Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Анадыре

О себе

Помогаю ученикам повысить успеваемость, подготовиться к экзаменам и преподаю на курсах для подготовки в университет. На своих занятиях я ставлю цель не только повысить успешность освоения школьной программы, а также развивать и поддержать интерес ученика в области предмета сверх базового уровня. Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелателен, настроен на качественную проработку материала. Помимо репетиторства занимаюсь организацией игротек в настольные игры, и легко нахожу общий язык с новыми людьми. Мои принципы обучения - доверие, доступность и осознанность в подаче, и комплексное восприятие материала. Помогаю выстроить систематическое понимание материала: от усвоения основ каждой темы и до их самостоятельного применения на практике. Провожу занятия с активным вовлечением ученика и наглядной демонстрацией и отработкой материала при помощи виртуальной доски. Поддерживаю удобную связь в мессенджерах, чтобы можно было обратиться непосредственно ко мне в любой удобный для вас момент.

О себе

Помогаю школьникам и студентам перестать бояться математики, сдать экзамены на максимум и понять, что формулы — это логично и увлекательно. Действующий преподаватель математики в МФЮА. Высшее образование + оконченная аспирантура (глубокое знание предмета). 8 лет успешного опыта в репетиторстве. Знаю изнутри, как мыслят проверяющие экзаменов и преподаватели вузов. Чем я могу вам помочь? Школьникам (5–11 классы): Повышение успеваемости, устранение пробелов, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (база/профиль). Студентам колледжей и вузов: Высшая математика, матанализ, линейная алгебра, подготовка к сессии в сжатые сроки. Абитуриентам: Плавный переход от школьной программы к вузовским требованиям без стресса. Как проходят занятия? Понятный язык: Объясняю сложные теоремы на простых жизненных примерах. Индивидуальный темп: Не тороплю, если тема дается сложно, и не топчусь на месте, если всё понятно. Интерактивный формат: Использую современные онлайн-доски (если занятия дистанционные). Постоянная поддержка: Ученик всегда может задать вопрос по домашке в мессенджере. Результаты моих учеников Средний балл моих выпускников на ЕГЭ — 85 баллов. Студенты сдают зачеты и экзамены с первого раза без пересдач. Страх перед доской у школьников исчезает уже после первых 2–3 занятий. Первое занятие-знакомство: Проведу диагностику знаний, определю сильные и слабые стороны и составлю пошаговый план обучения.

О себе

Мне 21 год. По характеру я активный, жизнерадостный и ответственный общительный и энергичный человек. Моя работа няней помогла мне понять, что я легко нахожу общий язык с детьми и подростками. За время работы я успела позаниматься с детьми самого разного возраста — от грудничков до младших школьников. Легко нахожу подход к детям любого возраста, умею увлечь и заинтересовать. Учусь на втором курсе в институте. Экзамен по математике написала на 90 баллов. Объясняю просто: Превращаю сложные темы в понятные и интересные задания. · Легко нахожу контакт: Дети и подростки чувствуют себя комфортно, не боятся задавать вопросы. Могу помочь: · Подготовка к школе (счет, логика). · Помощь по программе 1-11 классов. · Устранение пробелов, опережающее обучение. · Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ · Развитие интереса к предмету.

О себе

Вашему ребенку дается сложно математика, так как он гуманитарий?! Предлагаю индивидуальные занятия, разработанные специально для тех, кому сложно дается этот предмет! В КАКИХ СЛУЧАЯХ МОГУ ПОМОЧЬ? + Повысить успеваемость своего ребенка + Ребёнок боится выходить к доске на уроках математики, т.к. не понимает этoт пpедмет + Скоро сдавать ВПP, ОГЭ, ЕГЭ (база), а у ребенка трудности с пониманием предмета и страх перед экзаменом + Мой ребенок гуманитарий, и ему сложно даются точные науки + Сменился учитель, и поэтому возникли сложности с пониманием предмета + Мой ребёнoк не оcобо пoнимаeт cвoего учитeля и бoится задaвaть eму вопpocы + Ребёнку очень сложно дается геометрия + Хочет писать контрольные и самостоятельные на «4» и «5» + Нужна помощь в выполнении домашнего задания и подготовке к уроку + Ребенок не понимает тему и хочет подтянуть знания Программа занятий адаптирована под каждого ученика индивидуально Опыт преподавания более 20 лет. Занятия проводятся онлайн и очно.  На моих занятиях дети чувствуют себя спокойно, не боятся ошибиться.  Мои ученики отмечают лёгкость в общении, понятность донесения материала. А одна из самых популярных фраз на занятии: «Так просто?!».  Стоять возле доски ребёнку больше не будет приговором! Ваш надежный проводник в мир чисел и формул!

О себе

За время работы учителем, даже несмотря на то, что работаю дистанционно, стала хорошо разбираться в характере учащихся и особенностях их восприятия преподаваемой мною дисциплины. Поэтому для каждого учащегося стараюсь подбирать индивидуальные и эффективные именно для него формы и методы объяснения материала. Работаю, как правило, по постоплате за каждое проведённое занятие. Минимальное количество занятий в неделю — два. Краткие курсы занятий и одноразовые консультации не беру. Минимальное количество занятий курса - 15.

О себе

Преимущества работы со мной: - Преподавание в одном из сильнейших лицеев России – знание требований ведущих учебных заведений - Комплексный подход – развитие не только навыков решения задач, но и математического мышления - Доказанная эффективность – среди моих учеников есть поступившие в «Математическую вертикаль» и Лицей ВШЭ - Индивидуальный подход – адаптация программы под уровень и цели каждого ученика Опыт работы — 6 лет Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ Специализация: подготовка к экзаменам, олимпиадам и поступлению в топовые школы Ключевые направления работы: - Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ – углубленное изучение материала, систематизация знаний, нацеленность на высокий результат - A-Level Mathematics – преподавание на английском языке (при необходимости) - Подготовка к поступлению в специализированные школы: - «Математическая вертикаль» (5–6 класс) - Лицей НИУ ВШЭ (8–9 класс) - Углубленное изучение школьной программы – развитие логического мышления, работа над сложными темами - Экспертиза в проверке экзаменационных работ – опыт оценки вступительных испытаний Образование и квалификация: - Магистратура факультета математики НИУ ВШЭ (в процессе обучения) - Совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и ЦПМ (углубленная математика и педагогика) - Педагогическая практика в Лицее НИУ ВШЭ и на математическом факультете НИУ ВШЭ Формат занятий: Занятия проводятся онлайн с использованием современных образовательных инструментов.

О себе

Подготовлю к ЕГЭ по математике на 80+ баллов, а к ОГЭ – на «5». В 2025 году мои ученики подготовились с нуля на 72 и 81 балл, ОГЭ по математике написали на «4» и «5». В этом учебном году не набираю ребят 11 классов. Как проходят занятия: - в онлайн-формате в удобной для ученика обстановке. Не нужно тратить время на проезд и все внимание сосредотачивается на занятиях. Первое занятие бесплатно; - разбираем теоремы и формулы без лишней «воды», на жизненных примерах и сразу же отрабатывается на заданиях, прорабатывающих каждый аспект изученного; - на занятиях пользуемся конспектами, которые составлены мной и которые высылаются ученикам. Ими можно пользоваться как на уроках, так и в школе; - периодически решаем пробники, чтобы отслеживать результат. Также рассматриваем все подводные камни и лайфхаки заданий; - программу занятий с учеником выстраиваем так, чтобы касаться школьной программы – опережать ее и быть готовым к внезапной контрольной; Еще один важный аспект, которого я придерживаюсь – постоянная связь с учеником и родителями, благодаря чему процесс обучения проходит еще более плодотворно.

О себе

Провожу индивидуальные занятия по математике для учащихся 5 — 11 классов. Также успешно готовлю к ОГЭ по математике/информатике и ЕГЭ по математике (профиль/база). Главный мой принцип на занятиях — простое и доступное объяснение материала, а также комфорт учащихся во время урока. На моих занятиях учащиеся не зубрят математику, а вникают в теорию с помощью моих материалов, а затем закрепляют их путём решения практических задач. При подготовке к экзаменам в 9 классе мы кратко изучаем необходимую теорию, а затем начинаем решать задания закрытой и открытой части ОГЭ. Для системной подготовки для каждого учащегося составляется план-график изучения тем, по которой мы идем весь учебный год. Во время подготовки ребёнок изучает необходимую теорию, которую сразу же начинает применять при решении задач по ФИПИ. Большое внимание уделяется оформлению открытой части экзамена. Поэтому большинство моих учащихся получают оценки «4» и «5» и поступают в различные учебные заведения ИНФОРМАЦИЯ ОБО МНЕ - магистр педагогических наук. - опыт преподавания — 6 лет. - проходила практику и работала в различных учебных заведениях (университет, частная школа, гимназия). - огромный опыт работы с учениками разного уровня знаний, которые успешно сдали экзамены и повысили успеваемость. - более 300 довольных учеников. - собственные материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. - закончила школу, бакалавр и магистратуру с отличием. - люблю учиться и ежегодно прохожу повышение квалификации, в том числе на эксперта от ФИПИ. Баллы моих учащихся по ОГЭ (математике): 29, 28, 25, 24, 22, 17. Баллы моих учащихся по ОГЭ (информатике): 20, 19, 17, 16. Баллы моих учащихся по ЕГЭ (профиль): 80, 76, 74, 72, 70, 58. Баллы моих учащихся по ЕГЭ (база): 20, 18, 16 КОРОТКО О МОИХ ЗАНЯТИЯХ - занятия проходят на интерактивной онлайн доске, на которой размещены все теоретические и методические материалы; - сами занятия проводятся в программе Zoom; - простое и доступное объяснение теоретического материала для учащихся 5−11 класс по математике и информатике; - большая база методических материалов для учащихся в доступе; - отдельная онлайн доска для каждого учащегося со всеми материалами для подготовки экзамена или повышения успеваемости; - обратная связь родителям; - регулярные домашние задания и их проверка; - проведение пробных экзаменов для проверки уровня знаний ребенка. __________________________________________________________________ Приглашаю вас на пробное занятие, где мы: — проверим ваш уровень знаний; — составим индивидуальный план для подготовки к экзаменам или для повышения успеваемости; — познакомитесь с моей методикой преподавания. Со мной вы подготовитесь к экзаменам и повысите успеваемость по математике и информатике с легкостью и комфортом.

О себе

Имею собственные уникальные методики преподавания геометрии, тригонометрии и др. При желании учащегося, достигаются очень высокие результаты. При отсутствии желания, стараюсь мотивировать. И тогда успех неминуем. В 99 случаях из 100 отличный контакт со старшеклассниками. Если занятия проводятся дистанционно, использую графический планшет, что позволяет не терять в качестве занятия. Отличия от offline почти нет. Если занятия начинаются в 9 или 11 классе, то как правило это подготовка к экзаменам. А если начать раньше, то за год или два можно научить ребенка учиться по предмету самостоятельно, без помощи репетитора. Считаю это главной своей целью. Очень доступно, практически на пальцах, могу объяснить самую сложную тему.

О себе

Меня зовут Алексей. Репетитор по математике, физике и геометрии, стаж — более 5 лет. Работаю с любым уровнем и возрастом: школьники (повышение успеваемости, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ), студенты (сессии, зачёты), взрослые (для работы или личных целей). Также готовлю к олимпиадам — развиваю нестандартное мышление, а не просто нарешивание шаблонов. Мой подход: Индивидуальный план под ваш запрос, понятные объяснения без заумностей, регулярная обратная связь родителям. Результат — не просто баллы, а уверенность ребёнка в своих силах и интерес к предмету.

О себе

Я оказываю помощь ученику, которая ему нужна: усвоение школьной программы, решение сложных и олимпиадных задач, углублённое изучение темы и тд. Считаю важным наладить доверительные отношения с учеником. Он должен видеть во мне своего помощника и обращаться в любой момент (как и его родители). За двадцать лет работы я накопила большой объём методического материала, работала с учениками математических классов московских школ (1543, 57, 1514 и др.), готова браться за сложные задачи.

О себе

Изучение предмета легко и без стресса. Я молодой преподаватель и поддерживаю неформальную (но рабочую!) обстановку, стараюсь быть своим ученикам старшим товарищем, готовым всегда помочь и научить. Поэтому занятия не воспринимаются как тяжкое бремя, а проходят легко и продуктивно. Подтягиваю по школьной программе в том формате, в котором это требуется ученику и его родителям (разобраться и сделать текущее домашнее задание, подготовиться к контрольной/проверочной/самостоятельной работе, получить более углубленные знания по предмету или по конкретной теме, «набить руку» на решении конкретных задач и примеров). В этом году прошла комплексную диагностику для учителей на базе МЦКО в формате ЕГЭ по профильной математике. Достигнутый уровень «Экспертный». Поэтому я точно знаю, как готовить к данному экзамену. Готовлю также к сдаче ОГЭ, ЕГЭ (профиль и база). Занятия, в первую очередь, направлены на понимание предмета, умение думать и рассуждать. К экзаменам, естественно, еще и «набивается рука». У всех моих учеников огромный прогресс виден практически сразу, при условии, что дети подходят ответственно к выполнению всех моих требований. Занимаюсь с детьми с любым уровнем подготовки, умею находить подход к каждому ученику, руководствуясь тем, что нет неспособных к математике детей, нужно правильно и понятно объяснить материал. При подготовке к экзаменам использую самые актуальные материалы для интенсивных упражнений. Подготовка к ЕГЭ в этом году. Ученики сдали на 85+, поступили в вузы, которые выбрали. "Подтягивание" по программе. Занимаюсь со школьниками 5-8 классов, устраняю пробелы в усвоении школьной программы, показываю новые способы решения задач. Как правило, проходили с учениками всегда программу вперед, углубляя школьные знания, часто выходили за рамки программы. В основном со всеми потом начинали решать задачи повышенной сложности. У многих детей появился интерес к более глубокому изучению предмета. Экспресс-подготовка. В течение четырех месяцев подготовила старшеклассника с очень слабым уровнем знания предмета к сдаче ОГЭ. Начинали изучать предмет практически сначала. Занимались каждый день, если возникали проблемы с самостоятельной работой дома, то помогала дистанционно. Был составлен план работы, должны были прогнать программу 9 лет. Экзамен был успешно сдан на 23 балла. Большой опыт работы со школьниками 6-9 классов. Подготовка к поступлению в лицеи, математические классы, сдача ВПР, ОГЭ. Учебный план каждого занятия составляется сугубо индивидуально в зависимости от желаний и целей родителей/ученика. Всегда нацелена на достижение результата!

О себе

Начинающий специалист с фундаментальной подготовкой в области точных наук (экспериментальная ядерная физика) Предлагаю качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ (база и профиль), помощь с текущей школьной программой и ВПР, а также ликвидацию пробелов с нуля и уверенное повышение успеваемости. Использую индивидуальный подход: разрабатываю персональный план занятий, подбираю темп и формат подачи под конкретного ученика. Я не просто «натаскиваю» на типовые задачи, а помогаю увидеть стройную логику и красоту математики за рамками школьных шаблонов. Учу думать, понимать суть формул, а не зазубривать алгоритмы. Благодаря моей специализации в экспериментальной физике и опыту обработки данных, я могу объяснять абстрактные разделы на живых примерах из науки и реальной жизни — от анализа космических лучей до моделирования процессов. Это даёт ученикам наглядное понимание, зачем нужна математика, и повышает интерес к предмету. Имею трёхлетний опыт репетиторской практики. Занятия провожу преимущественно онлайн на удобных для вас платформах.

О себе

Я предлагаю свои услуги в качестве репетитора по Математике и Экономике: Школьная и университетская программа Олимпиадная программа О себе: Был учителем математики и экономики в экономическом лагере 57 и в онлайн-школе экономики. Большая преподавательская практика - как самостоятельная, так и под руководством учителей школ и университетов. Сам активно участвовал в олимпиадах по математике и экономике, имею большой опыт в подготовке к экзаменам. Помогу разобраться в сложных темах или обучить материалу с нуля. Могу понятно показать логику решения от начала и до конца, подобрать похожие задачи, качественно визуализировать материал, понять, что конкретно не понимает ученик и разобраться с этим. Самые хорошие отзывы моих учеников.

О себе

Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение! Привет! Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе. Преподаю 10 лет. Работала 4 года в семейном классе. Имею психолого-педагогическое образование. Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться. Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу. Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно. Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости. Над чем мы будем работать, помимо учебного материала? — Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами) — Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо) — Знать не только больше, но и лучше — Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания — Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К Принципы моей работы: — Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику — Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации — Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка — Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний — Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей — Поддерживать эффективную обратную связь — Организация. Стимулирование. Контроль :) И ещё немного. Практика показывает, как это важно: Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш. Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :) Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..» Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук. Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику. Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы). Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.