Репетиторы по Python (Питон) в Ханты-Мансийске

О себе

Меня зовут Андрей и я рад приветствовать вас у себя в анкете!
Я уже более 10 лет профессионально занимаюсь обучением и параллельно работаю в разработке. Знаю все самые современные технологии и подходы. Делюсь с учениками опытом и знаниями.
Веду подготовку по следующим направлениям:
- Общий курс информатики, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
- Прикладное программирование
- Разработка ботов
- Разработка мобильных приложений
- Web-программирование (Frontend, Backend)
- Работа с базами данных
Для каждого ученика подбирается индивидуальная схема обучения, исходя из таких параметров, как способности, цели и предыдущий опыт.
В основном моих клиентов условно можно разделить на три категории:
1. Младшая категория (школьники 5 – 7 классов), которые только встают на этот путь. С ними мы изучаем основы программирования на различных языках, развиваем мышление и логику, учимся работать в различных средах разработки. Определяем, по возможности, интересы и направления для дальнейшего развития.
2. Студенты и старшеклассники, которым оказывается помощь в обучении, заполнение пробелов в знаниях, дополнительная подготовка. Большая их часть, это ученики физико-математических школ, и известных технических вузов: 30 ФМЛ, 239 ФМЛ, ФТШ, Политех, ИТМО, ГУАП, Бонч, ЛЭТИ, МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана и многие другие.
3. Клиенты, старшего возраста, желающие сменить сферу деятельности, повысить уровень знаний или просто увлекающиеся программированием. Одни начинают с нуля, другие уже имеют опыт самостоятельного обучения.
Благодаря дистанционному подходу география моей деятельности вышла за пределы Москвы и Санкт-Петербурга, есть клиенты из других городов России и стран мира.
Главные идеи моего подхода:
Научить ребят видеть и исправлять типичные ошибки.
Научить выходить из сложных ситуаций, не создавая при этом «костылей».
Научить искать необходимую информацию.
Ответственно и с любовью относиться к своему делу.
Принимать самостоятельные решения.
Использование новых, актуальных технологий и подходов в обучении.
Непрерывное самообразование.
Обучение проходит дистанционно. Не стоит бояться такого подхода, никаких преград для работы и обучения нашей профессии нет. Однако, по желанию, в начале обучения, я провожу личные встречи для знакомства и установления контакта с учеником, после чего переходим на дистанционную форму работы.
Первое ознакомительное занятие, если оно проводится на моей территории или удалённо, я делаю бесплатным! На нём мы обсуждаем планы, ставим цели, устанавливаем необходимые программы, чтобы быть полностью готовыми к началу обучения.
Занятия завершаются после достижения поставленных целей. Часто, после достижения определённого уровня, ученик уже может самостоятельно двигаться дальше. И это очень хороший показатель!

О себе

- Программирование с наставником из индустрии
Пять лет я помогал начинающим разработчикам расти в профессии: разбирал с ними код, объяснял технические решения и помогал справляться с задачами, которые поначалу казались слишком сложными. В преподавании использую тот же подход: поддерживаю, объясняю и постепенно учу работать самостоятельно.
Мой профессиональный опыт включает Atomic Heart, MortalKombat11 и математическое моделирование в «Северстали». Этот опыт позволяет связывать обучение с задачами настоящей разработки.
- Отдельное направление - разработка игр на Unreal Engine
Помогаю разобраться, как устроена игра изнутри: как действия игрока превращаются в игровые события, как взаимодействуют механики и как из отдельных элементов складывается работающий проект.
На занятиях можно пройти путь от идеи до собственной игровой механики — с пониманием того, как она работает и как её развивать дальше.
- AI как инструмент разработчика
Показываю, как использовать AI в разработке: для поиска идей, объяснения незнакомого кода, разбора ошибок и ускорения рутинных задач.
Учимся понятно ставить задачу, проверять предложенные решения и адаптировать их под свой проект. Важно понимать полученный код, замечать ошибки AI и уметь самостоятельно оценивать результат.
- Как проходят занятия
Пишем код, экспериментируем и разбираем результат. Объясняю, зачем нужен каждый инструмент и в каких задачах он полезен. Учимся читать чужой код, находить причины ошибок и разбивать большую задачу на понятные шаги. Можно задавать вопросы, ошибаться и возвращаться к сложной теме. Подбираю объяснения и практику под уровень и интересы ученика. Моя цель - помочь вам увереннее программировать и постепенно создавать собственные проекты без постоянных подсказок.

О себе

Я преподаватель с опытом работы в средней школе, действующий преподаватель высшей. Понимаю, как связаны между собой части курсов, какие знания нужны для разных ситуаций и что пригодится в будущем.
Получил образование прикладного математика, что позволяет мне связывать фундаментальную математическую подготовку с прикладной информатикой.
Владею несколькими языками программирования, так что могу разделить общие для программирования понятия и конкретные нюансы языка.
Занятия с репетитором -- это возможность без стресса и давления задать вопросы, которые могут казаться неуместными в аудитории или классе. Понимаю важность доверительной атмосферы, вежливости и индивидуального подхода.
На моих занятиях я объясняю сложные темы простым языком.
Помогаю закрыть пробелы в школьной или университетской программе, подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ или сдать сессию.
Убираю страх перед «неудобными» вопросами — здесь можно и нужно спрашивать, если что-то непонятно.
Работаю на современных онлайн-досках (планшет + микрофон), чтобы занятие было наглядным и понятным.

О себе

Преподаю информатику в течение 3 лет; работаю с обучающимися 7-11 классов по базовому и профильному курсам информатики; являюсь преподавателем в онлайн-проекте, где дети изучают язык программирования python.
Короткий курс обучения (менее 10 занятий) не даст результата - не принимаю такие запросы.
В своей работе с учениками я придерживаюсь нескольких принципов: ошибки, их нахождение и исправление - важнейший инструмент обучения, а не неудача; подход к обучению зависит от целей ученика; высокая скорость обучения не гарантирует устойчивости усвоения, а низкая не говорит о плохих способностях, каждый работает в своём темпе, и это абсолютно нормально; важен рост уровня ученика именно относительно его же уровня в прошлом, а не уровня других детей. Именно такую обстановку, в которой ребёнок не боится думать, предполагать, задавать вопросы, я всегда стараюсь обеспечивать на своих занятиях.

О себе

Предлагаю как одноразовые консультации, так и постоянные занятия по интересующим вас темам.
Специализация:
Программирование (Python, SQL)
Анализ данных (Pandas, NumPy, Matplotlib)
Машинное обучение и нейросети (Scikit-learn, TensorFlow, PyTorch)
Базы данных (MySQL, PostgreSQL)

Опыт работы:
Подготовка студентов к экзаменам (ВШЭ, МИРЭА и др.)
Помощь в освоении курсов по программированию и Data Science
Участие в коммерческих проектах: анализ данных, ML-модели, оптимизация процессов

Формат занятий: только онлайн (Zoom, Discord и другие)

Правила работы
Оплата: перед занятием (по реквизитам или через сервис).
Отмена/перенос: минимум за 12 часов, иначе оплата 50%.
Минимальный курс: 2 занятия в неделю (для эффективности).

О себе

Занятия по программированию проводятся исключительно в онлайн-формате с использованием платформ: Яндекс Телемост, Zoom, Live Digital и других аналогичных сервисов для видеосвязи и совместной работы.

Для занятий необходимы компьютер или ноутбук, стабильное интернет-соединение и микрофон. Использование других устройств не рекомендуется, так как они существенно ограничивают возможности полноценной работы на уроке. Для некоторых ресурсоёмких программ и игровых движков (например, Unreal Engine, Unity, Blender) требуется мощный компьютер, чтобы занятия проходили без технических ограничений.

При необходимости я помогаю с установкой и настройкой программного обеспечения, требуемого для занятий, включая среды для программирования и геймдева (например, PascalABC, Python IDE, Scratch, Construct, GDevelop, Roblox Studio, Unity, Unreal Engine, Blender, MIT App Inventor и другие), а также с базовой навигацией в браузере и работе с онлайн-сервисами. В отдельных случаях возможна помощь через удалённый доступ к рабочему столу, исключительно в учебных целях и с согласия ученика или родителя.

Перед началом обучения проводится вводная консультация, на которой определяется уровень подготовки ученика, цели занятий и оптимальный план обучения.

В течение курса по информатике ученик также осваивает базовые навыки работы с компьютером, повышает свою компьютерную грамотность и уверенно использует необходимые программы и сервисы для учебы.

Занятия выстраиваются не только в теоретическом формате, а преимущественно на практике. Я использую онлайн-доски и интерактивные инструменты, где ученик самостоятельно выполняет задания, решает задачи и регулярно закрепляет материал в ходе урока.

Я придерживаюсь структурированного и практико-ориентированного подхода, выстраиваю занятия так, чтобы обучение программированию было понятным, увлекательным и комфортным для ученика.

Помимо уроков, ученик будет регулярно получать домашние задания, подготовленные мной индивидуально с учётом уровня и целей обучения. Это позволяет закреплять материал на практике и поддерживать системный прогресс между занятиями.

Оптимальная частота занятий: 1-2 раза в неделю, более частые уроки могут приводить к перегрузке, а занятия реже 1-2 раз в месяц, не дают устойчивого учебного результата. Возможны как регулярные занятия в течение учебного года, так и краткие курсы, а также разовые консультации по отдельным темам.

Оплата занятий осуществляется заранее, за отдельное занятие или пакет уроков, в зависимости от выбранного формата.

Отмена или перенос занятия возможны при уведомлении не позднее чем за 24 часа до начала урока. При более позднем предупреждении занятие считается проведённым. Если урок входил в оплаченный пакет занятий, дополнительная оплата за него не требуется, но он засчитывается как использованный, и по факту ученик получит на один урок меньше из оплаченного пакета. Проведение следующего урока возможно только после полной оплаты оставшихся занятий, если это необходимо.

О себе

Объясняю программирование простым языком и стараюсь, чтобы ученик понимал логику, а не просто запоминал готовые решения. На занятиях сочетаю короткую теорию, разбор примеров и много практики: от небольших задач до мини-проектов.

Помогаю с Python, школьной информатикой, ОГЭ/ЕГЭ и университетскими заданиями. Темп и сложность подстраиваю под уровень ученика, спокойно разбираем пробелы и постепенно переходим к более сложным темам.

Предпочитаю регулярные занятия 1–2 раза в неделю, но также беру краткие курсы и разовые консультации по конкретной теме или заданию. Перенос занятия возможен при предварительном предупреждении; все организационные моменты стараюсь согласовывать заранее.

О себе

Обучаю программированию на Python: от основ языка до разбора сложных тем и задач по школьной информатике. Работаю со школьниками.

Преподаю с сентября 2022 года. Есть опыт преподавания ИТ-дисциплин в ПГУ имени Шолом-Алейхема. Цель занятий — понимать логику программы, самостоятельно писать код и находить ошибки.

Формат работы: индивидуальные занятия онлайн в Zoom, 45 минут. До начала занятий согласовываются учебная цель, расписание, частота встреч, порядок оплаты и условия отмены или переноса уроков. Длительность курса и возможность разовой консультации определяются по учебной задаче. Запрос оформляется через сервис Repetitor.ru; после принятия заказа преподаватель связывается с клиентом.

О себе

Я считаю, что программирование - это не столько запоминание команд и написание кода, сколько умение мыслить, находить решения и воплощать собственные идеи в жизнь, а Python считаю отличным стартовым языком, который позволяет узнать, что вообще такое программирование и изучить основы.
На занятиях я стараюсь создать комфортную и дружелюбную атмосферу, в которой ученик не боится задавать вопросы, экспериментировать и ошибаться. Я считаю, что лучше не понять, но задать вопрос, чем сделать вид, что ты понял и промолчать, и активность стараюсь поощрять, а не давить в корне.
Я придерживаюсь индивидуального подхода: подбираю темп обучения, сложность заданий и способ объяснения материала в зависимости от подготовки и особенностей каждого ученика.
Моя главная задача - не просто научить писать код по образцу, а помочь разобраться в принципах программирования, научиться самостоятельно решать задачи и применять полученные знания на практике.
В обучении активно использую современные технологии и инструменты искусственного интеллекта. Показываю ученикам, как грамотно работать с нейросетями, использовать их для поиска решений, обучения и разработки собственных проектов, а главное - критически оценивать полученные результаты и понимать написанный код. Помогаю изучить основы Вайбкодинга - ведущего направления в сфере разработки, основанного на написании кода с помощью нейросетей.
Стараюсь выстраивать общение на равных, без излишней строгости и формальностей. Мне важно, чтобы ученик не просто посещал занятия, а действительно интересовался процессом и видел собственный прогресс
Уверен, что научиться программированию может каждый, если найти правильный подход и не бояться начинать с нуля!

О себе

Привет! Меня зовут Андрей.
Я педагог по информатике и программированию.
Я успешно помогаю школьникам в сдаче ОГЭ и ЕГЭ по информатике, студентам с экзаменами по программированию и информатике.

Мои ученики — это
оценка 5 и 4 за ОГЭ
89, 83, 78, 70 баллов за ЕГЭ
в 2025 году

Мои студенты обучаются в таких ВУЗах как:
1. МГТУ имени Н. Э. Баумана
2. СПбГУ
3. ПетрГУ
4. ЮУрГУ

Мои школьники обучаются в таких школах как:
1. Физико-математическая школа при МГТУ имени Н. Э. Баумана
2. Академическая гимназия имени Д. К. Фаддеева

Помимо экзаменов помогаю студентам и школьникам закрывать пробелы в программе информатики и программирования.

Те, кому мало следовать школьной программе обучаются на направлениях:
1. Scratch программирование
2. Создание игр в Roblox Studio
3. Python разработка
4. Программирование Arduino

Занятия по программированию веду лично я.

Уроки онлайн — индивидуальные

Занятия со мной — это высокий уровень подготовки, комфортный темп, домашнее закрепление материала и дружеская атмосфера

О себе

Помогаю школьникам освоить программирование с нуля и перейти от «понимаю пример преподавателя» к «могу написать программу сам». Работаю с C++ и Python; у меня есть опыт стажировок в разработке на C++ и проведения практических занятий по объектно-ориентированному программированию.
На первом занятии выясняю, что ученик уже знает и чего хочет достичь. Затем выстраиваю занятия от простых задач к более сложным: учимся составлять алгоритм, писать код, запускать программу, проверять её на разных данных и находить ошибки. Использую схемы и интерактивную доску, когда нужно наглядно показать, как работает цикл, массив или функция.
На уроке основную часть кода пишет ученик. Если решение не получается, я задаю вопросы и помогаю найти следующий шаг, а не диктую готовый ответ. После занятия отмечаю, что ученик уже делает самостоятельно и какую тему стоит закрепить. Такой подход помогает развить навык, который пригодится и за пределами знакомых учебных задач.

О себе

Имею практический опыт разработки приложений, работы с библиотеками Python, построения API, использования MySQL/PostgreSQL в реальных проектах и оптимизации запросов.

За последние годы обучил студентов базовым и продвинутым навыкам:

Python: синтаксис, функции, ООП, работа с файлами, API, веб-приложения

SQL: выборки, фильтрация, JOIN, подзапросы, группировка, индексы

Основы тестирования, Git, структура проектов

Практические мини-проекты под каждого студента

Готовлю учеников как к первым техническим собеседованиям, так и к использованию Python и SQL в рабочей среде - аналитика, автоматизация, backend-логика.

Главный принцип: минимум теории - максимум практики и реальных задач.

О себе

Я преподаватель по Scratch, Roblox и программированию. За 5 лет работы я помог многим детям и подросткам сделать первые шаги в IT и полюбить создание собственных проектов.

В общении с учениками придерживаюсь дружелюбного и уважительного стиля. Для меня важно, чтобы на занятии была комфортная атмосфера, где не страшно ошибиться и задать любой вопрос. Я объясняю сложные вещи простым языком, привожу понятные примеры и всегда ориентируюсь на интересы ребёнка. Если ученик увлекается играми, мы можем создать свою игру; если любит мультики — сделаем анимацию. Такой подход помогает поддерживать мотивацию и вовлечённость.

Мои методические принципы: от простого к сложному, максимум практики и минимум скучной теории. Мы сразу пробуем, экспериментируем и создаём работающие проекты. Ошибки — это часть обучения, и я помогаю их анализировать, чтобы ученик сам находил решение.

За 5 лет репетиторства мои ученики не раз добивались отличных результатов: создавали собственные игры в Roblox, участвовали в конкурсах по Scratch, переходили на более сложные языки, такие как Python. Многие из них продолжают заниматься программированием уже самостоятельно. Я горжусь тем, что смог привить им интерес к технологиям.

Что касается правил работы:

· Занятия проводятся онлайн в согласованное время.
· Оплата производится до начала занятия (за одно занятие или за абонемент — по договорённости).
· Отменить или перенести занятие можно не позднее чем за 24 часа до его начала. В этом случае оплата переносится на следующее занятие.
· Если отмена происходит позже, чем за 24 часа, занятие считается проведённым.
· Переносы возможны по уважительной причине, но не чаще одного раза в месяц.

Я всегда открыт к диалогу и готов адаптировать программу под цели и интересы ученика. Буду рад помочь вашему ребёнку освоить программирование в увлекательной форме!

О себе

Привет! Меня зовут Тима, я IT-архитектор и преподаватель программирования из Москвы с многолетним опытом в разработке софта, автоматизации и создании образовательного контента.

Преподаю Python. Разрабатываю курсы и уроки для начинающих и продвинутых учеников, включая практику с Telegram-ботами, базами данных, API и DevOps (Docker, серверы). Учу через реальные проекты: от домашних заданий до развертывания ботов и home automation.

О себе

Преподаю детям от дошкольного возраста до уже совсем взрослых людей.
На протяжении 4 лет (в академии ТОП) обучал детей начиная с дошкольного возраст и заканчивая студентами. Многие ученики участвовали в соревнованиях и школьных мероприятиях, за что получали много грамот и наград.
Для каждого ученика нахожу индивидуальный план обучения (всё таки всегда зависит от цели и то какими шагами мы с ним будем идти). Больше всего направляю на понимание предмета и то, что нужно или хочется изучить (не только теория, но и закрепляющая практика с подробными тонкостями применения)

Перед началом обсуждаем с родителями план того, когда проводить занятия, какая интенсивность занятий, а так же нагрузку. Порядок оплаты так же обсуждаем до начала занятий.
При отмене или переносе занятий просьба сообщать заранее (не менее чем за 1-2 дня).