Репетиторы по русскому языку как иностранному в Элисте

О себе

Здравствуйте, я преподаватель вуза с приличным стажем подготовки учеников . Не буду отнимать много времени: вся информация обо мне есть в анкете, включая дипломы и достижения. Просто перечислю направления, с которыми работаю чаще. [ol][li]Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, восстановление пробелов 5-11 класс.       [/li][li]Русский язык как иностранный (Элементарный, А1,А2,В1,В2).[/li][li]Русский язык и культура речи. Стилистика. Развитие речи и читательского вкуса.[/li][/ol]Приоритетом в работе считаю разностороннее развитие ребенка в процессе подготовки, а не бездумное натаскивание на сдачу шаблонного теста. Именно поэтому мы читаем вместе художественные произведения и обсуждаем прочитанное, находим скрытые смыслы, учимся видеть зашифрованные в словах посылы автора. В результате это помогает написать осознанное, грамотное сочинение по любому предложенному в экзамене тексту. По итогам выпуска 2025 у моих ребят по ЕГЭ результативность: 72, 76, 86, 94, 96 баллов. В 2026 году: 70,70,73, 86,86. ОГЭ сдали на 30, 33,36. Горжусь своими талантливыми учениками ( теперь уже студентами ), верю, что их развитие не остановится, с удовольствием читаю об их успехах. При необходимости провожу занятия онлайн. Подготовку к экзаменам предпочитаю осуществлять очно. Мое глубокое убеждение: так эффективнее.

О себе

Благодаря большому стажу работы, я выработала свой метод преподавания иностранных языков и русского как иностранного. Этот метод базируется прежде всего на разговорно-понятийном преподавании. Я исхожу из того, что прежде всего нужно понять, а не заучивать наизусть грамматическое правило. Русский как иностранный считаю интереснейшим предметом. В совершенстве владею методикой преподавания русского как иностранного. Могу объяснить доходчиво даже глаголы движения в русском языке.

О себе

Студентка 3 курса профиля "Начальное образование" ТГУ им. Г.Р. Державина. Несколько раз работала вожатой в лагере с детьми от 5 до 13 лет. На практике в школе показываю отличные результаты. Учителя и дети довольны моей работой. Детям со мной интересно. Я подхожу к каждому ребенку индивидуально, смотрю на его способности. Люблю делать вместе с ребенком наглядный материал, который помогает ему в обучении (в том числе, и во время изготовления самого материала). Делаю различные презентации, чтобы ребенку было интересно узнавать что-то новое. Интересны все предложения, касающиеся начальной школы (математика, русский язык, английский язык, литература, информатика, проекты и другие предметы), также научу вашего ребенка чтению и счету (подготовка к школе).

О себе

Если вы: — боитесь сказать неправильно, что вас не поймут и выглядеть глупо; — не можете сами разобраться в учебниках и тонете в теории; — перепробовали уже несколько репетиторов, но ни один не подошёл; и просто хотите современного, но при этом опытного и ответственного репетитора, а ещё комфорта в общении, то это вы хорошо зашли :) Давайте знакомиться: — Меня зовут Алексей, я репетитор турецкого и азербайджанского языков с дипломом TOMER из Стамбульского университета Айдын. — долгое время жил в Стамбуле. — стаж преподавания 12 лет. — мои ученики за 1-3 месяца могут решить бытовые проблемы, понимать хозяев квартиры, учителей своих детей в турецких школах. — сейчас живу в Баку. Моя супруга носитель турецкого и азербайджанского языков и проводит разговорный клуб.

О себе

Преподаю английский язык с 2015 года, китайский язык - с 2017. Так же преподавала английский в Китае в течение 1 года. Имею опыт дистанционного обучения. Работаю с детьми и взрослыми.

О себе

Занятия по музыке у ученика (фортепиано или синтезатор, для вокала музыкальная аппаратура для воспроизведения песен и фо-но или синтезатор). Дистанционные занятия по скайпу по музыке (наличие инструмента для тех, кто учится по сольфеджио и теории музыки) (наличие муз.аппаратуры для тех, кто учится по вокалу- музыкальный проигрыватель). Эстрадный /джазовый вокал. Рок вокал. Расщепление Английский язык и Турецкий 

О себе

Выпускница Московского университета , стаж преподавания более 12 лет, опытный репетитор , люблю английский и итальянский, знаю культуру и всегда помогаю своим ученикам. Международный сертификат TEFL/TESOL о преподавании.

О себе

Большой опыт, накопленный мною во время обучения в Мексике и работы аташе с испаноязычными гостями на международных мероприятиях, помог мне овладеть испанским языком на высоком уровне. Не являясь носителем языка, я знаю, с какими трудностями грамматики или фонетики обычно сталкиваются обучающиеся. И я, как человек, который сам через это прошел, могу доступно объяснить материал.

О себе

Я преподаю японский, английский и русский языки, как иностранный более десяти лет для разных возрастов как в группе, так и индивидуально. У меня имеется диплом переводчика и две стажировки в Японию, где и заработал первый опыт в преподавании. Я специализируюсь на «энциклопедических» знаниях языка, аспектах грамматики, правильном использовании вокабуляра – это моя сильная сторона. Безусловно, умение говорить – важная составляющая иностранного языка и мы обязательно будем этим заниматься, но для «правильного» разговора нужен клей, который заключается в крепком знании грамматики и лексики. Так же одна из составляющих разговора – это не бояться показаться «глупым», совершать огромное количество ошибок – это нормально. Я помогу убрать языковой барьер и перестать тревожиться во время разговора с иностранцем. Основная проблема самостоятельного обучения заключается в том, что ученик не знает, с чего начать, что читать и как двигаться дальше, к тому же действительно стоящая литература написана, как правило на английском, в котором используется специализированная лексика. Да, даже лучшие учебники по английскому языку (оксфордские) написаны на английском. Большинство этих учебников я проштудировал и полностью разобрал, просто потому что… мне это нравится! С учебниками я на короткой ноге и знаю их так же хорошо, как свои пять пальцев. Я их прочитал и изобрёл простое и доступное объяснение как для себя, так и индивидуально для своих учеников. Я понимаю, какую литературу и на каком этапе нужно использовать для определённого уровня знаний и как правильно подать описанную в них информацию. Если путаешь to do c to bе; не знаешь, в каком случае использовать предлоги on, at, in; заблудился в многочисленных временах английского языка, хочешь сдать экзамен JLPT №5-№3 включительно, планируешь поездку в Японию и боишься не понять ни слова от местных жителей, хочешь понимать о чём действительно говорят в аниме, хочешь начать учить язык с нуля, подтянуть имеющийся уровень, если хочешь действительно знать и правильно использовать язык – жду твоего сообщения.

О себе

О себе: в течение 10 лет обучаю английскому (общеразговорный и бизнес) руководство и персонал иностранных и отечественных компаний. Среди них: Johnson & Johnson, Novartis, Герофарм, Газром Экспорт, SKF, Outotec, Caterpillar, Danon, Nestle, Яндекс, Bonava, Аксель Моторз, Аларм Моторз, Рольф, Аэроклуб, KavoKerr, Tupperware, Heineken, Жемчужная Плаза, Astec Industries и т.д. Преподаю английский школьникам, студентам и взрослым в частном порядке. Уровни: Beginner - Advanced (A1 - C1). О методике: Метод освоения разговорного английского, который я предлагаю моим студентам, на мой взгляд, наиболее эффективный из тех, что я знаю. Даже более эффективный, чем проживание в англо-язычной стране. У меня есть опыт и того, и другого. Метод называется Shadowing. В двух словах, это разговорный тренажер, симулятор, занимаясь на котором, Вы говорите со скоростью носителей, прекрасно понимая, о чем Вы говорите. Плюс ко всему, у Вас почти нет шансов сказать что-либо не правильно. Часть урока мы работаем на симуляторе, другую часть урока разговариваем, и я корректирую Вашу речь. Грамматика по желанию или по мере необходимости. Могу давать ее в процессе разговора. Могу еще сказать, что школьники, с которыми я занимаюсь, говорят лучше, чем выпускники филфака университета. Попробуйте. Вы сразу поймете, как это работает и на сколько эффективно. Без каких-либо наполнителей, чисто разговорно-языковая эссенция. Считаю Shadowing самым эффективным и естественным (натуральным) методом для развития слуховых и разговорных навыков в любом языке без необходимости проживания в стране изучаемого языка. Используется в подготовке переводчиков синхронного и последовательного переводов. Не придерживаюсь каких-то определенных учебных пособий. В работе использую в основном аудио книги, аудио файлы с диалогами различного уровня сложности. Задача студентов - как можно больше читать, слушать и говорить. Моя задача - объяснение грамматики, корректировка Вашей речи, поддержание диалога на английском. Если Ваш уровень примерно Elementary, что можно рассматривать как поверхностное знакомство с английским, то, следуя данной методике, Вам потребуется примерно 6 лет, чтобы выйти на уровень свободного общения. Это означает, что уровень Вашего английского будет максимально приближен к уровню Вашего родного языка. Вы сможете говорить практически о чем угодно с высокой степенью аутентичности (натуральности). Например, Вы спокойно сможете дать продолжительное интервью англоязычному телеканалу. Если у Вас есть некоторая языковая база, но Вы не говорите - обращайтесь. Вы начнете говорить на первом же занятии и быстро к этому привыкнете. Если Вы плохо говорите - обращайтесь. Скоро Вы будете говорить хорошо. Если Вы считаете, что Вы говорите не плохо - все равно обращайтесь. Скоро Вы будете говорить очень хорошо и не будете в этом сомневаться. Носитель языка с высшим профильным образованием. В основе методики преподавания Shadowing и коммуникативный подход. Пройдя сам все ступени обучения английскому, лучше и эффективнее средства не обнаружил.

О себе

Здравствуйте! Немного о себе: родилась и выросла в Санкт-Петербурге, в 1994-м году уехала на стажировку в США, с тех пор живу и работаю заграницей. После 3-летней практики в США получила грант на обучение в университете в Южной Корее, окончила университет в 2001 году, далее - жила и работала в Дубае (ОАЭ), Австралии, Франции и Таиланде. Владею 5-ю языками. Преподаю с 1999 года. Начало было положено в Южной Корее, там я и поняла - у меня есть талант, я чувствую каждого ученика, умею заинтересовать и добиться быстрых результатов. По мере изучения иностранных языков получила четкое осознание того, что есть путь изучения языка: насколько он индивидуален, непрост; как важно встретить своего педагога, который любит и знает свое дело и "болеет" за тебя. Мне повезло встретить таких учителей, я взяла у них эстафету и сделала преподавание делом своей жизни. Я смогу донести любое самое сложное правило, владею многими методиками, но предпочитаю свою собственную. Вы не пожалеете, что выбрали меня своим учителем, мы всего добьемся! Обещаю.