Репетиторы по математике для школьников в Анадыре

О себе

Закончила школу с углублённым изучением математики с золотой медалью. В 10,11 в школе была реализована программа, по которой 4 дня я училась в школе, а 5-й учебный день проходил в стенах ВМК МГУ. Являюсь выпускником ведущего технического вуза страны.Прошла программу профессиональной переподготовки «Методика обучения математике» в МПГУ. Репетитором работаю уже -й год. Люблю математику и детей! В перечень моей работы с учениками входит: - Повышение общей успеваемости учащихся 8-11 классов по алгебре и геометрии. - Выполнение домашних заданий, объяснение текущего материала, подготовка к самостоятельным и контрольным работам. - Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.

О себе

ВНИМАНИЕ! Я занимаюсь только с учениками 9, 10 и 11 классов. В 1974-1976 годах призёр в городских олимпиадах. В 1976 году окончил математическую школу при НГУ (Новосибирский государственный университет). За успешное окончание школы был приглашен на механико-математический факультет НГУ без экзаменов. В 1981 году окончил Московский автомеханический институт. С 1999 года проживал в Праге (Чехия), где с 2014 года занимался преподаванием (репетиторством) математики. Работал с детьми разного возраста (от 8 до 17 лет). В зависимости от уровня ученика, я заранее готовлю программу урока. Одна из самых главных моих целей – научить ученика мыслить самостоятельно. Своим ученикам я не показываю ответы, а учу их думать и размышлять. Моя методика преподавания позволяет привить интерес к предмету. Моя следующая цель – убедить ученика, что даже самая сложная, на первый взгляд, задача легко решаема. Сейчас самые распространенные выражения о математике – «не понимаю», «не знаю», «ненавижу» … Понятно, что у всех детей разная скорость восприятия информации, проще говоря, когда учитель рассказывает в классе новую тему, большинство учеников не успели понять её. Прекрасно, если кому-то дома родители смогли объяснить «не понятные» вопросы, но таких мало, а следствие – число «провалов» увеличивается. А математика в своих материалах не терпит «пропусков». В таких случаях требуется репетитор, но не тот, кто сделает «домашнее задание» (называется помог), а «заполнил провал» в знаниях. Я, бывает, с 8-9 классов поднимал детей «с нуля», но это возможно, если сами ученики помогают этому. Поэтому я работаю только с теми школьниками, которые очень хотят учиться, но при этом должны трудиться. Тогда нас ждёт успех. Ведь когда ученик начинает понимать, что это такое, и как решать задачу, то у него начинается меняться отношение к математике, и интерес к математике появляется. Предлагаю: индивидуальную программу обучения для эффективного достижения поставленных целей; систему из разных образовательных программ, которая поможет взглянуть на изучаемый предмет «под разными углами», для достижения максимального результата; подготовку к ОГЭ с разными целями, с любым уровнем знаний; подготовка к ЕГЭ с разными целями

О себе

Вообще работаю со школьниками 7-11 классов и с абитуриентами. Помогаю повысить успеваемость, готовлю к ОГЭ, ЕГЭ по математике, к вступительным экзаменам в гимназии и лицеи. (!)В настоящее время младше 9 класса учеников не беру. Эффективно восполняю пробелы в знаниях по всему курсу математики 5-11 классов. Использую собственные методические материалы и методы работы. Даю достаточно большие домашние задания, проверяю удалённо - только при активной самостоятельной работе ученика можно получить высокий результат! Почти 100% моих учеников получили желаемые результаты на экзаменах и поступили в выбранные ими вузы (в основном, технические).

О себе

Преподаю математику и информатику для учащихся 1-10 классов. Мой опыт и знания помогут вашим детям достичь высоких результатов и уверенно преодолеть любые преграды на пути к успеху. Мои методы преподавания Индивидуальный подход: Каждому ученику я подбираю индивидуальный план обучения, учитывающий его сильные и слабые стороны. Мотивирующее обучение: Я стараюсь сделать занятия интересными и увлекательными, используя современные технологии и игровые методики. Работа с материалами: В процессе обучения мы будем использовать учебные программы (МЦКО), задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (профильный и базовый уровни), а также ресурсы для участия в олимпиадах. Практика и контроль: Упражнения на закрепление пройденного материала, регулярная проверка знаний и тестирование помогут ученику чувствовать себя уверенно на экзаменах. Пробное занятие – бесплатно Помогу разобраться в абсолютно любой теме, объясню понятным языком, объясню на примерах Результаты моих учеников за 2024 год: ЕГЭ(профильный уровень)-68, 82, 84,96, 86,94, ЕГЭ(базовый)-5,4,4,4,5,5,5 Также множество учеников 6-9 классов смогли поднять свой уровень до 4 и 5. Важно: •Курс подбирается индивидуально. •Занятия проходят онлайн. •Использую в работе: видео, презентации, интерактивные доски. •Обратная связь родителям • Об отмене занятий нужно предупредить минимум за 2 часа до занятия. Если же сообщить меньше чем за час - возвращается половина стоимости занятия.

О себе

Закончил усиленный физмат класс в главном здании Лицея № 1574. На данный момент учусь на 4 курсе МГТУ им. Н. Э. Баумана по специальности «Стартовые ракетные комплексы». Фундаментальное понимание математических дисциплин. Опыт работы репетитором старших классов 1,5 года. Могу объяснить темы из школьной программы любой сложности максимально простым языком. Помогу восполнить пробелы ученика, догнать и обогнать программу, а также подготовить к контрольным работам и экзаменам на желаемый результат. Мой подход включает в себя цель привить ребенку интерес к изучаемой дисциплине, что положительно отразится на процессе обучения и успеваемости

О себе

Подготовлю к ОГЭ. Также готов помочь с усвоением школьной программы любого класса. Сдал ЕГЭ по профильной математике в 2022 году на 94 балла, ОГЭ не сдавал из-за пандемии, пробники писал на 5. Найду общий язык с учеником, поделюсь интересными методами и лайфхаками, которые помогут ему как на экзамене, так и на уроке. Сделаю всё, чтобы Вашему ребёнку не хотелось поскорее уйти с урока, как это нередко бывает в школе. Готов приехать к Вам или проводить занятия дистанционно.

О себе

Здравствуйте! Здесь Вы найдете информацию обо мне, моих уроках, о методике преподавания и об условиях проведения занятий. 1. Обо мне. Мое образование, педагогическая и научная деятельность связаны с математикой: • Окончил физико-математическую школу № 444 г. Москвы. • С отличием окончил Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) по специальности «прикладная математика». • Защитил кандидатскую диссертацию на тему расчета траекторий полета летательных аппаратов на основе цифровых карт местности. • Присвоено ученое звание «старший научный сотрудник». • Моя научная деятельность связана с использованием навигационной системы ГЛОНАСС. Награжден правительственной наградой, автор нескольких изобретений. • 15 лет преподавал высшую математику студентам Всесоюзного заочного политехнического института (сейчас МГОУ) и элементарную математику абитуриентам на подготовительном отделении этого института. • 2 года заведовал кафедрой математики на Всесоюзных заочных подготовительных курсах. • Репетиторский стаж более 40 лет. 2. Мои уроки. 2.1. Виды занятий. Я провожу занятия по следующим основным направлениям: 1) Подготовка к сдаче ЕГЭ. 2) Подготовка к сдаче ОГЭ. 3) Занятия со школьниками (7 – 11 классы) по текущей школьной программе. 2.2. Принципы проведения занятий. Главная особенность занятий - структурированность и системность. Весь курс подготовки разбит на темы так, что каждая следующая тема опирается на предыдущую. Весь материал «разложен по полочкам»: тема разбита на занятия, к каждому из которых подготовлены задачи для решения на уроке и дома. Индивидуальный подход к каждому ученику. На первом занятии я провожу тестирование, чтобы получить представление об уровне знаний ученика и его способности обучаться. Процесс обучения я адаптирую под каждого ученика: содержание материала, уровень сложности решаемых задач, темп прохождения материала. Помогаю ученикам найти и быстро ликвидировать пробелы в знаниях и обрести уверенность в себе и в предмете. Обучение самым эффективным методам решения задач. Теория на уроке дается в минимальном объеме, необходимом для решения задач данного типа. Все внимание сосредоточено на обучении методам и развитии навыков решения задач, которые быстрее всего приводят к ответу. Развитие навыков самостоятельной работы. На моих уроках большую часть времени ученик работает самостоятельно. Урок начинается с разбора домашнего задания (ДЗ), затем я объясняю методику решения задач по новой теме. Вместе с учеником мы разбираем пример на изложенную методику, а затем несколько примеров ученик решает самостоятельно. Большие домашние задания. На разобранную тему я задаю большие ДЗ, которые считаю важным компонентом успешной подготовки: • решая большое число примеров, ученик разбирает все нюансы по данной теме, на которые не хватает времени на уроке; • «пропустив через себя» десятки примеров, ученик приобретает устойчивые навыки, которые сохранятся до экзамена; • выполнение большого числа заданий приучает ученика работать продолжительное время, ведь ЕГЭ длится 4 часа, и без тренировки он просто физически не выдержит. 3. Результаты. За годы репетиторской работы я подготовил сотни абитуриентов к поступлению в вуз. Статистика показывает, что процент учеников, набирающих более 80 баллов на ЕГЭ по математике, менее 3, а у моих учеников этот процент - взятый за последние 6 лет – равен 20. Для меня очень ценно то, что после поступления в вузы моя связь с учениками не прерывается. Если у кого-то из них возникает необходимость, я провожу с ними занятия по высшей математике. Вслед за учениками ко мне на занятия приходят их младшие братья и сестры. А несколько лет назад пошла «волна» детей моих бывших учеников. 4. Условия. 1) Я провожу онлайн занятия по скайпу, такой формат позволяет заниматься из любой точки мира в комфортной для ученика обстановке. 2) Пожалуйста, имейте в виду, что обычно я заканчиваю набор учеников в конце сентября. 3) Занятия со школьниками по школьной программе и по подготовке к ОГЭ длятся 90 минут (2 х 45 мин.). 4) Занятия по подготовке к ЕГЭ длятся 135 минут (3 х 45 мин.). 5) Учащийся оплачивает вперед 1 занятие, это можно сделать на первом или на втором занятии. 6) Я ценю ваше время и рассчитываю на такой же подход с вашей стороны. Поэтому, пожалуйста, предупреждайте меня об отмене занятий не менее, чем за сутки или будьте готовы оплатить пропуск.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Мария. Я окончила МГТУ им. Н. Э. Баумана (бакалавриат и магистратура, инженер-программист). Сама прошла через сложную техническую школу и знаю: точные науки перестают пугать, как только в них появляется логика вместо слепой зубрежки формул. В репетиторстве уже более 5 лет. Был опыт работы с учениками из разных стран (Испания, Италия, Германия) Мой подход к урокам: 1. Без стресса и стыда за ошибки. С нуля разбираем то, что «запустили» в школе, и раскладываем сложные темы на понятные жизненные алгоритмы. 2. Понятная система. Мы не просто прорешиваем тесты: учимся видеть структуру задачи, оформлять вторую часть без потери баллов и грамотно распределять время на экзамене. 3. Связь и поддержка. Я остаюсь на связи в мессенджерах между уроками, если возник тупик с домашней задачей. Результаты учеников (ОГЭ и ЕГЭ 2026): ЕГЭ: Профильная математика - 94, 88, 80, 76; ОГЭ: Математика - твердые «4» и «5» С кем я работаю: Школьники (5–11 классы): подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (база и профиль), устранение пробелов, опережение программы и подготовка к контрольным. Студенты: высшая математика (матан, линал, аналитическая геометрия), подготовка к зачетам и сессиям. Как проходят занятия: Онлайн (Google Meet / Яндекс Телемост) с интерактивной доской

О себе

Я специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ (база), а также на повышении текущей успеваемости учащихся с 5 по 11 классы по математике и физике. Репетиторством начал заниматься в студенческие годы. Для каждого ученика подбираю персональный подход для достижения поставленных задач. Занятия провожу в дистанционном формате в приложении Zoom.

О себе

Здравствуйте! Я профессиональный репетитор и школьный преподаватель математики. Преподаю этот предмет уже 10 лет. И могу с уверенностью сказать: МАТЕМАТИКА - ЭТО ПРОСТО! На занятиях мы научимся видеть алгоритм решения школьных и вузовских задач, который поможет вам самим видеть решение, только взглянув на пример! Закончил Лабораторию Непрерывного Математического Образования, имею дипломы призера и победителя различных математических олимпиад и турниров. Поступил в ИТМО без конкурса. Имею высшее техническое и педагогическое образование. Преподаю математику и физику в частной школе. С начала преподавательской деятельности, 2010 года, провел около 4 000 часов занятий На своих занятиях применяю эвристический метод. Его основной принцип — не давать готовые ответы, а позволить ученику самостоятельно найти решение, направить и консультировать. Это один из самых эффективных подходов в преподавании. Ведь во-первых свои действия лучше запоминаются, во-вторых отсутствие готовых ответов развивает самостоятельное мышление, дает уверенность в своих знаниях. Для максимальной наглядности на занятии мы решаем задачи по пошаговому алгоритму. Зная каждый из шагов (применение формулы\правила), ученик на раз-два-три придет к ответу. Это касается как задач с дробями в 4 классе, так и дифференциальных уравнений третьего порядка в вузе. Оказывается, что для решения нужно только помнить правила, поэтому их заучивание — один важных принципов в обучении. Будьте готовы к домашней работе, ведь именно тренировка закрепляет навык в долговременную память. Помните, что математика — это просто, главное найти к ней правильный подход!

О себе

Разработал свою методику обучения, стараюсь заинтересовать ребенка в области математики. За последние 3 года мои ученики сдавали ОГЭ на 4-5. Ученики , у которых была средняя успеваемость, выходили на хорошие результаты.

О себе

Репетитор математики и физики. Горю наукой и работой со своими учениками, объясняю на доступном языке и прививаю заинтересованность в предмете. Опыт: год работы с учениками средней школы. Все мои ученики сдали ОГЭ на 4 и 5. Образование: Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева. Институт авиации, наземного транспорта и энергетики. Самолетостроение. Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей Оренбуржья. Физико-математический профиль. (ЕГЭ 259 баллов, ОГЭ на отлично)

О себе

Объясняю сложное простыми словами и создаю дружескую атмосферу на занятиях. Помогаю подтянуть оценки, подготовиться к экзаменам и олимпиадам и поверить в свои силы.

О себе

Как репетитор работаю исключительно онлайн. В данный момент работаю только индивидуально и готовлю к экзаменам по математике: ОГЭ и ЕГЭ. Во время занятий отвечаю на все вопросы ученика и объясняю сложный материал, простым языком. На моих уроках очень много практических заданий, потому что иметь теоретические знания недостаточно, важно уметь применять их при решении задач. Считаю важным, чтобы ученик именно понял материал, а не просто зазубрил теоремы и алгоритмы решений. Чем раньше вы начнёте готовиться к экзаменам, тем больших результатов достигнете. Не ждите конца учебного года. Оставляйте заявку на обучение прямо сейчас.

О себе

Хорошо знаю программирование и смежные области — математику и физику. Инженер всю жизнь учится, поэтому прекрасно представляю, как надо преподавать. Следую современным подходам к преподаванию, изучаю методику. Ниже — условия, по которым я работаю. Если что-то непонятно — заранее обсудим. 1. Формат занятий и расписание - Я провожу занятия онлайн - Дни и время подбираем заранее и фиксируем до начала курса. - Возможны переносы уроков при предварительной договорённости (смотри раздел «Отмена / перенос»). - Если ученик опаздывает — урок идёт до оговоренного времени, в полном объёме (не компенсируется). 2. Длительность занятия и пакет уроков - Работаю как по отдельным урокам, так и по абонементам (на N уроков). - По абонементу уроки неиспользованные в срок можно перенести на - согласованный период (например, в течение месяца). 3. Оплата - Оплата: сразу после каждого урока. - При неоплате занятия имею право приостановить дальнейшие уроки до урегулирования вопроса. 4. Отмена и перенос уроков - Ученик может отменить / перенести урок не менее чем за 24 часа до его начала. - При отмене позднее этого срока или без предупреждения — урок считается как проведённый и оплачивается в полном объёме. - Если я (преподаватель) вынужден отменить урок по уважительной причине — я предложу перенос либо возврат средств за этот урок, если перенос невозможен. 5. Пропуски / неявки - Если ученик не приходит и не предупреждает — урок считается состоявшимся и оплачивается. - Если ученик предупредил заранее по уважительной причине — урок переносится на удобное время (при наличии свободного слота). - При систематических пропусках (без уведомления) я могу расторгнуть договорённость с уведомлением и завершить сотрудничество. 6. Расторжение сотрудничества и возврат - Любая сторона может прекратить работу, предупредив о намерении за 7 дней - При прекращении работы остаток средств за неотработанные занятия возвращается / переносится (в зависимости от формы оплаты и договорённости). 7. Ответственность и результат - Я обязуюсь готовить уроки, давать домашние задания, проверять и объяснять материал. - Однако я не гарантирую конкретных оценок / результатов, так как многое зависит от ежедневной работы ученика. - Для эффективного обучения требуется регулярная домашняя работа и активное участие ученика. 8. Конфиденциальность - Личные данные и переписка остаются между нами и не передаются третьим лицам без вашего согласия. - Все методические материалы, которые я предоставляю, имеют авторское право. Их копирование и передача третьим лицам — только с моего разрешения. 9. Форс-мажор - В случаях непредвиденных обстоятельств (болезнь, перебои с интернетом, чрезвычайные ситуации) уроки переносятся по взаимному соглашению. Ни одна из сторон не несёт ответственности за невозможность проведения урока, если она возникла по причинам, не зависящим от неё.