Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Астрахани
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Колпино от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Колпино от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Институт современных знаний ИСЗ им. А.Н. Широкого Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Преподаю эстрадный вокал, сценическую речь и актёрское мастерство по эксклюзивной методике. Расскажу, покажу и научу, как владеть своим голосом, своим посылом, дыханием, речью, как расслабляться и получать удовольствие от творческого процесса и жизни в целом. Будет интересно, весело, познавательно и серьёзно одновременно!:) Меня зовут Нюра, я - артистка, продюсерка и влогерша. Окончила СПБГУКИ по эстрадно- джазовому вокалу. Снимаюсь в кино, играю в театральных проектах, занимаюсь созданием музыкального материала с нуля, продвижением его и публикацией на всех цифровых платформах. Методика американских танцевально-вокальных коллективов.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский музыкально-педагогический колледж №3 Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Член международной ассоциации преподавателей вокала (IATS). Ученики дипломанты городских и всероссийских конкурсов. Провожу занятия с детьми (от 12 лет) и взрослыми. Решаю такие задачи как: постановка голоса с нуля, работа над авторским материалом, выезд на репетиции и в студии звукозаписи. Помощь в написании аранжировок. Работа с ораторами и лекторами (постановка дикции, снятие зажимов). Подготовка домашнего задания в рамках ДМШ. И многое другое.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинская государственная академия культуры и искусств Московский государственный университет культуры и искусств Associazione Canto lirico, Italia, Trento Universita CPIA О себе
Оперная певица и актриса, педагог сценической речи и итальянского языка. Опыт работы: Артистка оперного театра (2004-2005) Красноярск; Солистка филармонии (2008-2013) Челябинск; Педагог вокала, итальянского языка - Юношеский Театр Мюзикла (2013-2014). Солистка оперы (2015-2019) Италия.
Формат обучения и цены
У репетитора Калининский (Тюмень) от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского О себе
Коуч-консультант, преподаватель по академическому и эстрадному вокалу. Окончил тюменский колледж искусств, отделение "Вокальное искусство", класс заслуженного работника культуры РФ Орловой Р.П. Окончил Уральскую государственную консерваторию им. М.П. Мусоргского, кафедра "Вокальное искусство и оперная подготовка", класс профессора, народного артиста России Голышева Н.Н. и заслуженной артистки России, профессора Шайкевич Т.С., также закончил Аспирантуру Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргсокого, получив квалификацию "Преподаватель Высшего учебного заведения. Музыкальное искусство", прошел курсы повышения квалификации в Италии, в городе Castellammare di Stabia, у маэстра Кьяра Антьяро, Визувийский университет. Прошел курсы повышения квалификации и мастер-классы заслуженной артистки России Лидии Алексиевской (Курган), Заслуженной артистки РФ Вероника Джиоевой, Народной артистки России, профессора ЧГИК Г.С. Зайцевой. Лауреат международного конкурса "Ярмарка оперных певцов" в г. Казань, Лауреат международного конкурса "Романсиада" г. Москва, лауреат Всероссийский и Международных конкурсов. Преподаватель кафедры Вокального искусства Тюменского государственного института культуры (г. Тюмень) Постановка голоса, дыхания, развитие речи, развитие певческого дыхания. Работа с микрофоном, подбор репертуара, запись фонограмм. Нотная грамота
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 800 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский государственный университет Иркутский государственный университет О себе
Здравствуйте! Я - репетитор по русскому языку и литературе. Провожу занятия любого уровня для школьников, студентов и взрослых. Работаю по любым программам начальной, средней и старшей школы. Также провожу дистанционные занятия, считая их не менее эффективным способом обучения, чем очные. Знаю и люблю свой предмет. Нахожу подход к каждому ученику, планирую курс занятий в соответствии с знаниями и желаниями ученика. Занятия проходят в спокойном и доброжелательном тоне. Имею опыт работы в общеобразовательной школе. Успешно готовлю к ОГЭ, ЕГЭ с отметками 4 и 5. Гарантирую эффективную подготовку к экзаменам по предмету на высокий балл, устранение пробелов в знаниях, написание сочинений разного типа. Также являюсь учителем музыки. Быстро обучаю детей и взрослых игре на гитаре, укулеле и клавишных инструментах. Являюсь профессиональным действующим музыкантом. В процессе обучения познакомлю с импровизацией, основой композиции, гармонией и многим другим. Помогу развить скоростную технику, улучшить другие исполнительские приемы.
Формат обучения и цены
У репетитора Свердловский (Красноярск) от 600 ₽ / 60 мин У ученика Свердловский (Красноярск) от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных О себе
Работал в музыкальном театре "Новая опера", московских и европейских мюзиклах.Восстановление голоса.
Формат обучения и цены
У репетитора Ломоносовская от 900 ₽ / 45 мин У ученика Ломоносовская от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Занимаюсь с учениками от 6 лет. Провожу занятие у себя, у ученика, а так же дистанционно. Преподаю сольфеджио на уровне знаний выпускника музыкальной школы. Преподаю блокфлейту и флейту с нуля. Так же помогу как репетитор в сольфеджио, блокфлейте и флейте. Помогу развить дыхание ученикам с легочными заболеваниями.
Формат обучения и цены
У репетитора Улица Дыбенко от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Улица Дыбенко от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальное училище О себе
Певец, музыкант, композитор, поэт, автор собственного альбома песен "Млечный путь". Сочиняет песни на любые темы под заказ, а также тексты к этим песням. Лирико-драматический баритон. Многолетний опыт работы на основе индивидуального подхода к каждому ученику, обеспечивающий неизменно высокий, стабильный результат, даже в самых сложных вокальных ситуациях. Подготовка к поступлению в различные музыкальные учебные заведения. Устранение проблем связанных с неправильным звукоизвлечением. Работает с певчими, с участниками разных вокальных коллективов, хоров. Обладатель итальянской вокальной школы, переданной по семейной традиции потомственными музыкантами. Главное желание научиться петь. Разная степень музыкальной подготовки: от нуля до профессионалов, развитие чувства ритма, дикции, слуха, совершенствование тембра, развитие акустической функции вокальных резонаторов, расширение диапазона, постановка правильного вокального дыхания. Разработка и подбор индивидуальных программ обучения. Постановка голоса по итальянской школе Маттео Бельтрама.
Формат обучения и цены
У ученика Чёрная речка от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Марийский республиканский колледж культуры и искусств имени И. С. Палантая; г. Йошкар-Ола Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1300 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского Формат обучения и цены
У репетитора Озерки от 1300 ₽ / 60 мин У ученика Озерки от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Формат обучения и цены
У репетитора Ладожская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Ладожская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Орловский государственный технический университет Орловский музыкальный колледж О себе
Кандидат технических наук. Опыт работы в вузах. Академический вокал.
Формат обучения и цены
У репетитора Парк Победы, Пушкин от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Парк Победы, Пушкин от 1800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургский государственный университет Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Помогу поставить голос на дыхание, чисто интонировать,научиться играть на фортепиано с нуля, поставить руки, читать с листа, импровизировать, освоить нотную грамоту, ритм, освоить аккомпанемент.
Формат обучения и цены
У ученика Приморская от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Национальный минерально-сырьевой университет «Горный» University of Bradford Формат обучения и цены
Дистанционно от 300 ₽ / 30 мин Образование
Московский педагогический государственный университет О себе
Пройдены мастер-классы по вокалу.Вокализы.
Занятия по музыке с репетитором в Астрахани.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы