Репетиторы по актерскому мастерству в Туле

О себе

Актриса, режиссер, культуролог.
Имею два высших образования и 13-летний опыт преподавания.
Более 10 руководила театральной студией и вела курсы актерского мастерства, ораторского искусства. Так же есть опыт ведения уроков МХК и истории искусства в государственных школах.

О себе

Меня зовут Лусине Грантовна Флджян, я - доктор филологических наук, профессор. Имею тридцатилетний опыт преподавания. Преподаю риторику по авторской методике, которую называю « Успешная риторика». Я помогаю людям становиться успешными через речь - добиваться успехов в личной жизни, в профессиональной деятельности. Работаю с политическими деятелями. В моем портфолио - депутаты, олимпийские чемпионы, известные бизнесмены и даже артисты кино. Уроки построены синтетическим образом - параллельно развиваю разные навыки с учетом запросов клиента. Написала около 1000 уроков и 8000 упражнений. Стажировалась в Гарвардском университете. Преподавала в разных странах мира- Польше, Румынии, Испании. Занимаюсь по формату 1-2 раза в неделю. Если надо отменить занятие, надо предупредить заранее. Занятие можно перенести на другой день бесплатно, но отменить бесплатно можно как минимум за 3 часа. Перенести на другой день бесплатно можно за час. Но если заранее договорились один раз неделю, то надо перенести занятие в течение данной недели или на 1 занятие больше надо позаниматься в течение следующей недели. Однократные занятия также провожу, если надо помочь по конкретной проблеме.

О себе

Профессиональный актер.
Работаю в театре РАМТ.
Актёр кино.
Ставлю задачу раскрыть сильные стороны ученика, найти его изюминку. Провожу занятия в театре в центре Москвы и у учеников.
Работа с речевыми зажимами.

Предварительное прослушивание у педагогов театральных институтов.

Опыт работы в данном направлении — 18 лет.
Член приёмной комиссии ГИТИСА на актёрском факультете.
В 2026 г ТРИ ученика поступили в театральный институт им Щепкинаи другие уч заведения. В том числе и на бюджет.
В прежние годы ученики стали студентами ГИТИСА актерского ф-та, факультета музыкального театра, ВТУ им. Щукина.
Как показывает практика набора-очень много пожеланий и дополнительных заданий у приёмной комиссии, в том числе на импровизацию.
И их нужно учитывать буквально на следующем туре. Вплоть до подготовки конкретных произведений, которые просят педагоги.
Поэтому совет — готовить много произведений и быть готовым в сжатые сроки выучить ещё.
Конкурс есть конкурс.
Помогаю выбрать произведения для программы. Готовим её исходя из данных абитуриента.
Опыт последнего набора и участие в приёмной комиссии гитиса позволяет учесть важные нюансы поступления.
От «куда смотреть» до «как быть готовым к заданиям на импровизацию».
Количество занятий, их продолжительность и стоимость обсуждаем на первой встрече.

О себе

• Профессиональный актер, режиссер, закончил театральную академию в Санкт-Петербург. В 2017 году.

• Работал в Санкт-Петербургском государственном театре марионеток им. Е. С. Деммени с 2017 до 2022 года.

• Ставил драматические и кукольные спектакли - как для детей, так и для взрослых - на разных площадках России.

• Директор и сооснователь студии пост-продакшена PantaleonStudio.

• Руководитель подростково-молодежного Театра-студии (Санкт-Петербург).

• Педагог сценической импровизации.

• Основатель и руководитель импровизационной команды «Белые», Санкт-Петербург, участника различных фестивалей по всей России.

• Педагог актерского мастерства международной школы им. А.С. Пушкина, в г. Стамбул, Турция.

• Спикер фестивалей. GeekPicnic (Москва), а также «Литературного клуба». Президентский грант «Живая классика» и многих других фестивалей.

• Педагог актерского мастерства президентского фонда международного конкурса чтецов «Живая классика» в Артеке 2023 году.

• Веду Онлайн курсы по ораторскому искусству, технике речи, актёрскому мастерству. Для детей и взрослых.

• Провожу онлайн/офлайн тренинги по направлениям:
— Актёрское мастерство
— Боязнь публичных выступлений
— Постановка голоса и речи
— Подготовка спикера с 0 до выхода на тысячную аудиторию
— Снятие телесных зажимов и раскрепощение
— «Как я могу сыграть кого-то если я не знаю себя? И зачем играть себя?» курс по самопознанию. Погружение в себя, работа с эмоциями.

• StandUp комик, организовал и вел StandUp открытый микрофон в Стамбуле, Турция.
(Очень хочу сделать что-то похожее здесь, в Дубае, ищу варианты желающих выступать и площадку)

• Обучаю StandUp. Курс по StandUp «В каждой жизни есть доля шутки»

• Вел сторителлиноговое Импровизационное шоу «Разгоны со зрителем» Стамбул. Турция.

• Педагог киношколы «Крылья Оскара» г. Дубай, ОАЭ.

О себе

Meня зовут Диана - я профессиональная актриса теaтра и кино, спикер ораторского искусства, педагог актёрского мастерства и техники речи для взрослых и детей, Заслуженный преподаватель Международной Премии по актёрскому мастерству 2025.

За годы работы я обучила более 200 учеников, среди которых блогеры, предприниматели, ведущие, коучи и эксперты различных направлений, победители конкурсов чтецов, поступившие в театральные вузы и другие.

— Больше 5 лет опыта работы преподавания актёрского и ораторского мастерства для взрослых и детей.
— Спикер различных форумов и конференций с аудиторией более 1000 человек. Проводила занятия для сотрудников и руководителей: Правительства Москвы, Сбербанка, Центра гимнастики Олимпийской чемпионки Юлии Барсуковой и других крупных организаций.
— Являюсь членом жюри чтецких конкурсов и почётным работником культурного объединения.
— Около 30 сыгранных ролей в театре.

Я использую методики лучших театральных деятелей и разработала свою уникальную систему, которая в кратчайшие сроки приводит к наилучшим результатам!

Мои занятия для вас, если Вы хотите:
Научиться владеть своим голосом и улучшить дикцию;
Избавиться от говора, исправить звукопроизношение;
Раскрыть свою индивидуальность;
Убрать страхи, зажимы и комплексы;
Развить креативное мышление;
Освоить навыки коммуникации;
Улучшить память и воображение;
Подготовиться к собеседованию, публичному выступлению или участию в конкурсе чтецов;
Избавиться от акцента (работаю по своей системе с билингвами);
Познать искусство самопрезентации;
Продавать свои товары и услуги при помощи приемов техники речи и актёрского мастерства;
Уверено вести дебаты и побеждать в них;
Убрать психологические зажимы через образно-эмоциональную методику;
Избавиться от монотонности речи, изучив словесные воздействия, лепку фразы, темп, акценты и мелодику;
Если вы танцор или вокалист, выстроим актёрскую драматургию номера;
И различные Ваши запросы!

▎ИНФОРМАЦИЯ ПРО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

У меня разработана своя социо-игровая методика для детей, которая приводит к отличному результату. Дети выполняют качественные и действенные упражнения по актёрскому мастерству, воспринимая их как игру. Поэтому занятие не будет скучным и техническим процессом!
На занятиях по РЕЧИ мы развиваем словарный запас, улучшаем связную речь, учимся импровизации, исправляем дикцию и речевые дефекты (Р, Л, Ш и др.)

Среди моих маленьких учеников – победители ГРАН-ПРИ и Лауреаты 1 степени Международных и Всероссийских конкурсов чтецов.
При подготовке детей к конкурсам чтецов я учитываю множество особенностей, использую комплексный подход и различные методики, которые помогают побеждать и развивать актёрский талант!

▎ТЕАТРАЛЬНЫЕ РАБОТЫ

• «Три сестры», А.П. Чехов — Ирина
• «Ревизор», Н.В. Гоголь — Марья Антоновна
• «Укрощение строптивой», У. Шекспир — вдова
• «Без вины виноватые», А.Н. Островский — Таиса Ильинишна Шелавина
• «Свои люди - сочтёмся», А.Н. Островский — Аграфена Кондратьевна
• «Женитьба», Н.В. Гоголь — Агафья Тихоновна
• «Предложение», А.П. Чехов — Наталья Степановна
• «Зойкина квартира», М.А. Булгаков — Зоя
• «Старшая сестра», А.М. Володин — Надя
• «Медея», Л. Разумовская — Нянька
• «Ханума», А.А. Цагарели — Ханума
• «Гамлет», У. Шекспир — Гертруда, королева датская, мать Гамлета
• – Большое количество других театральных работ.

▎ОБРАЗОВАНИЕ

• «Отделение театральных искусств при Новом театре» — 2014-2018
• «Новый театр» — 2019-2022
• «Центр повышения квалификации и переподготовки. Специальность: учитель-логопед, работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» — 2024
• «Институт театрального искусства им.П.М.Ершова» – 2022 — 2026 год
• «Высшая Школа Останкино «Курс телерадиоведущего, курс озвучивания и дубляжа» — 2023
• МГИМО - «Ораторское искусство, техника речи, профайлинг и работа в кадре» — 2024
• ГИТИС – Российский институт театрального искусства «Риторика. Искусство публичного выступления» — 2025
И множество различных курсов по коммуникации, искусству в ведении дебатов и переговоров, актёрскому мастерству, озвучки и дубляжу, самопрезентации.

К каждому подбираю индивидуальный подход и веду до результата! Мне есть чему научить, так как я имею огромный багаж опыта и знаний, обучения с заслуженными артистами РФ и самыми лучшими педагогами. Эти знания я готова передать Вам!

О себе

Занятия по актерскому мастерству и сценической речи. Дистанционно. Индивидуальный подход к каждому.
- Подготовка абитуриентов в театральные ВУЗы,
- Подбор чтецкого материала,
- Работа с волнением и психологическими зажимами,
- Преодоление неуверенности и скованности в общении,
- Техники раскрепощения,
- Работа с голосом,
- Исправление орфоэфических ошибок,
- Формирование речевой культуры,
- Подготовка к публичным выступлениям,
- Консультации по актерскому портфолио, видеовизиткам, самопробам.

О себе

Режиссура, актёрское мастерство, театральная педагогика, речь, раскрепощение, развитие навыков публичных выступлений, опыт познания себя через актерские тренинги. Опыт более 20 лет

Работаю театральным режиссёром больше 10 лет. Преподаю в ГИТИСе на курсе С. В. Женовача. Провожу театральные тренинги и мастер- классы. Занимаюсь актёрским мастерством, а также речью, раскрепощением голоса. Постановки в театре:

— МХТ им. Чехова «Венецианский купец» (2019)
— Валмиерский театр драмы (Латвия) «Fantocini noslepums» (2018)
— Театр Пушкина, спектакль «Не от мира сего» (2017)
— Русский театр, Рига, спектакль «Мария» (2016)
— Театр РАМТ, спектакли: «Лысая певица» (2020) «Чёрная курица» (2018) «Дом с башенкой» (2016), «Почти взаправду» (2009)
— Театр «Современник», спектакли: «Золушка» (2014), «Посторонний» (2013), «Осенняя соната» (2012), «Хорошенькая» (2010), «Неожиданный случай» (2009)
— Независимый театральный проект, спектакль «23 открытия» (2013)

Активно работаю на радио, как режиссёр-постановщик и автор сценария. Пишу сценарии и пьесы.
Интересно заниматься с увлечёнными людьми. Индивидуальный подход. Помогаю профессиональным артистам и любителям преодолеть страх сцены, познать себя и раскрепоститься.
Работала как режиссёр с такими актерами, как Марина Неелова, Алена Бабенко, Сергей Сосновский, Никита Ефремов, Клавдия Коршунова, Нелли Уварова, Мария Рыщенкова, Александр Раппопорт, Артём Быстров, Максим Керин и др.

Награды: Золотая маска (проект «Молодые режиссеры- детям»), Премия М К («Чёрная курица»), Золотой лист («Что я видел во сне»), Звезда театрала (за лучший спектакль для детей и подростков), Арлекин «Чёрная курица»

О себе

Работаю по профессии в театре уже 3 года, также занимаюсь педагогической деятельностью. Нахожу индивидуальный подход к каждому человеку, моя задача не навязать, а передать имеющийся опыт в области творчества и искусства. Считаю себя профессионалом своего дела, открыта к предложениям. Поделюсь знаниями из области театрального мастерства, расскажу про эмоциональный интеллект и психологическую составляющую.

О себе

Окончила в 2021 ВТУ им Щепкина по специальности актёр театра и кино. Участвую в исследовательской актёрской лаборатории. Имею опыт съемок в кино, в том числе короткометражные фильмы, сериалы, веб-сериалы, музыкальные клипы. Выступаю, как чтец и музыкант. Преподаю в Мастерской театра Автора.

О себе

Я достаточно требовательный педагог: либо мы работаем, либо нет. Обучение строится на нескольких методиках: "Метоника" - метод Ники Александровны Косенковой - уникального педагога, актрисы и режиссёра Москвы, "Тренинг внутренней свободы" - методика Л. В. Грачевой - профессора РГИСИ.
Для абитуриентов проходят занятия по следующим этапам:
1. Творческое и личностное знакомство
2. Я даю несколько уроков (от 5 и выше), смотрю потенциал. Если я его вижу, я беру человека в работу. Если нет - говорю прямо, что он не поступит. Не люблю впустую тратить время, деньги и кормить ложными надеждами.
3. Веду до последнего экзамена

О себе

Я окончил Ярославский Государственный Театральный Институт в 2006 году. С 2006 года служу в театре МОГТЮЗ в Царицыно под руководством Нонны Гришаевой. В 2020 я поступил в магистратуру МГПУ по направлению «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды». В 2022 году окончил с отличием. Таким образом к актёрскому образованию добавилось психологи-педагогическое. В своей работе я учитываю личные качества ученика, его возраст, опыт, его индивидуальность и темперамент. Театр является универсальным инструментом в саморазвитий, так как на занятиях по актёрскому мастерству мы задействуем все наши органы чувств, что позволяет нам развиваться разносторонне. Поэтому занятия могут быть полезны не только тем кто хочет поступить в театральный ВУЗ, но и для тех кто хочет стать более уверенным в себе, более целостным и гармоничным.

О себе

Ставлю спектакли, снимаю фильмы и видео-ролики. Хобби - настольные игры.
Подготавливаю к поступлению в творческие вузы, преподаю логику речи.

О себе

Когда ко мне обращаются школьники и взрослые за помощью в качестве репетитора, то в основном их вопрос состоит в преодолении неуверенности и страха публичных выступлений. Школьники, которым надо выступать в школьных концертах и спектаклях, студенты, которым надо презентовать себя, выступая в сценических конкурсах, и взрослые, которые презентуют свои услуги большой аудитории. Результат появляется после 10 занятий. И для меня лучшая награда, когда моим ученикам делают комплименты их уверенности движений, красивой речи и голосу и раскрепощенному поведению. А через 20 занятий, мои ученики с лёгкостью выходят на сцену и на киноплощадку : читают стихи, танцуют и разыгрывают мизансцены.

О себе

Давайте знакомиться!
Меня зовут Елизавета, я актриса театра и кино. 2014 году поступила в РАТИ ГИТИС(мастерская С.Яшина), потом решила перепоступить в ВШСИ К.Райкина. Училась на актерско-режиссерском курсе К.М. Гинкаса и О.М. Тополянского.
Играла во всех студенческих спектаклях и режиссёрских постановках.
В 2019 году начала работать в театре МДМ, спектакль «Комедия о том, как банк грабили» (гл.роль).
Затем я полностью ушла в педагогику. Открыла свою театральную студию на базе общеобразовательной школы, в которой занимается 100 детей с 1-11 класс. Студию веду сама. Запустила детскую киностудию. Снимаю детские короткометражные фильмы и скетчи. Пишу музыку и пою.
Услуги которые я предоставляю, как репетитор:
1. Подбор и разбор программы для поступления в театральный вуз;
2. Ораторское искусство;
3. Работа с дикцией, произношением и редуцирование;
4. Помогаю избавиться от страха сцены и «зажимов»;
5. Даю уникальные актерские техники;
6. Помогаю подобрать музыкальный репертуар для поступления.

О себе

Здравствуйте, ув. дамы и господа!

Я преподаю актерское мастерство по системе К.С.Станиславского.

Эта техника представляет собой последовательность определенных шагов, которые необходимо пройти артисту для перевоплощения в сценический образ.

И здесь может возникнуть два вопроса:

1. Способна ли "система" принести пользу тем, кто не планирует стать артистом?

Ответ: Да! Ведь есть одна важная привычка, которую можно выработать благодаря "системе": привычка быть УБЕДИТЕЛЬНЫМ.

Обратите внимание: даже профессиональные артисты нередко уходят из профессии, чтобы занять какую-либо публичную должность. Они становятся телеведущими, пресс-секретарями компаний, менеджерами отделов продаж и даже политиками! Артисты везде нарасхват, и причина тому очень проста: что бы ни говорили эти люди на публике, они всегда остаются очень УБЕДИТЕЛЬНЫ.

Второй вопрос, которым может задаться человек, раздумывающий об актерских курсах:

2. Всем ли даётся система Станиславского? Нужно ли непременно быть одаренным человеком, чтобы постичь ее?

Ответ: методологически "система" очень проста, как и все гениальное. Техника преподавания по ней абсолютно универсальна для ВСЕХ: будь вы студент Щукинского училища или воспитанник школьного драмкружка.

Бесспорно, в театральные вузы не принимают всех желающих. Однако причина этого часто кроется не в большом конкурсе на место и даже не в способностях абитуриента (!), а в самом видении мастера, набирающего курс. Мастер нередко бывает заранее настроен на определенные актерские типажи: рост, вес, темперамент, тембр голоса, - все это зачастую имеет решающее значение при зачислении того или иного абитуриента на курс. Даже очень талантливые люди порой поступают со второго, третьего или даже пятого раза - пока не встретят "своего" мастера.

Вероятно, подобные истории, услышанные краем уха, производят на людей пугающее впечатление. Кто-то может подумать: "Если даже талантливый артист в свое время поступил не с первого раза, то мне и пробовать не стоит этим заниматься!". Может показаться, будто актерским мастерством способны овладеть лишь избранные.

Это не так! Мой более чем десятилетний опыт преподавания давно убедил меня в том, что человек в большинстве случаев склонен сильно преуменьшать свои актерские способности.

Проверить же их наличие очень легко! Это можно сделать с помощью меткой формулы того же Константина Сергеевича Станиславского: "Талант - это желание работать, а, во-вторых, работоспособность".

Вы талантливы? Давайте знакомиться! Я непременно подберу для вас подходящую программу занятий сообразно вашим целям и задачам!

Минимальная длительность курса - 1 месяц.
Количество занятий в неделю - 2 занятия.