Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы английского языка для детей и взрослых в Владимире
онлайнНаправления занятий по английскому языку
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Комсомольский-на-Амуре государственный технический университетО себе
Являюсь специалистом по работе с детьми с опытом 6 лет, подготовка к школе , английский язык, имеются свидетельства и дипломы по профилю
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Томский государственный педагогический университетО себе
!Привет, меня зовут Полина .Я учусь на переводчика и занимаюсь репетиторством. Была на языковых курсах в Китае 4 месяца. Хочу и другим помочь с изучением китайского языка .Буду рада нашей встрече на моих уроках !
У репетитора от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Институт управления, бизнеса и праваИнститут управления, бизнеса и праваМеждународная бизнес-школа CESTEО себе
Преподаю английский и испанский детям и взрослым. Помогу закрыть школьные пробелы, подготовиться к собеседованию, достичь необходимого уровня в английском или испанском.
Имею 10 лет опыта работы в сфере внешнеэкономической деятельности (экспорт и импорт) с постоянным использованием в работе английского языка.
У репетитора Тракторозаводский (Волгоград) от 400 ₽ / 60 мин У ученика Тракторозаводский (Волгоград) от 450 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградский социально-педагогический колледжДистанционно от 500 ₽ / 60 мин О себе
Провожу занятия, дистанционно.
У ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф.М. ДостоевскогоСанкт-Петербургский институт (филиал) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России)О себе
Провожу обучение английскому языку по программе до 8 класса включительно.
Нужна помощь с домашним заданием или подготовкой к контрольной работе - смело обращайтесь ко мне! Хотите просто подтянуть знания или повысить уже имеющийся их уровень - тоже не проблема!
У репетитора Московский (Казань) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Московский (Казань) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университетО себе
Добрый день! Меня зовут Ксения, я студентка Российского государственного гуманитарного университета. Моя специальность совмещает в себе историю и филологию, поэтому я владею глубокими историческими знаниями вкупе с английским, французским и шведским языками.
С огромной радостью помогу ребенку в освоении школьной программы, подготовке к проверочным и контрольным работам. В частности по русскому, английскому языкам и истории. Интерес к изучению предмета считаю самой перспективной целью своей работы.
У репетитора Звёздная от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И.ГерценаСанкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образованияУниверситет Тринити-ВестернО себе
Большой опыт работы в школе с углублённым изученем английского языка, а также многолетняя работа в качестве репетитора позволяет мне эффективно и качественно обучать своему любимому предмету и помогать учащимся в создании прочного фундамента знаний, формировании и развитии всех необходимых навыков:
1. понимание английской речи на слух
2. разговорная речь
3. чтение
4. письмо
Учиться можно с удовольствием и получать отличный результат!
У репетитора Советский (Тула) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Тула) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Тульский государственный университетО себе
Репетитор по английскому, немецкому, испанскому языкам.
Опыт работы 19 лет. Высшее образование.
Работаю по международным учебно-методическим комплексам, как offline, так и online (Teams, Zoom), индивидуально и в группах. Поиск максимально подходящей для каждого ученика авторской методики. Помощь по школьной программе. Подготовка к школе, сдаче ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, международным экзаменам, переезду заграницу. Убеждена, что не существует людей, неспособных к обучению языкам. Цель моего преподавания - пробудить желание и любовь к открытию для себя такого удивительного мира, как изучение иностранных языков для любой категории учащихся.
Занимаясь 2 раза в неделю, уже через 2 месяца Вы избавитесь от страха перед общением с иностранцами, овладеете минимальным набором лексических и грамматических единиц. Мои ученики, живя заграницей, продолжают совершенствоваться в изучении онлайн. Благодаря современным коммуникативным методикам дети 5-6 лет учатся говорить, читать и писать на иностранном буквально за несколько месяцев и успешно сдают международные экзамены.
[br]
Выполняю контрольные работы и переводы.
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Горьковский педагогический институт иностранных языков имени Н. А. ДобролюбоваДистанционно от 400 ₽ / 30 мин Образование
Волгоградский государственный социально-педагогический университетО себе
Добрый день, ! Я Фоменко Александра, репетитор Английского языка.Мы выстроим новую программу в соответствии с вашими целями.?????+Программа подбирается для каждого ребёнка лично. Сюда может входить:??первичная консультация на определение уровня языка и скорости восприятия информации,??обучение с нуля, с включением урока на заинтересованность ребенка в изучении языка,??помощь с домашним заданием,??подготовка к контрольной работе,??развитие разговорной речи,??дополнительные занятия для самых любознательных.?Один из основополагающих принципов моей работы - я не нагружаю родителей. Просто вовремя подключаться в зум на занятия. Все!Да, в каких-то программах, кружках действительно может требоваться участие родителей. Я свою программу принципиально построила по-другому.Не надо искать какие-то материалы(каждый урок сопровождается презентацией, играми, песнями).Каждый урок у нас будет состоять из разных типов заданий. Преимущественно это будут игры, ведь так легче и интереснее запоминать новый материал. На каждом занятии мы будем развивать все 4 навыка в структуре английского языка. Это разговорная речь, понимание английского языка, чтение, письмо.Если Вам близок такой подход, то можете смело записываться на мои занятия!
У репетитора о. Русский (Владивосток) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика о. Русский (Владивосток) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный федеральный университетО себе
Здравствуйте!
Меня зовут Терренс, и я рад приветствовать вас в своем профиле.
[br]
Мой путь в педагогике начался в сентябре 2019 года. За эти 6 лет мир образования трансформировался до неузнаваемости, и я рос вместе с ним. Начав как студент-энтузиаст, сегодня я — уверенный в себе, надежный специалист, который рассматривает репетиторство не просто как передачу знаний, а как комплексную работу над потенциалом ученика.
[br]
Моя анкета начинается с фразы «лидерство и обучение». В этой сфере это часто означает особый подход к дисциплине, логике и структурированию материала. Я сочетаю в себе твердость лидера и эмпатию наставника, что позволяет мне находить общий язык с самыми разными категориями учеников — от первоклассников до взрослых состоявшихся людей.
[br]
1. Моя философия: Репетиторство как лидерство
В моем представлении современный репетитор — это проактивный лидер. Лидерство в обучении — это не доминирование над учеником, а способность взять на себя ответственность за результат, направить и вдохновить. Мой подтвержденный опыт успешной координации действий помогает мне выстраивать образовательный трек так, чтобы ученик всегда понимал: где мы находимся сейчас, куда мы идем и зачем нам это нужно.
Многие репетиторы совершают ошибку, просто отвечая на вопросы ученика. Мой подход иной: я создаю среду, в которой ученик начинает уверенно принимать решения сам. Это развивает критическое мышление, которое пригодится далеко за пределами учебного класса. Для меня особенно важно, чтобы знания не оставались набором отдельных правил. Я стараюсь показать взаимосвязи между темами, объяснить логику предмета и помочь ученику постепенно почувствовать самостоятельность.
Я также считаю, что хороший образовательный процесс должен иметь понятную структуру. Мы формулируем цели, определяем приоритеты, отслеживаем прогресс и при необходимости корректируем план. Такой подход помогает не только достигать конкретных академических результатов, но и формировать полезные привычки: планирование, ответственность, концентрацию и умение доводить начатое до конца.
[br]
2. В моей анкете отмечены отличные компьютерные навыки. В 2026 году это уже не просто умение пользоваться Zoom. Это владение интерактивными досками, использование искусственного интеллекта для генерации персонализированных заданий, работа с образовательными платформами и умение быстро перестраиваться.
Я привык работать в быстро меняющейся среде. Педагогические методики обновляются, требования экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ или международные стандарты) меняются, и моя задача как профессионала — быть на острие этих изменений. Мои технические навыки позволяют сделать онлайн-урок таким же эффективным, а часто и более интересным, как и очная встреча. Мы используем визуализацию, геймификацию и облачные сервисы для совместной работы, что экономит время и повышает вовлеченность.
При этом я не считаю технологии самоцелью. Любой цифровой инструмент должен решать конкретную педагогическую задачу. Если интерактивная схема помогает быстрее понять сложную тему — мы используем ее. Если короткая практическая тренировка дает больше пользы, чем длинная лекция, я выбираю практику. Такой гибкий подход позволяет сохранить главное: внимание ученика и качество усвоения материала.
Особое значение сегодня имеет персонализация. Ученики отличаются не только уровнем подготовки, но и темпом работы, интересами, мотивацией и привычным способом восприятия информации. Поэтому я стараюсь подбирать формат занятий таким образом, чтобы ученик не просто присутствовал на уроке, а действительно участвовал в процессе.
[br]
3. Один из ключевых столпов моей работы — терпение. Я глубоко убежден, что «плохих» или «глупых» учеников не бывает. Бывает либо неподходящий темп подачи информации, либо отсутствие психологического контакта.
Я обладаю способностью справляться с разной быстротой восприятия информации. Кто-то схватывает на лету, и с такими учениками мы идем вглубь предмета, решая задачи повышенной сложности. Кому-то требуется пять-десять объяснений с разных сторон — и я с удовольствием их дам, используя разные метафоры и примеры из жизни, пока не увижу тот самый блеск в глазах, означающий «Я понял!». Моя дружелюбность и скромность помогают создать безопасную атмосферу, где ученик не боится ошибиться. Ошибка в моем классе — это не повод для порицания, а ценный инструмент для анализа.
Я считаю, что доверие между преподавателем и учеником является одним из важнейших условий эффективного обучения. Если ученик может спокойно сказать «я не понял», «мне сложно» или «я не согласен», это не мешает уроку, а, наоборот, дает возможность сделать его продуктивнее. Моя задача — услышать такую обратную связь и использовать ее для корректировки объяснения.
Кроме того, я стараюсь поддерживать баланс между требовательностью и поддержкой. С одной стороны, результат требует дисциплины и регулярной работы. С другой — чрезмерное давление может снижать интерес к учебе. Поэтому я устанавливаю понятные ожидания, но одновременно объясняю, зачем мы выполняем каждую задачу и какую пользу она принесет.
[br]
4. Способность принять людей любого возраста — это качество, которое я оттачивал годами.
• С детьми и подростками: Я выступаю в роли «старшего брата» или молодого наставника. Для этой возрастной группы особенно важно не только объяснить материал, но и заинтересовать. Я стараюсь говорить на понятном языке, использовать актуальные примеры и превращать сложные темы в последовательные небольшие шаги. При этом я сохраняю необходимую структуру и дисциплину, чтобы занятия оставались результативными.
• Со студентами: Здесь на первый план выходит партнерский формат. Студенту важно видеть не только правильный ответ, но и логику его получения. Мы можем подробно разбирать ошибки, анализировать различные способы решения и учиться самостоятельно находить слабые места в знаниях.
• Со взрослыми учениками: Я прекрасно понимаю, что взрослый человек часто совмещает обучение с работой, семьей и другими обязанностями. Поэтому ценю его время и стараюсь сделать каждое занятие максимально содержательным. Мы заранее определяем цели и выбираем наиболее рациональный путь к ним. Для меня важно, чтобы ученик видел практическую ценность полученных знаний и мог применять их в реальных ситуациях.
[br]
5. Я не стремлюсь измерять успех исключительно количеством выполненных упражнений. Для меня результат состоит из нескольких компонентов: понимания материала, способности применять знания самостоятельно, устойчивой мотивации и постепенного роста уверенности в собственных силах.
В начале работы я стараюсь определить текущий уровень ученика и понять, какие именно пробелы мешают двигаться дальше. Иногда проблема заключается не в одной конкретной теме, а в отсутствии базовых навыков или последовательности в обучении. В таких случаях мы сначала выстраиваем фундамент, а уже затем переходим к более сложным задачам.
Я также считаю важным регулярно анализировать прогресс. Мы можем возвращаться к пройденным темам, проверять, насколько хорошо они закрепились, и при необходимости менять темп. Такой контроль позволяет избежать ситуации, когда ученик внешне движется вперед, но на самом деле сохраняет фундаментальные пробелы.
[br]
6. Одна из моих главных целей как преподавателя — сделать так, чтобы со временем ученик все меньше зависел от постоянной помощи. Конечно, на первых этапах ему может требоваться подробное объяснение и поддержка. Но постепенно я хочу передавать ему больше ответственности за собственный результат.
Мы учимся ставить небольшие достижимые цели, анализировать ошибки и планировать подготовку. Я объясняю не только «что делать», но и «как понять, что делать дальше». Такой навык особенно ценен перед экзаменами, в университете и в дальнейшей профессиональной жизни.
Я уверен, что настоящее обучение происходит тогда, когда человек начинает задавать вопросы самостоятельно, искать закономерности и не боится сталкиваться со сложными задачами. Поэтому я стараюсь создавать условия, в которых любознательность становится естественной частью занятия.
[br]
7. Каждый урок для меня — это не изолированная встреча, а часть общей образовательной системы. Мы начинаем с понимания текущей задачи, затем разбираем новый материал, закрепляем его на практике и в конце оцениваем, что получилось и что требует дополнительной работы.
При этом я оставляю пространство для гибкости. Если ученик неожиданно сталкивается с трудностью, которая требует дополнительного объяснения, я не считаю правильным просто двигаться дальше по плану. Гораздо важнее качественно разобраться с причиной проблемы, чтобы она не стала препятствием в будущем.
Мне также важно, чтобы ученик понимал собственный прогресс. Даже небольшие достижения имеют значение, особенно если раньше определенная тема казалась сложной или недоступной. Осознание собственного роста помогает поддерживать мотивацию и формирует более уверенное отношение к учебе.
[br]
Буду рад стать вашим проводником в обучении, помочь систематизировать знания, закрыть пробелы, подготовиться к важным испытаниям или просто открыть для себя новый уровень понимания предмета. Для меня каждый ученик — это отдельная история, отдельный темп и отдельный набор целей. И моя задача как преподавателя — помочь этой истории развиваться максимально уверенно и последовательно.
- If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart. Learn English Language and get a new soul that connects heart to heart when you speak with English speakers. - Experience the fun in learning English Language. - Learn to speak beautifully with confidence!У ученика Ленинский (Астрахань) от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Астраханский государственный университетНанкинский университет науки и технологийО себе
Здравствуйте. Я являюсь практикующим переводчиком с английского языка. Окончил Колледж иностранных языков. Провел I год в Китае, изучая китайский язык и китайскую культуру. С 202I года живу в Астрахани, изучаю перевод и переводоведение.
Преподавательской деятельностью занимаюсь с 2022 года. Прежде курировал разговорные клубы в Астрахани и Казахстане.
С радостью помогу Вам освоить английский язык, расскажу о культуре и истории стран, в которых активно говорят на английском языке.
[br]
Преподаю английский детям и взрослым. Подготовка к сдаче международных экзаменов, а также ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.Деловой английский для бизнеса и технический английский для специалистов нефтегазовой области. Индивидуальные / групповые занятия. Подготовка дошкольников и учащихся первого класса к школьному курсу английского языка. REАDING WRITINGSPEАKING Welcome, let's chаse knowledges together !Дистанционно от 450 ₽ / 45 мин Образование
Донской педагогический колледжЮжный федеральный университетДистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Общий курс английского языка подходит для систематизации знаний и изучения языка с нуля. Занятия помогают развить основные навыки: грамматику, словарный запас, понимание речи на слух и говорение. Такой формат актуален как для школьников, так и для взрослых.
Зачем нужен общий курс английского языка
Изучение языка требует последовательности и практики. Самостоятельно бывает сложно охватить все аспекты — грамматику, лексику и разговорную речь.
Репетитор в Владимире помогает выстроить программу и уделить внимание каждому из них.
Основные темы курса
- грамматика и построение предложений.
- расширение словарного запаса.
- чтение и понимание текстов.
- аудирование.
- развитие устной и письменной речи.
Как проходят занятия
Занятия проходят индивидуально, очно или онлайн. Программа подбирается в зависимости от уровня ученика.
- изучение теории с практическим закреплением.
- разбор типичных ошибок.
- развитие всех языковых навыков.
- рекомендации для самостоятельной работы.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать уровень подготовки и цели обучения.
- опыт преподавания и образование.
- методика обучения.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость и продолжительность уроков.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта работы, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов английского языка для детей и взрослых в Владимире и Владимирской области
Как выбрать репетитора английского языка для детей и взрослых в Владимире и Владимирской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Хороший преподаватель, компетентна в общении и на уроках. У нас была цель – избавиться от страха говорить на английском и подтянуть разговорную речь. Сыну нравится заниматься, грамматика для него стала понятнее. Теперь не боимся говорить на английском и стали активнее отвечать на уроках в школе. ...
Причиной для начала занятий с Мариной Андреевной была необходимость повышения моего уровня знания английского языка для профессиональной деятельности. Марина Андреевна смогла в короткий период времени определить методику моего обучения. Буквально, после нескольких занятий, мой уровень английского ...
Поиском репетитора занялась в феврале 2022 года для изучения бизнес-английского из-за необходимости по работе. Зашла на сайт repetitor.ru ввела данные для подбора репетитора и вот Венская Наталья Николаевна! Написала сразу же, т. к. репетитор подходил по всем моим параметрам. Ответ пришел в тот же ...
Отличный репетитор. Подготовка была на высшем уровне, качественная подготовка к каждому уроку, владение языком супер. Все очень понравилось, рекомендую!
Отличный репетитор, занимались с удовольствием. Продолжим занятия в следующем учебном году. Рекомендуем!
Мы взяли Марию Леонидовну для для подготовки дочери к ОГЭ и ЕГЭ в прошлом году в 9 классе. Результатом остались довольны, Мария Леонидовна требовательный преподаватель со знанием специфики ОГЭ по английскому и его требований. Учитывая, что дочь с кохлеарной имплантацией, результат на ОГЭ 63 балла ...
Хороший преподаватель! На первом занятии проводит проверку уровня, выявляет целит на обучение и уже исходя из этого подбирает программу. Достаточно много разговариваем на английском. Помогла преодолеть страх ошибок при разговоре и вообще разговорить, хотя я считала себя безнадежной в этом плане. За ...
Отличный преподаватель, использует современные методы обучения. Интересно и понятно объясняет темы. Очень приятна в общении.
Занимались с Кристиной Дмитриевной подготовкой к ОГЭ. Занятия очень структурированные, интересно преподносится материал. Всегда можно получить ответ на любой вопрос и приятная атмосфера, расслабленная. Я считаю, что это одно из самых важных критериев в подборе преподавателя. Кристина Дмитриевна с ...
У меня остались хорошие впечатления. Очень внимательный репетитор.
С Анфисой Дмитриевной готовилась к IELTS в течение четырех с половиной месяцев. Поскольку с аудированием и чтением проблем не было, делали упор на письменную часть экзамена и устную, увеличение словарного запаса, улучшение грамматики. Успели охватить все примерные темы, которые возможны на ...
Период занятий - 1 год (2 раза в неделю по часу). Ребенку 9 лет. Цель занятий: восполнить пробелы в школьной программе, углубленная проработка материала, помощь с домашними заданиями. Отдельно домашнюю работу Кирилл не задавал (так договорились изначально). Работали вживую и по скайпу (большую ...
С репетитором Камиллой Надировной занимаемся 6 месяцев. Контакт у ребёнка с репетитором сложился сразу. Дочь занимается с удовольствием, результат в знаниях заметен. Рекомендуем преподавателя как ответственного и профессионального!
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Hello. If you are looking for a good English teacher, you should try lessons with Daniel.His lessons are well-organised and based on what we need. Whether it is the Grammar or speaking skills, or practice in pronunciation. Daniel's lessons are as interesting as productive. He uses different ways ...
Мы с коллегами учимся с Джошуа, Все идет отлично. Его уроки очень информативны, спланированы и интересны. Урок проводится только на английском и так очень хорошо, помогает думать больше на английском чем на русском. Я думаю, что мы скоро увидим прогресс. Я очень рекомендую
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Отличный репетитор. Умеет найти подход к ребёнку и увлечь английским языком. Однозначно рекомендую.
Яна занимается одновременно со мной и моей 14-летней дочерью в течение 2,5 месяцев. Нам нравится заниматься и у дочери улучшились оценки по английскому в школе.Занятия проходят очень приятно и легко. Яна исключительно доброжелательна и терпелива, четко и понятно объясняет материал, отвечает на все ...
Занимаюсь с Ксенией Юрьевной Лифшиц более 2 месяцев, 2-3 раза в неделю. Хочу выразить благодарность за терпение, коммуникабельность, знание предмета, внимание, интересные уроки каждый раз что-то новое на разных учебных платформах. Спасибо за легкость преподавания. Очень помогаете.
Хотелось бы оставить положительный отзыв о занятиях Английскому языку с Татьяной! Начал заниматься сын, ученик 4 класса, школы с углубленным изучением английского языка. Учится хорошо, учителя искали просто для того, чтобы знать немного больше, чем даёт школьная программа, совершенствовать свои ...
Приятный молодой человек, хорошо объясняет, выдержал все мои идиотские вопросы, за что огромный плюс. Абсолютно спокойная и приятная атмосфера на уроке. Материал усваивается хорошо, занятиями более чем доволен, рекомендую.
Уже целый месяц занимаюсь с преподавателем Таюповой Лианой Масхутовной. Я очень довольна выбором преподавателя. Лиана Масхутовна замечательно преподаёт, чувствуется персонализированный подход, потому что на каждом новом занятии мы не только повторяем пройденный материал по темам уроков, но и ...
Я ученица 9 класса и целью найти репетитора была сдача ОГЭ, при поиске я рассчитывала на оценку 4 в лучшем случае, но как я была рада получить 5! Екатерина отличный репетитор, на уроках было с ней очень комфортно, приятная атмосфера, что для меня является главным запросом, поскольку мне тяжело ...
Валерия – отличный репетитор! Мне было очень интересно заниматься с ней английским языком, легко и комфортно общаться. Занятия увлекательные, время урока всегда пролетало незаметно. Мы много говорили на интересные мне темы, наглядно разбирали непонятные вещи, а также я получила от нее много хороших ...
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Начали заниматься с Анастасией с начала сентября. Впечатления просто отличные! Изначально, я обратилась к Анастасии для того, чтобы проверить знания своего ребенка перед ЕГЭ, хотя ранее нас более чем устраивал его прошлый репетитор. Меня как родителя - это безусловно радовало, пока не начала ...
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Лидия Григорьевна замечательный преподаватель - смогла заинтересовать предметом мою дочь-подростка. Занятия проходят динамично. Дочь довольна и демонстрирует успехи в школе. Конечная цель IELTS еще далека, но дочь движется поступательно в этом направлении, и Лидия Григорьевна безусловно поможет ...
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Ребенок (3 класс) занимается с Еленой Михайловной уже больше трех месяцев. Я вижу, что он более свободно стал говорить, в грамматике хорошо ориентируется. Елена очень внимательный, доброжелательный и компетентный педагог. Чувствуется, что к каждому уроку Елена заранее готовится и ответственно ...
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...