Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Благовещенске
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Трёхгорный от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Трёхгорный от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Оренбургский областной колледж культуры и искусств Челябинский государственный институт культуры Уфимский государственный институт искусств имени Загира Исмагилова О себе
Я являюсь профессиональным педагогом. Лауреат Международных конкурсов и фестивалей. Уроки проходят индивидуальные. Работаю на результат. Опыт работы больше 20 лет. Ученики становятся лауреатами и обладателями дипломов Гран - при Международных, Всероссийских конкурсов и фестивалей.
Формат обучения и цены
У репетитора Левобережный (Воронеж) от 400 ₽ / 60 мин У ученика Левобережный (Воронеж) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Воронежский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Выборгская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Выборгская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Петрозаводский филиал Ленинградской государственной консерватории им. Н.А.Римского-Корсакова О себе
Туба мой основной инструмент.Возможна подготовка к срочной военной службе в оркестре.
Формат обучения и цены
У репетитора Прикубанский (Краснодар) от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Лукояновский педагогический колледж им. А.М. Горького О себе
Только онлайн уроки
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Красноярск) от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Минусинский колледж культуры и искусства О себе
Практикую гуманную педагогику. Постоянно прохожу курсы по повышению квалификации. Дуэты платят 1600 за двоих
Формат обучения и цены
У ученика Самарский (Самара) от 3500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Самарская государственная академия культуры и искусств О себе
Высшее образование
Формат обучения и цены
У ученика 2 района от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ярославское музыкальное училище имени Л. В. Собинова О себе
Здравствуйте!) Меня зовут Мстислав, я профессиональный пианист и преподаватель по фортепиано. Если вы хотите научиться играть на фортепиано с нуля/ вспомнить давно забытые знания, полученные в музыкальной школе/ играть только то, что хочется вам/ поразить своих друзей и близких своим исполнением, то я с радость готов помочь вам! Я строю методику преподавания индивидуально под каждого ученика, основываясь на его интересах, целях и уровне подготовки. Все уроки проходят в дружеской и комфортной обстановке. Немного информации о себе: Закончил Ярославское музыкальное училище по классу фортепиано. Являюсь лауреатом различных международных (Сербия, Испания, Австрия) и всероссийских ( Москва, Санкт-Петербург, Ярославль, Вологда) конкурсов. Неоднократно проходил обучение в образовательном центре «Сириус» (г.Сочи). Участвовал в международном фестивале «Лики современного пианизма» (г.Санкт-Петербург). Есть опыт преподавания в музыкальной студии.Сейчас учусь в институте музыки и хореографии им. А. И. Герцена. Занимаюсь в любом формате: online, лично у ученика, а также могу предложить услуги личного концертмейстера Пишите, звоните, буду всегда рад)
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Oбучeние игpe на флейтe детей и взроcлых любoго возрастa и уровня подгoтoвки. -Знaкoмcтво с нотной грамотoй -Подготoвка к поступлению в музыкaльную шкoлу -Помoщь в выпoлнeнии дoмaшнeго зaдaния -Pепетитopcтво студентов музыкальныx сpеднe-спeциaльных учебных заведений. -Сoвеpшенcтвoвaние нaвыкoв (развитиe техники, исполнительского дыхания, постановка и совершенствование звука) -Помощь в систематизации занятий с учетом индивидуальных пожеланий и целей. -Мягкий подход, доброжелательность. На уроках мы будем заниматься не только техническим освоением инструмента, развитием музыкальности и работой с музыкальным материалом, но и другими полезными и интересными вещами. Такими как: Работой с осознанием и оценкой своих ощущений во время игры (мастерство флейтиста очень тесно связано с физиологией)Работой с телесными техниками, направленными на самоконтроль и эффективность движений. Т.е. когда мы осознаем то, что мы делаем, отслеживаем какое действие совершает наше тело, когда понимаем какое действие нужно применить для лучшего и наиболее быстрого результата, обучение происходит быстрее. И это скорее помогает раскрытию потенциала. А также будем учиться ставить цели и достигать желаемых результатов. Хотите обрести красивый звук и свободу исполнения, поднять исполнительскую самооценку и пробудить мотивацию? Опишите желаемый результат-мы с вами обсудим план занятий и выберем оптимальный вариант обучения. Обо мне: Артистка оркестра музыкального театра в Санкт-Петербурге, концертирующий музыкант, преподаватель музыкальной школы по классу флейта. Лауреат и дипломант международных конкурсов Имею очень большой исполнительский и педагогический опыт. С удовольствием работаю как со взрослыми так и с детьми. Активно внедряю в процесс обучения новые знания и методики, полученные от ведущих российских и зарубежных педагогов. Сама постоянно учусь и совершенствую свое мастерство, прохожу мастер-классы, сотрудничаю с зарубежными коллегами-преподавателями. Надеюсь, что мой опыт обучения и мои знания смогут вам пригодиться. Ведь многие люди хотят освоить этот инструмент уже во взрослом возрасте. А для детей занятия на флейте особенно полезны тем, что развивают мелкую моторику, укрепляют легкие, улучшают артикуляцию, помогают осознавать, чувствовать свое тело и управлять им, тренируют мышление и память. Высшее образование: Санкт-Петербургский университет культуры и искусств. Факультет музыкального искусства эстрады. Концертный исполнитель, Артист ансамбля, Преподаватель. В настоящий время получаю психологическое образование. Занятия могут проходить как на дому у ученика, так и у меня дома в комфортной атмосфере. Стоимость занятия 1500р./45 мин.
Формат обучения и цены
У репетитора Индустриальный (Барнаул) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Алтайский государственный университет О себе
4 года занимаюсь изучением фингерстайла на гитаре. Фингерстайл - это сложный стиль игры, при котором одновременно нужно играть 2-4 партии на одной лишь гитаре - бас, акомпонемент, перкуссия и мелодия. Естественно я автоматически умею играть боем и перебором.Я изучил множество курсов, марафонов, перепробовал множество методик обучения. Мне всегда нравилось обучать людей и самому учиться, так что я разработал собственную, гибкую методику обучения, которая подстраивается под человека, его предпочтения и цели. Вместе с этим она очень продуктивна, так как человек делает то, что ему нравится, и остаётся замотивированным
Формат обучения и цены
У ученика Набережные Челны от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени Прокофьева О себе
Выезд:Сольфеджио 600 , Фортепиано 1000 Дистанционно: Сольфеджио 500 , фортепиано 800
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Симферополь) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Одесская национальная музыкальная академия им. А.В. Неждановой Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Обводный канал от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М.П. Мусоргского О себе
Здравствуйте, меня зовут Екатерина, я ваш будущий проводник в мир музыки Я выпускница училища им. М. П. Мусоргского по классу духовых инструментов, имеющая хорошие успехи в этом направлении В данный момент занимаюсь реставрацией и ремонтом музыкальных инструментов, преподаю, занимаюсь с детьми Имела опыт работы с дошкольниками, школьниками и взрослыми. Обучаться музыке никогда не поздно! Чтобы занятия музыкой для ребенка не стали разочарованием, я помогу маленькому музыканту развиваться легко и весело, ведь за игрой гораздо легче познавать для себя что-то новое. Благодаря опыту преподавания и постоянного общения с разными учениками я смогла выработать:-Индивидуальный подход-Умение развить интерес к инструменту -Общение о музыке на доступном и понятном языке-Эффективность и современность После моих уроков дети выходят довольные и с нетерпением ждут следующих занятий! Помогу с программой в музыкальной школе, обучу с нуля игре, а также нотной грамоте, расскажу современные методы игры на инструменте. Ребята, начинающие обучение игре на флейте с нуля, уже через год смогли самостоятельно выступать на сцене с сольной программой под аккомпанемент. Увлекая ребенка в мир музыки вы можете быть уверены, что он будет развиваться в правильном направлении. Занятия музыкой подойдут и для общего развития, и для эстетического, и для физического. Занятия проходят по адресу ул. Декабристов, 30 в репетитории «Классическая точка». При необходимости есть возможность заниматься дистанционно или у ученика. Буду рада ответить на все вопросы, с нетерпением жду встречи!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 990 ₽ / 45 мин Образование
Башкирский государственный педагогический институт О себе
Стаж работы больше 12 лет. Преподавала в музыкальных школах- Сургута, Уфы и Красноусольска
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Новосибирск) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова О себе
Здравствуйте! Меня зовут Евгения, и я специализируюсь на преподавании академического и эстрадного вокала для детей и взрослых. Работаю как с начинающими, так и с продвинутыми учениками. Являюсь профессиональным музыкантом, руководителем и дирижером Академического хора НГУ, пою в ансамблях и сольно. Окончила Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова и Новосибирскую государственную консерваторию имени М.И. Глинки с отличием. В 2019 году мне была присвоена первая преподавательская категория. Мои ученики неоднократно становились лауреатами районных, городских, всероссийских, а также международных конкурсов и фестивалей. В обучении я фокусируюсь на развитии интонации, дикции и подвижности голоса, помогаю ученикам избавиться от зажимов и расширить диапазон их голоса. В дополнение к вокальным урокам, я также преподаю сольфеджио и нотную грамоту, что является фундаментом комплексного музыкального образования. На каждом уроке я стараюсь создать теплую и поддерживающую атмосферу, чтобы мои ученики чувствовали себя уверенно и свободно выражали свои эмоции через музыку. Я стремлюсь не только обучить вас технике вокала, но и помочь раскрыть ваш индивидуальный творческий потенциал. Если вы готовы начать увлекательное путешествие в мир музыки, я буду рада стать вашим наставником на этом пути.
Формат обучения и цены
У ученика Ялта от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Херсонский государственный педагогический институт Херсонское музыкальное училище О себе
[ul][li]Преподаватель с большим опытом работы в детской музыкальной школе по классу фортепиано и вокала (32 года).[/li][li]Готовлю учеников к конкурсам и открытым концертным мероприятиям, поступлениям в высшие и средние музыкальные заведения.[/li][li]Имею навыки аранжировок, подбора мелодии с записи, работы с минусовками.[/li][li] С учеником на уроке устанавливаю доброжелательную творческую атмосферу.[/li][/ul]Имею опыт работы преподавателя и фортепиано, умею подбирать по слуху, записывать мелодию с аудио - носителя,делать аранжировки, работать с минусовка и и видеозаписями.Готовлю учеников к конкурсам, открытым выступлениям, к поступлению в высшие и специальные музыкальные заведения.Создаю на занятиях доброжелательную атмосферу творчества и креативности .
Занятия по музыке с репетитором в Благовещенске.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы