Репетиторы по литературе для школьников в Воронеже

О себе

Сдан кандидатский минимум. Ранее преподавала в школе, в вузе и в техникуме. Награждена Благодарственным письмом от АППО СПб за разработку инновационного продукта по развитию речи. Продиагностирует ребенка и устранит дефект неграмотности. Качественно и быстро обучит написанию сочинений. При подготовке к ЕГЭ, по русскому языку и по литературе, особое внимание уделяет части С. РГПУ им. А. И. Герцена, 2000 г., филологический факультет. Сертификаты об окончании курсов: РЦОК и ИТ, «Технология подготовки учащихся к сдаче выпускного экзамена в формате ЕГЭ по русскому языку» (2007 г.); СПб АППО, «Теория и методика преподавания русского языка и литературы в 5-9 классах» (2010 г.); СПб АППО, «Актуальные проблемы современного образования. Актуальные проблемы теории и методики преподавания русского языка и литературы в 5-9 классах» (2012 г.); СПб АППО, «Система работы МО учителей русского языка и литературы по реализации целей школьного литературного образования» (2012 г.); СПб АППО, «Единый государственный экзамен (ЕГЭ): технологии подготовки (русский язык и литература)» (2012 г.); Союз педагогов, «Теория и методика преподавания логопедии» (2014 г.). Достижения: награждена благодарственным письмом Академии постдипломного педагогического образования за разработку инновационной методики по развитию речи (2010 г.); награждена грамотой Комитета по образованию Центрального района СПб за профессиональную подготовку учащихся и участие в Лихачевских чтениях (2010 г.); объявлена благодарность от школы №109 за организацию, проведение и выступление на семинаре «Обучение детей-инофонов на начальной ступени образования» (2013 г.). Участница педагогического марафона (Москва, 2011 г.). Ученики - победители Олимпиад по русскому языку и литературе Городского и Всеросссийского уровней. В 2016 году прошла переподготовку на курсах пр РГПУ им.А.И.Герцена "Русский язык как иностранный". Сдала экзамен,получила диплом. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации в АППО СПб. Эксперт ЕГЭ по русскому языку. Эксперт ЕГЭ по литературе. Профессиональная работа по развитию речи (изложения, сочинения).Стоимость занятия 60 минут - 1000 рублей (по Skype - 1000 рублей).

О себе

Аспирантура (год окончания - 2012). Набираю мини-группы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. В группе 3-5 человек. Стоимость занятий от 450 рублей за 60 минут.

О себе

Предвузовская подготовка - МГИМО, факультет базовой подготовки, профиль: международная журналистика, английский язык, геополитика (2011г).

О себе

Проходила практику в школе. Имею большой опыт работы с иностранными студентами.

О себе

Кандидат филологических наук, педагогический стаж работы 10 лет.

О себе

Высшая квалификационная категория. Стаж преподавания в школе 15 лет, а репетиторский - 28 лет. Работала корректором и литературным ридактором в издательстве "Литера" (сперва внештатно, потом зачислена в штат), где издала пособие к ЕГЭ по русскому языку "Все виды разборов", трижды переиздававшееся. Присутствую в списке "Лучшие учителя Санкт-Петербурга". Отзывы учеников могу предоставить при личном контакте.

О себе

Работала в школе, ЦДО (центр дистанционного обучения), учитель русского языка и литературы. Готовлю к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР). Работаю дистанционно (лицей). Студенты филологических , сценарных факультетов.

О себе

Преподавала в школе. Педагогический стаж - 20 лет.

О себе

Стоимость может увеличиваться, в зависимости от удалённости.

О себе

О себе

Доброго времени суток! Вот уже 18 лет я с удовольствием занимаюсь преподавательской деятельностью и не вижу себя в другой профессии.  Предлагаю занятия по скайпу: строго выверенная программа, четкая структура написания сочинений, обобщающие презентации, работа с гугл документами. Вы поймёте, как грамотно строить опору на текст и что такое сопоставления, чем философская лирика отличается от гражданской и почему Гоголь — писатель-философ, а главное, — все это доступно и интересно. Достаточно давно я решила работать с учениками индивидуально или в мини группах. Почему? Во-первых, я люблю детей, в школе же за огромным количеством документации, прессинга со стороны руководства, а таrже чисто номинальных действий, совершаемых показа ради, часто это чувство уходит. Я наблюдала это у многих учителей. Мне это чувство дорого, я не хочу рисковать его потерей. Во-вторых, я считаю, что каждый человек уникален, мне интересно познавать и наблюдать эту уникальность, я испытываю удовольствие, подбирая программу именно для этого ученика. Конечно, за годы репетиторской деятельности у меня появилось много наработок, материалов, свои подходы, но это только дает простор для комбинаций при выстраивании действий с конкретным учеником. Я увлекаюсь литературой, театром, рукодельным творчеством, искусствоведением и историей. Я — мама троих детей, поэтому проблемы родителей известны мне не понаслышке. К тому же, воспитывая разнополых и разновозрастных деток, я изучаю возрастную, детскую и семейную психологию, что позволяет мне постигать некоторые тонкости в общении с ребятами. Я люблю заниматься с малышами, поэтому с удовольствием веду развивающие занятия с годовасиками и занятия по собственной программе «Искусство с колыбели» по изучению мировой художественной культуры и истории с детьми от пяти лет. Мне нравится учить детей читать и считать, очень приятно видеть, как постепенно глазки маленьких учеников загораются интересом и вопросами. В настоящее время у меня есть своя концепция обучения, игры, буквари. Особенно приятно, когда надо учить постепенно, вовлекая в удивительный мир чтения, а не переучивать или торопиться. Я люблю преподавать литературу и готовить к экзамену по литературе, потому что через год обсуждений различных произведений люди меняются, меняются в лучшую сторону, учатся думать, а не просто принимать информацию. Самое прекрасное, что я меняюсь вместе с ними, каждый раз радуясь, какие у нас замечательные 11-классники! Русский язык я преподаю с удовольствием просто потому, что считаю: хорошо бы все его знали!)