Березюк Светлана Александровна

Мне нравится проводить уроки, занятия внеклассные, общаться с детьми. Это очень интересно. Дети, конечно, все разные, но к каждому надо найти подход, увидеть его сильные стороны, помочь в чем-либо. Дети ко мне тянутся, и у меня есть такая "особенность"- я могу усмирить буйных, озорных, со временем они становятся спокойными (наверное, такими же как я)) Конечно, есть и "звездочки", умнички, талантливые, а есть и детки, с которыми тяжело, и в плане учебы, и в плане поведения. Это уже зависит от семьи и воспитания. Но, повторюсь, это младшие школьники, с ними еще можно "договориться", "слепить" что-то из них, настроить на свой лад. И это очень здорово - видеть рост и взросление учеников, с которыми вы бок о бок работали вместе 4 года. Не скажу , что я строгий учитель, но я требовательна и хочу, чтобы дети выполняли мои требования. В общем, от работы с детьми я получаю массу удовольствия.
Главными задачами учителя начальной школы является развитие у детей индивидуальных способностей, ключевых компетенций, умения видеть перспективу применения полученных знаний на практике.
Одним из путей решения этих вопросов является применение современных педагогических технологий в образовательном процессе, позволяющих разнообразить формы и средства обучения, повышать творческую активность учащихся. Любая технология обладает средствами, активизирующими деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов.
К таким технологиям я отношу проблемное и развивающее обучение, информационно-коммуникационные технологии, а также игровые.
В начальной школе на уроках я широко использую игры. Игра – тоже деятельность, но по отношению к образовательному процессу деятельность весьма специфическая.