Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по литературе в Анадыре

О себе

Самое главное в обучении литературе - это создание творческой мастерской в процессе занятия, разрушение узкого видения предмета, погружение в сложность и красоту русского языка. Главное это научить читать между строк. Научить любить текст и чувствовать его с филологическим уклоном. Я могу научить видеть и слышать текст иначе и даже влюбить в чтение, что поможет при любом раскладе профессионального будущего.

О себе

Работаю с учащимися разных возрастов. Знакома со всеми рабочими программами. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ учащихся с первого года введения данного формата аттестации. Учитель высшей категории, Отличник народного образования. Дети сдают экзамены на 70+. Если учащиеся слабенькие, то стараюсь дать им знания, достаточные для получения аттестата. Очень большая методическая копилка, которая помогает найти подход к ребятам с разным стартовыми возможностями.
С ребятами устанавливаю доверительные отношения. На первом занятии обязательно провожу диагностику. Довожу сведения до родителей.
Правила работы с клиентами просты. Отмена занятия без уважительной причины не поощряется, предлагается замена. Для достижения высокого результата требуется обязательное выполнение домашнего задания. Выполненная работа должна быть предоставлена за час до времени занятия. Оплата до занятия или в течение часа после его проведения.

О себе

Что необходимо ученику, для того чтобы добиться своих целей?

Кто-то скажет, что ничего не получится без хорошего учебника. Может быть, для некоторых секрет успеха – это идеальная память. Или достаточно просто найти лучшего преподавателя?.. Подходов немало, но для меня незыблемо и очевидно одно — прежде всего,нужно научить студента анализировать полученную информацию, находить несколько вариантов и, синтезируя их, приходить к собственному выводу. Я хочу научить думать. Думать самостоятельно.

Я начала свою частную педагогическую деятельность еще в 2009 году, будучи студенткой МГУ имени М. В. Ломоносова. В 2013-2015 году преподавала зарубежную литературу на факультете журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, руководила 7 группами (по 20 человек в каждой). Помимо педагогической деятельности, работала над кандидатской диссертацией, участвовала в международных научных конференциях, опубликовывала научные статьи в рецензируемых изданиях. Сегодня я пришла к разработке программ обучения, поэтому предпочитаю называть себя не репетитором, а учёным-преподавателем, методистом. Моя задача не повторять уже сказанное и написанное, а создавать новое, начиная с моделей обучения и заканчивая авторскими материалами и книгами.
За более чем 10 лет преподавания я выпустила сотни учеников и находила индивидуальный подход к каждому. Лучшие результаты моих клиентов: поступление на бюджет филологического факультета МГУ (2011 г.), поступление на факультет журналистики МГУ (2017 г.), 100 баллов по литературе и успешное поступление в МГПУ (2019 г.), поступление на бюджет в ГИТИС (2019 г.), поступление на бюджет в ФГБОУ ВО Рам имени Гнесиных и др. Ответственные и готовые усердно работать ученики сдают экзамены после моих курсов не меньше чем на 88 баллов.
Готовлю к ЕГЭ по русскому языку и литературе, а также работаю с абитуриентами творческих вузов, которым необходимо пройти через дополнительное вступительное испытание (например, творческие конкурсы на факультетах журналистики). Кроме этого, сотрудничаю со студентами, которым нужна помощь по программе, и со взрослыми людьми, почувствовавшими потребность глубоко разобраться в русском языке и мировой литературе.

Литература – это не учебники, литература – это не пыльные фолианты на полках, и нет ничего более чуждого литературе, чем вытверженные клише и заученные фразы. Я научу вдумчиво, со знанием дела, читать оригинальные тексты, а потом обязательно обсуждать прочитанные произведения. Однако обучение будет не просто занимательной дискуссией о личных предпочтениях: главная задача моих уроков — сделать первый шаг в сторону филологического анализа. После прохождения полноценного курса вы научитесь препарировать повести, романы и рассказы как профессионалы: сможете понимать не только элементарную фабулу, но и литературные приёмы, с помощью которых автор воплощает свои замыслы. Обязательная часть подготовки к ЕГЭ — литературоведческая база, и уже с первого занятия я гарантирую структурированный, системный подход. Для работы предоставляю большое количество материалов, в том числе, собственноручно составленный сборник важнейших цитат. Особое внимание уделим сочинению: вы узнаете о приёмах работы с текстом, которые прошли проверку временем и подвердили свою эффективность отличными результатами моих учеников на экзаменах.

Каких целей вы достигаете, сотрудничая со мной? Вот лишь некоторые результаты, на которые вы имеете полное право рассчитывать к концу прохождения курса:
1. Досконально изучите структуру экзамена ЕГЭ по литературе;
2. Узнаете методики анализа литературного произведения;
3. Будете понимать разницу между хронотопом и композицией, сюжетом и фабулой, мотивом и темой;
4. Поймете принципы анализа эпоса, лирики и драмы (у каждого рода литературы свои особенности!);
5. Навсегда избавитесь от слов «самый», «лучший», «совершенно», «уникально» в своём сочинении и поймете, почему это нужно было сделать;
6. Начнете анализировать литературные произведения как ученые: поймете, почему важно избавляться от лишнего субъективизма и учитывать исторический контекст;
7. Научитесь писать глубокие, оригинальные, стилистически грамотные сочинения;
8. Покрывшиеся пылью клише «маленький человек» и «типичный герой в типичных обстоятельствах» обретут новую жизнь и новый смысл: вы научитесь думать сами, а значит, по-другому посмотрите на зазубренные когда-то фразы;
9. Напишите десятки аутентичных тестов ЕГЭ со знанием дела, то есть понимая предшествующую литературную традицию и устанавливая нужные взаимосвязи;
10. Проявляя активность, заинтересованность и усердие, сдадите ЕГЭ по литературе на очень высокий балл и поступите в вуз своей мечты.

О себе

С 1989 по 2022 годы я работала в школах Москвы и Подмосковья. Репетиторством начала заниматься ещё раньше. Сейчас это моя основная деятельность, поэтому могу заниматься в первой половине дня, а не только по вечерам.

С 2002 года имею высшую квалификационную категорию (переаттестации в 2007, 2012, 2017, 2021). В 2013 году стала победителем Национального проекта «Образование». С 2004 года работала в комиссиях по проверке ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Сама сдавала экзамены по своим предметам, подтвердила свой экспертный уровень.

Что я могу дать ученику? Почему я могу это сделать?
Могу поделиться знаниями, отработать практические навыки Обладаю обширными знаниями в области литературы
Доходчиво объясняю сложные темы; формат ЕГЭ и ОГЭ становится понятным для ученика, уходит тревожность Имею многолетний опыт работы в качестве учителя, репетитора и эксперта ОГЭ и ЕГЭ.
У ученика появляются новые интересы, «расширяются его горизонты». Удаётся найти новые примеры для сочинений.
Забочусь о расширении собственного кругозора и кругозора учеников.
Могу вдохновить на свершения: ребята начинают больше читать (или просто начинают читать), занимаются на интеллектуальных тренажёрах каждый день… Энергична и готова делиться энергией.
Атмосфера на занятиях всегда доброжелательная, настрой ученика позитивный. Проявляю заинтересованность в успехах и хорошем расположении духа ученика. Всегда готова поддержать и подбодрить его.
Ребята чувствуют себя спокойно и комфортно. Деликатна: не лезу в душу, не расспрашиваю о том, о чём не хотят рассказывать. С уважением отношусь к людям.
Учу использовать как логическое, так и ассоциативное мышление. Умею выстраивать алгоритмы действий и ассоциации.
Ребята не устают, хотя работают интенсивно. Мои уроки динамичны и непродолжительны (60 мин.)
Шутка разряжает обстановку, помогает быстро восстановить силы. Люблю пошутить, в том числе и над собой...

Ребята научатся по-разному проверять свои работы, делать предположения, использовать разнообразные подходы к решению. Знаю много интересных приёмов, помогающих быстро получить результат

Занятия дадут Вам возможность успешно сдать экзамены по литературе, как это уже сделали все мои выпускники. Среди них 85 % высокобалльников. Ежегодно готовлю стобалльников. Результаты моей работы и работы учеников за 2024 год:
ЕГЭ подготовлено 2 ученицы.
100 баллов - 1 чел.
94 балла - 1 чел. (1 первичный балл «превратился» в 6 при переводе в стобалльную систему)
Обе ученицы поступили на бюджет в ВШЭ и РУДН.

ОГЭ - 1 ученица.
Оценка «5» - 36 баллов из 37.

Бывает, что для ученика победа – сдать экзамен. Ребята, которые приходят с минимальным запасом знаний, тоже растут над собой: баллы, полученные ими на ЕГЭ, позволяют подать документы в вузы, в том числе, топовые.

С чего начнём?
Обязательный этап нашего сотрудничества - бесплатное пробное получасовое собеседование, во время которого устанавливаем контакт, в общих чертах определяем уровень подготовки, намечаем план действий…

Как строятся занятия?
Основное внимание уделяется практической деятельности. Важно, чтобы каждый ученик не только понял материал, но и научился пользоваться своими знаниями.
Разбираем литературные произведения, обращаемся к теории литературы, часто для запоминания используем мнемотехники (например, ассоциации, рифмованные строки), пишем много сочинений. Подключаем зрительные образы: схемы, таблицы, используем презентации, работаем с интерактивной доской. В арсенале, конечно, есть презентации, таблицы, схемы, интерактивные тесты. Учу проверять написанное разными способами и исправлять свои и чужие ошибки.

Занятия провожу онлайн.
Почему онлайн?

Тут много плюсов. Можно пользоваться современными инструментами (например, демонстрацией экрана для просмотра презентаций) и интерактивной доской, можно не заботиться о приобретении или распечатке материалов, не тратить драгоценное время на дорогу… Вобщем, современный уровень развития техники и квалификация репетитора дают возможность детям заниматься в комфортной домашней обстановке. Работаем с включенной камерой: не только слышим друг друга, но и считываем мимику, реагируем на жесты. Всё, как при личном общении, только технологичнее.

Отвечу на все интересующие Вас вопросы, проведу бесплатную консультацию, чтобы определить текущий уровень знаний и наметить пути достижения.

О себе

Обучаю литературе грамотно и легко. Подготовка без лишних нервов и стресса.
Знаю структуру экзамена и все нововведения. Сама сдала ОГЭ на максимальный балл и ЕГЭ на 89 баллов.
В этом году у меня 4 стобалльницы и много высокобалльниц.
Важно, чтобы подготовка была регулярной. Минимум один раз в неделю без постоянных пропусков и переносов!
У меня действует система переносов (занятия не отменяются, а переносятся), т.к. программа рассчитана на весь учебный год, из-за отмен мы просто не успеем взять весь необходимый материал.

О себе

Знаю свою профессию, умею учить. Легко нахожу общий язык с учеником. При подготовке к каждому занятию учитываю индивидуальные возможности ученика, чтобы привести обучающегося к максимальному результату. Мои ученики сдают ЕГЭ и ОГЭ на тот балл, на который нацелены. Учу легким решениям сложных заданий в экзамене. В моей программе обучения учтены все последние изменения в ЕГЭ и ОГЭ.

Мой высокий уровень преподавания подтверждается результатами государственной итоговой аттестации, а также статистикой среднего балла государственных экзаменов по России.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина Счетова. Я дипломированный специалист по преподаванию русского языка и литературы. Закончила Петрозаводский государственный университет: мне присуждена квалификация «Преподаватель» по специальности «Филология».
Что я предлагаю ученикам:

Литература. ЕГЭ и ОГЭ.
По специальности я в первую очередь литературовед, училась в Петрозаводском государственном университете, который является ведущим в изучении творчества Достоевского. Прекрасно знаю все периоды развития русской литературы. При подготовке к экзамену обучаю анализу поэзии, прозы и драматургии. Все периоды развития литературы и творчества писателей обязательно объясняю в историческом контексте. На моих занятиях можно научиться понимать искусство слова, рассуждать о прочитанном, грамотно формулировать свои мысли в сочинении.

Обучение написанию всех видов сочинений: школьному сочинению по литературе, итоговому сочинению в 11 классе, сочинению из ОГЭ и ЕГЭ.

О себе

Занятия направлены на развитие понимания и умения анализировать литературные произведения разных эпох и жанров. Дружелюбное и уважительное отношение к ученику стимулируют его стремление оригинально и независимо мыслить.

О себе

Здравствуйте! Я преподаю русский язык уже более 5 лет, сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов.
Индивидуальный подход, высокие результаты. Поддерживаю своих учеников на всех этапах работы.

О себе

Изучение литературы - это знакомство с искусством мыслить и выражать эти мысли с помощью слова. Залог успеха в этом - систематическая работа и грамотное наставничество. В своей работе ориентируюсь на знание закономерностей мышления и речи, повышение мотивации и позитивный настрой. Мой опыт и система работы, а также желание ученика достичь поставленной цели всегда приводят к успеху. Я пунктуальна и жду того же от ученика. Это значит, что занятия начинаются по расписанию, перенос и отмена возможны минимум за 3 часа до начала занятия. Предоплата.
У меня нет требований по минимальному количеству занятий в неделю - все зависит от ваших целей и уровня подготовки. Но, как показывает опыт, оптимально заниматься два раза в неделю по 60 мин.
По запросу могу провести краткий курс занятий.
Разовых консультаций не провожу.
Подготовку к ОГЭ и ЕГЭ-2025 в настоящее время не провожу, так как считаю, что к этим серьезным экзаменам невозможно подготовиться в экспресс-формате.

О себе

Пять лет работаю репетитором: готовлю к ОГЭ, ЕГЭ, помогаю с повышением успеваемости.
Первое занятие всегда вводное: дам задания на разные темы; послушаю, как Вы размышляете, как ориентируетесь в предмете; обсудим цель ваших занятий, способы и сроки её достижения.

О себе

Результат, уверенность и индивидуальный подход! Подготовлю вашего ребенка к успешной сдаче экзаменов без стресса и зубрежки.

Направления работы:
• Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (русский язык и литература) на 80+ и
90+ баллов.
• Итоговое сочинение (11 класс) и итоговое собеседование (9 класс) - гарантированный зачет.
• Повышение успеваемости и устранение пробелов в школьной программе (5-11 классы).
• Работа со слабыми учениками.

Почему выбирают меня:
• Опыт работы: 5 лет успешной подготовки учеников.
• Знание специфики: досконально знаю структуру экзаменов, критерии оценивания ФИПИ и ловушки КИМов [этого/2027] года.
• Собственные материалы: никаких скучных учебников — только понятные конспекты, интерактивные презентации, чек-листы и мнемотехники для запоминания правил.
• Контроль прогресса: регулярные пробные экзамены и подробный отчет для родителей после каждого модуля

О себе

Работаю более пяти лет в сфере частного преподавания, в основном это подготовка к экзаменам в 9 и 11 классах.

На уроках создаю комфортную атмосферу, делая акцент на глубоком понимании и ассоциативном запоминании, что позволяет ученику надолго сохранить материал «на подкорке».

Имею опыт работы с трудными детьми разного возраста.

Средний балл моих учеников — 84+ (при занятиях от 5 месяцев).

Для каждого ученика нахожу индивидуальный подход и адаптирую учебный план. Также веду статистику, с которой знакомлю самого ученика и, при желании, родителей. По статистике хорошо видны продвижения, а также пробелы, которые я анализирую и добавляю в программу занятий.

Кроме того, уделяю большое внимание практике и формату самого экзамена.

О себе

Моя профессиональная деятельность охватывает широкий спектр направлений, включая изучение классической и современной литературы, анализ литературных произведений, а также развитие навыков написания сочинений и эссе.

Мой подход к обучению основан на индивидуальном подходе к каждому ученику. Я понимаю, что разные студенты имеют разные уровни подготовки и свои уникальные цели. Поэтому в процессе обучения я учитываю личные интересы и потребности каждого ученика, чтобы сделать уроки максимально эффективными и интересными. Более того, я активно использую современные техники и инструменты в обучении, включая мультимедийные методы, что помогает удерживать внимание и стимулировать интерес к предмету.

В своей практике я фокусируюсь на формировании критического мышления, способности к анализу и интерпретации текстов. Я обучаю студентов не только тому, как правильно писать сочинения и эссе, но и как аргументировать свои мысли, выстраивать логические цепочки и делать выводы на основе прочитанного. Кроме того, я готовлю своих учеников к решению типовых заданий, которые могут встречаться на экзаменах.

Я также активно занимаюсь подготовкой к литературным олимпиадам (таким как ВсОШ, Высшая проба, Покори Воробьевы горы и др.), стараясь погружать студентов в обсуждение сложных тем и произведений, что дает им возможность проявить свои знания и глубже понять литературу.

Моя цель — не просто помочь с подготовкой к экзаменам, но и пробудить истинный интерес к литературе, что, в свою очередь, способствует всестороннему развитию ученика.

О себе

Я сдала ЕГЭ по литературе на 100 баллов и теперь хочу продолжать делиться знаниями не только с экспертами, но и с нуждающимся в помощи ученикам при подготовке к экзаменам. Я открытый преподаватель, который стремится качественно и понятно объяснить материал. Работаю по презентациям и скриптам: стабильно делюсь файлами с теорией/удобными тренажерами для отработки заданий.
Также я стала призером олимпиады «Высшая проба» по филологии. Могу научить качественно и понятно писать анализы для сочинений.
Работаю как и по индивидуальным запросам (помочь разобрать конкретное произведение, практика отдельного задания), так и по кодификатору. Настроена на длительное сотрудничество.