Прокопенко София Александровна

Как преподавателю мне всегда важно наладить с учеником открытый, продуктивный диалог. С чуткостью и вниманием отношусь к индивидуальности каждого ученика. Мои занятия не являются исключительно монологом: я нередко задаю ученику вопросы на знание фактов или для того, чтобы ребенок подумал, не стеснялся высказать своё мнение, гипотезу. Приветствую, когда ученик сам проявляет интерес, спрашивает для уточнения.

Что касается изучаемого материала, я преподношу его с учётом того, что школьная система преподавания истории имеет немало погрешностей: события часто изучаются поверхностно, знания получаются отрывочными. Мы с учениками, насколько позволяет их возраст, изучаем каждый исторический процесс более детально, не обходя вниманием малоизвестные факты.

Для каждого урока я готовлю специальную презентацию, снабжённую иллюстрациями к моему устному рассказу или, например, отрывки из исторических источников - навыки работы с ними являются необходимыми для любого, кто приступает к изучению истории.