Высоцкая Анастасия Александровна

Когда я училась в школе, мне очень нравились уроки русского языка. Мне нравилось не просто запоминать, а понимать логику правил, систему.

Это привело меня в гуманитарно-педагогический колледж, который я окончила с отличием и получила профессию документоведа. Работая после колледжа, при составлении документов, выверяя каждое слово, я ощущала ответственность за точность и грамотность. Я захотела изучать язык на более высоком уровне.
Поступив в Государственный гуманитарно-технологический университет на педагогический факультет с двумя профилями подготовки(русский и и литература)на бюджетное отделение, я уже точно знала, что хочу делиться любовью к языку с другими.

Студенческие  годы только укрепили мое желание: лекции по старославянскому языку, семинары по современному русскому, практика в школе-все это было невероятно интересно и полезно.

На последних курсах университета я пошла работать в школу, где совмещала должность учителя русского языка и литературы с должностью воспитателя группы продленного дня.

Благодаря работе в ГПД (группе продленного дня), я получила колоссальный опыт в обучении детей программе начальной школы; в подготовке увлекательных и понятных уроков, позволяющих учащимся легче «впитывать» новые знания и умения.

Работа в старшем и среднем звене позволила мне научиться выстраивать отношения с подростками, создавать благоприятную для обучения обстановку.

За время преподавания в средней и старшей школе у меня сформировалось четкое понимание методических подходов, необходимых для успешного обучения детей разных возрастов. Мой опыт охватывает все ступени изучения предмета-от формирования базовых навыков в 5-ом классе до углубленной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в 9-11-ых.
Буду рада видеть Вас на своих уроках!

На уроках с 1-4 классами мы:
-выявим потребности: опрос родителей, тестирование ребенка;
-составим индивидуальный плана занятий, подбор учебной и методической литературы;
-будем активно обучаться, используя игровые методы, ИКТ (интерактивные доски, презентации);
- сделаем акцент на практической направленности обучения (стараюсь связать изучаемый материал с реальной жизнью: предлагаю решать задачи, связанные с бытовыми ситуациями, например, рассчитать бюджет покупки, составить текст объявления, написать письмо другу-иностранцу);
-разовьем ключевые компетенций (коммуникативные навыки,  критическое мышление,  креативность.

В работе с учениками среднего звена (5-8 классы) я уделяю особое внимание:
-индивидуализации обучения: стараюсь учитывать особенности каждого ученика, его темп обучения, уровень подготовки и интересы;
-формированию прочных орфографических и пунктуационных навыков (использую разнообразные интерактивные упражнения, дидактические игры, карточки, чтобы сделать процесс запоминания правил интересным и эффективным);
-развитию речи (стараюсь научить детей не просто грамотно писать, но и четко, логично и убедительно выражать свои мысли.

При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ:
-разрабатываю индивидуальные планы подготовки (учитываю уровень знаний ученика, его сильные и слабые стороны, а также время до экзамена);
-хорошо знаю структуру ОГЭ и ЕГЭ;
-имею четкую систему подготовки к каждому заданию, использую разнообразные ресурсы (учебники, справочники, сборники тренировочных заданий, онлайн-тесты, видеоуроки);
-провожу пробные экзамены, что позволяет ученикам привыкнуть к формату экзамена, оценить свои силы и выявить пробелы в знаниях.

Активно даю обратную связь родителям.

Занятия проходят на платформе Google meet, ссылку высылаю непосредственно перед занятием.
Приглашаю Вас на бесплатное ознакомительно-диагностическое занятие, где мы сможем выявить потребности, обсудить расписание и другие интересующие Вас и меня вопросы.