Трускова Виктория Андреевна

Помогаю школьникам не просто выполнять задания по математике, а понимать, почему решение устроено именно так.

На занятиях придерживаюсь спокойного и доброжелательного формата общения. Ученик может задавать вопросы, ошибаться и говорить, что что-то не понял. Если один способ объяснения не подходит, стараюсь подобрать другой: через более простой пример, схему, алгоритм или наглядное объяснение.

В начале работы определяю основные пробелы в знаниях и темы, которые вызывают затруднения. Затем постепенно двигаемся от базовых навыков к более сложным заданиям. После объяснения прошу ученика сформулировать правило своими словами и решить похожее задание самостоятельно — для меня это главный показатель того, что тема действительно понята.

На занятиях использую iPad с демонстрацией экрана, собственные конспекты, рабочие листы, памятки и интерактивные задания. Большую часть урока посвящаем практике. Ошибки не просто исправляем, а разбираем их причины, чтобы ученик понимал, как избежать их в дальнейшем.

Работаю со школьной программой и подготовкой к ОГЭ. Помогаю закрывать пробелы в знаниях, разбирать сложные темы, готовиться к контрольным и самостоятельным работам и постепенно становиться увереннее и самостоятельнее в решении задач.

При подготовке к ОГЭ сначала определяем текущий уровень знаний, слабые темы и желаемый результат. После этого выстраиваем план подготовки: разбираем необходимую теорию, отрабатываем задания экзаменационного формата, анализируем ошибки и возвращаемся к темам, которые требуют дополнительного закрепления.

Среди результатов моих учеников — рост школьных оценок с 2–3 до стабильных 4–5, а также успешная сдача ОГЭ учениками, которые начинали подготовку с существенными пробелами в знаниях.

Правила работы:

• Для регулярной работы беру учеников минимум на 2 занятия в неделю. Такой формат позволяет последовательно проходить материал, закреплять изученное и отслеживать прогресс.

• Разовые занятия и краткие консультации не провожу.

• Оплата производится перед занятием либо по абонементу.

• Об отмене или переносе занятия необходимо предупредить, минимум, за 12 часов.

Для меня важно, чтобы занятия давали не только правильные ответы в тетради, но и понимание математики, уверенность в своих силах и умение постепенно справляться с заданиями самостоятельно.