Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по истории в Грозном
онлайнНаправления занятий по истории
У репетитора Проспект Космонавтов, 2 района от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1450 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университетО себе
С 1 ОКТЯБРЯ открываю набор учеников 8–9 классов для подготовки к ОГЭ-2027, также учеников 10-11 классов для подготовки к ЕГЭ. Я действующий школьный учитель истории и обществознания, а также действующий эксперт ОГЭ и ЕГЭ по обоим предметам.
Курс рассчитан ровно на 8 месяцев (октябрь – май) — это идеальный темп, чтобы без спешки пройти всю программу, разобрать сложные темы и сдать экзамен на «4» и «5».
ПОЧЕМУ СТОИТ ГОТОВИТЬСЯ ИМЕННО СО МНОЙ:
1. Я — действующий эксперт ОГЭ и ЕГЭ по обоим предметам (есть подтверждающие документы). Сам проверяю реальные работы в комиссии Свердловской области. Знаю все «подводные камни» критериев ФИПИ и научу оформлять вторую часть на максимальный балл.
2. Высшая квалификационная категория (присвоена в мае 2025 года, есть подтверждающие документы).
3. 7 лет опыта работы в школе и подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Средний балл моих учеников:
ОГЭ
- по истории, первичных баллов 32 из 37.
- по обществознанию, первичных баллов 33 из 37.
ЕГЭ
- по истории, 37 первичных баллов из 42 (89 тестовых баллов)
-по обществознанию, 54 первичных баллов из 58. (92 тестовых баллов)
Отлично знаю подростковую психологию, умею увлечь предметом и объяснить сложные исторические карты и сухие термины простым языком.
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ:
-Формат: Дистанционно в мессенджере MAX, Яндекс Телемост , Google Meet или очно у меня на дому в районе Уралмаша.
-Длительность занятия: 60 минут. 1 раз в неделю. Занимаемся после моей основной работы в школе. Это оптимальное время, чтобы уставший после уроков ребенок сфокусировано отработал тему и не перегорел.
-Программа: Индивидуальный план. Никакой лишней «воды» — только теория и постоянная практика.
Оплата производится после каждого занятия.У репетитора Тропарёво от 2500 ₽ / 30 мин У ученика 107 станций от 2500 ₽ / 30 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 30 мин Образование
Казанский государственный университет им. В.И. Ульчнова-ЛенинаО себе
Меня зовут Любовь Николаевна. Уже более 40 лет я занимаюсь тем, что люблю больше всего,— учу людей. За это время через мои уроки прошли тысячи учеников: школьники, студенты, взрослые, которые решили освоить историю и смежные дисциплины с нуля или углубить свои знания.
Я убеждена: возраст — не помеха для обучения. Главное — желание, а подходя найду к каждому.
■Образование и квалификация
Окончила исторический факультет Казанского государственного университета им. В.И. Ульянова-Ленина Квалификация: Историк. Преподаватель . Почётный работник образования РФ с 2001 года.
Педагогический стаж: более 40 лет.
Классическое университетское образование, помноженное на десятилетия практики, — это фундамент, который позволяет мне работатьс учениками любого уровня подготовки.
●Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ по истории, анализ, умение строить причинно- следственные связи, связь с уроками обществознания...
●Помощь школьникам в освоении программы и выполнении домашних заданий
●Работа со студентами — подготовка к экзаменам, зачётам, семинарам
●Занятия со взрослыми — для саморазвития, повышения квалификации, сдачи экзаменов
●Развитие исторического мышления, работа с историческими источниками, историографией.
■Мои ученики— моя гордость.
Мои выпускники и студенты были и есть в ведущих вузах страны: МГУ, МГИМО, Финансовый университет при Правительстве РФ ,ВШЭ, РАНХИГС,
За каждым из этих имён — годы труда, вера в себя и наша совместная работа.
■Почему выбирают меня
● 40+лет опыта — я знаю, как объяснить сложное просто
●Индивидуальный подход — программа подстраивается под ученика, а не наоборот.
●Работа с любым возрастом — от школьника до взрослого.
●Официальное признание — Почётный работник образования РФ.
●Реальный результат — выпускники в топовых вузах страны.
●Любовь к делу— учу не для галочки, а для жизни.
■Мой принцип
«Настоящий педагог — не тот, кто даёт знания, а тот, кто помогает поверить в себя. Учить — значит любить тех, кого учишь, и то, чему учишь».Дистанционно от 1400 ₽ / 60 мин Образование
Московский гос. университет имени М.В. ЛомоносоваО себе
Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, олимпиадам по истории, поднятие успеваемости, занятия для любителей истории по любым темам.
Сдал ЕГЭ по истории на 96 баллов, призер и победитель олимпиад по истории и обществознанию (ВСОШ, «Высшая проба», Олимпиада СПбГУ, Олимпиада РГГУ, Олимпиада РАНХиГС и др.).
Бакалавр истории, в 2025 году окончил исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, сейчас продолжаю обучение в магистратуре по этому же направлению.
После 3 лет преподавания истории я убедился, что история это не просто набор дат и скучных терминов, а целая вселенная увлекательных событий, которой можно увлечь каждого.
Моя главная задача — научить видеть за сухими строчками учебника масштабные исторические процессы. На занятиях мы будем разбирать, как принимались судьбоносные решения и как обычные случайности приводили к грандиозным последствиям, которые на протяжении столетий определяли жизнь миллионов людей.
Если вы хотите не просто знать отечественную или всемирную историю, а понимать её контекст, научиться видеть логику прошлого и лучше понимать настоящее — буду рад нашей встрече!
Занятия проходят в дистанционном формате, пробное занятие бесплатно.
Подберём удобное для Вас время и платформу для занятия, а также составим индивидуальный план обучения.Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Новгородский государственный университет имени Ярослава МудрогоО себе
Не беру подготовку к ГИА.
Сейчас учусь на первом курсе направления «История», есть опыт работы с детьми.Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский гос. Университет им. М.В.ЛомоносоваО себе
Смогла подготовить ученика с 0 за два месяца перед ЕГЭ с 20 баллов правильных ответов до 60 баллов вторичных
Готова заниматься по представленному расписанию, в зависимости от уровня знаний ученика будет формироваться количество занятий в неделю. Использую интерактивные задания и лайфхаки для легкого запоминания материала и в дальнейшем успешной сдачи экзаменаДистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Казанский федеральный университет. С отличием.Казанский федеральный университет. С отличием.О себе
Почему подготовка со мной качественна? Я посвятил 10 лет жизни обучению на историческом факультете, в том числе закончил аспирантуру, являюсь автором научных статей по истории. Постоянно читаю новейшие исследования по истории России и обновляю свои знания. Которыми с радостью делюсь с учениками.
Являюсь не только теоретиком, но и практикующим педагогом, имею опыт работы в образовательных учреждениях, нацеленных на подготовку учащихся к олимпиадам и конкурсам. Также являюсь членом жюри ВСОШ по истории, имею опыт проверки олимпиадных заданий, что делает подготовку к их выполнению более качественной.
В числе достижений моих учеников призовые места на олимпиадах и конкурсах по истории. Также имею опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории: на высокий балл и в ситуации, когда экзамен нужно сдать с минимальным уровнем знаний.
Занятия проходят в спокойной и комфортной обстановке, ученик всегда может задать интересующие его вопросы и получить на них ответы.
Минимальное количество занятий в неделю: 2 занятия. Занятия проходят с опорой на качественные учебники и мои собственные разработки. Осуществляется выдача и проверка домашнего задания.
Если об отмене занятия сообщается в день его проведения , оно оплачивается, если заранее, то ищем время для переноса занятия. Оплата происходит по факту проведенного занятия.Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Кубанский государственный аграрный университет, КраснодарКубанский государственный аграрный университет, КраснодарО себе
Помогаю ученикам разобраться в истории и полюбить предмет. В работе опираюсь на понимание, а не на заучивание: сначала определяю пробелы, затем выстраиваю индивидуальный план и постепенно закрываю сложные темы. Объясняю до тех пор, пока не станет понятно.
На занятиях использую простые схемы, ассоциации, сравнения и разбор реальных исторических ситуаций — так материал запоминается легче и остаётся в памяти надолго. Отдельное внимание уделяю работе с картами, источниками, терминами, хронологией и культурой.
С чем я помогаю:
— Разбор сложных и узких исторических тем для подготовки к урокам.
— Разбор тем по культуре: архитектура, живопись, литература, музыка, деятели культуры и их произведения.
— Обучение работе с текстом, таблицами, контурными картами и типовыми заданиями.
— Развитие логики, памяти и умения анализировать, а не заучивать.
Результат:
При регулярных занятиях ученики выходят с оценки «2» на «4» уже за несколько месяцев. Главное — желание и системная работа. Я всегда на связи, рассказываю о прогрессе и даю рекомендации.
Правила работы:
— Беру краткие курсы и разовые консультации.
— Оплата — после занятия.
— Отмена или перенос — не позднее чем за 24 часа до занятия.
— При отмене менее чем за 24 часа занятие оплачивается полностью.Акция Занятия в парах или группах (до 3х человек) понижают стоимость урока в 1,5 и 2,5 раза соответственно. У репетитора 2 станции от 2500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 3800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского (с отличием)О себе
Система преподавания зависит от того, какие цели ставятся учеником или родителем:
1. ЕГЭ\ОГЭ. Курс строится на базе учебников, внесенных сотрудниками ФИПИ в особый реестр (ФПУ). Например, линейка учебников под редакцией А.В. Торкунова.
К абитуриентам требования повышены, проводятся контрольные работы в течение учебного года.
2. Школьная программа. В этом случае мы целиком подстраиваемся под требования конкретной школы ( что весьма затруднительно и нецелесообразно в первом случае).
Конечно, используются дополнительные пособия, составленные к этим программам, т.к. учебники прорабатываются почти целиком в классе.
В средних классах появляется небольшая ответственность за выполненные задачи. И 50 процентов работы в данном случае - контролировать ученика, объяснять простейшие аксиомы тайм-менеджмента и рассказывать о мотивации и о том, как она работает. К выпускникам претензии с моей стороны намного ультимативнее.
3. Неформатные уроки. Как ни банально, здесь необходим только индивидуальный подход, т.к. задачи нестандартные.Дистанционно от 1500 ₽ / 120 мин Образование
Мордовский государственный университет им Н.П. Огарева, С отличиемО себе
Большой опыт. Хорошие отзывы. Гибкий график. Индивидуальный подход.
Акция Постоянная скидка в размере 15 процентов от стоимости занятия при проведении занятий онлайн в будни с 10 до 16 часов. У репетитора 2 станции от 3500 ₽ / 60 мин У ученика 31 станция, 16 районов от 6000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. ТолстогоМеждународный юридический институт при Министерстве юстиции Российской ФедерацииУниверситет Пассау, Германия (Universität Passau, Bayern, Deutschland)О себе
УВАЖАЕМЫЕ УЧАЩИЕСЯ 7−11 КЛАССОВ!
Приглашаю вас на курс углубленной, индивидуальной подготовки к ЕГЭ, ДВИ, ОГЭ, к всероссийским перечневым ОЛИМПИАДАМ по ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ с целью поступления в ведущие российские вузы: МГИМО, Дипломатическую академию МИД России, МГУ, ВШЭ, СпбГУ, ВАВТ, МГЮА, РАНХиГС, РУДН, РГГУ, РЭА, а также в Федеральные государственные университеты России (Калининград, Казань, Екатеринбург, Ростов-на-Дону, Краснодар, Красноярск, Владивосток) и другие вузы по вашему запросу.
Для учащихся, готовящихся к поступлению в вузы по направлениям: «Международные отношения», «Зарубежное регионоведение», «Мировая экономика», «Международное право», «Востоковедение и африканистика», «Лингвистика и межкультурные коммуникации», проводится углубленная подготовка к ЕГЭ, ДВИ, всероссийским олимпиадам с учетом выбранных вузов и специальностей.
Системный контроль знаний, развитие аналитического мышления, навыков Hard skills и Soft skills: планирование учебной деятельности и принятие решений, ситуационное мышление, эмоциональный интеллект, устная и письменная коммуникация.
Для каждого учащегося составляется индивидуальный план подготовки. Возможно проведение занятий по гибкому графику.
Проводятся регулярные профессионально ориентирующие консультации, помогающие выпускникам школ определиться с выбором вузов и специальностей, что значительно повышает уровень мотивации при обучении.
В настоящее время в МГИМО по программам бакалавриата, в магистратуре и аспирантуре обучаются 9 моих выпускников.
Результаты ЕГЭ по истории моих учеников в этом году: 89 (ученицы из Москвы и Краснодара), 93 (ученики из Казани и Санкт-Петербурга), 97 (ученик из Ростова-на-Дону).
Наша совместная целеустремленная работа позволит сделать реальностью любую мечту!
ЖЕЛАЮ ВАМ УСПЕХА В РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ИСПОЛНЕНИЯ МЕЧТЫ!!!
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
ИСТОРИЯ
Коммуникация с учеником основана на принципе обратной связи с использованием методики погружения в конкретную историческую эпоху. С целью достижения максимально высокой оценки на экзамене, в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, изучаются: курс истории России, курс зарубежной истории, основы работы с историческими источниками, картами и основы историографии. Системный контроль знаний. Использование при необходимости специальной «догоняющей» методики для учащихся непрофильных классов и отставших от школьной учебной программы. Главная задача обучения — обеспечить понимание учащимися сущности и основного содержания исторического процесса на всех этапах его развития, что является базовым условием для решения заданий всех уровней сложности и успешной сдачи ЕГЭ в целом.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА И ДИПЛОМАТИЯ
Данный курс интегрирован в программу подготовки к ЕГЭ по истории России и Всеобщей истории и предназначен для учащихся, осуществляющих подготовку к поступлению в ведущие вузы России по специальностям: «Международные отношения», «Зарубежное регионоведение», «Международное право», «Лингвистика и межкультурные коммуникации» и др.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
Курс интегрирован в программу подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию для учащихся, осуществляющих подготовку к поступлению в ведущие вузы России по специальностям: «Международные отношения», «Международное право», «Международные экономические отношения», «Мировая экономика» и др.Акция • диагностика знаний – бесплатно Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университетО себе
Готовлю не просто к ЭКЗАМЕНАМ, а к уверенной ПОБЕДЕ!
__________________________________________________________
Меня зoвут Ирина Богдановна! Учитель высшей категории.
20 лет в школе — и это годы, наполненные радостью за успехи моих учеников.
12 лет репетиторской деятельности, за которые я помогла сотням ребят достичь мечты.
Я — педагог по призванию. Обожаю свою работу и верю в каждого ученика.
Моё кредо: учить с добротой, поддержкой и верой в успех.
Вместе мы преодолеем любые трудности и добьемся выдающихся результатов!
Мы подготовимся к экзаменам по истории на хорошие и отличные результаты!
А вот результаты, которыми горжусь:
ЕГЭ по истории — от 68 баллов и выше.
Рекорды: 98 баллов — по истории!
Даже те, кто начинал изучение предмета с нуля, достигают 65–72 баллов!
Мои ученики учатся на бюджете в лучших и престижных вузах страны:
- РЭУ им. Г.В.Плеханова (туризм)
- СПГУ (международные отношения)
- Томский государственный университет (юридический факультет)
- Новосибирский государственный университет (исторический факультет)
-----------------------------------------------------------------------------------
Система абонементов - так дешевле!
-----------------------------------------------------------------------------------
Запишитесь на бесплатное пробное занятие — и начнём путь к ПОБЕДЕ! Я жду Вас! Вам понравится!У репетитора 2 станции, 2 района от 2000 ₽ / 60 мин У ученика 6 районов от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Николо-Угрешская духовная семинария Русской Православной ЦерквиМеждународная академия компетенций и профессиональной переподготовкиО себе
Глубоко знаю преподаваемые предметы: владею материалом на уровне выше того, который требуется ученику. Вижу предмет в целом, понимаю взаимосвязи материала и отвечаю на сложные вопросы.
Адаптивен и гибок: подбираю индивидуальную методики для ученика. Умею подбирать ключи к разным ученикам: объясняю на примерах из фильмов или через построение строгих логических цепочек.
Объясняю сложное простыми словами: создаю из абстрактного материала понятные, доступные идеи.
Эмпатичен и чуток к ученику: умею поставить себя на место ученика, понять его проблему, неуверенность.
Терпелив: повторяю одно и то же разными способами, пока ученик не придет к результату.
Искренне люблю преподаваемые предметы: мотивирую ученика энергией, любовью к тому, что преподаю. Ученику не скучно на моем уроке.
Ответственен и надежен: беру на себя обязательства по результату. Пунктуален, готовлюсь к занятиям, слежу за прогрессом и честно сообщаю о проблемах и успехах родителям и ученику.
Умею слушать и слышать: для меня важно понимать, как ученик мыслит, где именно он допускает ошибку в процессе учебы.
Ясно и структурированно излагаю предмет: способен разбивать большую тему на маленькие, логичные шаги, чтобы ученик видел четкий путь от незнания к знанию.
Находчив и креативен: использую нестандартные примеры, метафоры, игры, цифровые инструменты — все, что делает обучение живым, интересным и эффективным.
Мотивирую и вдохновляю: хвалить за усилия, а не только за результат. Помогаю ученику поверить в себя.
Ставлю четкие цели и планирую: понимаю, куда движется процесс обучения (подготовка к конкретному экзамену, повышение оценки, ликвидация пробелов) и составляю реалистичный план по его достижению.
Даю конструктивную обратную связь: конкретен, доброжелателен и нацелен на решение проблемы.
Саморазвиваюсь: постоянно анализирую свои методы, ищу новые подходы, учусь и повышаю свою квалификацию.
Помогаю ученику пройти его уникальный путь к знаниям, зажигая его энтузиазмом и верой в свои силы, превращая стандартные занятия в увлекательный и эффективный процесс, который приносит реальные плоды.
Оплата после занятия, отмена/ перенос - не позже одного дня до занятия.
Беру как длительные, так и краткие курсы занятий и одноразовые консультации.Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Южный Федеральный университетО себе
Использую визуальное сопровождение и поддерживаю связь с учениками 24/7 для возможности осуществления вопросов. Учусь на историческом факультете ЮФУ. С 10 класса готовлю школьников к сдаче ОГЭ на оценку 4-5.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
СПБГУО себе
Привет! Меня зовут Всеволод. Я студент 2 курса факультета политологии Санкт-Петербургского государственного университета.
Сдал обществознание на 92 балла. Историю также сдавал при поступлении в СПбГУ на экзамене формата ЕГЭ.
В школе участвовал в олимпиадах по истории и готовился к экзаменам самостоятельно, поэтому хорошо понимаю, с какими трудностями сталкиваются ученики.
Помогаю подготовиться к ОГЭ по истории и обществознанию, а также подтянуть школьную программу (6−9 класс).
На занятиях делаю упор не на зубрёжку, а на понимание логики исторических процессов и политических институтов. Объясняю сложные темы простым и понятным языком.У репетитора Мотовилихинский (Пермь) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университетО себе
Окончила Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет с красным дипломом. В преподавании гармонично сочетаю проверенные временем методы советской школы (фундаментальность, системность) с современными интерактивными техниками для максимальной вовлеченности ученика. Каждое занятие — осознанное погружение в тему.
Как мы работаем:
На первом занятии мы проводим диагностику: определяем текущий уровень, цель и слабые места ученика. Дальше я собираю индивидуальную программу под конкретный запрос: подготовка к ЕГЭ/ОГЭ, системная помощь с домашним заданием, подготовка к ВПР и др.
Пробное занятие бесплатно.
- Успешно готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию и истории, ВПР и переводным экзаменам за 2-7 классы.
- Проводила успешные кейсы экстренной и ускоренной подготовки к пересдачам: умею быстро находить слабые места и концентрировать работу на их устранении в сжатые сроки.
- Выявляю и устраняю пробелы в знаниях, использую индивидуальный подход к каждому ребенку в зависимости от его темперамента и уровня подготовки.
- Веду обратную связь с родителями: регулярные отчеты о прогрессе ребенка, оперативная помощь вне занятий с возникающими вопросами.
- Предоставляю все материалы в электронном виде.
Почему мы изучаем историю
-
Только изучая историю, человек становится гражданином и формирует чувство общности с другими гражданами страны. История объединяет людей, а общий результат зачастую зависит от умения работать вместе ради общей цели. Изучая учебник, школьники получают представление о том сложном пути, который прошла их страна. Учатся уважать людей, которые работали и сражались бок о бок, и в конечном итоге понимают, почему платить налоги нужно, а отбирать чужую собственность нельзя.
-
Прочная база знаний позволяет критически воспринимать историческую, политическую и социальную информацию; значит, человек уже не станет послушной марионеткой в руках политиков и демагогов. Никакие исторические концепции несовершенны, государственная идеология ничем не отличается от пропаганды в других странах, но право выбора идеологии – уже свобода.
-
История не хуже математики развивает мышление, в том числе абстрактное, тренирует память, внимание. Исторический анализ событий - задача не менее сложная, чем решение уравнений по тригонометрии, поэтому каждый продуктивный урок повышает интеллектуальный уровень и возможности нашего мозга.
Хотите найти репетитора по истории в Грозном и заниматься легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам подтянуть знания по предмету, подготовиться к экзаменам
История - наука интересная, но почему со школьными уроками возникает так много проблем?
Во-первых, история - предмет непростой, в средней школе она требует много воображения и внимания, потому что события этой части школьной программы никак не связаны с опытом ребёнка. «Охарактеризуйте средневековые цеха» - а как их охарактеризовать, если абстрактные понятия в этом возрасте ещё не даются, а учитель рассказывает неинтересно?
Если огрехи преподавания естественных наук можно компенсировать хорошим учебником или с помощью родителей, то сформировать у детей представление о событиях и исторических деятелях может только настоящий профессионал, ответственно относящийся к работе. А таких в нашей школе, увы, немного.
В старших классах на школьника обрушивается просто лавина информации: за два года нужно повторить, проанализировать и понять все (все!) процессы мировой и отечественной истории. Неудивительно, что многие школьники испытывают с этим трудности.
Кроме того, каждый ребёнок индивидуален: кому-то с трудом даются экономические разделы, кто-то «плавает» в вопросах государственных преобразований, кому-то сложно пересказать параграф по истории культуры.
Компенсировать особенности восприятия конкретного ребёнка, разобраться с трудными историческими периодами можно только в рамках индивидуальных занятий с репетитором.
Готовимся к ЕГЭ с репетитором по истории
Современная система государственной аттестации практически неизбежно требует занятий с репетитором, особенно по гуманитарным предметам.
Знание истории во многом зависит от личности учителя, но как соотнести эти знания с вопросами ЕГЭ?
Только упорным штудированием сборников заданий, а это возможно лишь в рамках репетиторства. Подготовка к госэкзамену занимает весь последний год обучения, однако информации так много, что на счету буквально каждое занятие.
Грамотный репетитор вовремя определит слабые места и лакуны в знаниях, «подтянет» сложные вопросы и не будет тратить время на темы, которые школьник знает твёрдо.
Наибольшие сложности обычно возникают с вопросами раздела «С», без выполнения этой части не приходится рассчитывать на оценку «отлично». Но именно эти задания требуют способности критически мыслить, анализировать события, формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Сформировать эти навыки или поднять их до требуемого уровня можно только в процессе обсуждения, диалог здесь совершенно необходим, а значит, необходим и репетитор.
Нельзя сомневаться в интеллектуальных способностях детей, но нужно понимать их слабости в плане организации занятий, этот формальный и контролирующий вопрос проще всего решается репетитором.
Немаловажен и психологический фактор. Дети испытывают огромный стресс при сдаче ЕГЭ, волнуются родители, учителя. Качественная подготовка с репетитором по истории избавит от лишних переживаний, придаст уверенности и позволит с успехом преодолеть испытание.
