Репетиторы для подготовки к кэмбриджскому экзамену YLE в Тамбове

О себе

Преподаю английский и русский язык в течение 17 лет. Имею профильное педагогическое образование. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ и сдаче международных экзаменов. У учеников очень высокие результаты, что видно по отзывам в анкете. Легко нахожу общий язык как с маленькими детьми, так и со взрослыми учениками. Творчески подхожу к проведению и подготовке занятий. Занятия проходят в дружественной атмосфере. Сама разрабатываю тестовые задания, игры, конкурсы. Есть опыт организации английского театра для детей и постановке спектаклей на английском. Преподаю разговорный и бизнес-английский взрослым ученикам. Провожу подготовку к поступлению в языковые школы и лицеи. В 100% случаев ученики успешно сдавали вступительные экзамены. Для меня важно, чтобы процесс обучения был интересен для ученика. Я стремлюсь привить любовь и интерес к изучаемому предмету.

О себе

Работаю с учениками, которым важен измеримый результат: уверенная речь или высокий балл на экзамене без затягивания сроков. На занятиях мы не «проходим учебник», а выстраиваем систему: что именно мешает вам расти сейчас и какие действия дадут максимальный результат в кратчайшие сроки. Чаще всего ко мне приходят в двух ситуациях: — есть база, но речь остаётся простой и неуверенной — не получается выйти на нужный балл (IELTS, TOEFL, ЕГЭ) Моя задача — быстро найти узкие места и перестроить работу так, чтобы вы начали показывать свой реальный уровень, а не «застревали» на одном результате. В подготовке к экзаменам делаю акцент на том, за что действительно дают баллы: диапазон языка, точность формулировок и умение адаптироваться под задание, а не отвечать по шаблону. В разговорном английском — на переходе от «знаю» к «использую»: ученик говорит большую часть занятия и учится выражать мысли гибко, а не набором заученных фраз. Мои ученики стабильно выходят на 6.5–7.5 IELTS и выше, а также начинают свободно использовать язык в реальных ситуациях. Я - преподаватель с международными квалификациями (CELTA Pass A, DELTA), руководитель языковой студии и экзаменационный тренер с опытом более 10 лет. Работаю системно: со своей стороны даю структуру, стратегию и полную подготовку к каждому занятию, со стороны ученика важно включённое участие и выполнение рекомендаций.

О себе

Репетитор английского языка с двадцатилетним стажем. За эти годы помогла десяткам учеников добиться уверенного владения языком и успешно сдавать экзамены разного уровня. Придерживаюсь коммуникативного подхода: занятия строятся вокруг живого общения, аудирования и говорения, что ускоряет прогресс и поддерживает мотивацию. Опыт разнообразен — работала со школьниками, студентами и взрослыми профессионалами, помогая достичь целей в учебе и карьере. Подготовка к экзаменам (IELTS, TOEFL, ЕГЭ, ОГЭ и др.) подбирается под индивидуальные цели и уровень ученика, делая процесс понятным, структурированным и результативным.

О себе

- Повышение успеваемости по Английскому языку, углубление школьных знаний среди обучающихся 3-11 классов, -Преподавание предмета на углубленном уровне в профильных классах, развитие у детей интереса к предмету, повышение мотивации к получению знаний, -Подготовка победителей и призеров олимпиад и конкурсов по английскому языку различного уровня Достижения: -Высшая квалификационная категория "учитель английского языка" -Подготовка победителей и призеров краевого этапа ВОШ по английскому языку - Квалификационная категория «педагог-методист», "педагог-наставник" -Эксперт ОГЭ/ЕГЭ предметных комиссий по иностранным языкам -Член предметных комиссий как составитель заданий для школьного этапа ВОШ по английскому языку -Член жюри на муниципальном и краевом этапах Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку -Работа в международной компании с сопровождением подростков 11-18 лет в поездках в страны изучаемого языка от 2 до 4 недель (Ирландия, Канада, США, Великобритания, Мальта, ЮАР, ОАЭ) с разными типами размещения (принимающая семья, кампус) -организация досуговой деятельности в международных группах за границей -охрана жизни и здоровья детей в поездках, связь с родителями, коммуникация с представителями компании и решение организационных вопросов

О себе

Доброго времени суток. Все мы - ученики опыта, приобретаемого в повседневной жизни. И каков наш опыт? Наш опыт таков, что с не теми учителями, автономными учителями корпораций или долгими перерывами в обучении, не важно: английскому или простой игре в теннис, мы стоим на месте и даже можем сдвинуться на шаг назад от уже достигнутого уровня. Я разработала эффективный подход к обучению, который проверила на более, чем шестидесяти учениках (именно столько активных учеников сейчас проходят обучение по моему подходу). Это не очередной распиаренный подход к обучению английскому, это подход к обучению Человека английскому. Среди учеников подавляющее большинство предпринимателей с доходом от 300 тысяч российских рублей, подростки и дети от 8 лет. По запросу буду рада предоставить текстовые и видео отзывы о прогрессе учеников. Считаю, что данной информации достаточно для того, чтобы убедить вас учиться у меня. Если же нет, то вот еще кое-что: каждая программа обучения пишется индивидуально под вас с нуля, так вы сможете быть уверены в том, что индивидуальное обучение - это не только про уроки тет-а-тет с преподавателем, как теперь это встречается сплошь и рядом. Если вы готовы обучаться, то вы приняли верное решение и попали в точку с выбором. Предлагаю приступать прямо сейчас.

О себе

Более 15 лет я провожу онлайн-уроки. Мои ученики очень быстро могут освоить использование времена английских глаголов с активным словарным запасом в 800 слов.

О себе

Добрый день! Меня зовут Екатерина Вечканова. По образованию я - учитель английского и немецкого языков. В 2010 году окончила Кузбасскую государственную педагогическую академию. Уже 15 лет преподаю английский язык детям возраста 6-12 лет, 7 лет из них преподаю онлайн. За это время я обучила более 300 детей и провела более 10 тыс. уроков. Мои ученики: 1. Успешно справляются со школьной программой и идут на опережение; 2. Смело участвуют в олимпиадах и достигают высоких результатов; 3. Бегло читают и говорят на английском языке без страха и барьера; 4. Сдают Кембриджские экзамены для YL на высокий балл 5. А самое главное - занимаются с интересом и высокой мотивацией. • Я нахожу подход к каждому ученику, и они чувствуют себя комфортно на наших занятиях. Уроки с каждым учеником строятся, исходя из личных интересов и целей обучения ученика. Я создаю сама интерактивные материалы. Использую в своей работе удобные учебные платформы и реалии, которые позволяют погрузить ребенка в среду изучения английского языка. Например, на наших уроках мы совершаем покупки в супермаркете, одеваем кукол по погоде, заказываем еду в кафе, обставляем дом мебелью. И это всё в онлайн формате. • Онлайн я преподаю уже 7 лет и очень люблю данный формат занятий. Мои уроки проходят продуктивно, результативно и увлекательно. На протяжении всего урока у ученика включены камера и микрофон, ученик вовлечённо занимается на протяжении всего урока. • Уроки проходят полностью на английском языке, по коммуникативной методике. Но у ребят не возникает трудностей при понимании английского языка, поскольку я использую много наглядного материала, жесты и мимику. • Занятия проходят на платформе Zoom. За основу беру учебники зарубежных издательств и другие аутентичные пособия. Учебник для занятия покупать не нужно. Я выдаю электронный учебник и рабочую тетрадь с индивидуальным доступом, где ученик может выполнять домашнее задание и работать на уроке. • Я всегда на связи с учеником, а не только во время урока. После каждого урока даю родителям обратную связь. Ответственно подхожу к своему делу, работаю на результат и очень люблю свою деятельность. Если вы цените: • увлекательный формат занятий, на которые ваш ребёнок будет проситься сам; • отсутствие нудной зубрёжки слов и грамматических правил; • уважение к личности ребёнка и общение «на равных», то я жду вас на своих уроках. До встречи на уроке!

О себе

Я позитивный последовательный преподаватель с большим опытом решения многих задач учеников. Подбираю методику и учебный комплект согласно целям. Всегда радуюсь достижениям учеников. Каждый год готовлю учеников к сдаче ЕГЭ, ОГЭ или FCE. Люблю работать с младшими учениками, ставлю им центральное Лондонское произношение. Все мои ученики говорят без акцента.

О себе

Добрый день! Меня зовут Наташа и я хочу ответить на ваш вопрос: Почему стоит выбрать меня в качестве вашего репетитора? Квалификация: - диплом о высшем образовании в области филологии и преподавании английского - сертификат CELTA с результатом PASS A, подтверждающий квалификацию в области преподавания английского как иностранного, выдаваемый подразделением Кембриджского университета - уровень языка С2 (подтверждение: IELTS 8.5 (на момент лета 2023)) Опыт: - опыт работы репетитором с 2020 года - опыт преподавания в частной общеобразовательной школе - опыт работы с разными возрастами (от 7 лет до 40+) - опыт преподавания английского языка для особых целей, в частности бизнес английского для взрослых - опыт работы в языковом лагере в качестве вожатого, программного директора и учителя Надежность: - работаю легально и официально как самозанятый, плачу налоги - работа по договору Личное: - Учу английский язык с детского сада - Любовь к языку, которой хочу и могу делиться и заражать Выгода: - скидки при покупке абонемента (от 5% (при оплате абонемента на месяц) до 20% (при оплате абонемента на 9 месяцев) - скидки на занятия в парах и группах (при наличии желающих одного уровня) (скидка 25% при занятии в паре (т.е. 1500 вместо 2000), скидка 50% при занятии в мини-группе от 3-х человек (т.е. 1000 вместо 2000)

О себе

Преподаю школьникам 5-11 классов, абитуриентам, студентам и взрослым. Готовлю к ЕГЭ, FCE. Для взрослых возможен общий бизнес-курс. Для каждого ученика стараюсь подобрать программу и методы обучения, соответствующие его возрастным и индивидуальным психологическим особенностям. Стараюсь построить обучение так, чтобы оно воспринималось как процесс увлекательного личностно-значимого общения. Использую современные учебные аудио и видео материалы.

О себе

Профильное педагогическое образование, диплом с отличием. 8-летний опыт работы в школе иностранных языков по зарубежным коммуникативным курсам (English File, Gateway, Solutions, Prepare, итд). Помогаю детям и подросткам устранить пробелы в школьной программе и улучшить успеваемость. С более сильными учениками занимаемся дополнительно по аутентичным зарубежным курсам и углубляем знания. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ, а также международным экзаменам, таким как YLE, KET и PET. Особенно люблю заниматься с подростками, мы всегда легко находим с ними общий язык. С дошкольниками не работаю. Онлайн-занятия в Zoom.

О себе

Пропало желание изучать английский после общеобразовательной школы? Боитесь читать и говорить, потому что на уроке вас поправляли и перебивали? Стесняетесь своего произношения? Помогу вернуть веру в себя, убрать языковой барьер с первых 3 занятий, даже если изучаете английский язык недавно. Подготовлю к контрольным и экзаменам за короткие сроки. — Преподаю более 10 лет. — Опыт работы в школе, в ВУЗе и языковых курсах. — Самозанятая (работаю по договору и высылаю чеки после оплаты) — Готовила студентов 1 курса педагогического университета к ЕГЭ с нуля за год. — В 2021/22 учебном году подготовила к ОГЭ за 12 занятий, устную часть ученица сдала на максимальный балл. — Веду уроки онлайн с 2010 года. — Использую различные материалы и платформы, чтобы изучать английский было не скучно и эффективно. — На связи онлайн в чатах, отвечаю на вопросы, которые могут возникнуть после урока. Жду вас на своих занятиях!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Ольга Николаевна. В основе любого знания и умения лежит ИНТЕРЕС. Разжечь этот интерес - моя главная и самая важная ЦЕЛЬ на уроках английского языка. Игры, виртуальная доска, квесты, индивидуальные маршруты, анимация, ролевые игры, разноплановые задания, направленные на формирования всех КЛЮЧЕВЫХ НАВЫКОВ освоения языка, аутентичные аудио и видео - будут неотьемлимой частью нашего занятия. ГОВОРИТЬ по-английски начнем с первого урока! Курс занятий, как правило, начинаю с диагностического тестирования, чтобы сразу выявить пробелы и определить направления работы. УСПЕХ СЛУЧИТСЯ при условии серьёзного и ответственного отношения к подготовке со стороны ученика. Это включает регулярное выполнение домашних заданий, АКТИВНОЕ участие, ЖИВОЕ общение на самом занятии. Только тогда мы сможем увидеть результат! Мой ТОП-5 линеек учебных пособий для изучения английского языка: English File Third Edition (for adults) New Total English (for teenagers) Speak Out (for adults) Solutions (for teenagers) Go-getter (for kids) Имею опыт ПОДГОТОВКИ выпускников к сдаче ЕГЭ/ОГЭ в группах и индивидуально. Резульатат выпускников -2022 : самый ВЫСОКИЙ 95-98 баллов, самый НИЗКИЙ- 77 баллов. Формат работы : ОНЛАЙН (zoom, skype, discord, telegram с использованием платформы MIRO)

О себе

Специализируюсь по работе с дошкольниками и младшими школьниками. — При обучении детей использую игры для наибольшего взаимодействия — Минимизирую использование учебников на занятиях, для большей вовлеченности — Строю программу изучения, исходя из интересов и хобби ребенка — Приглашаю англоговорящих спикеров для более старших школьников — Использую программу Cambridge English YLE для обучения дошкольников И ШКОЛЬНИКОВ — Первое занятие со скидкой 50% Здесь вы можете почитать немного о моей истории изучения языка, и как мой опыт изучения языка помогает мне в преподавании. Я начала изучать английский язык еще в 3 года: моя мама старалась обучать меня. Тогда я знала отдельные простые слова, которые запомнила из просмотра мультиков. Однако, этого было мало, и мама нашла для меня нянечку со знанием английского языка. Я была очень активным ребенком, которому трудно было усидеть на месте, а на учебе было сконцентрироваться почти невозможно, я все время отвлекалась на игрушки, телевизор. Я начала различать буквы, и словарный запас увеличивался, но мне было неинтересно, я хотела играть и получать эти знания через увлекательные для меня способы. Именно поэтому, чтобы повысить мотивацию ребенка, я использую методы, которые будут ему интересны: онлайн-игры и реальные игрушки. Кроме того, удерживать внимание малышей на уроке мне помогает мой ассистент — Олаф. Он очень веселый, всегда готов поддержать ребят. Олаф способен поднять настроение любому малышу. Дети доверяют ему секреты и с удовольствием знакомят свои любимые игрушки с ним. Конечно, Олаф говорит на английском. Таким образом, это - еще один источник английского языка на уроках, с которым дети учатся общаться. Чтобы познакомиться с поближе, вы можете посмотреть нашу видео-визитку. В садике мы учили английский по учебникам и рабочим тетрадям для детей. Это не приносило результат, так как ключевым фактором в изучении английского в раннем возрасте является интерес ребенка. Учебники и рабочие тетради формируют у юных студентов отношение к английскому языку как к школьному предмету. А моя задача - познакомить их с удивительным способом коммуникации. Именно поэтому, чтобы сделать наши занятия максимально эффективными, и, в то же время, интересными, я заменила учебники и тетради на онлайн-игры и занятия по мультфильмам, которые я составляю с учетом интересов каждого ребенка. Кроме того, в детстве мне очень хотелось, чтоб меня больше хвалили и обращали внимание на мои успехи. Это важно для каждого малыша, поэтому за работу на уроке ученик получает яркую онлайн-наклейку. Кто-то эти наклейки коллекционирует, а кто-то меняет на разные поощрения, например, на просмотр любимого видео на английском или бонусную игру на выбор в конце урока. Малышей это действительно мотивирует, в конце урока для них ценно выбрать и получить максимальное количество наклеек. К 4 классу я знала отдельные слова и фразы, могла ответить на простые вопросы, но не могла говорить. Тогда же меня отдали в языковую школу, в которую я проходила 8 месяцев. Особого интереса к изучению языка у меня не вызвали преподаватели этой школы, говорить на английском было все так же тяжело. Это - основная сложность большинства людей, которые изучают английский: студенты со временем бросают изучение языка, так как это кажется для них скучным и труднодоступным. Студенты сдаются, так как не видят результат. Именно поэтому на моих занятиях мы делаем упор на спикинг, мы вводим и отрабатываем каждую новую грамматическую и лексическую тему в речи. Мне важны интересы и хобби каждого студента, я строю каждый урок, исходя из актуальных для студента тем. Более того, на моих онлайн занятиях вы, в первую очередь, не чувствуете дискомфорта, вы находитесь в удобном для вас месте, у себя дома, с кружечкой чая/кофе, так что на наши занятия вам захочется приходить снова и снова. После 5 класса я, то меняла репетиторов и школы, то совсем забрасывала изучение языка. Я пробовала даже изучать сама, искала различные видеоуроки с грамматикой, видео с лексикой, пыталась смотреть фильмы, но это не привело к результатам. Самостоятельное изучение не дает той структуры и знаний, какие может дать преподаватель. Именно поэтому каждый мой студент имеет свою программу обучения, которая составляется структурно, согласно программам «Cambridge» и вашим личным запросам. К 9 классу я уже знала множество фраз и слов, грамматику, понимала большую часть речи на слух, но никак не могла соединить грамотно все это в свою речь. Я снова решила обратиться за помощью к репетитору. Преподаватель научил меня использовать мои знания в речи, я научилась выражать свое мнение и мысли, но тут другая проблема - мы постоянно использовали учебник и различные тестовые задания, и это отталкивало. Рутина негативно сказывалась на мотивации. Я считаю, чтобы эффективно изучать язык и, при этом, наслаждаться занятиями английским, на уроках с подростками и со взрослыми я подбираю интересные для них задачи. Например, студент самостоятельно может выбрать фильм, по которому я подготовлю для него задания, соответствующие уровню знаний. Мы работаем с любимыми песнями, читаем статьи на те темы, о которых студенты хотят знать больше. Если малышам я даю расслабиться и слушать мою речь (ведь первый этап - восприятие речи на слух, а затем только - воспроизведение), то старшие студенты много говорят на уроках (моя речь — 15−20 процентов от всего занятия). Но это не становится стрессом, ведь ошибаться на наших занятиях не просто можно, но и необходимо. Только так происходит рост и постановка речи на иностранном языке. Пришел момент, мне уже стало мало русскоязычных собеседников, я стала искать англоговорящих. Найти их было достаточно трудно, ведь мало кто захочет общаться с тобой по видео, телефону, а не по сообщениям, теряя свое время. Именно поэтому для практики моих студентов я приглашаю на наши занятия англоговорящего спикера, у вас есть возможность лично пообщаться, прокачать свой уровень говорения и убрать барьеры при общении без дополнительной оплаты. В 2019 году я сдала ЕГЭ на 90 баллов и уже тогда начала преподавать английский. После 11 класса я поступила в Челябинский Государственный Университет на факультет лингвистики и перевода. Я продолжаю изучать язык каждый день, ведь изучению нет предела. Мой длинный путь проб и ошибок привел меня к преподаванию любимого языка. Делая ошибки при изучении, видя ошибки в преподавании других учителей, я смогла разработать свою систему обучения, нескучную и эффективную. Интересы моих студентов, их хобби и желания для меня на первом месте, так же, как и результат. За это время я обучила и обучаю множество студентов, мои студенты принимают участие в собраниях международного уровня, ведь уровень владения языком позволяет им понимать собеседника и свободно выражать свое мнение, а мои маленькие студенты не замечают, как в процессе игры готовятся к международному Кембриджскому экзамену, который сдают в конце курса и подтверждают свои знания Кембриджским сертификатом, который котируется в странах Европы, США, Канаде. Я приглашаю каждого на пробное занятие со скидкой 50% :)