Градобоев Михаил Иванович

Берусь за учеников любого уровня подготовки. Большой стаж и наработки позволяют быстро наладить контакт со школьником, мотивировать его на интенсивные занятия. Домашние задания - в зависимости от уровня. Сильный ребенок с высоким самоконтролем не нуждается в постоянной опеке. Стараюсь с такими решать незнакомые мне сложные задачи параллельно, наперегонки, будя в ученике азарт. Тогда домашним заданием становятся задачи, недорешенные на занятии. Слабых приходится расшевеливать, нагружать рутиной (чтобы закрыть неизбежные в этих случаях пробелы) и определенное принуждение здесь (по крайней мере сначала) необходимо. В качестве "морковки" время от времени предлагаю нестандартные (олимпиадные) задачи на развитие мышления в целом. Ну, и конечно, всегда приятно, когда родители контролируют ход занятий (в первую очередь постоянно проявляя интерес к прогрессу в получении знаний, давая понять ребенку, что им это далеко небезразлично), а не вынуждают меня звонить им и "жаловаться".