. Толокнеева О.В. Судебные процессы во время коллективизации в Северо-Кавказском крае // Институт судебных следователей в России: история и современность (к 145-летию проведения судебной реформы на Тереке и Кубани): Материалы международной научно-практической конференции (17-18 ноября 2016 г.). – Ставрополь: Изд-во «Печатный двор». – 2016. – С. 147-153. 15. Толокнеева О.В. Римма Михайловна Иванова // Молодой ученый: вызов и перспективы: сб. ст. по материалам X международной заочной научно-практической конференции. – М.: Изд-во «Интернаука». – 2016. – № 8(10). – С. 20-30.
Сейчас набора учеников нетПодробнее Школьный преподаватель
На сайте: 3 года / 3 успешных заказа / 60% заказов принялФормат обучения и цены
У ученика 9 станций от 2000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
ДВГГУ Подтверждено Опыт работы
- – Педагогический стаж - 11 лет, эксперт ЕГЭ
О себе
Родители и учащиеся часто задаются вопросом: зачем в современном мире необходимы преподаватели? Бесплатный образовательный контент доступен каждому, зачастую, даже в интерактивном формате – но понять особенности и потребности ученика, настроиться на его уровень восприятия по-прежнему может лишь человек. Профессионал способен не только выдать материал, но и удостовериться, что информация усвоена и воспринята конкретным учеником. В этом и заключается настоящий индивидуальный подход. В своей работе я способен оценить особенности мышления, эмоциональное состояние, характер учащегося, его сильные стороны, на которые необходимо опираться в работе; пробелы в темах предмета, требующие устранения; потребности для реализации на наших занятиях. Именно так я передаю свои знания и применяю умения максимально комфортно и эффективно. Данная стратегия позволяет мне не только успешно готовить мотивированных и прилежных учеников, но и раскрывать тех, чьи способности и желание познавать пока продиктованы лишь необходимостью.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Акция Входной мониторинг провожу после первого ознакомительного занятия бесплатно. Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный педагогический университет Подтверждено Достижения
- ЕГЭ по истории - эксперт
- Эксперт ОГЭ по истории
О себе
Репетитор по истории с более чем 20-летним опытом. Помогаю ученикам успешно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по истории и подбить эту науку. Индивидуальный подход, понятное объяснение сложных тем, практика по заданиям первой и второй части. Результат - уверенные знания и высокие баллы на экзамене!
Сейчас набора учеников нетПодробнее- Личность подтвержденаСамозанятый/ИП
Аспирант или ординатор очной формы обучения, Частный преподаватель
На сайте: 7 лет / 45 успешных заказов / 75% заказов принялФормат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 4000 ₽ / 60 мин У ученика 235 станций от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
МГЮА им. О.Е. Кутафина Подтверждено Опыт работы
- Начал преподавать на первом курсе и успешно занимаюсь этим до сих пор.
О себе
Для меня важно заинтересовать ученика, превратить сухие факты и сложные учебники в понятный мир. Структура занятий строится индивидуально, с учетом особенностей каждого ученика и поставленных целей. По результатам знакомства и первого занятия составляю программу, распределяю время на проработку навыков и освоение материала. Я считаю, что нет никакой единственно верной методики, вроде: "Отчитать 100 часов лекций и прорешать 40 вариантов теста". Все индивидуально и при правильном подходе каждый может успешно сдать экзамены и поступить в ВУЗ мечты. Преимущества работы со мной: 1. Сочетание теории ( самостоятельная работа, лекции, диалог ) и практики ( сочинения, тесты, олимпиадные творческие задания ). 2. Рекомендую литературу для изучения 3. Пишу и регулярно присылаю авторские материалы (конспекты, подборки карт, список дат и т.д.). 4. 7 дней в неделю доступен чат, где можно задать любые вопросы ( например: что такое Петросовет? Как писать сочинение? Какие даты нужно выучить по периоду? Можно ли перенести занятие на другой день? Когда следующее обновление материалов? ). 5. Задание каждую неделю присылаю в чат - всегда под рукой время и тема занятия. 6. Помогу подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ не только теоретически, но и морально. 6. Репетитор, которому интересна его работа. Я люблю не только предмет, но и сами занятия. Каждый ученик - это вызов. Найти подход, сделать предмет интересным, увлечь материалом, чтобы появлялись вопросы: "Почему?", "А как это работает?", "Можно было поступить иначе?". Вкладываюсь в занятия, в ученика, потому что для меня ценно видеть прогресс, как робость и незнание на первом занятии перерастают в уверенные споры по темам и успешную сдачу экзаменов.
Сейчас набора учеников нетПодробнее - Личность подтверждена
Школьный преподаватель
На сайте: 3 года / 33 успешных заказа / 94% заказов принялФормат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградский государственный педагогический университет. С отличием. Подтверждено Опыт работы
- Учитель истории и обществознания. Пед стаж 30 лет.
О себе
Наработанные методики по всем темам кодификатора ОГЭ,ЕГЭ. Максимальная опора на социальный опыт детей - основа успешного освоения трудных тем. Минимум натаскивания (но не без такового) - максимум осознанного понимания материала по каждой теме. Разработанные авторские контрольные материалы по большинству тем , нацеленные именно на избегание натаскивания. Действенность методик проверена опытом и подтверждена результатами учеников. Для подтверждения отзывов предоставлю контакты выпускников. По истории разработана система алгоритмов успешного запоминания большого объема материала, особенно по блокам картографии и культуры. Являюсь фанатом данной работы и жду от ученика максимального погружения в материал. Для связи открыт 24/7.
Сейчас набора учеников нетПодробнее Формат обучения и цены
У репетитора 19 районов от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Красноглинский (Самара) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
ПГСГА Подтверждено Достижения
- Благодарственное письмо Самарской Губернской Думы
- Благодарственное письмо Думы городского округа Самары
Опыт работы
- Учитель истории и обществознания(10 лет)
О себе
Имею большой опыт подготовки к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ. Занятия провожу с подробным объяснением материала. Практикую доброжелательный стиль преподавания. Мои Ученики сдают экзамены на высокие баллы.
Сейчас набора учеников нетПодробнееЧастный преподаватель
На сайте: 3 года / 33 успешных заказа / 92% заказов принялФормат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М.В.Ломоносова Подтверждено Опыт работы
- Преподаватель (Основы философии, История, Обществознание) в Тверском Казачьем Технологическом Институте (филиал МГУТУ им. К.Г. Разумовского) 1 год
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Павел, я окончил МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантуру в Тверском Университете, преподавал в колледже, работаю в должности научного сотрудника сектора хранения археологических материалов в Тверском Объединённом музее с 2016 года. Преподавать именно историю считаю нужным по причине большего объёма знаний в данной дисциплине и собственного к ней интереса. Работаю только дистанционно, финансовые требования скромны, так как пока невелик опыт. Применяю индивидуальный подход, в зависимости от начального уровня знаний ученика, рассчитываю, насколько это возможно, работать в форме диалога. Подготовку к экзамену веду от "A" к "C" и от Древности к Новейшему времени, стараясь выявлять и восполнять пробелы, начиная с самых "ранних" тем. Пусть, любой экзамен - лотерея, но, к примеру, большинство заданий ЕГЭ требуют набора фактических знаний, несравнимо меньшего, чем сам предмет исторической науки, вместимого в относительно краткий курс - вопрос лишь в том, как упорядочить знания "в голове", выстроить структуры в памяти. Лишь некоторые задания в части "С", требующие "правильных" и, реже "парадоксальных" оценочных суждений всегда остаются непредсказуемыми в плане получаемых баллов, даже если ответ дан.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У ученика от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
ПГУПС Подтверждено О себе
Город проживания и проведения занятий - Санкт-Петербург Окончил технический ВУЗ, работаю в научно-исследовательской лаборатории в том университете. Со школьных времен неплохо разбираюсь в истории и географии.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Ивановский Государственный Университет Подтверждено Опыт работы
- Работа в Государственном архиве Ивановской области 2009-2015 гг.
О себе
Изучение исторических фактов с точки зрения различных источников, системный анализ, критический подход - это необходимость. Простое зазубривание материала не дает стимула к дальнейшему развитию человека, ценность историка - это умению собирать и анализировать материал, от древних актов до современных интернет источников. Возможно такой подход не совпадает с современной системой образования, но учит думать и размышлять.
Сейчас набора учеников нетПодробнее
Почему мы изучаем историю
-
Только изучая историю, человек становится гражданином и формирует чувство общности с другими гражданами страны. История объединяет людей, а общий результат зачастую зависит от умения работать вместе ради общей цели. Изучая учебник, школьники получают представление о том сложном пути, который прошла их страна. Учатся уважать людей, которые работали и сражались бок о бок, и в конечном итоге понимают, почему платить налоги нужно, а отбирать чужую собственность нельзя.
-
Прочная база знаний позволяет критически воспринимать историческую, политическую и социальную информацию; значит, человек уже не станет послушной марионеткой в руках политиков и демагогов. Никакие исторические концепции несовершенны, государственная идеология ничем не отличается от пропаганды в других странах, но право выбора идеологии – уже свобода.
-
История не хуже математики развивает мышление, в том числе абстрактное, тренирует память, внимание. Исторический анализ событий - задача не менее сложная, чем решение уравнений по тригонометрии, поэтому каждый продуктивный урок повышает интеллектуальный уровень и возможности нашего мозга.
Хотите найти репетитора по истории в Ижевске и заниматься легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам подтянуть знания по предмету, подготовиться к экзаменам
История - наука интересная, но почему со школьными уроками возникает так много проблем?
Во-первых, история - предмет непростой, в средней школе она требует много воображения и внимания, потому что события этой части школьной программы никак не связаны с опытом ребёнка. «Охарактеризуйте средневековые цеха» - а как их охарактеризовать, если абстрактные понятия в этом возрасте ещё не даются, а учитель рассказывает неинтересно?
Если огрехи преподавания естественных наук можно компенсировать хорошим учебником или с помощью родителей, то сформировать у детей представление о событиях и исторических деятелях может только настоящий профессионал, ответственно относящийся к работе. А таких в нашей школе, увы, немного.
В старших классах на школьника обрушивается просто лавина информации: за два года нужно повторить, проанализировать и понять все (все!) процессы мировой и отечественной истории. Неудивительно, что многие школьники испытывают с этим трудности.
Кроме того, каждый ребёнок индивидуален: кому-то с трудом даются экономические разделы, кто-то «плавает» в вопросах государственных преобразований, кому-то сложно пересказать параграф по истории культуры.
Компенсировать особенности восприятия конкретного ребёнка, разобраться с трудными историческими периодами можно только в рамках индивидуальных занятий с репетитором.
Готовимся к ЕГЭ с репетитором по истории
Современная система государственной аттестации практически неизбежно требует занятий с репетитором, особенно по гуманитарным предметам.
Знание истории во многом зависит от личности учителя, но как соотнести эти знания с вопросами ЕГЭ?
Только упорным штудированием сборников заданий, а это возможно лишь в рамках репетиторства. Подготовка к госэкзамену занимает весь последний год обучения, однако информации так много, что на счету буквально каждое занятие.
Грамотный репетитор вовремя определит слабые места и лакуны в знаниях, «подтянет» сложные вопросы и не будет тратить время на темы, которые школьник знает твёрдо.
Наибольшие сложности обычно возникают с вопросами раздела «С», без выполнения этой части не приходится рассчитывать на оценку «отлично». Но именно эти задания требуют способности критически мыслить, анализировать события, формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Сформировать эти навыки или поднять их до требуемого уровня можно только в процессе обсуждения, диалог здесь совершенно необходим, а значит, необходим и репетитор.
Нельзя сомневаться в интеллектуальных способностях детей, но нужно понимать их слабости в плане организации занятий, этот формальный и контролирующий вопрос проще всего решается репетитором.
Немаловажен и психологический фактор. Дети испытывают огромный стресс при сдаче ЕГЭ, волнуются родители, учителя. Качественная подготовка с репетитором по истории избавит от лишних переживаний, придаст уверенности и позволит с успехом преодолеть испытание.
Ответы на часто задаваемые вопросы