Татаринова Екатерина Владимировна

Являюсь квалифицированным специалистом в области начального образования. Обладаю глубоким знанием федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и современных методик преподавания предметов начальной школы (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир).

[br]

Профессиональные компетенции

[br]

1. Индивидуализация обучения:

Владею методиками диагностики уровня знаний, пробелов и индивидуальных особенностей учащегося (темп работы, тип восприятия информации, ведущий канал памяти).

Разрабатываю персонализированные учебные программы, направленные на устранение конкретных пробелов, опережающее развитие или подготовку к переходу на следующий уровень образования.

[br]

2. Формирование универсальных учебных действий (УУД):

В процессе занятий уделяю особое внимание не только предметным знаниям, но и развитию навыков XXI века: критического мышления, логики, планирования, самоконтроля и самостоятельности.

Помогаю ученикам освоить эффективные приёмы запоминания и работы с информацией, что способствует повышению общей успеваемости.

[br]

3. Психолого-педагогическая поддержка:

Обладаю навыками создания комфортной, доверительной и мотивирующей учебной среды.

Умею быстро устанавливать контакт с ребёнком, превращая учебный процесс в увлекательное и интересное занятие.

Использую игровые методики, элементы геймификации и интерактивные задания для поддержания высокой концентрации внимания и интереса, что особенно важно для первоклассников.

[br]

4. Взаимодействие с родителями:

Выстраиваю открытое и конструктивное партнёрство с родителями.

Регулярно предоставляю подробную обратную связь о прогрессе ребёнка, выявленных трудностях и рекомендуемых стратегиях домашней поддержки.

Консультирую родителей по вопросам организации рабочего места, режима дня и формирования учебной мотивации.

[br]

Личные качества

[br]

Терпение и эмпатия: Способность понимать эмоциональное состояние ребёнка и адаптировать подход в зависимости от его настроения и потребностей.

[br]

Ответственность: Строгое соблюдение договорённостей, пунктуальность и методичность в работе.

[br]

Креативность: Постоянный поиск новых, нестандартных и эффективных способов подачи материала.

[br]

Высокая мотивация: Нацеленность на результат и искреннее желание видеть успехи своих учеников.

[br]

Направления работы

[br]

• Подготовка к школе (чтение, письмо, счёт, логика).

• Помощь в освоении школьной программы 1–4 классов.

• Коррекция пробелов по основным предметам.

• Развитие техники чтения и грамотности.

• Подготовка к Всероссийским проверочным работам (ВПР).

[br]

Мой девиз в работе: "Учу не просто выполнять задания, а понимать, как учиться самостоятельно."