Репетиторы по программированию в Чебоксарах

Направления занятий по программированию

• От партнерского сервиса

  Чинякни Валерий Алексеевич

  Подготовка к ЕГЭ

  Подготовка к ОГЭ

  C (Си)

  C++

  Java

  C#

  HTML и CSS

  Python (Питон)

  XML

  У ученика Советский (Нижний Новгород)	от 1500 ₽ / 60 мин
  Дистанционно	от 1500 ₽ / 60 мин

  Образование

  Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева

  О себе

  Здравствуйте. меня зовут Валера, мне 20, учусь на физика- ядерщика, 4 курс. Занимаюсь репетиторством уже примерно 4 год, начинал с курсов по программированию, сейчас преподаю как программирование, так и подготовку к огэ и егэ по: Информатике, Математике, Физике. (Следовательно возраст детей, которых я обучаю- от 7 до 18 лет) Если хочется чтобы ребёнок понял- что он хочет в программировании( 3д-моделирование, дизайн, создание игр, работа с программами), или есть конкретная цель- подготовиться к экзаменам, то я буду ждать вашего звонка. первый пробный урок бесплатный.
  
  существует гораздо больше направлений. можем найти для вашего ребёнка то, что нравится ему

  СмотретьПодробнее
• От партнерского сервиса

  Сланов Артур Робертович

  Подготовка к ЕГЭ

  Python (Питон)

  Дистанционно

  от 1500 ₽ / 60 мин

  Образование

  Университет ИТМО

  Владикавказский колледж электроники

  О себе

  Готовлю к ЕГЭ по информатике онлайн. Студент 3 курса ИТМО («Программная инженерия»), сам сдал ЕГЭ по информатике на 93 балла. Готовлю к ЕГЭ с 2024 года, работал преподавателем в онлайн-школе «Фоксфорд».
  
  [br]
  
  Примеры результатов учеников на ЕГЭ-2026: двое начали с нуля и сдали на 88 (2 занятия в неделю, учебный год), ещё один — с нуля до 70 за 9 месяцев, двое — 67.
  
  [br]
  
  Занятия индивидуальные: разбираем именно ваши ошибки. Практика на Python, задачи из банка ФИПИ. Сначала объясняю и показываю, дальше всё больше решает ученик, к весне — самостоятельно, обязательно пробники на время. Домашнее задание после каждого занятия, на вопросы по ДЗ отвечаю в чате в течение дня. Если темп не ведёт к цели, честно говорю об этом ученику и родителю.
  
  [br]
  
  Первое занятие — диагностика на 30 минут: смотрим текущий уровень, где теряются баллы, и составляем план подготовки.
  
  

  СмотретьПодробнее
• От партнерского сервиса

  Летнева Евгения Станиславовна

  Python (Питон)

  Дистанционно

  от 800 ₽ / 45 мин

  Образование

  Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева

  О себе

  [h2] Python для детей и школьников — программирование с нуля[/h2]Хотите, чтобы ребёнок не просто пользовался компьютером, а научился создавать собственные программы? Научимся программировать на Python — от первых строчек кода до самостоятельных проектов!
  
  [strong]Собственная учебная платформа — наше преимущество[/strong]
  
  Я разработала собственную платформу для занятий, где у каждого ученика есть личный кабинет. Ребёнок пишет и запускает настоящий код, выполняет практические задания и сразу видит результат. Меньше пассивного просмотра — больше самостоятельной работы!
  
  [strong]Что будем делать на занятиях:[/strong]
  
  [br]
  
  [ol][li]Изучать Python постепенно, от простого к сложному.[/li][li]Разбираться в переменных, условиях, циклах, функциях и других основах языка.[/li][li]Решать задачи на логику и алгоритмическое мышление.[/li][li]Создавать собственные программы и небольшие проекты.[/li][li]Учиться находить ошибки в коде и самостоятельно искать решения.[/li][/ol] [strong]Обо мне[/strong]
  
  Меня зовут Евгения. Я работала преподавателем в школе программирования «Алгоритмика» и имею степень магистра по прикладной математике. Умею объяснять сложные вещи понятным языком и помогаю ученикам не просто повторять за преподавателем, а действительно понимать программирование.
  
  Занятия подойдут детям и школьникам как без опыта, так и тем, кто уже знаком с Python. Программу подбираю индивидуально под возраст, уровень и цели ученика.
  
  [strong]Стоимость занятий:[/strong]
  
  [br]
  
  [ol][li]Пробное занятие — 600 р / 45 минут.[/li][li]Индивидуальный урок — 950 р / 45 минут.[/li][li]Индивидуальный урок — 1 300 р / 60 минут.[/li][li]Индивидуальный урок — 1 900 р / 90 минут.[/li][/ol]Напишите мне возраст ребёнка и расскажите, занимался ли он раньше программированием. Обсудим цели и выберем подходящий формат!
  
  [strong]Не просто изучаем Python — учимся создавать с его помощью![/strong] ??
  
  

  СмотретьПодробнее
• От партнерского сервиса

  Абрамов Аркадий Юрьевич

  PHP

  SQL

  У ученика	от 1000 ₽ / 60 мин
  Дистанционно	от 1000 ₽ / 60 мин

  Образование

  Петрозаводский государственный университет

  О себе

  Мой опыт работы как учителя и репетитора, в основном, был связан с помощью по математике моим детям. Это было на протяжении многих лет, примерно с 2010, с разной интенсивностью. Соответственно, материал мы проходили для разных классов школы - с 1 по 11.
  
  За это время я накопил большой опыт и выработал свои собственные приемы для структурирования учебного материала и для решения разных математических задач. А также методы работы с темой в случае накопившейся усталости от непонимания или неверия в свои силы.
  
  [br]
  
  Начиная с атмосферы занятия, доброжелательной и поддерживающей.
  
  Такие приемы как
  
  - Связь задачи с реальной жизненной ситуацией. Это помогает построить мост между абстрактной математикой и тем, как это происходит в реальности.
  
  - Решение аналогичной задачи в более простом варианте. Когда данные в задаче большие и сложные. Тем самым мы отделяем логику задачи от сложной арифметики и учимся рассматривать отдельно логику задачи.
  
  - Изменение условий задачи так, чтобы понять, в целом, данный класс задач.
  
  [br]
  
  Мои методические принципы -
  
  Прежде всего я выясняю, есть ли у ученика уже ощущение, что у него долго что-то не получается понять. Если да, то я это учитываю и строю занятие так, чтобы у ученика случилась хотя бы самая маленькая, но победа - сделать то, что не получалось ранее. Делаем на этом акцент и дальше движемся в режиме маленьких побед, не превышая скорость, доступную ученику на данный момент.
  
  [br]
  
  Второй важный момент. Выясняю есть ли у ученика требования к себе со своей стороны или со стороны родителей с хроническим ощущением, что он этим требованиям не соответствует. Если это так, то здесь понадобится диалог с родителями для того, чтобы это скорректировать.
  
  [br]
  
  При освоении материала и решении задач придумываем вместе с учеником примеры из жизни, для иллюстрации материала.
  
  [br]
  
  

  СмотретьПодробнее