Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Воронеже
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
СПбГУПТДО себе
Я занимаюсь рисунком, живописью и композицией и хорошо понимаю, как связаны между собой академические основы и творческий подход. В преподавании для меня важно не просто научить повторять за образцом, а помочь разобраться в том, как строится изображение.
На занятиях уделяю внимание композиции, пропорциям, перспективе, конструкции формы, светотени, тональным отношениям и цвету. Объясняю материал поэтапно, от простого к сложному, и стараюсь показывать не только что исправить в работе, но и почему возникла ошибка.
Мне нравится находить индивидуальный подход к ученику и подстраивать объяснение под его уровень подготовки. Считаю важным сохранять интерес к процессу обучения и постепенно развивать самостоятельность в работе.У ученика 4 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Томский Государственный Архитектурно-Строительный УниверситетО себе
Я поступил в университет благодаря победе в олимпиаде по рисунку — по рисунку у меня было 100 баллов. Занятия веду по собственному курсу: от базовых правил рисунка до уверенной практики и результата.
В приоритете дистанционные занятия: так ученик рисует в комфортных условиях, а разбор получается максимально наглядным.
Как проходит работа онлайн:
- Я выдаю тему/задачу и кратко объясняю, что именно тренируем.
- Ученик выполняет работу дома и отправляет мне фото/скан.
- Я разбираю работу: рисую поверх на графическом планшете и подробно объясняю, что сделано не так и как исправить.
- По итогу ученик получает конкретные правки и следующий шаг для тренировки.
Домашние задания
- После каждого занятия будут домашние задания для последующих разборов. Домашняя практика нужна, чтобы закреплять правила рисунка и ставить руку регулярными упражнениями.
Перенос занятия
- Если нужно перенести занятие — предупредите заранее и предложите 1–2 варианта времени.
- Если в это время я свободен, занятие обязательно перенесём.
- Если в предложенное время я занят, подберём ближайшее доступное окно и зафиксируем новую дату/время.
Про результат
- Научиться рисовать может каждый: важно понимать правила рисунка и системно тренироваться.
- Если ученик ответственно подходит к занятиям и выполняет задания, гарантирую рост в рисунке.Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Саткинский политехнический техникум им. А.К. СавинаО себе
Ответственно выполняю задачи по творческому обучению, как в подготовке в худ. учреждения (школа, колледж, вуз, в том числе архитектурный) арт-терапия, хобби. Индивидуальное обучение без возрастных ограничений. Опыт преподавания подросткам с ЗПР…
Занятия провожу дистанционно. Готов к сотрудничеству!У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 30 мин У ученика 69 станций от 1500 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 30 мин Образование
УРФУ им. президента России Б.И. ЕльцинаО себе
Первый результат на первом уроке. Другой взгляд на обучение рисованию.
Авторский курс «Навык рисования значит больше, чем вы думайте».
Если вы хотите быстрого и эффективного результата от уроков рисования, вам ко мне.
60 рисунков за 60 минут!
Давайте знакомится,
Меня зовут Лени Сморагдова, художник мира Transaction Art, автор и педагог курса «Навык рисования значит больше чем вы думайте»: обучение классическому рисунку через авангард и «Научу рисовать так, что соседи будут завидовать» для молодежи от 25 до 100 лет.
Широкой публике мало известно, что рисоватильные практики решают много задач:
- Навык классического рисунка;
- Хобби, формирование эстетического вкуса;
- Расширение кругозора;
- Арт терапия;
- Возможность использовать полученные навыки: в создание визуального контента для блога, подбор одежды, создание интерьера, умение разбираться в современном искусстве и т.д.
- Развитие мозга и стабилизация психики.
Все мы слышали фразу «ресурсное состояние». Но мало кто помнит ее значение, так «ресурсное состояние» означает - наличие выбора больше чем 2 варианта.
Например: когда в жизни происходит ситуация и у вас есть только выбор: да / нет, или / или - это отсутствие выбора. К сожалению отсутствие выбора мы распространяем на все сферы жизни.
Через рисовательные упражнения мы учимся видеть шире, а значит находить решения там, где другие опустят руки.
СТРУКТУРА УРОКА
60 минутный урок построен на упражнениях ограниченных во времени. Что позволяет достигать быстрого результата. Упражнения состоят из элементов классического рисунка, арт терапии, упражнений на сочинительство, изучение техник современных художников, комиксы, приемы иллюстрации и т.д.
- Начинается урок с разминочных упражнений
- Основная тема урока.
- Закрепление
Для урока понадобится:
- Пачка бумаги для ксерокса формата А4
- 3 черных гелевых ручки.
За урок мы можем создавать до 10 рисунков.
Занятия проходят раз в неделю по 60 минут. Чаще нет смысла- будет перегруз.Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Профильное учебное заведение ПодсолнухО себе
Преподаватель по цифровому рисунку для детей 6-15 лет и взрослых. Очень легко нахожу общий язык с детьми. Занятия строятся на интересах ребёнка. Убеждена, что рисовать натюрморты это не то, чего хотят дети. Будем рисовать в игровой форме получая базу, которая заложит фундамент для дальнейшего развития. Веду каждого от простого к сложному, всегда доношу информацию максимально просто. Это мотивирует учеников учится без стресса, получая удовольствие и с ощутимым ростом навыков.
Составляю индивидуальный план занятий, даю развернутую обратную связь родителям после каждого урока. Уже после первого занятия и знакомства с программой обучающийся почувствует уверенность в своих силах и нарисует свою первую иллюстрацию.
Я обучаю не просто рисовать картинки, но и учу презентовать их, доносить ценность результата работы ученика.
Уже после трёх месяцев регулярных занятий с нуля каждый ученик понимает основные правила работы с цветом, композиции и получает навыки и понимание как анализировать свою работу и самостоятельно находить сильные стороны и исправлять ошибки.
Я за то, чтобы не просто срисовывать, но научится рисовать самостоятельно на любую тему и любой объект или предмет.
Обучаю рисованию в разных стилях. Учу тонкостям цифрового искусства, имитации живых материалов и основам покадровой анимации.
Ценю время учеников и свое время, все вопросы о переносах можно решить заранее и с удобством для ученика и педагога.Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Коломенский государственный педагогический институт (ныне МГОСГИ). С отличием.МГАХИ им. В.И. Сурикова. С отличием.О себе
Имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий более 10 лет.
На занятиях дети овладевают навыками работы красками, карандашами, пастелью, тушью, учатся отображать реальный мир на листе, знакомятся с правилами и законами рисунка и живописи. Особенность занятий заключается в том, что обучение рисованию связано со знакомством с творчеством известных художников. На каждом уроке, в соответствии с темой занятия, дети просматривают репродукции картин, отмечая определенные живописные или графические приемы, технику изображения; узнают о русских и зарубежных мастерах, различных направлениях в искусстве; учатся анализировать картину.
Ученики неоднократно занимали призовые места на различных выставках:
- Кубок России по художественному творчеству "Ассамблея искусств" в Московском академическом художественном лицее РАХ;
- Конкурс рисунков XVI Детского фестиваля искусств "Январские вечера" и др.
Акция Скидка 50% на 1ый урок Дистанционно от 1000 ₽ / 90 мин Образование
ТюмГМУО себе
Добрый день. Я рисую с самого детства и преподаю рисование с 2015 года. Мои любимые стили это fashion рисунок, sketching маркерами и акварелью и анимэ. Так же люблю графику, карандаш, тушь и рисование в графических редакторах. Люблю наброски и анималистику. Учу взрослых и детей от 12 лет всему, что умею сама. Во время занятий не только рисуем любимых героев, но и изучаем светотень, перспективу, пропорции, различные материалы и художественные приемы.
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 26 станций от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский Институт Телевидения и Радиовещания им. М.А. ЛитовчинаО себе
Мария Зозуля закончила художественно-постановочный факультет по специальности "Театрально-декорационное искусство" Московского Института Телевидения и Радиовещания им. М.А. Литовчина. Состою с Творческом Союзе художников России. Работаю в разных техниках: живопись маслом и акрилом, графика, батик. Участвую в совместных и персональных выставках в России и за рубежом. Два года жила, работала и участвовала в выставках во Франции (Париже). Мои произведения находятся в частных коллекциях в России и за рубежом.
Преподаю детям от 5-ти лет и взрослым.
Художник (роспись по шёлку, живопись, графика: акварель, пастель)
У репетитора 2 района от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Брянский областной колледж искусствО себе
Я специализируюсь на композиции, рисунке и живописи, и моя цель — помочь своим ученикам найти свой уникальный стиль и выразить свои идеи через искусство.
Мой подход к работе основан на индивидуальном подходе к каждому ученику. Я стремлюсь понять их цели, потребности и уровень навыков, чтобы разработать наиболее эффективную методику обучения. Я помогаю ученикам развивать свое художественное видение, улучшать технические навыки и экспериментировать с различными материалами и техниками.
Моя особенность заключается в том, что я поощряю креативность и самовыражение учеников. Я помогаю им стать более уверенными в своих способностях и научиться доверять своей интуиции. Мои уроки не только учат технике, но и вдохновляют на творчество и саморазвитие.
Если вы ищете репетитора, который поможет вам раскрыть свой творческий потенциал и достичь новых высот в изобразительном искусстве, обращайтесь ко мне. Я буду рада помочь вам на этом пути к самовыражению и самореализации через искусство.У репетитора Центральный (Красноярск) от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Центральный (Красноярск) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский художественный институтО себе
Занятия в оборудованной студии, дома или дистанционно. Ученики пользуются своими материалами.
Репетитор с 2015. Готовлю к поступлению во все высшие, средние художественные заведения и в художественные школы.
Ученики поступают в учебные заведения аювсех ступеней, есть такие, кого готовила к художественной школе, колледж и университету.
Занимаюсь так же с желающим постичь академическую школу рисования и живописи всеми материалами и в различных направлениях. Пишем работы длительные и скетчевые. Можно сосредоточиться на узкой специализации: компьютерная графика, графический дизайн. Уроки провожу в доброжелательной обстановке, в студии или у себя дома в центре Красноярска. Большой опыт обучения дистанционного. Напишите, что бы вы хотели освоить, на каком уровне, все можно обсудить и договориться. Не обязательно заниматься день в день, подстроюсь под ваш график.У репетитора 2 станции от 2000 ₽ / 90 мин У ученика 9 станций от 2000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный институт легкой промышленностиМосковский государственный университет культурыО себе
У преподавателя комфортные условия для занятий. Методика занятий оригинальная, индивидуальная программа формируется под запрос клиента. Занятия идут курсом по темам.
Темы:
освоение академического рисунка;
рисуем все подряд карандашом;
зарисовки в путешествиях
подготовка к пленеру - пейзаж акварелью;
рисуем цветы акварелью
и другие .
Продолжительность курса формируется по договоренности: от 4 занятий до 40.У репетитора Кировский (Красноярск) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский Государственный Педагогический УниверситетО себе
Здравствуйте, я художник и учитель. Сама люблю учиться. Могу подготовить к поступлению в художественную школу . Могу помочь в личном творчестве взрослым ученикам, могу заниматься рисованием с маленькими детьми. Люблю рисовать и могу помочь на творческом пути.
У репетитора 2 станции от 3500 ₽ / 120 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 120 мин Образование
Московский государственный архитектурный институт (государственная академия)АНО ИПК Институт Профессиональных КвалификацийО себе
Здравствуйте, меня зовут Маргарита и я буду рада открыть вам мир искусства, как понятное, интересное и расслабляющее хобби, так и со стороны профессиональных навыков.
После окончания университета мне предложили вакансию в детской школе искусств и я решила попробовать, после одного года проб, меня затянуло с головой, и я решила принять вызов этого мира, показать вам, что рисовать - это легко, и это сможет каждый!
Я провожу занятия дома и дистанционно. Жду всех желающих, даю бесплатные консультации, могу направить, если сомневаетесь с выбором ВУЗа.
У репетитора 5 станций от 2000 ₽ / 30 мин У ученика 96 станций от 2000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
РВУЗ Крымский инженерно-педагогический университетО себе
Здравствуйте! Немного о себе. Я художник-педагог. У меня огромный опыт работы с учащимися разного возраста от дошкольников до 50 лет! На основе моего опыта, программа обучения соответствует возрасту, умению и навыкам в изобразительной деятельности учащихся. За эти годы у меня выработалась эффективная система преподавания для учеников с любым уровнем подготовки, которую коротко можно сформулировать так: «Логика каждого действия и чёткая последовательность шагов». Стараюсь, чтобы занятия были разнообразные и интересные. Учу академическому рисунку, живописи (акварель, масло, акрил), композиции. Я член Союза русских художников. Постоянно работаю сама. Имею 6 персональных выставок и участник более 40 выставок. В мастерской имею большую библиотеку книг по искусству.
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет печатиМосковский художественно-промышленный институтО себе
Я преподаю с 2008 года индивидуально, к каждому ученику нахожу свой подход, идём именно к его целям, достигаем мелкими шажочками поставленной цели, иногда медленнее, иногда быстрее. Полученные навыки, понимания и знания накрепко закрепляем практикой, практикой и снова практикой.
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
