Репетиторы для подготовки к ОГЭ по литературе в Волгограде

О себе

Стаж преподавательской работы в школе и вузе - 17 лет.

О себе

Алексей Сeргeевич Бокapев, доктоp филолoгичecкиx нaук, профессор кафeдpы pуcскoй литеpатуpы Яpоcлавского гоcудаpствeнногo педaгoгичeского универcитета им. K. Д. Ушинского. Экcпeрт ЕГЭ с 2012 г., член жюри peгиoнальногo этaпа Bсеpоссийской олимпиады школьников по литературе с 2011 г., председатель жюри с 2024 г. Опыт преподавания и репетиторства – с 2008 г. Курсы повышения квалификации: [ol][li][span][/span]ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», программа «Согласование подходов к оцениванию экзаменационных работ участников единого государственного экзамена 2021 года», литература;[/li][li][span][/span]ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», литература, 2023 г.[/li][li][span][/span]ГАУ ДПО ЯО ИРО, программа «Актуальные аспекты предметно-методической подготовки экспертов ГИА по программам среднего общего образования, литература (2012-2023 гг.).[/li][/ol]Благодарности: [ol][li][span][/span]Благодарность департамента образования Ярославской области за качественную работу в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (2017);[/li][li][span][/span]Благодарность департамента образования Ярославской области за плодотворный труд, личный вклад в организацию работы предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (2018);[/li][li][span][/span]Благодарность департамента образования Ярославской области за качественную работу в предметной комиссии при проведении единого государственного экзамена в Ярославской области (2021);[/li][li][span][/span]Благодарность департамента образования Ярославской области за продолжительное плодотворное сотрудничество в составе жюри "Филологических чтений" имени Н. Н. Пайкова обучающихся образовательных организаций Ярославской области и в связи с 20-летним юбилеем "Филологических чтений" (2023).[/li][/ol]

О себе

Обучение написанию сочинений. Подготовка к сочинению. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Каждый год есть стобалльники.

О себе

Автор учебных пособий. Доктор филологических наук. Индивидуальная методика обучения написанию изложения и сочинения. Подготовка к итоговому сочинению.

О себе

Вы устали быть «вторым учителем» для своего ребёнка? Устали от проверок, уговоров, конфликтов и постоянного напряжения из-за русского языка и экзаменов? Моя задача — снять эту головную боль с вас и спокойно довести ребёнка до нужного результата. А кто я? Я — репетитор по русскому языку, эксперт ЕГЭ и бывший школьный учитель. Работаю по системе, где каждый урок заканчивается понятным результатом, а не ощущением «посидели и разошлись» Примеры успеха учеников • Пришла: страх, слёзы, «у меня не получится» Получила: стабильные результаты, спокойствие и фразу: «Спасибо, мне теперь не страшно идти на экзамен» • Пришёл: конфликт с родителями из-за учёбы, ноль мотивации Получил: рост баллов + желание заниматься без давления • Пришла: постоянные двойки и замечания от школы Получила: закрытые пробелы и уверенность, что она «нормальная и способная» На первом занятии: • ребёнок поймёт, что русский — это решаемо, а не страшно • вы увидите реальные сильные и слабые стороны • я покажу, где именно затык и как его убрать Если вы не придёте: • страх перед экзаменом будет только расти • вы так и не узнаете, на что реально способен ваш ребёнок • напряжение в семье сохранится до самого экзамена Приходите на пробное — за одно занятие вы получите чёткий план подготовки и перестанете терять месяцы на хаотичную учёбу. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.Учу писать сочинения по литературе.Разбор текстов школьной программы.Помощь в подготовке к поступлению.Прививаю любовь к чтению и литературе.

О себе

Преподаватель в частной школе, курсов дополнительного образования, экскурсовод.

О себе

Широко использует методы ТРИЗ-педагогики: игры с копилками слов, составление "паспорта" объекта, работа с моделями для выдвижения и проверки гипотез, интеллект-карты. Разрабатывает маршрутные карты, листы самооценки и чек-листы, схемы-алгоритмы и ЗУНы по каждой орфограмме. Главные принципы обучения: последовательности и наглядности, индивидуального подхода, связи с практикой, творческой активности, разнообразия форм подачи материала от традиционных до современных, мотивированности (ситуация успеха). Удостоверение об окончании курса Академии повышения квалификации работников образования РФ: "ОТСМ ТРИЗ-технологии: от игры к исследованию", сертификаты курсов: "Школа тренеров. Игровая практика в образовании. ТРИЗ-педагогика. Рефлексивная психология", "Создаём он-лайн курс с нуля", "Реализация ФГОС СОО при изучении русского языка и литературы", "Организация дистанционного обучения школьников с использованием платформы ZOOM", "Интерактивная проверка знаний с помощью ресурсов сети Интернет".

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику, подбор уникальных программ. На первом занятии выполняем тест, устные и письменные задания, которые в комплексе продемонстрируют пробелы в знаниях. На основании полученных результатов составляется индивидуальный учебный план.

О себе

Окончила курсы экскурсовода-волонтера в музее Ф. М. Достоевского (возможны выезды на экскурсии).

О себе

Провожу дистанционные занятия

О себе

Работал в школе #323 учителем русского языка и литературы. Преподавал в 8-9-х и 11-х классах. В 2003-2004 году учился по обмену в Женевском университете (Швейцария). Кандидат филологических наук. В 2008 году защитил кандидатскую диссертацию по русской литературе XIX века на тему «Лесков и старообрядцы: из истории культурных связей». Ведущая организация – РГПУ им. А.И. Герцена. Работал в частной гимназии «Хочу и буду!» в 5-м классе.