Репетиторы по информатике в Абакане

О себе

Я студент 1 курса IT направления сам прошёл через поступление в вуз год назад. Знаю, где обычно сыпятся, что реально спрашивают и как не перегореть, а также ловушки на которых ловят ребят.

Свежий ЕГЭ-2026: информатика 95, математика 90. Помогу сдать так же и даже лучше при системном подходе

Есть пробное/ознокомительное занятие 30минут абсолютно бесплатно за которое мы познакомимся , поймем начальный уровень знаний ,а так же поставим цели ,к которым мы будем идти .

Все занятия полностью дистанционно в удобное время.

Беру 7–11 классы:
— информатика (подготовка к ЕГЭ/ОГЭ, просто подтянуть предмет)

Опыта «20 лет стажа» нет — зато нет и привычки объяснять по-старому. Разберём так, чтобы ты понял, а не зазубрил.А самое главное я смогу научить на личном опыте как применять полученные знания в стрессовых условиях и не совершать обидные ошибки.

О себе

Привет! Меня зовут Максим, я студент 1 курса Казанского федерального университета (КФУ), обучаюсь по направлению «Программная инженерия. Разработчик ИИ и когнитивных систем».

Помогаю школьникам разобраться в математике и информатике, повысить успеваемость и уверенно подготовиться к экзаменам.

Мои результаты ЕГЭ:
- Профильная математика: 92 балла
- Информатика: 85 баллов

Я сам совсем недавно прошёл через подготовку к ЕГЭ, поэтому хорошо понимаю, с какими трудностями сталкиваются школьники, какие темы вызывают больше всего вопросов и как важно правильно организовать подготовку.

Помимо учёбы в университете, я занимаюсь разработкой собственного IT-стартапа, где применяю знания по математике, программированию и современным технологиям на практике.

На занятиях для меня важно не просто научить ученика решать типовые задания, а помочь ему действительно понять материал, научиться самостоятельно находить решения и не бояться сложных задач.

Стараюсь объяснять сложные темы простым и понятным языком, находить индивидуальный подход к каждому ученику и создавать комфортную атмосферу, в которой не страшно задавать вопросы.

Буду рад помочь вам достичь поставленных целей!

О себе

Я – студент 2 курса бюджетного отделения факультета информационных технологий и анализа больших данных Финансового университета при Правительстве РФ, специализируюсь на прикладном машинном обучении.

Имею опыт подготовки к экзаменам. В прошлом году я помог другу подготовиться к ЕГЭ (результат – 88 баллов), а младшему брату – к ОГЭ (результат – отлично).

Предлагаю индивидуальный подход к каждому ученику, подбираю задания в соответствии с его потребностями и уровнем знаний. Могу помочь подтянуть успеваемость, подготовить к экзаменам или обучить программированию.

График занятий – договорной, подберем удобное время и количество занятий.

Первое занятие – скидка 50%! Это отличная возможность познакомиться и определить цели обучения.

О себе

Доброго времени суток, мои будущие ученики и их родители!

Если вы присматриваетесь к услугам репетитора, то, наверняка, у вас есть конкретная цель (сдача экзаменов на максимально возможный высокий балл, поступление в ВУЗ или профильный класс, победа в олимпиада, пятерка в четверти и многое другое). Именно эта конкретная цель помогает добиться желаемого результата. Если же четкого понимания конкретной цели у вас пока нет, но есть общие понимания, чего вы хотите добиться, то это уже хорошо! Вместе с вами на первом занятии ощупаем грунт знаний, примем во внимание ваши желания и учтем все приоритеты. Итак, готовая цель у нас есть. Теперь перейдем к средствам ее достижения: тут важны не только персональные качества ученика и учителя, но и система, которая поможет добиться этой заветной цели. Прежде всего стараюсь отрабатывать каждую минуту, чтобы ученик чувствовал себя в постоянном тонусе. Направляю мысли в нужное русло, не давая готовых ответов, но давая все инструменты к их получению! При таком подходе мной было замечено, как быстро повышается внимание, уровень концентрации и запоминания у учеников. А согласитесь, это очень важно, особенно в испытаниях, где необходима не только база знаний. Параллельно развивается и укрепляется та самая база знаний, которая поддерживается систематическими занятиями, а уверенность в своих навыках растет по мере прохождения заданий и получения положительного результата (сокращение времени на принятие решений, уверенность в ответе, затрата меньшего количества усилий на рутинные действия). В итоге получается заинтересованность предметом и стремление к решению все более сложного материала. А это показатель хорошо проделанной работы, который максимально близко приближает к поставленной в начале цели. Также что немаловажно для достижения высокого результата всегда рад работать с родителями и держать их в курсе дела, давать конструктивную обратную связь.

В моей практике нередки случаи, когда изначальной целью ученика было 4 в четверти или 60 баллов по Единому государственному экзамену (ЕГЭ), однако в процессе занятии ставки повышались, и по итогу ученики уже хотели 5 в году или 80 баллов на экзамене. И они добивались своих целей!

Начал строить свою систему обучения я сначала неосознанно еще в студенческие годы, испытывая многие приемы и методы на себе и своих одногруппниках, которым я нередко помогал. Затем пришло осознанное понимание методов преподавания и совершенствование своих навыков.

Надеюсь, все вышенаписанное помогло вам определиться с вашей целью и стать на шаг ближе к ее исполнению.

Антуан де Сент-Экзюпери как-то написал: "Не обижайте детей готовыми решениями; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать".

Желаю вам удачи! И надеюсь на скорую встречу.

О себе

Преподаю информатику, математику и физику более двух лет. В 2022-2024 году мои ученики показали такие результаты:
Информатика: средний балл 85, лучший балл - 95, несколько учеников с 90+ баллами.
Физика: средний балл 79, лучший балл 100, так же несколько учеников 90+ баллов.
Математика: средний балл 80, два стобальника, ребята 90+ баллов.

Я сам в 2022 году сдавал ЕГЭ, сдал на хорошие баллы, а именно:
Информатика - 98 баллов
Математика - 95 баллов
Физика - 96 баллов

Именно поэтому, я знаю очень много фишек и лайфхаков для того, чтобы отлично подготовить к экзаменам. С ребятами всегда на одной волне, что помогает заинтересовать в предмете и лучше его понять.

О себе

Легко нахожу общий язык с учениками, имеющими разный уровень подготовки. Занятия проходят в комфортной атмосфере. Всегда поддерживаю своих учеников и стараюсь сохранять с ними доверительные отношения. Программа занятия и подход подбираются под каждого ученика индивидуально, в зависимости от уровня его подготовки и запроса.

О себе

Здравствуйте!

Я Дарья — репетитор по математике, информатике и программированию, выпускница МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Подготовлю к ОГЭ, ЕГЭ и контрольным, обучу языкам программирования и помогу создать Ваш первый проект.

▫ Преподаю уже 3 года, а программированием занимаюсь 8 лет.

▫ Провожу занятия на современных удобных платформах, таких как Google Classrom или Zoom.

Средний балл моих учеников: 4,8
ОГЭ 2024: 18, 16, 13, 17, 12 баллов из 19

За несколько занятий мы с учениками сдаем долги, повышаем средний балл (самый яркий пример — за 4 недели с 2.55 до 4), а также учимся мыслить и находить решение даже в сложных задачах!

Что получает ученик на моих занятиях?

— закрепление изученного материала домашними заданиями (в т.ч. интерактивными)
— постоянную поддержку не только по предмету, но и моральную :)
— разбор не только базовых задач, но и разбор задач повышенного уровня

С моими учениками мы быстро находим общий язык, я не давлю, не решаю за ребят, а только подсказываю и даю наводящие мысли, чтобы ученик сам смог дойти до правильного решения

Помогаю не только «зазубрить» решение задач, но научиться анализировать, мыслить нестандартно и развивать аналитическое мышление

Жду именно Вас на своих уроках!

О себе

Филистеев Вениамин Владимирович
Дата рождения: 30.12.1976 г.

С 2007 г. по май 2009 г. Преподаватель, Калининградский Бизнес-Колледж. Программы «Компьютерная графика и информационные технологии», «Основы верстки и макетирования».
С 2004 г. по 2007 г. преподаватель вечерних курсов по компьютерной графике (Corel Draw и Adobe Photoshop) в МОУ «Социальная служба молодежи».
С 2002 г. по 2007 г. преподаватель информатики в МОУ СОШ «Гимназия № 40».Руководитель творческой мастерской и ежегодного летнего краеведческого лагеря на базе гимназии.
2001 г. по 2007 г. преподаватель истории и информатики в школе-интернате для слабовидящих детей. Руководитель фотокружка, организатор школьного краеведческого музея «Жители Блокадного Ленинграда».
С 2009 г. педагог дополнительного образования в МАОУ ДОД и ГО «Информационные технологии». Программы «Компьютерная графика и анимация», «Мультимедийные технологии. Основы программирования».
С 2012 г педагог дополнительного образования МАУДО ДТД и М Дворец творчества детей и молодежи. Программы «Компьютерная графика и анимация», «Основы прикладного программирования», «Юный фотограф».
С 2013 г. учитель информатики и ИКТ Калининградский экономический лицей «Ганзейская ладья»
2021 учитель колледжа Академии ТОП. Дисциплины: Вв6едение в профессию, Дизайн Мышление, Основы Информатики, Навигационный дизайн
2021 педагог доп. образования в Академии Топ. Дисциплины: Основы программирования Python, разработка игр Roblox и Construct, Основы графического дизайна Adobe Photoshop, Adobe Illustrator InDesign, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

Личные достижения:
Победитель городского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в номинации «Техническое творчество» в 2013 году. Лауреат областного конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в номинации «Техническое творчество» в 2013 году.
Победитель областного конкурса фотографий «Сердца моего святыни» в номинации «Храмы Калининградской Епархии», январь 2014 года.

Организатор проведения конкурсов по информатике на уровне муниципалитета и области: «Информашка - 2011», «Информашка - 2012», «Компфест - 2013», «Компфест - 2014». Творческих конкурсов: «Галерея настроений - 2013, «Галерея настроений - 2014.

Участие в Социальном образовательном проекте «Университет старшего возраста» в качестве педагога дополнительного образования по проведению курсов обучения навыкам компьютерной грамотности граждан пенсионного возраста, в 2012 и 2013 годах.

На областной выставке научно-технического творчества детей и молодежи НТТМ – 2014 творческий коллектив (Тонаканян Гарри, Маннов Константин) заняли II место в номинации «Лучший научно-исследовательский проект», возрастная категория 9-11 классы.

Разработка авторских программ, проектов
Разработаны учебные программы и пособия по изучению различных направлений компьютерной графики, основ фотографии, а также основ программирования на языках: basic, pascal, Html и CSS
Учебные пособия и практические упражнения по направлениям:
- Компьютерная графика и мультимедийные технологии. (68 часов). Тестовые задания по компьютерной графике. Программа применяется в образовательном процессе.
- Создание компьютерной анимации на основе программ: Adobe Photoshop, Microsoft Power Point, Macromedia Flash и Corel R.A.V.E.. (48 часов).
- 3D моделирование и визуализация в программах Autodesk Maya и Google SketchUp. (48 часов).
- Изучение основ фотографии. (40 часов). Программа применятся в образовательном процессе.
- Основы компьютерной верстки и макетирования в программе Adobe InDesign (78 часов). Программа применяется в образовательном процессе Негосударственного образовательного учреждения среднего профессионального образования.

О себе

Здравствуйте! Я частный преподаватель по математике, информатике и программированию

Главные направления моей деятельности:
- Подготовка к ЕГЭ по информатике
- Обучение программированию, консультации по "IT-дисциплинам" для студентов и не только

Подготовка к ЕГЭ предполагает регулярные занятия с сопровождением в чате, еженедельными домашними заданиями. Курс включает в себя как отработку типовых заданий, так и хороший теоретический фундамент по предмету, который поможет справиться с неожиданной задачей на экзамене и будет будет полезен в дальнейшей учёбе по специальности

Консультации для студентов обычно представляют собой короткие курсы с занятиями 3-7 раз в неделю: я помогаю структурировать имеющиеся знания, составить план подготовки к зачёту/экзамену, найти и восполнить пробелы, препятствующие прогрессу

У меня большой опыт преподавания и работы программистом в больших компаниях, так что могу и хорошо объяснить предмет, и поделиться нюансами из профессионального опыта

Будет полезно, эффективно и нескучно. Обращайтесь!

О себе

Привет! Меня зовут Алексей, и я не просто репетитор, а практикующий IT-специалист с опытом 5+ лет в анализе данных и построении хранилищ данных (Data Engineering). Имею степень магистра в области разработки программных информационных систем.
Моя цель — чтобы ученик не только сдал экзамен, но и полюбил информатику.

О себе

О себе:
Никита, студент направления «Программная инженерия» СГТУ. Выпускник Лицея математики и информатики (ЛМИ, Саратов). Сдал ЕГЭ на 90 баллов. Действующий куратор в онлайн-школе (топ подготовки к ЕГЭ).
Предлагаю:
Подготовку к ЕГЭ‑2027 по индивидуальному плану. Старт - лето 2026. Системные занятия без «воды», домашние задания с проверкой. Подходит для старта с нуля.
Почему выбирают меня:
Знаю экзамен изнутри - сам успешно сдал и знаю эффективные стратегии.
Опыт работы куратором в ведущей школе - адаптирую программу под конкретного ученика
и объясню сложное простыми словами.
Результат: выход на высокий балл, уверенное владение материалом и полная готовность к ЕГЭ‑2027.

О себе

Практикую индивидуальный подход в обучении. Провожу занятия для всех учеников от начального до продвинутого уровня подготовки. За годы работы имею свою методику подготовки к ЕГЭ.
Всегда достигаю желаемого результата.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Вадим. Я выпускник МГТУ им. Баумана, занимаюсь подготовкой учеников к сдаче ЕГЭ по информатике на высокие баллы. Практикую совмещение занятий в мини-группе (4−6 человек) с индивидуальными занятиями (по необходимости). Этот метод показал свою эффективность (большинство учеников легко набирают свыше 80 баллов, значительная часть — свыше 90). Есть ученики, набравшие 100 баллов. Занятия проходят в форме 2-х часового урока. Этого времени достаточно, чтобы разобрать все вопросы по прошлой домашней работе, дать новый материал и закрепить его решением задач. Все видеоматериалы урока будут доступны для просмотра после занятия. Также будут доступны видеоролики с объяснениями решения всех домашних работ.

Форматы проведения занятий:
Онлайн занятия (2-х часовой урок в мини-группе дважды в неделю или полутора-двухчасовой индивидуальный урок по необходимости),
Очные индивидуальные занятия, м. Сухаревская 2-х часовой урок
Результаты учеников в одной из групп подготовки к ЕГЭ по информатике за прошлый год: 98, 92, 92, 87, 83, 76.

Структура группового занятия:
1) Подробный разбор задач из домашнего задания.
2) Ответы на вопросы по домашнему заданию.
3) Разбор новой темы, который включает в себя:
теория,
разбор методов решения типовых задач,
закрепление усвоения на примерах повышенной сложности,
проверка усвоения через самостоятельное решение несложных примеров
4) Задание домашней работы.
5) Ответы на вопросы по новой теме.

Структура индивидуального занятия:
Подробный разбор всех неясных моментов теории и практики.
После каждого занятия (по желанию родителя) отправляется отчет о домашней и классной работе ученика.

Преимущества занятий в мини-группе:
1) Ученик подходит к групповому занятию более инициативно. Вопросы, возникающие у других учеников зачастую способствуют более глубокому усвоению материала.
2) Структура группового занятия позволяет прорешать большее количество задач в сравнении с занятием индивидуальным.
3) У ученика есть возможность соотнести уровень своего понимания материала с уровнем других учеников (не возникает ложного ощущения понимания материала).
4) Возможность учеников контактировать внутри мини-группы, сверять свои идеи с идеями одногруппников.
5) Возможность любое количество раз пересмотреть любое занятие, т.к. все видео всех занятий будут в доступе учеников.

Начинать подготовку к ЕГЭ возможно как в 10, так и в 11 классе, но структура занятий, их интенсивность будут отличаться. При занятиях с учениками 10 класса большой акцент делается на постановку базы, проработку фундаментальных концепций, тогда как в 11 классе упор делается на навыки решения конкретных задач ЕГЭ.

Периодически будут даваться контрольные работы, которые позволяют понять качество усвоения материала из давно пройденных тем.
За некоторое время до ЕГЭ будут проводиться интенсивы (занятия, где будут прорешиваться полностью или частично конкретные билеты ЕГЭ прошлых лет).

Правильный подход и усердная работа дадут возможность вашим детям не только сдать ЕГЭ на высокий балл, но и получить знания, необходимые для дальнейшего обучения в ВУЗе.

О себе

Преподаю уже много лет, в работе индивидуально отношусь к каждому ученику. По правилам работы с клиентами - у меня отмена запланированного занятия возможна за 24 часа до занятия. В случае более поздней отмены - компенсация стоимости занятия.

О себе

Учитель высшей квалификационной категории. Успешный опыт в подготовке учеников к сдаче ОГЭ/ЕГЭ по математике и информатике. Использую индивидуальный подход к каждому ребенку. Помогу проработать материал, который был пропущен или непонятен. Ежегодно прохожу курсы повышения квалификации, посещаю вебинары и мастер-классы.
Все ученики сдавали ОГЭ от 11 баллов и выше