Цветкова Елена Олеговна

Хотите разговаривать на английском ‘как там’? Начнем на первом же занятии. Чтобы научиться говорить, нужно говорить на занятиях.
У меня нет сомнений, что эффективность занятий зависит от степени погружения в языковую среду. ‘Оторваться ’от родного русского языка, находясь в России, помогают видеоматериалы ( многоуровневые учебные сериалы), которые я активно использую частично на занятиях, частично в домашних заданиях слушателям, и, несомненно, минимизация русской речи на занятиях ( по силам слушателя). Далее - методичный контроль усвоения материала. И такой подход - с самого начального уровня обучения. И даже хорошо, если вы только начинаете изучать язык, т. о. у вас не закрепилась модель ‘английская фраза - русский надстрочные перевод - понимание’, у вас будет ‘английская фраза - понимание’, без этого третьего лишнего, русского перевода. Вы слышите слово ‘table’, и в вашей голове - картинка, вы даже на мгновенье можете забыть русский эквивалент этому слову.
Это то, к чему я стремлюсь в своей работе.
Длительность занятия - 60/90 мин.
К каждому занятию тщательно готовлюсь и распечатываю необходимые материалы. Каждое занятие имеет цель и план.
По подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ разработала собственные методические материалы, которые более четко систематизированы и структурированы, и могут быть использованы как схемы-шпаргалки, что упрощает задачу ученика как физически ( время), так и психологически (ясность, уверенность). Банк заданий по данным экзаменам не из учебников ( в которых упражнения не совсем близки к реальным заданиям на экзамене), а основан на данных Федерального Института Педагогических Наук.
Наличие собственных методик в зависимости от целей слушателя. Нестандартный подход к обучению. На занятиях активно использую видео и аудио, множество игр, позволяющих произносить слова без страха и, в итоге, говорить. С удовольствием предоставлю скриншоты отзывов моих учеников и их сертификаты.