Репетиторы по литературе для школьников в Волгограде

О себе

Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе, помогаю улучшить грамотность, прививаю любовь к чтению и анализу произведений художественной литературы, занимаюсь с отстающими, неуспевающими, «надомниками», с теми, кто решился на самообразование. Имею опыт работы корректором и редактором в издательстве, так что могу дать полезные советы начинающим журналистам и писателям. Для желающих изучить что-то сверх школьной программы мной разработаны и апробированы курсы словообразования и синтаксиса. Литература - это искусство слова. Это целый мир, изменяющийся, совершенствующийся, идеальный и в то же время совсем не обязательно образцовый. Положительные, отрицательные, противоречивые, загадочные герои. Захватывающие сюжеты, философские искания, поиск путей решения, переосмысление истории, анализ человеческих поступков. Многообразие форм. Каждый должен найти свою Книгу. Если это ещё не произошло, ничего страшного: всё впереди.Главное в процессе становления Читателя - осознание себя, окружающего мира, своего места в нём. Без любви к Книге сложно изучать предмет под названием литература. Впрочем, чисто практические задачи, стоящие перед школьниками, не имеющими времени всё прочитать и понять, можно попытаться решить. Сложно, но можно.

О себе

Практикующий педагог. Помогаю в подготовке к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ), работаю с учащимися над повышением успеваемости. В начале занятий разрабатываю план, ориентированный на достижение поставленных целей. Я репетитор по русскому языку и литературе, и имею опыт тьюторского сопровождения. Это позволяет обеспечивать индивидуализированный подход к нуждам обучающихся при подготовке к экзаменам и повышении успеваемости по русскому языку и литературе. Повышение успеваемости. Работа над устранением пробелов в знаниях необходима учащимся среднего звена, испытывающими трудности в освоении предмета. При проведении занятий работаю над формированием мотивации и установки на успех у каждого ученика, даю возможность проявить себя. Результаты ученика планируются исходя из начального уровня знаний и особенностей ребенка. Подготовка к экзаменам. В стрессовой ситуации экзамена ученику важно сохранять уверенность в своих силах. Проработка всех типов заданий при подготовке позволяет не теряться на экзамене. Подготовка к экзаменам в условиях быстро меняющихся реалий, требует устранения пробелов в знаниях, а также систематизации уже имеющейся информации. Поэтому рекомендую не откладывать занятия по русскому языку, даже если ученик не сдает экзамен в текущем учебном году. Подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ можно и в сжатые сроки, но это потребует больших усилий и мотивации от самого ученика. О занятиях. От ученика, занимающегося со мной и претендующего на успешную сдачу экзамена (или улучшение оценки), я жду: 1. Выполнения домашних заданий и рекомендаций; 2. Регулярного и дисциплинированного посещения занятий. В остальных случаях — формат работы обсуждаем индивидуально, отдаю предпочтение дистанционным занятиям. Рекомендуемое время занятий 60-90 минут. Формат дистанционных занятий удобен при подготовке к тестовой части экзамена, так как теоретический материал представлен наглядно: в виде таблиц и схем. Платформы дистанционной связи обеспечивают учебное общение, развивающее коммуникативные навыки, необходимые для написания сочинения и сдачи собеседования. Задания по теме решаются на онлайн-платформах (правильность выполнения заданий контролируется с помощью демонстрации экрана), домашние задания проверяются в отсканированном (или сфотографированном) виде. Кроме того, дистанционные занятия экономят время ученика и родителя. [br] Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Оказываю помощь студентам гуманитарных направлений с русской и зарубежной литературой.

О себе

Здравствуйте! Я учитель и репетитор по русскому языку и литературе За моими плечами: 1. Золотая медаль и красный диплом, средний балл в университете — 4.9/5  2. 5 лет педагогического образования; 3. 4 года практики работы с учениками; 4. Опыт работы в частной школе Я ГАРАНТИРУЮ:• Индивидуальный подход к каждому ученику;• Доступное объяснение материала;• Устранение пробелов в РЯ и литературе;• Увеличение объема знаний по предметам;• Поддержку и ощущение комфорта на моих занятиях. ЧТО Я ПРЕДЛАГАЮ: • помощь и контроль при выполнении домашнего задания (1-9 классы);• разбор необходимого теоретического материала и отработка его на практике;• подготовку к ОГЭ и ВПР. Ребята стали разбираться в темах, которые они считали сложными, увеличили свои знания и повысили оценки.  Стоимость занятия (60 минут): *Первое занятие бесплатное (в результате которого будут выявлены проблемные места и будет предложен план дальнейшей работы).• у ученика — 1500 рублей • дистанционно — 1300 рублей (ZOOM, GoogleMeet, Skype, Telegram и другие)  На онлайн занятиях использую графический планшет, созданные мной красочные презентации Цели обучения будут определяться совместно с родителями и учеником. После каждого занятия родители получат от меня обратную связь.

О себе

Я выпускница филологического факультета КубГУ, сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов, литературу на 90 баллов. Коммуникабельна, найду общий язык с любым ребенком. Буду рада познакомиться с Вами!

О себе

Большой педагогический опыт. 7 лет работы. В Вузе и школе (лицей). 4 года подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

О себе

Не понаслышке знаю, что такое стресс из-за экзаменов и отсутствие веры в себя, а потому в комфортной обстановке дам все необходимые для экзамена знания, поддержу, успокою, но строго задам домашнее задание, ведь успех достигается только упорной работой. Мой балл по литературе - 90, по русскому - 89. Буду очень рада видеть вас на занятиях. На первом занятии студент проходит тестирование, которое позволит определить уровень его знаний, слабые места и пробелы, от которых нужно отталкиваться при обучении. Я рассказываю о структуре экзамена, его особенностях. В течение всего курса занятий мы рассматриваем всю необходимую теорию, пишем много сочинений (ведь в ЕГЭ их пять), учим стихотворения (для 16-ого задания). Кроме того, я даю авторский курс по комплексному анализу текста для того, чтобы студент мог написать любое сочинение без проблем.

О себе

Студентка, готовила к ЕГЭ и ОГЭ в прошлом году, результаты от 84 баллов и выше.

О себе

Основатель «Новой Школы Притч». Участник и призер российских и международных драматургических (Любимовка — 2015, 2018, 2022; Евразия — 2018; Stories — 2021, 2022) и кинофестивалях (Горький.fest — 2021, Приз за лучшее художественное решение; МКФ Форма Жизни — 2022, Внеконкурсная программа).  В основном занимаюсь подготовкой к поступлению на режиссуру, драматургию и журналистику. Отдельно занимаюсь работой с литературными приозведениями школьной и внешкольной программы. Особое внимание занимаюсь разбором кинодраматургии, а также режиссуры кино. Помогу научться рассуждать, высказывать свое мнение, писать сочинение, эссе, рецензии, анализы, репортажи, сценарии, пьесы. Особое внимание уделяю пониманию, анализу, работе с гуманитарными дисциплинами: от литературы до истории, от поступления на журналистику до конкурса сценариев. Не заставляю заучивать, запоминать, сводить все к единому "знаменателю". Считаю важным разложить перед учеником возможные варианты событий, мнений, точек зрения. Форма занятий свободная. Главная задача состоит в том, чтобы расположить ученика к свободной, добровольной, заинтересованной работе. Основные группы взаимодействия: ученики средней и старшей школы, студенты. Помимо этого легко устанавливаю контакт с самыми разными людьми. Опыт работы с детьми: от съемок в рекламе до работы в детской студии. С подростками и студентами: 5 лет частных занятий, подготовка к поступлению во ВГИК, СПбГУКиТ, СПбГУ, ГИТР, РАНХиГС, ведение мастерской режиссуры. Школьная и внешкольная программа, конкурсы, олимпиады и ДВИИндивидуальный творческий план

О себе

Дорогие ученики и родители учеников , рада приветствовать Вас на моей странице! Со школьных лет я очень увлечена учебой, поэтому как девятый, так и одиннадцатый классы я закончила на "отлично". На протяжении школьных лет я участвовала в мероприятиях разных уровней: школьный, районный, городской, общероссийский. В основном, мероприятия были связаны с русским языком и литературой: [ul][li]Участник городского историко-краеведческого конкурса "Литературный Петербург. Из века "золотого" в век "серебряный"" (2015 г.).[/li][li]Победитель районного конкурса исследовательский работ старшеклассников( русский язык) (2015 г.).[/li][li]Призер регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений (2017).[/li][li]Участник образовательной программы Литературное творчество в ОЦ "СИРИУС" (набрала 100 баллов из 100 возможных) (2017 г.) и др.[/li][/ul]После успешного окончания школы я поступила на бюджет в педагогический университет им. Герцена на филологический факультет. Кафедра: межкультурной коммуникации (русский язык как иностранный) К учебе отношусь очень ответственно, по всем предметам имею "отлично". В течение трех лет учебы на филфаке, также, стараюсь участвовать в различных мероприятиях по моему профилю: [ul][li] Прошла обучение в РГПУ им.А. И. Герцена " по дополнительной общеразвивающей программе "современные технологии популяризации русского языка" (2017 Г.)[/li][li]Участвовала в научных конференциях разного уровня (кафедральная конференция по межкультурной коммуникации, кафедральная конференция по зарубежной литературе, межфакультетская конференция по истории (2018 г.).[/li][li]Участвовала в Межвузовском онлайн- коллоквиуме проекта "Школа волонтеров чтения" на тему "Классическая литература в современном школьном образовании" (2018 г.).[/li][li]Проходила курсы по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы доп. образования "pro.текст"в ГБНОУ "Академия талантов" и имею характеристику (2018г.).[/li][li]Была тьютором проекта "Всероссийская филологическая школа: практическая филология" и имею Благодарственное письмо от коллектива Центра "Альфа-диалог" за успешное педагогическое сопровождение образовательного проекта. (2019 г.).[/li][/ul] Моя преподавательская деятельность: уже со 2 курса я начала работать репетитором, поэтому мой педаг. стаж на данный момент- 2 года. Я окончила филологический факультет РГПУ им. Герцена и сейчас являюсь репетитором по русскому языку и литературе, учителем по русскому языку как иностранному. - Я очень люблю детей, поэтому быстро и легко нахожу с ними контакт; - Понимаю и осознаю, насколько важен индивидуальный подход к каждому ребенку; - Сама недавно была ученицей, поэтому знакома со всеми школьными требованиями и трудностями в их соблюдении; - В университете посещаю большое количество практических занятий по методике, поэтому очень хорошо знакома с требованиями ФГОС (и со школьной программой со стороны учителя) - Найду "пробелы" и объясню ученику все, что ему непонятно. - Будем работать в разных формах и использовать современные актуальные и интересные для ученика технологии. ! И самое важное - Помогу раскрыть творческий и интеллектуальный потенциал ребенка, создам ту интеллектуальную среду, которая поможет ему полностью раскрыться и реализоваться! В приоритете дистанционные занятия!

О себе

Я студентка 4 курса филологического факультета РГПУ им. А.И. Герцена. Со школьных лет я глубоко занималась русским языком и литературой, участвовала в различных конкурсах и олимиадах, писала сочинения,эссе, имею несколько публикаций. По наставлению школьного учителя продолжаю образование в филологическом направлении, учусь на отлично, готовлюсь к поступлению в магистратуру. Репетиторством занимаюсь 1 год, так как считаю, что нужно иметь крепкую базу для того,чтобы преподавать ученикам. [ul][li]Быстро нахожу контакт с учениками;[/li][li]Индивидуально подхожу к каждому ребенку; [/li][li]Уроки проходят быстро и интересно, засчет применения различных методик преподавания; [/li][li]Стараюсь заинтересовать ученика и через интерес подвести к решению учебных и психологических проблем;[/li][li]Мой возраст - мое примущество![/li][li]Знаю трудности, с которыми сталкивается каждый школьник, представляю, что сможет заинтересовать и привлечь ученика;[/li][li]Провожу ДИСТАНЦИОННЫЕ уроки;[/li][/ul]