Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к IELTS в Брянске
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У репетитора 3 района от 850 ₽ / 60 мин У ученика 3 района от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Архангельский педагогический колледжСеверный (Арктический) федеральный университет имени М.В. ЛомоносоваУ репетитора о. Русский (Владивосток) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика о. Русский (Владивосток) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный федеральный университетО себе
Здравствуйте!
Меня зовут Терренс, и я рад приветствовать вас в своем профиле.
[br]
Мой путь в педагогике начался в сентябре 2019 года. За эти 6 лет мир образования трансформировался до неузнаваемости, и я рос вместе с ним. Начав как студент-энтузиаст, сегодня я — уверенный в себе, надежный специалист, который рассматривает репетиторство не просто как передачу знаний, а как комплексную работу над потенциалом ученика.
[br]
Моя анкета начинается с фразы «лидерство и обучение». В этой сфере это часто означает особый подход к дисциплине, логике и структурированию материала. Я сочетаю в себе твердость лидера и эмпатию наставника, что позволяет мне находить общий язык с самыми разными категориями учеников — от первоклассников до взрослых состоявшихся людей.
[br]
1. Моя философия: Репетиторство как лидерство
В моем представлении современный репетитор — это проактивный лидер. Лидерство в обучении — это не доминирование над учеником, а способность взять на себя ответственность за результат, направить и вдохновить. Мой подтвержденный опыт успешной координации действий помогает мне выстраивать образовательный трек так, чтобы ученик всегда понимал: где мы находимся сейчас, куда мы идем и зачем нам это нужно.
Многие репетиторы совершают ошибку, просто отвечая на вопросы ученика. Мой подход иной: я создаю среду, в которой ученик начинает уверенно принимать решения сам. Это развивает критическое мышление, которое пригодится далеко за пределами учебного класса. Для меня особенно важно, чтобы знания не оставались набором отдельных правил. Я стараюсь показать взаимосвязи между темами, объяснить логику предмета и помочь ученику постепенно почувствовать самостоятельность.
Я также считаю, что хороший образовательный процесс должен иметь понятную структуру. Мы формулируем цели, определяем приоритеты, отслеживаем прогресс и при необходимости корректируем план. Такой подход помогает не только достигать конкретных академических результатов, но и формировать полезные привычки: планирование, ответственность, концентрацию и умение доводить начатое до конца.
[br]
2. В моей анкете отмечены отличные компьютерные навыки. В 2026 году это уже не просто умение пользоваться Zoom. Это владение интерактивными досками, использование искусственного интеллекта для генерации персонализированных заданий, работа с образовательными платформами и умение быстро перестраиваться.
Я привык работать в быстро меняющейся среде. Педагогические методики обновляются, требования экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ или международные стандарты) меняются, и моя задача как профессионала — быть на острие этих изменений. Мои технические навыки позволяют сделать онлайн-урок таким же эффективным, а часто и более интересным, как и очная встреча. Мы используем визуализацию, геймификацию и облачные сервисы для совместной работы, что экономит время и повышает вовлеченность.
При этом я не считаю технологии самоцелью. Любой цифровой инструмент должен решать конкретную педагогическую задачу. Если интерактивная схема помогает быстрее понять сложную тему — мы используем ее. Если короткая практическая тренировка дает больше пользы, чем длинная лекция, я выбираю практику. Такой гибкий подход позволяет сохранить главное: внимание ученика и качество усвоения материала.
Особое значение сегодня имеет персонализация. Ученики отличаются не только уровнем подготовки, но и темпом работы, интересами, мотивацией и привычным способом восприятия информации. Поэтому я стараюсь подбирать формат занятий таким образом, чтобы ученик не просто присутствовал на уроке, а действительно участвовал в процессе.
[br]
3. Один из ключевых столпов моей работы — терпение. Я глубоко убежден, что «плохих» или «глупых» учеников не бывает. Бывает либо неподходящий темп подачи информации, либо отсутствие психологического контакта.
Я обладаю способностью справляться с разной быстротой восприятия информации. Кто-то схватывает на лету, и с такими учениками мы идем вглубь предмета, решая задачи повышенной сложности. Кому-то требуется пять-десять объяснений с разных сторон — и я с удовольствием их дам, используя разные метафоры и примеры из жизни, пока не увижу тот самый блеск в глазах, означающий «Я понял!». Моя дружелюбность и скромность помогают создать безопасную атмосферу, где ученик не боится ошибиться. Ошибка в моем классе — это не повод для порицания, а ценный инструмент для анализа.
Я считаю, что доверие между преподавателем и учеником является одним из важнейших условий эффективного обучения. Если ученик может спокойно сказать «я не понял», «мне сложно» или «я не согласен», это не мешает уроку, а, наоборот, дает возможность сделать его продуктивнее. Моя задача — услышать такую обратную связь и использовать ее для корректировки объяснения.
Кроме того, я стараюсь поддерживать баланс между требовательностью и поддержкой. С одной стороны, результат требует дисциплины и регулярной работы. С другой — чрезмерное давление может снижать интерес к учебе. Поэтому я устанавливаю понятные ожидания, но одновременно объясняю, зачем мы выполняем каждую задачу и какую пользу она принесет.
[br]
4. Способность принять людей любого возраста — это качество, которое я оттачивал годами.
• С детьми и подростками: Я выступаю в роли «старшего брата» или молодого наставника. Для этой возрастной группы особенно важно не только объяснить материал, но и заинтересовать. Я стараюсь говорить на понятном языке, использовать актуальные примеры и превращать сложные темы в последовательные небольшие шаги. При этом я сохраняю необходимую структуру и дисциплину, чтобы занятия оставались результативными.
• Со студентами: Здесь на первый план выходит партнерский формат. Студенту важно видеть не только правильный ответ, но и логику его получения. Мы можем подробно разбирать ошибки, анализировать различные способы решения и учиться самостоятельно находить слабые места в знаниях.
• Со взрослыми учениками: Я прекрасно понимаю, что взрослый человек часто совмещает обучение с работой, семьей и другими обязанностями. Поэтому ценю его время и стараюсь сделать каждое занятие максимально содержательным. Мы заранее определяем цели и выбираем наиболее рациональный путь к ним. Для меня важно, чтобы ученик видел практическую ценность полученных знаний и мог применять их в реальных ситуациях.
[br]
5. Я не стремлюсь измерять успех исключительно количеством выполненных упражнений. Для меня результат состоит из нескольких компонентов: понимания материала, способности применять знания самостоятельно, устойчивой мотивации и постепенного роста уверенности в собственных силах.
В начале работы я стараюсь определить текущий уровень ученика и понять, какие именно пробелы мешают двигаться дальше. Иногда проблема заключается не в одной конкретной теме, а в отсутствии базовых навыков или последовательности в обучении. В таких случаях мы сначала выстраиваем фундамент, а уже затем переходим к более сложным задачам.
Я также считаю важным регулярно анализировать прогресс. Мы можем возвращаться к пройденным темам, проверять, насколько хорошо они закрепились, и при необходимости менять темп. Такой контроль позволяет избежать ситуации, когда ученик внешне движется вперед, но на самом деле сохраняет фундаментальные пробелы.
[br]
6. Одна из моих главных целей как преподавателя — сделать так, чтобы со временем ученик все меньше зависел от постоянной помощи. Конечно, на первых этапах ему может требоваться подробное объяснение и поддержка. Но постепенно я хочу передавать ему больше ответственности за собственный результат.
Мы учимся ставить небольшие достижимые цели, анализировать ошибки и планировать подготовку. Я объясняю не только «что делать», но и «как понять, что делать дальше». Такой навык особенно ценен перед экзаменами, в университете и в дальнейшей профессиональной жизни.
Я уверен, что настоящее обучение происходит тогда, когда человек начинает задавать вопросы самостоятельно, искать закономерности и не боится сталкиваться со сложными задачами. Поэтому я стараюсь создавать условия, в которых любознательность становится естественной частью занятия.
[br]
7. Каждый урок для меня — это не изолированная встреча, а часть общей образовательной системы. Мы начинаем с понимания текущей задачи, затем разбираем новый материал, закрепляем его на практике и в конце оцениваем, что получилось и что требует дополнительной работы.
При этом я оставляю пространство для гибкости. Если ученик неожиданно сталкивается с трудностью, которая требует дополнительного объяснения, я не считаю правильным просто двигаться дальше по плану. Гораздо важнее качественно разобраться с причиной проблемы, чтобы она не стала препятствием в будущем.
Мне также важно, чтобы ученик понимал собственный прогресс. Даже небольшие достижения имеют значение, особенно если раньше определенная тема казалась сложной или недоступной. Осознание собственного роста помогает поддерживать мотивацию и формирует более уверенное отношение к учебе.
[br]
Буду рад стать вашим проводником в обучении, помочь систематизировать знания, закрыть пробелы, подготовиться к важным испытаниям или просто открыть для себя новый уровень понимания предмета. Для меня каждый ученик — это отдельная история, отдельный темп и отдельный набор целей. И моя задача как преподавателя — помочь этой истории развиваться максимально уверенно и последовательно.
- If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart. Learn English Language and get a new soul that connects heart to heart when you speak with English speakers. - Experience the fun in learning English Language. - Learn to speak beautifully with confidence!У ученика Ленинский (Астрахань) от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Астраханский государственный университетНанкинский университет науки и технологийО себе
Здравствуйте. Я являюсь практикующим переводчиком с английского языка. Окончил Колледж иностранных языков. Провел I год в Китае, изучая китайский язык и китайскую культуру. С 202I года живу в Астрахани, изучаю перевод и переводоведение.
Преподавательской деятельностью занимаюсь с 2022 года. Прежде курировал разговорные клубы в Астрахани и Казахстане.
С радостью помогу Вам освоить английский язык, расскажу о культуре и истории стран, в которых активно говорят на английском языке.
[br]
Преподаю английский детям и взрослым. Подготовка к сдаче международных экзаменов, а также ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.Деловой английский для бизнеса и технический английский для специалистов нефтегазовой области. Индивидуальные / групповые занятия. Подготовка дошкольников и учащихся первого класса к школьному курсу английского языка. REАDING WRITINGSPEАKING Welcome, let's chаse knowledges together !Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Казанский национальный исследовательский технологический университетДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Кильский университет прикладных наукО себе
Являюсь репетитором по английскому и немецкому языку.
Уровень знаний по английскому языку могу подтвердить сертификатом TOEFL на 102 балла.
По немецкому я сдавала Goethe Zertifikat В1, В2. Поступила в Штудиенколлег Киль в марте 2022 года и закончила в декабре с экзаменом по немецкому на уровень С1.
С марта 2023 зачислена в немецкий университет Fachhochschule Kiel.
Готовлю к международным экзаменам по английскому языку (Toefl, IELTS, Cambridge certificate, SAT)
Буду рада помочь с изучением иностранных языков, устранением языкового барьера, а также подготовкой к экзаменам.
Общий английский (без подготовки к экзаменам)- 1000 руб/ 60минПодготовка к экзаменам - 1200 руб/60 минУ ученика Сокольники (Сокольническая линия) от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный университетО себе
-Хотите повысить уровень знания английского (устного и письменного), сдать успешно экзамены или изучить бизнес-английский для профессиональной деятельности?
Тогда я с удовольствием Вам в этом помогу.
Highlights:
• Преподаю английский более 8 лет.
• Имею британский сертификат FCE.
• Работаю переводчиком с иностранными заказчиками, а соответственно знаю много тонкостей и нюансов современного языка и терминологии, используемой в разных сферах. Это полезно, как для взрослых, так и для школьников.
• Избегаю нудности и лишней «воды» на занятиях, но при этом достаточно требовательна и работаю на успешный результат своих учеников.
У репетитора Ворошиловский (Ростов-на-Дону) от 1700 ₽ / 60 мин У ученика Ворошиловский (Ростов-на-Дону) от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Дрексельский университетО себе
С помощью моего многолетнего опыта изучения английского языка, со мной Вы наконец заговорите по-английски и начнете понимать речь носителей, повысите свой словарный запас и будете применять на практике действительно нужные и современные конструкции языка.
Подготовлю Вас и Ваших детей на нужный результат к ОГЭ, ЕГЭ, TOEFL iBT, IELTS а также к олимпиадам.
Владею академическим английским языком на уровне С1, а мой разговорный английский - на уровне носителя. Ознакомьтесь с подтверждением моих навыков - результатами международного экзамена на знание английского языка TOEFL iBT в разделе "Дипломы, сертификаты, документы".
Английский со мной - это интересно и легко!
У репетитора Проспект Просвещения от 2500 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Просвещения от 6000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Католический университет ЛилляРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Приветствую! Меня зовут Роман, я работаю частным преподавателем 9 лет.
Я преподаю математику и физику не только на русском, но и на английском языке. Свое первое высшее образование я получил полностью на английском и являюсь носителем языка. Сейчас получаю третье высшее образовании в одном из вузов Санкт-Петербурга.
Коммуникабелен и легко нахожу общий язык с учениками. Стараюсь их мотивировать, повышать интерес к предмету и приучать к труду и дисциплине. Всегда на связи с учениками и готов помочь в любой ситуации. Регулярно снабжаю полезной информацией, отправляю статьи, видеоматериалы. Берусь даже за самые сложные случаи. При должном подходе и терпении любой может добиться необходимых результатов.
Есть опыт преподавания в школах и вузах Франции и Азербайджана, знаю программы большинства англоязычных школ. Большинство моих учеников из России, но также я работаю с ребятами из самых различных уголков планеты. У меня немало учеников из США, Кипра, Франции, Индии, Великобритании, Турции и др. стран.
Перечень услуг:
- Обучение математике и физике(базовый и углубленный уровень)
- Обучение математике и физике на английском
- Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, вступительным и любым другим экзаменам
- Подготовка к сдаче зарубежных экзаменов SAT, ACT и др.
- Английский язык
Жду вас на занятиях! Не забудьте тетради и ручку
Опыт преподавания - 3000 часовДолгое время преподавал английский язык для компаний, предпринимателей, тренеров и студентов.У репетитора Приморская от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзовAcademic Colleges Group (ACG)У репетитора Комсомольск-на-Амуре от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный университетКурский государственный университетО себе
Учиться - скучно, поэтому давайте уже говорить!
не люблю, когда скучно:)
- 7 лет опыта работы с учениками всех возрастов, начиная от 3х лет:)
- наличие сертификатов, подтверждающих уровень языка: CAE C2, DELF B2
- многочисленные сертификаты Cambrige Assessment по повышению квалификациии компетенции
- обучение по Оксфордскому учебно-методическому комплексу
- современная форма языка
- американский английский, не забывая про классику:)
- подготовка к международным экзаменам IELTS, CAE, а также ОГЭ и ЕГЭ
- опора на говорение
- личностно-ориентированное обучение
- катаюсь в Ирландию в роли переводчика:)
- опыт устного и письменного перевода
У репетитора Свердловский (Красноярск) от 1300 ₽ / 60 мин У ученика Свердловский (Красноярск) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Современная научно-технологическая академияДистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университетУ ученика 2 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университетО себе
Провожу занятия по английскому языку для школьников и взрослых .На занятиях с помощью нескольких учебных пособий:1. Закрепим знания школьной программы;2. Преодолеем языковой барьер,делая акцент на общении и словарном запасе;3.Разберем Грамматику в контексте разговора. Объяснила – закрепили на практике;4.Смотрим отрывки фильмов, слушаем песни, обсуждаем новости,учимся высказывать собственное мнение и рассуждать на иностранном языке.На своих занятиях использую Индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая поставленные цели, интересы, возрастные особенности.
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университетО себе
Преподаю для высоких баллов на ОГЭ, ЕГЭ, ВПР; эссе, контрольные работы на заказ от 400 рублей.
-Помогу с домашним заданием
-Специальный курс
-Консультирую по телефону
-Оплата после занятия
-преподаю английский детям дошкольного и школьного возрастов, а также взрослым с НУЛЯ
-оказываю разовую помощь по предметам
Преподаю для высоких баллов на ОГЭ, ЕГЭ, ВПР; эссе, контрольные работы на заказ от 400 рублей.-Помогу с домашним заданием-Специальный курс-Консультирую по телефону-Оплата после занятия-преподаю английский детям дошкольного и школьного возрастов, а также взрослым с НУЛЯ-оказываю разовую помощь по предметамДистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Казанский государственный университет имени В.И. Ульянова-ЛенинаЕвропейский гуманитарный университетО себе
[ol][li]Не знаете как заинтересовать своего ребёнка ?[/li][li]Не знаете с чего начать подготовку к ОГЭ или ЕГЭ ?[/li][li]Хотите в совершенстве владеть английским языком или корейским языком ?[/li][/ol][ul][li]У репетитора имеется стаж и большой опыт работы с детьми , а также со студентами: участие в международных конференциях и научных проектах.[/li][li]публикация собственных работ в МГИМО и в международных научных исследовательских журналах.[/li][li]имеется опыт поступления в международные и европейские вузы-по специальностям : « история и культура востока» ; «синхронный перевод английских языков»[/li][li]более 100 учеников сдали ЕГЭ на 80+[/li][li]тесты /психологическая помощь и консультация при выборе вуза[/li][li]красочные презентации для лучшего запоминания[/li][li]конспекты к каждому уроку[/li][li]разбор всех демо версий экзамена[/li][/ul]
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к IELTS в Брянске и Брянской области
Как выбрать репетитора для подготовки к IELTS в Брянске и Брянской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Доброжелательность, пунктуальность, ясное и понятное изложение учебного материала, эрудиция преподавателя, прекрасный уровень английского языка, обязательно порекомендовал бы данного преподавателя другим ученикам.
Период занятий - 1 год (2 раза в неделю по часу). Ребенку 9 лет. Цель занятий: восполнить пробелы в школьной программе, углубленная проработка материала, помощь с домашними заданиями. Отдельно домашнюю работу Кирилл не задавал (так договорились изначально). Работали вживую и по скайпу (большую ...
Алексей отличный преподаватель с индивидуальным подходом к каждому ученику. Я занимаюсь уже несколько месяцев и заметила сильный прогресс во всех языковых аспектах, особенно в произношении (это был мой самый большой повод для стеснения на работе). Отмечу, что с самого начала были обозначены зоны ...
Александр – отличий преподаватель, разносторонняя личность, добрый и открытый человек, который готов подстраиваться под ученика и открыт к многочисленным вопросам на занятиях.На первом занятии Александр быстро и профессионально определил существующий уровень языка и подготовил индивидуальный план ...
Заниматься было легко, плодотворно и интересно. Хорошие и понятные учебники. Благодаря репетитору материал усваивается хорошо.
Никита замечательный преподаватель, очень вежливый и пунктуальный. Уделяет равное внимание всем сферам языка, делая упор на проблемные темы. Всегда готов ответить на возникшие вопросы и разобрать то, что даётся труднее всего. Всегда начинает занятие во время, но если у ученика произошли сдвиги в ...
С Анфисой Дмитриевной готовилась к IELTS в течение четырех с половиной месяцев. Поскольку с аудированием и чтением проблем не было, делали упор на письменную часть экзамена и устную, увеличение словарного запаса, улучшение грамматики. Успели охватить все примерные темы, которые возможны на ...
Мы уже месяц занимаемся с Дмитрием Борисовичем и нашему сыну 9 лет очень нравятся эти занятия. С первого же занятия мы ощутили профессионализм и глубину познаний преподавателя. Дмитрий Борисович тщательно готовится к каждому занятию, особенно учитывая требования вступительного экзамена по ...
У меня остались хорошие впечатления. Очень внимательный репетитор.
Мы взяли Марию Леонидовну для для подготовки дочери к ОГЭ и ЕГЭ в прошлом году в 9 классе. Результатом остались довольны, Мария Леонидовна требовательный преподаватель со знанием специфики ОГЭ по английскому и его требований. Учитывая, что дочь с кохлеарной имплантацией, результат на ОГЭ 63 балла ...
Яна занимается одновременно со мной и моей 14-летней дочерью в течение 2,5 месяцев. Нам нравится заниматься и у дочери улучшились оценки по английскому в школе.Занятия проходят очень приятно и легко. Яна исключительно доброжелательна и терпелива, четко и понятно объясняет материал, отвечает на все ...
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Александра Дрыгина - прекрасный репетитор. Искали педагога для младшей сестры, у которой был страх перед английским, зажатость и вообще полная убеждённость в том, что она не может изучать английский (последствия коммуникативной методики в школе..). Полная каша в голове. Однако сестра решила ...
Отличный преподаватель. Ребёнок с радостью идёт на занятия. Уроки проходят весело. Уже через месяц вижу результат.
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Отличный репетитор, занимались с удовольствием. Продолжим занятия в следующем учебном году. Рекомендуем!
Причиной для начала занятий с Мариной Андреевной была необходимость повышения моего уровня знания английского языка для профессиональной деятельности. Марина Андреевна смогла в короткий период времени определить методику моего обучения. Буквально, после нескольких занятий, мой уровень английского ...
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Приятный молодой человек, хорошо объясняет, выдержал все мои идиотские вопросы, за что огромный плюс. Абсолютно спокойная и приятная атмосфера на уроке. Материал усваивается хорошо, занятиями более чем доволен, рекомендую.
Мне очень понравилось это занятие. Общаться было легко, учитель не давил и не ругал за ошибки. Он объяснял всё понятно и интересно. Думаю, в дальнейшем будет виден хороший прогресс.
Лидия Григорьевна замечательный преподаватель - смогла заинтересовать предметом мою дочь-подростка. Занятия проходят динамично. Дочь довольна и демонстрирует успехи в школе. Конечная цель IELTS еще далека, но дочь движется поступательно в этом направлении, и Лидия Григорьевна безусловно поможет ...
Мой сын занимался с Муной около года. Задача была подтянуть английский для Лицея НИУ ВШЭ и попробовать сдать IELTS. Я сама лично пару раз общалась с Муной и это-само обаяние! :) Что хочу сказать. Отлично, что Муна не говорит по - русски! Это прямо бонус!
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Элис-удивительный преподаватель,носитель языка.Невероятно индивидуальные занятия! Весь набор изучаемых материалов подобран персонально для меня, для моего уровня знаний, интересов, способностей к усвоению. Обучение строится на активном введении в разговорный язык. Прекрасно преподается ...
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Мне повезло встретить Александру. Это не просто преподаватель английского, а настоящий профессионал своего дела с широким лингвистическим кругозором (владеет также французским). Что для меня стало ключевым фактором — это атмосфера занятий. Александра не давит, она тонко чувствует потребности ...
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Ксения Андреевна, отличный репетитор, мастер в своем деле. Уроки у нее интересные и качественные. Четко знает вектор движения, сможет донести главное и мотивировать на результат. За несколько месяцев сыну стало многое понятно, т.к. Ксения Андреевна с огромным терпением и кропотливостью не ...
Занимаюсь у Александры регулярно уже больше года, очень довольна качеством наших занятий и теми результатами, к которым удалось прийти. У меня была цель повысить свой уровень и научиться говорить более уверенно и красиво. Поэтому изначально упор был сделан на грамматику, для того, чтобы ...
Татьяна замечательный преподаватель. Она внимательная и отзывчивая, все понятно объясняет. Использует современные инструменты и актуальный язык. Я учу с ней 2 языка, планирую и дальше брать у нее уроки.
Мне понравилось, что учитель внимателен к конкретным запросам. Пунктуален, готовится к занятиям.
Сын в 9 классе. Заниматься с Алексеем Андреевичем начали с августа 2024 года. Оговорили все наши вопросы, которые мы не смогли решить с другими преподавателями ( почему-то по английскому языку очень много преподавателей, но именно толчок на разговорный язык делают не многие). То есть все ...