Репетиторы по скорочтению в Благовещенске

О себе

Хотите научить своего ребёнка читать в 2-3 раза быстрее? Понимать и запоминать прочитанное? Уметь пересказывать текст?
Я предлагаю индивидуальный подход к обучению скорочтению с гарантированным результатом.
Использую собственные и специализированные методические материалы в зависимости от запроса учащихся (обучение чтению, расширение кругозора, развитие интеллекта, концентрации внимания, памяти). В качестве разминки на занятиях использую эффективные игровые техники, нейроупражнения.
Что Вы получите :
1) увеличение скорости чтения минимум в 2 раза;
2) лучшее понимание прочитанного материала;
3) улучшение памяти и концентрации внимания;
4) расширение словарного запаса, умение грамотно выражать свои мысли;
5) повышение успеваемости и любовь к учёбе.

О себе

Ценю, уважаю каждого ученика и его родителей. Использую индивидуальный подход, «мягкие» мотивационные принципы, никогда не критикую, не сравниваю с другими своих учеников. Всегда добиваюсь результата. На моих занятиях теплая атмосфера сотрудничества. Всегда развиваю несколько навыков и способностей, так как использую комплексный подход к развитию. На занятиях по скорочтению мы развиваем технику, грамотность, скорость чтения, понимание прочитанного и пересказ, память, внимание, мышление, личностную сферу.
Кроме того, я являюсь арт-терапевтом, поэтому по запросу могу иногда использовать эти техники для стабилизации эмоционального состояния ученика, для мотивации, расслабления.

О себе

Ребёнку трудно читать, понимать и запоминать? Теряется в заданиях? Делает уроки только с помощью родителей?

Помогу разобраться, что именно мешает ребёнку работать с текстом и учебной информацией.
Начинаем с диагностики
Сначала определяю, где возникает трудность: при чтении, понимании, концентрации, удержании или обработке информации.
После диагностики вы получите понятную картину:
что у ребёнка получается → где проблема → что нужно развивать → как будем работать.
Результат
Наша цель — не просто увеличить скорость чтения.
Важно, чтобы ребёнок учился:
читать → понимать → выделять главное → запоминать → самостоятельно работать с информацией.
Чтобы ему было легче справляться с учебниками, заданиями и текстами, а родителю не приходилось постоянно сидеть рядом.

Я педагог по развитию чтения и работе с текстом. Работаю со школьниками онлайн.
После занятий даю родителям обратную связь о работе и динамике ребёнка.
Не знаете, что именно мешает ребёнку в чтении и учёбе?

Напишите мне — разберёмся, с чего лучше начать.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Наталья!
Я педагог по скорочтению для детей 7-12 лет (для каждого возраста своя программа).
Помогу увеличить скорость чтения в два-три раза за 4 месяца.
Занятия направлены на улучшение памяти, внимания, мышления и скорости чтения.
На каждом занятии мы тренируем эти способности и навыки!
В результате тренировок успеваемость в школе повышается и возвращается интерес к учебе.
Работаю по программе, которая проверена и всегда дает результат.
Каждая минута на моем занятии расписана и направлена на развитие вашего ребенка.
Буду рада помочь Вам и вашему ребенку!

О себе

Обучаю скорочтению с нейропсихологическим подходом.
Полный курс включает 32 или 64 занятия — 2–3 занятия в неделю.

В процессе занятий мы будем работать над:
- улучшением скорости и техники чтения;
- развитием памяти и внимательности;
- совершенствованием мышления;
- формированием других навыков, необходимых для успешного обучения в школе.

Предлагаю бесплатное пробное занятие продолжительностью 30–45 минут.
Провожу только индивидуальные занятия.

Успешно закончила курсы тренера по скорочтению для обучения детей 4–12 лет по методике Р.Казарян и получила сертификат.

О себе

Знаете какой навык самый важный в современном мире?
Умение быстро усваивать информацию!
Да, это не новомодная тенденция, а требование нашего окружения, если, конечно, Вы хотите быть успешными людьми!

О себе

Имею большой опыт в проведении курсов скорочтения по системе Анатолия Ильина (методика с 1975 года). Получая квалификацию нейропсихолога, особое внимание уделяла проблемам формирования навыка чтения, проходила тренинги и программы по сложностям формирования чтения и письма.
Работаю с дошкольниками по диагностике чтения и школьной готовности, могу уже в 4-5 лет, в ходе нейродиагностики, определить риски дисграфии и дислексии. Провожу нейрокоррекционные занятия по преодолению подобных сложностей. Являюсь автором четырёх книг-нейротренажеров для детей с доминантной левой рукой и ведущим левым глазом.
Активно применяю мячиковую нейрокоррекцию в дополнение к занятиям по чтению.
Сами уроки содержат упражнения по работе с глазодвигательными функциями, с наработкой устойчивого внимания, с увеличением объема рабочей памяти, как слуховой, так и зрительной модальности.
Уроки сопровождаются интересными играми, упражнениями, скороговорками и стишками.
Важное место занимает целеполагание, телесная работа с осанкой, наработкой уверенного поведения.
Рекомендуется схема занятия по 2 раза в неделю. Курс зависит от диагностики, обычно это от 10 до 30 занятий, после каждого 10го занятия проводится замер скорости и проверка понимания.

О себе

Инструктор по скорочтению, развитию памяти и внимания.
По формату: часть упражнений - это предварительно распечатанные материалы (для зрительно-пространственного ориентирования нужно поработать на листах), часть - нейропсихологический комплекс для ускорения процессов обработки информации, часть - онлайн-тренажеры, с помощью которых отрабатывается навык быстрого и точного осмысления прочитанного.

О себе

Я тренер по скорочтению, развитию памяти и внимания.
Работаю с учениками разного возраста и разной подготовки по собственным методикам. В работе с детьми использую нейропсихологический подход. Обучаю детей учиться с удовольствием, радуюсь успехам вместе с детьми. Рекомендую заниматься в системе для получения быстрых и заметных результатов. Заключаю договор.
Горжусь рекордами моих учеников:
Катя 17 лет (Краснодар) запомнила 126 картинок из 126 показанных за 4 мин 05 сек.
Милана 13 лет (Барселона) скорость чтения была 180 слов в мин стала 720 слов в мин.
Вова 6 лет (Москва) скорость чтения к 1 классу стала 60 слов в минуту.

О себе

Практикую индивидуальный подход к каждому ребенку, стараюсь говорить на его, понятном языке. Стремлюсь пробудить интерес к познанию, учу преодолевать страх к новому, непонятному. Картинка в моем классе- картинка мозга).
Главная цель в моей работе - научить детей ДУМАТЬ и увлечь!)
Могу уверенно сказать что, для того, чтобы ребенок стал хорошо читать и понимать прочитанное, нужны 3 фактора: хорошая память, концентрация внимания и мотивация. Поэтому на каждом занятии мы тренируем познавательные качества: зрительную, слуховую, наглядно-образную, динамическую память, концентрацию и переключение внимания, выполняем нейроупражнения, которые гармонизируют левое и правое полушарие мозга, решаем головоломки и ребусы, тренируем вербальный интеллект, ускоряем мышление и, конечно, формируем и корректируем навыки чтения, пересказа, письма счета. Для каждой возрастной группы детей - свои по сложности задания. Задания постепенно усложняются, с целью создавать новые навыки, новые нейронные связи мозга, которые делают детей более уверенными, самостоятельными и успешными в школьном обучении и жизни. Дети увлекаются познанием мира- формируется мотивация!)
Дети, которые не умели читать-начинают читать все вокруг(этикетки,вывески...), родители замечают, как ребенок меняется, взрослеет.
Одна мама написала: для неё большая радость, что, когда её сын пришел в школу после моих курсов, он воскликнул:" Мама, я не думал, что будет так легко!" Сейчас этот ребенок стал завоевывать призовые места в спорте!
Для того, чтобы наши занятия стали эффективными для ребенка, необходима регулярность, т.е., 2 раза в неделю мы занимаемся тренировкой. Если ребенок по уважительной причине не может присутствовать на занятии, необходимо заранее предупредить и, желательно, перенести занятие на другое время.
Оплата занятий должна быть предварительной, т.к.именно такой порядок обеспечивает ответственность обеих сторон - и родителей, и преподавателя.

О себе

Давайте знакомиться!
Я –тренер по скорочтению.
Все началось с личной заинтересованности.
Увлечение переросло в желание делиться знаниями, ведь в школах и вузах этому не обучают.
Я прошла все доступные курсы по этим направлениям, выделила только работающие методы и техники и теперь делюсь ими с миром!

Мои разработки:
- Курс «Умей учиться»
• Скорочтение с мнемотехникой (читайте быстро без потери понимания).
• Методика «Смысловыжималка» (скорочтение без скорочтения, быстрая и качественная обработка информации).
- Нейрогимнастика на каждом занятии: развиваем пластичность мозга, концентрацию внимания и синхронизацию полушарий.
Лучше пройти курс целиком, но можно выбрать отдельные модули — как удобно вам.

Как проходят занятия?
- Двигаемся в вашем темпе и идём до результата.
- Максимальный эффект — благодаря моментальной обратной связи, исправлению ошибок и поддержанию мотивации.
- Никаких домашних заданий (только в редких случаях).

Чем занимаемся?
- Играем,
- Скорочитаем,
- Учимся визуализировать информацию,
- Тренируем память, концентрацию и внимание,
- Переводим знания в долговременную память

По организации занятий:
Нет ограничений на количество занятий, могут быть даже разовые консультации.
Не проведенные по уважительным причинам занятия переносятся на удобное для всех время.

О себе

Занятия направлены на развитие памяти, внимания, мышления.
Мы не просто читаем, а читаем с выражением, без запинок, скороговоркой. Скорость чтения после наших занятий повышается в 1.5-2 раза, при этом уровень усвоения информации не опускается, а наоборот, повышается.
Заниматься нужно 2-3 раза в неделю по 1.5-2 часа( в зависимости от возраста ребёнка)
Курс скорочтения-отличное занимательно и совсем не утомительное занятие ( даже летом)!

О себе

Занимаюсь онлайн с использованием современных технологий. Уроки проходят с использованием тренажёров, занятия проходят легко в игровой форме, что особенно важно для малышей. Моя собственная скорость составляет от 1500 слов. Занимаясь со мной, ребенок со скорости 120 слов в минуту увеличил свою скорость чтения до 857 слов, при 85 % понимания прочитанного и умением пересказать. Занятие проходят онлайн два раза в неделю. Абонементная оплата. В случае болезни занятие может быть согласовано и перенесено на другой день, в иных случаях отсутствия на занятии и предупреждения менее чем за 24 часа, занятие списывается с абонемента

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители! Давайте знакомиться!

ОБО МНЕ

•высшее педагогическое образование по профилю «Учитель немецкого и английского языков»

•курсы профессиональной переподготовки по специальности «Воспитание и образование детей дошкольного возраста»

•14 лет работы дошкольным педагогом

•ежегодно более 1000 занятий с дошкольниками по самым разным направлениям

•легко нахожу общий язык с детьми, отношусь к своим ученикам с добротой и уважением

•считаю, что результат обучения зависит от интереса к предмету, поэтому со мной дети не скучают, а получают удовольствие от урока

•строю урок, учитывая возрастные и индивидуальные особенности ребенка

•сама являюсь мамой пятерых детей, с которыми очень люблю заниматься

О МОИХ ЗАНЯТИЯХ

•я провожу индивидуальные уроки по 60 минут на платформе zoom.

•считаю себя педагогом-другом для ребенка. За промахи не ругаю, а вижу в них зоны роста ученика. Люблю хвалить. На занятиях создаю дружескую атмосферу, развиваю и поддерживаю в ребенке веру в свои силы и знания.

СКОРОЧТЕНИЕ

Это развивающая методика, направленная на улучшение скорости чтения, понимания текста, развитие памяти, внимания, концентрации, речи, а так же эмоционального интеллекта. На этих занятиях так же использую интерактивные игры и онлайн платформы.

Скорочтение для детей 5−7 лет
•учимся читать целыми словами, уходим от чтения по слогам
•развиваем речь
•учимся понимать текст, отвечать на вопросы
•работаем над дикцией, интонацией
•развиваем внимание и память

Скорочтение для детей 8−12 лет
•работаем над скоростью и техникой чтения
•учимся выделять главную мысль, сокращать текст
•учимся составлять план текста
•пишем изложения и сочинения
•обсуждаем текст, дискутируем
•развиваем память и внимание

О себе

Приветствую будущих скорочитателей на сайте repetitor.ru.
Меня зовут Галина Рымарь и я наставник по развитию потенциала мозга.
Педагог-филолог, клинический психолог. Имею 4 диплома тренера с правом преподавания по развитию памяти и обучению скорочтению как взрослых, так и детей, но предпочитаю работать с осознанными, целеустремленными и настойчивыми в достижении своих целей взрослыми.
Читаю со скоростью до 2 тысяч слов в минуту и могу научить вас этому же.
А еще в процессе передачи навыка помогу:
• развить интеллектуальную выносливость,
• повысить скорость мышления,
• увеличить объем памяти,
• натренировать устойчивость и концентрацию внимания,
• а также научу работать с большими блоками информации.
Самый быстрый результат моих учеников – повышение скорости чтения в 1,5 раза на 3 занятии, самый впечатляющий – увеличение скорости чтения в 9 раз за 20 занятий.
Считаю, что мы читаем не глазами, а мозгом. Поэтому во время обучения особое внимание уделяю активации потенциала мозга, используя специальные упражнения в игровом формате, выводя мозг на новый уровень развития.
Мое мнение подтверждено более 200-ми учениками, успешно овладевшими навыком скорочтения под моим руководством.
Моя миссия – способствовать созданию «интеллектуальной элиты» среди взрослых осознанных людей, которые в свою очередь смогут воспитать более умных, одаренных и успешных детей.