Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Воронеже

О себе

Меня зовут Максим, я репетитор по математике и студент выпускного курса факультета ПММ ВГУ.
Моя задача — не ругать за ошибки, а спокойно помочь в них разобраться. На занятиях я не давлю, а объясняю сложные вещи простым языком. Люблю, когда на уроках есть живое общение: мы можем разобрать пример из жизни или посмеяться над мемом по теме, чтобы информация запомнилась легче.
В работе опираюсь на проверенные учебники (как правило те, которые в школе проходят), но при необходимости работаю по дополнительным материалам, если чувствую, что ученику нужно именно это. Главное для меня — чтобы человек понял тему, а не просто зазубрил правило.

Правила работы:
Отмена занятия не менее, чем за 12 часов.
Перенос урока на другое время — договоримся, если я буду свободен.

О себе

В 2020 году я сдала ЕГЭ с баллами:
100 - химия
97 - физика
92 - профильная математика
98 - русский язык
В 2026 году окончила химический факультет МГУ (средний балл диплома 4,6, за все математические дисциплины оценка отлично).
В 2025 году проходила педагогическую практику в Университетской гимназии МГУ.
Мой подход к преподаванию:
- Регулярная проверка домашних работ и детальный разбор ошибок;
- Проведение промежуточных проверочных работ и пробников для углубленной работы над пробелами;
- Отслеживание прогресса по каждой теме;
- Корректирование программы в соответствии с индивидуальной динамикой ученика;
- Постоянная поддержка связи с учеником и родителями;
- Создание позитивной атмосферы на уроках и расположение к задаванию любых вопросов.
Моя цель - не просто дать теорию, а провести ученика от темы к теме и вложить в него не заученные факты, а глубокое понимание и уверенность в своих знаниях. Успех на экзамене - это общая работа наставника и ученика, поэтому я не только со своей стороны выкладываюсь на 100%, но и максимально вовлекаю в учебный процесс ученика, показывая, что подготовка к экзаменам может быть не стрессом, а эффективным и интересным развитием своих способностей.
Помогаю школьникам в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике и повышении школьной успеваемости.
На занятиях я не просто даю шаблоны решений, а учу находить закономерности и самостоятельно рассуждать. Такой подход позволяет ученику не теряться при виде непривычных формулировок.
Перед началом работы мы определим уровень знаний ученика и основные пробелы, составим персональный план подготовки с учётом целей, желаемых результатов и оставшегося до экзамена времени.

О себе

Здравствуйте, я занимаюсь репетиторством с 2014 года. Имею соответствующее высшее образование, опыт работы в школе. В своей практике использую классическую методику, с учётом особенностей и возможностей ученика.
Готов помочь в освоении школьного курса, подготовке к различным экзаменам по математике. От ученика требуется серьёзное и добросовестное отношение к занятиям, пунктуальность.

О себе

Я - бывший школьный учитель, поэтому хорошо знаю структуру экзамена и методику преподавания.
В своей работе считаю, что главное - это найти взаимопонимание с учеником и родителями, тогда занятия проходят быстро и эффективно.
Всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ученику.
Главное - научить ученика в сложном видеть простое, разбить любую задачу на элементы, являющиеся простыми и понятными.

Дистанционные занятия проводятся с обязательным использованием интерактивной доски.

О себе

Подготовка ведется по авторским методикам, основанным на более чем 30-тилетнем опыте преподавания физики и математики в физико-математических школах и ВУЗах Москвы. В процессе занятий учитываются индивидуальные качества ученика, его уровень подготовки — это позволяет достигать высоких результатов в кратчайшие сроки, успешно сдавать ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ. В настоящее время проводится набор учеников на 2026-2027 учебный год.

О себе

Умею находить контакт с учениками, в том числе, и с трудным учениками. Провожу тестирование для выявления пробелов, помогаю выполнить домашнее задание. Занятия адаптируется под учениками, если надо, занимаюсь по индивидуальной программе. Стараюсь объяснить материал доступным языком. Мои уроки проходят в тёплой и дружественной обстановке.
Занимаюсь по программам: база, углубленное изучение, математическая вертикаль, и другим, с учениками с 7 по 11 класса. Веду подготовку ОГЭ и ЕГЭ. Разбираю вторую часть.
● По геометрии : решение задач повышенной сложности
● Стереометрия
● Занимаюсь по углубленной программе математическая вертикаль
● Готовлю к ЕГЭ профильный
● математическая статистика
● Теория вероятности
● Теория графов
Дистанционные занятия провожу по мессенжер с использованием онлайн доски. Занимаюсь летом дистанционно в удобное время. Сопровождаю по школьной программе, разбираю с учеником домашнее задание. По желанию занимаюсь на опережение школьной программы.
Использую дополнительные материалы, для лучшего понимания темы.
Оплата производится после занятия или (по желанию) вперёд . Можно перенести запланированный урок минимум за 30 мин до его начала. Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю ( минму 1 раз в неделю). Если нужен краткий курс или консультация, можно договориться об этом отдельно. Если у ученика каникулы , можно временно не заниматься.

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны:

Включённость в процесс.
Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету.

Контакт с реальностью.
Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность.

Разделение ответственности.
Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого.

Открытость к иному мышлению.
Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале.

Творчество, а не рутина.
С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс.

Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Меня зовут Екатерина, я репетитор по математике с 6-летним стажем.

За эти годы я обучила учеников от 3-го класса до студентов. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ (база и профиль), ГВЭ, ВПР, МЦКО, олимпиадам, контрольным, помогаю с домашними заданиями и закрываю любые пробелы в школьной программе. Моя главная цель — не просто натаскать на экзамен, а научить понимать математику и не бояться её. И мои ученики поступают в лучшие учебные заведения страны.

Почему выбирают меня?

Индивидуальный подход. Строю программу под сильные стороны ребёнка и мягко подтягиваю слабые места. Каждый получает ровно столько внимания, сколько нужно.

Всегда на связи. Отвечаю на вопросы, помогаю с ДЗ и контрольными даже вне занятий. Вы не остаётесь один на один с трудностями.

Современные инструменты. Использую интерактивные презентации (по мотивам мультфильмов!), Geogebra, LearningApps, Quizizz. Математика становится наглядной и увлекательной.

Закрепление материала. После каждого занятия даю индивидуальные задания на отработку. Знания превращаются в устойчивый навык.

Я постоянно развиваюсь как преподаватель, осваиваю новые методы и инструменты, чтобы давать ученикам лучшее образование. Каждый ребёнок талантлив — моя задача помочь раскрыть этот потенциал.

Мои результаты — цифры, которые говорят сами за себя.

ОГЭ (9-й класс).

«5» (22–28 баллов) — 35 человек.
Максимум — 28 баллов у ученицы в 2026 году: готовились ко второй части, разбирали сложнейшие задачи. Исходный уровень: 16–18 баллов.
Поступление: Колледж предпринимательства №11, Технический пожарно-спасательный колледж, Медицинский колледж №1, профильные 10-е классы с углублённой математикой и физикой.

«4» (17–21 балл) — 16 человек.
Пришли с 12–14 баллами, вышли на твёрдую четвёрку. Занятия 1–2 раза в неделю, ДЗ без пропусков.
Поступление: Колледж автоматизации и информационных технологий, Строительный колледж, Педагогический колледж, 10-е классы.

«3» (13–14 баллов) — 5 человек.
Исходно 6–8 баллов. Боролись за каждый балл, сдали экзамен и получили аттестат.

Особый случай: ученик с ОВЗ сдал ОГЭ на «4» — при правильном подходе возможности есть у каждого.

ЕГЭ (База).

«5» (17–19 баллов) — 3 человека.
Исходно: 11–13 и 12–14 баллов. Занятия 1–2 раза в неделю, ДЗ — все.

«4» (14–16 баллов) — 4 человека.
Исходно: 10–11 и 11–12 баллов. Занятия 1–2 раза, ДЗ стабильно.

«3» (11 баллов) — 1 человек.
Исходно 5–6 баллов. Занимался 2 раза, ДЗ делал не всегда, но порог преодолел.

ЕГЭ (Профиль) — моя гордость.

76 баллов (исходно 46–52).
2 раза в неделю + доп. Задания. Ребёнок хотел большего — и получил.
Поступление: МГТУ им. Баумана, «Информатика и вычислительная техника» (бюджет).

70–72 балла — 2 человека (исходно 34 и 40).
1–2 раза в неделю, ДЗ всегда. Прирост более 30 баллов у каждого!

Поступление: МИРЭА («Прикладная математика») и НГИЭУ («Бизнес информатика») — оба на бюджет.

58 баллов (исходно 34).
1 раз в неделю, ДЗ всегда.
Поступление: Пензенский государственный университет, «Графический дизайн». Математика открыла дорогу даже в творческую профессию!
Порядок оплаты: постоплата — оплата производится после проведения занятия.
Минимальная нагрузка: не менее 1 занятия в неделю.
Формат работы: работаю только в рамках долгосрочных программ. Краткие курсы и разовые консультации не провожу.

О себе

Работаю по всей стране.

Превращаю "не понимаю" в "это же легко!"
Привет, родители и будущие математические гении!
Устали от слёз над домашним заданием? Ваш ребёнок считает математику злейшим врагом? Пора это изменить! Я — репетитор, который говорит с детьми на их языке и находит подход к каждому.

Что я предлагаю:
- ВПР по математике
- ОГЭ по математике (8-9 классы)
- Полная подготовка по всем модулям
- Разбор типовых заданий и хитрых "ловушек"
- Работа со стрессом на экзамене
- Индивидуальные планы для разных уровней подготовки

ЕГЭ по математике (10-11 классы)
Базовый уровень: Уверенное решение всех задач на максимальный балл
Профильный уровень: От базовых заданий до сложных задач с параметрами
Авторские методики запоминания формул
Психологическая подготовка к экзамену

Мой секретный ингредиент успеха:
Объясняю математику через игры и понятные примеры из жизни.
Два высших образования (техническое + педагогическое) + 100% индивидуальный подход. Ваш ребёнок не только получит знания, но и полюбит предмет.

Не откладывайте успех вашего ребёнка на завтра. Математика может и должна быть понятной и интересной!

О себе

У меня не так много лет за плечами. но зато свежая память на то, что именно вызывает трудности у современных школьников и студентов. Я умею подбирать примеры и объяснения, которые резонируют с ними. Для каждого ученика подбираю свою программу обучения исходя из уровня знаний. Всегда нахожусь на связи и готова помочь, если возникают какие либо вопросы.

О себе

Я детский психолог и преподаватель английского и математики. Специализируюсь на работе с младшей и средней школой. Есть большой опыт исправление сложных ситуаций, когда ребенок сильно ( на несколько лет) отстал текущей школьной программы, а также подготовки к общей и специальной частям ОГЭ и SAT Maths (американский стандартный экзамен по математике для школьников и абитуриентов ВУЗов).

О себе

С 2022 года занимаюсь репетиторством по математике. Работаю с детьми с 5 по 11 класс, а также студентами: подтягивание школьной программы, ОГЭ и ЕГЭ (профильный и базовый уровни), теория вероятности и математическая статистика (для студентов).

Считаю, что, при достаточном наличии времени, очень важно дать ученику базу понимания работы с математикой: показывать, откуда какие формулы появляются, а не просто их заучивать ради контрольных.
В зависимости от запроса, можем разбирать как работы из школы (домашние задания, непонятные примеры из классной работы, контрольные, МЦКО), так и повышать, в целом, уровень владения математическим аппаратом у ребенка, либо целенаправленно готовиться к экзаменам.
Занятия провожу онлайн, используя онлайн-доски, на которых ученик может писать вместе со мной. Ученику необходимо иметь ноутбук/компьютер и компьютерную мышь.
После каждого занятия высылаю домашнее задание по разобранному материалу для закрепления, в домашнем задании могут быть задачи "на подумать", для которых на занятии был разобран нужный математический аппарат. Цель домашнего задания - самостоятельное закрепление пройденного материала, от его выполнения напрямую зависит результат.

Количество занятий в неделю возможно от 1-го до 3-х. Рекомендую брать 2-3 занятия по часу (больше часа за раз обычно тяжело для ребенка).

Оплата осуществляется после начала занятия.

С 2024 года подтягиваю студентов по теории вероятности и математической статистике: все успешно сдали сессию по этим предметам. С 2022-го ученики успешно сдавали ОГЭ на 5 (занимались с ними с 7-го класса подтягиванием общих знаний по математике, дошли до ОГЭ, сейчас готовимся с ними к ЕГЭ).

О себе

Я студент 3-го курса РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина по специальности «Прикладная математика»

Готовлю учеников 9-11 классов к ЕГЭ и ОГЭ по математике.

• Главное для меня – быть на одной волне с учеником, создавая дружескую и комфортную атмосферу на занятиях, а также сделать для него математику не только доступной, но и интересной, подобрав индивидуальный подход.

• Главное для ученика – не бояться задавать как можно больше вопросов, даже если они кажутся очень глупыми.

• Первое занятие бесплатно, на нем мы знакомимся, определяем цели, запросы и начальный уровень знаний.

• Во время обучения ученик получает методические материалы по пройденным темам, конспекты каждого занятия и домашние задания.

• График занятий гибкий, всегда постараюсь подстроиться под ваши планы.

О себе

Качественная подготовка к ЕГЭ/ОГЭ/повышение успеваемости. Релевантные материалы от опытного репетитора и стобалльника. На своем примере показываю, как успешно сдать все экзамены!
Тренируя навыки со мной вы перестанете бояться экзамена.
Что вас ждёт?
1. Определение начального уровня, формирование целей.
2. Создание индивидуальной стратегии обучения.
3. Регулярная проверка выполнения заданий и контроль уровня.
4. Целевой результат на экзаменах!
Форматы разные: сопровождение до экзамена (полный курс)/краткий интенсив/консультация о поступлении, разбор темы/пробника
Занятия ведутся на удобной для Вас платформе Zoom/Teams/Google Meet и др.
Оплата занятий раз в неделю
Отмена/перенос - не позднее 2 часов до занятия

О себе

Математика без стресса, страха и бесконечной зубрёжки

Помогаю ученикам разобраться в математике независимо от уровня подготовки. Особенно хорошо работаю с теми, у кого накопились пробелы в знаниях, появились трудности с задачами или пропала уверенность в своих силах.

Я учитель математики и физики с более чем 20-летним опытом работы. За это время я помогла многим ученикам не только улучшить оценки, но и действительно понять математику.

На занятиях мы:

• определяем, где именно возникли пробелы;
• спокойно разбираем непонятные темы простым языком;
• восполняем базовые знания, необходимые для дальнейшего обучения;
• учимся понимать условие и выбирать способ решения;
• постепенно переходим от простых задач к более сложным;
• готовимся к экзаменам и текущим школьным работам;
• формируем навык самостоятельного решения, а не заучивания готовых алгоритмов.

Я не просто объясняю очередную тему. Моя задача — найти причину трудностей и выстроить понятную для ученика систему обучения. Моя работа с учеником — это полноценное сопровождение от диагностики до «Я могу это решить сам».

Использую наглядные материалы, схемы, примеры и рабочие листы, чтобы сложные и абстрактные темы становились понятнее.

Спокойная атмосфера, индивидуальный подход, понятные объяснения и работа на реальный результат.

Родители всегда могут получать информацию о прогрессе ребёнка и понимать, над чем мы сейчас работаем.

Математика может быть понятной — даже если раньше казалось, что «я просто не способен её понять.