Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Ростове-на-Дону
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Костромской государственный университет имени Н.А. НекрасоваО себе
Автор методики преподавания песочной анимации "На пути к солнцу". Член жюри фестиваля песочной анимации "Кораблик", председатель международного конкурса "Sand Battle Kids". Руководитель студии песочной анимации "Волшебная песочница" (2011-2015 год).
Особенности моей программы "На пути к солнцу": дистанционное обучение через интернет (Skype), вам не нужно ехать в другой город, мы с вами составляем удобное расписание уроков; индивидуальное обучение; максимальное количество часов практики (на каждой встрече мы рисуем большую часть времени); возможность овладения навыками рисования песком "с нуля" (интересно психологам, проводящим песочную терапию); особый подход к каждому (подбор тем для необходимой возрастной категории обучаемых); каждое занятие - это готовая тема для занятия с группой детей; по окончании курса вам высылается сертификат об обучении; дальнейшее общение и поддержка педагогов, обмен опытом и советами!Песочная анимация. Рисунок песком для детей 3-16 лет. Программа полезна: педагогам , воспитателям, студентам художественных факультетов вузов. - От партнерского сервиса
У репетитора Ставрополь от 1200 ₽ / 90 мин У ученика Ставрополь от 1200 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 90 мин Образование
Ставропольское краевое художественное училищеКубанский педагогический университет - От партнерского сервиса
У репетитора Проспект Просвещения от 2000 ₽ / 120 мин У ученика Проспект Просвещения от 2000 ₽ / 120 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 120 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица - От партнерского сервиса
У репетитора Василеостровская от 800 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица У репетитора Центральный (Курск) от 600 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Курск) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный университетКурский государственный университетО себе
[ul][li] Помогу полюбить учёбу!;[/li][li]Индивидуальный подход к каждому ребёнку: подготовка к школе и помощь в освоении школьной программы;[/li][li]Ученикам 1–4 классов помогаю разобраться в школьных предметах, подтянуть оценки, полюбить чтение и математику. Использую игровые задания и интерактивные материалы. [/li][/ul]Многолетний опыт в обучении детей позволяет найти подход к каждому ребенку и решить даже самые непростые задачи!
[ul][li]подготовка к школе (обучение чтению, письму, счёту, логическому мышлению);[/li][li]помощь в освоении программы 1–4 классов;[/li][li]работа над каллиграфией и скорочтением;[/li][li]подготовка к ВПР и контрольным работам. [/li][/ul][br]
Гарантирую успех и уверенность в школьных знаниях!
У репетитора Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 700 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Художник- монументалист. Эмальер, Мозаичист. Член Союза Художников России. Делал роспись храма в городе Азов. Есть выполненные декоративные работы в архитектуре по Ростовской области. Преподавал в вузе 9 лет. Преподаю в ДШИ 6 им. Свиридова Г.В. Выработал свою методику преподавания. Которая дает качественные, глубокие знания, сравнительно быстро при наличии работоспособности у ученика. Все родители детей-учеников отмечали, что к детям был найден индивидуальный подход к каждому. Не" натаскиваю"- а именно учу: подвожу обучаемого к "открытию"- и потом закрепляем!! Учу ставить задачи, добиваться их выполнения! И проверять свои действия на каждом этапе и в конце. Учу глубоко и серьёзно, крепко и надолго. Требую выполнения Д/З обязательно! и Серьёзной кропотливой работы от обучаемого. Практикую индивидуальный подход к уровню подготовки и таланта каждого ребёнка. Но и не "сюсюкаю"как в детском саду: хвалю за понятый результат, за достигнутый результат (!!!), а не за старания вообще. Моя система основана на методе "Рисунок по памяти" Я проштудировал этот метод, привнес свои элементы и продолжаю модернизировать . При наличии серьёзной мотивации у обучаемого , эта система даёт в разы лучше результат, чем долгое срисовывание поставленных в студии задач. Если же мотивации нет, то обучение по моей системе дает возможность моим ученикам более серьёзно оценить себя, свои данные и возможности; и где-то даже себя преодолевать.Своим ученикам говорю так:" На экзамене, а это экстремальная ситуации"--твой уровень должен быть таким, чтобы он был на голову выше других. У тебя может болеть голова, или быть плохое настроение--и соответственно ты можешь выдать свой рисунок не на все свои 100%. Но он должен быть качественнее ( по всем позициям и требованиям) чем у других." Специфика данного предмета, что ученик только с 4-5 постановки понимает для себя задачу. Поэтому нужны наработки, т.е большее количество выполнений заданий. Увы не всегда это реально. Моя система позволяет " включить сознание ученика" на 2-3 раз. И тогда за то же время предэкзаменационной подготовки мы успеваем пройти больше, и закрепить полученные навыки и знания. Иии- тогда они поступают! В свои выбранные учебные заведения! За месяц до экзаменов-- человек может только бегло ознакомиться " Что собственно будет на экзамене". И соответственно--не успевает закрепить материал. И в экстремальной ситуации он тогда выдаст уровень, даже ниже, чем он может. Поверьте--- это я по опыту могу так сказать. Поэтому оптимально заниматься надо за пол года до экзамена. Могут быть разные ситуации, я всегда готов к диалогу и совместной разработки стратегии и тактики на подготовку к экзамену. Место провидения занятий Ростов-на-Дону, район Комсомольской площади.
У репетитора Центральный (Воронеж) от 750 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Региональный межотраслевой центр переподготовки кадров Пермского государственного технического университетаО себе
Преподаватель декораторских курсов. Владею следующими техниками декорирования: декупаж по таким поверхностям как дерево, стекло, фарфор; штампинг; mixed media; батик; различные техники старения, в том числе кракелюрная и др.
Дизайнер - декоратор интерьеров.
Скрапбукинг. Декупаж. Кракелюры. Роспись стекла. Декор деревянной поверхности.- От партнерского сервиса
У репетитора Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 120 мин У ученика Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 120 мин Образование
Академия архитектуры и искусств (Ростов-на-Дону)Академия архитектуры и искусств (Ростов-на-Дону)Южный федеральный университет - От партнерского сервиса
У ученика Гражданский проспект от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Балтийский институт политики, экологии и права (Гуманитарный колледж)Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица У репетитора Гражданский проспект от 600 ₽ / 45 мин У ученика Гражданский проспект от 600 ₽ / 45 мин Дистанционно от 400 ₽ / 45 мин Образование
Пермский строительный колледжУральский филиал Российской академии живописи, ваяния и зодчестваУ репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Красноярский государственный художественный институтО себе
Репетитор с 1994 года.
Стенная роспись.- От партнерского сервиса
У репетитора Сенная площадь от 900 ₽ / 60 мин У ученика Сенная площадь от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И.Д. ШадраУральская государственная архитектурно-художественная академияО себе
От 2-х лет.
У репетитора Пушкин от 650 ₽ / 90 мин У ученика Пушкин от 1250 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1250 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Художник - живописец, график, иллюстратор. Окончила Академию художеств (институт им. И.Е. Репина). Член Союза художников России. Член Ассоциации художников Царского села. Преподаватель школы ландшафтного дизайна Зелёная стрела.
У меня большой опыт преподавания рисунка, живописи и композиции для детей и взрослых . Научу академическому рисунку и живописи а также другим направлениям: скетчинг, иллюстрация и другие. Успешно готовлю к экзаменам в творческие вузы. Занятия индивидуальные и в группе.
- От партнерского сервиса
У репетитора от 500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 500 ₽ / 90 мин Образование
Дальневосточный государственный гуманитарный университетИнститут переподготовки город ТулаО себе
Преподаватель в коррекционной школе.История искусств.
- От партнерского сервиса
У репетитора Проспект Просвещения от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Просвещения от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптикиО себе
Кружева, тунисский крючок, вилка.
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по рисованию и живописи в Ростове-на-Дону и Ростовской области
Как выбрать репетитора по рисованию и живописи в Ростове-на-Дону и Ростовской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаемся с Еленой Сергеевной с начала сентября. Она очень приветливый и доброжелательный человек, умеющий найти подход к ученику. Елена Сергеевна четко знает как построить программу, переходя от простых вещей к сложным. Ребенок приходит на занятия с удовольствием.
Просто шикарный преподаватель: методика, наглядность, темп урока, все очень продуманно, высокая эффективность занятия! Спасибо!
Я рекомендую Пономарева Игоря Павловича в качестве репетитора для тех, кто хотел бы освоить академизм. Он прекрасный специалист, который умеет преподнести знания так, чтобы вопросов в последствии не осталось, а новый материал на долго задержался в голове. Такому прекрасному преподавателю не стыдно ...
Моей дочери очень нравится заниматься с Дарьей. Дочь чувствует себя на уроках комфортно, может выбирать тему рисунка, при этом получает знания и навыки. По пятибалльной системе оцениваю Дарью на 5.
Что понравилось: Сона хорошо умеет «поставить» руку ученику, объяснить технику и приемы работы с конкретным материалом. При этом очень внимательна к потребностям ученика и его творческим идеям.
Отличный репетитор, обратилась с задачей подготовиться за две недели, думаю, минимальный балл за экзамены я точно получила, прекрасная девушка, добрая, и о жизни поговорили, и позанимались, обладает необходимыми знаниями, всё объяснила доходчиво и быстро, как мне нужно было!) Очень благодарна за ...
Занимаемся с Александрой второй месяц и очень довольны результатом. Каждое занятие — новый шедевр! Педагог всегда учитывает интересы ребенка и в игровой форме учит различным техникам. Дочка просто в восторге. :)