Репетиторы для подготовки к школе в Ростове-на-Дону

О себе

Здравствуйте, меня зовут Ольга Николаевна. Стаж работы 20 лет.
Опытный педагог высшей категории проводит индивидуальные занятия для детей от 5 лет по подготовке к школе и коррекции чтения.
Прошла курсы:
Преподаватель скорочтения · 2024 г.
Методика обучения технике скорочтения Регины Каримовой
Коррекция трудностей обучения секреты нейропсихологического подхода · 2024 г.
Словолодочки · 2023 г., авторская методика обучения дошкольников чтению от Юлии Пчелинцевой

Все занятия интерактивные с нейроподходом.
Ваши дети научатся:
- Считать в уме, а не на пальцах
- "Щёлкать" логические задачи, как орешки
- Читать по авторской методике #СЛОВОЛОДОЧКИ
- Писать первые слова
- Составлять звук-буквенный анализ слова
- Ставить ПРАВИЛЬНО ударения в словах
- Понимать и пересказывать все, что он прочитал
- Грамотно выражать свою мысль, расширит словарный запас, начнет правильно и полно произносить слова
- Значительно улучшат свою память
- Начнут быстрее и легче справляться с домашними заданиями
- Станут более внимательным, сосредоточенным и сконцентрированным во время занятий.

Каждый урок включает в себя 10 видов заданий:
1. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
Упражнения учат правильному диафрагмальному дыханию, что способствует насыщению мозга кислородом, снимает напряжение и повышает работоспособность.
2. РАСШИРЕНИЕ ПОЛЯ ЗРЕНИЯ
Эти упражнения развивают внимание и поле зрения, которые необходимы для быстрого чтения.
3. РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА и ГРАМОТНОГО ПИСЬМА
Именно упражнения по развитию фонематического восприятия помогают ребенку научиться различать звуки в словах, правильно произносить их и писать.
4. КОРРЕКЦИЯ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ
Индивидуальные задания зависят от потребностей ребенка
5. УПРАЖНЕНИЯ НА КОНЦЕНТРАЦИЮ ВНИМАНИЯ.
Слабое внимание зачастую является причиной низкой скорости чтения и плохого понимания прочитанного.
6. ЧТЕНИЕ ВСЛУХ и ПРО СЕБЯ
Знакомим ребят с знаками препинания, правила интонации, учимся читать вслух - четко и выразительно.
7. УПРАЖНЕНИЯ НА ЗРИТЕЛЬНУЮ ПАМЯТЬ и АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Помогают ребенку увеличить объем памяти и, следовательно, запоминать и пересказывать материал близко к тексту.
8. ЗАРЯДКА ДЛЯ УМА
Упражнения из нейрогимнастики способствуют синхронизации правого и левого полушарий, формируют новые нейронные связи и влияют на умственные способности.
9. РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Каждую неделю разбираем новую лексическую тему, расширяем словарный запас и кругозор, учимся развернуто отвечать на вопросы и грамотно формулировать свои мысли. Учим СКОРОГОВОРКИ
10. ИТОГ ЗАНЯТИЯ
Подводим итоги занятия. Фиксируем достижения и зоны роста.

О себе

Опытный педагог с дефектологическим образованием, провожу дистанционные занятия по подготовке к школе, использую собственный раздаточный материал. На занятии мы не только учимся читать и писать, занятия направленные на комплексное и всестороннее развитие ребенка. Есть в практике дети, которым в раннем возрасте поставлены все звуки и мы благополучно к 5 годам начали читать, заниматься математикой, окружающим миром. На занятии мы развиваем общую и мелкую моторику ребенка, используя работу с творчеством (пластилин, раскрашивание красками, работа с ножницами и бумагой). К каждому необходим индивидуальный подход. Детям нравится. И они не хотят прощаться. Такой вариант особенно подойдет детям, которые по каким - либо причинам не могут посещать детский сад, а так же тем, кто хочет восполнить пробелы образования.

О себе

Влюблена в гуманную педагогику и полностью разделяю с ней свои ценности как педагога.
Ценности, на которых я выстраиваю взаимодействие с партнерами, родителями, детьми: семья, любовь, доверие, уважение, честность, общая цель.

О себе

Репетитор по подготовке детей к школе от 4 до 7 лет. Развитие навыков разговорной речи и знаний по формированию элементарных математических умений.
-Начальное тестирование уровня знаний

О себе

Подготовка ребенка к школе:
- обучение цифрам, счёту;
- обучение буквам, звукам, чтению;
- развитие внимания, памяти, логики;
-развитие мелкой моторики;
-развитие межполушарных взаимодействий с помощью нейропсихологических упражнений;
-развитие слухового восприятия;
-развитие пространственного ориентирования;
-развитие речи, обогащение словарного запаса, формирование представления об окружающем мире.
Индивидуальный план составляю, учитывая особенности и уровень развития ребенка.

Также предлагаю услуги репетитора для детей начальной школы ( 1-4 классы).
Закрепление темы, пройденной на уроке, устранение пробелов в знаниях, повышение грамотности, улучшение техники чтения.
О СЕБЕ:
Опыт работы более 6 лет с детьми от 3 до 10 лет как в частном развивающем центре, так и в муниципальном учреждении. Имеется высшее образование по специальности "учитель начальных классов", также дополнительное высшее образование "педагог-психолог" и "логопед в образовательныхучреждениях". В сферах преподавания, детской психологии и логопедии постоянно совершенствуюсь, прохожу различные курсы для повышения квалификации.
Имею опыт работы с детьми с СДВГ.

О себе

* Развитие навыков чтения, письма, математической логики и логическое мышление.
*Также уделяется особое внимание расширению словарного запаса, развитию мелкой моторики и координации движений.
*Занятия проходят в игровой форме с использованием интерактивных методик.
* Вся программа основывается на индивидуальном подходе к каждому ребенку, чтобы помочь ему достичь наилучших результатов. Комплексные занятия.

О себе

Более 20 лет работаю педагогом- психологом в детских дошкольных учреждениях, школах ( частных и государственных) и как частный преподаватель. Занимаюсь коррекцией школьной неуспеваемости, помогаю преодолевать трудности, связанные с дисграфией , дислексией, задержкой речевого развития. Владею методами релаксации и арт- терапии. Готовлю детей к школьному обучению.

О себе

Пpивeтcтвую Ваc. Mеня зовут Яна.
В течeние пoслeдних 6 лeт я занимаюсь пpепoдaвaниeм, a именно, прoвожу развивaющие зaнятия для дошкольников, уроки по подготoвке к школе, пoгружaю дeтей в миp aнглийскoгo языкa. За этo время я пpoвела болeе 5000 зaнятий, уcпешно подготовилa большoе кoличество дeтей к школe, мнoгиx научила читать в возрасте 4−5 лет.

- Уроки для детей от 4 до 7 лет (развивающие занятия+ подготовка к школе)
- Продолжительность одного занятия: 45 минут
- Интенсивность занятий: 2 раза в неделю
Для уроков используется платформа Zооm
На занятиях мы:
1) Знакомимся с временами года, названиями месяцев, дней недели;
2) Учимся ориентироваться в цифровом мире, манипулировать цифрами. Изучаем счет, решаем примеры на сложение и вычитание;
3) Развиваем пространственное мышление: работаем с геометрическими фигурами и телами, учимся ориентироваться на плоскости, изучаем время;
4) Знакомимся с буквами, учимся читать, четко и образно выражать свои мысли, фантазировать и выражать свое мнение;
5) Выполняем задания на развитие логики и внимания;
6) Говорим об окружающем нас мире. Знакомимся с шедеврами живописи, музыки. Узнаем об истории возникновения предметов, традициях разных стран и народов.
Учимся слушать и понимать себя, развиваем уверенность в себе

О себе

Люблю детей, являюсь рыцарем гуманной педагогики. Мама в декрете.

О себе

Уважаемые родители и ученики, здравствуйте! Меня зовут Ольга Викторовна Морокова. Я учитель начальных классов высшей категории с опытом работы более 39 лет.

Помогу подготовиться к учебному году, повторить и закрепить изученный материал, улучшить технику чтения, легкое запоминание словарных слов, отработать математический счет и каллиграфические навыки письма. Отвлечь от гаджетов развивающими занятиями, подготовиться к 1 классу или разобрать сложную для вашего ребенка тему.

За годы работы я убедилась: учитель, который не учится сам, не сможет учить других. Я постоянно повышаю квалификацию, осваиваю современные методики, внедряю цифровые технологии в учебный процесс. Это помогает быть в контакте с сегодняшними детьми, говорить с ними на "одном языке".

Главным принципом своей работы считаю уважение к личности ребёнка. Каждый ученик уникален, и задача учителя — создать условия, при которых каждый ребёнок чувствует себя понятым, услышанным и успешным. Моя работа строится на балансе традиций и инноваций, индивидуального подхода и системной подготовки, соблюдая возростные особенности ребенка . Я верю, что главное в профессии учителя — это искренняя любовь к детям и стремление дать им не только знания, но и веру в себя.

Мои ученики стабильно показывают высокий уровень обученности. По результатам текущего и итогового контроля в классе формируются устойчивые знания, а также умения применять их на практике. Значительная часть выпускников начальной школы продолжают учёбу в среднем и старшем звене на "хорошо" и "отлично", участвуют в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, поступают в гимназии и лицеи.

Успехи учеников подтверждаются высокими результатами ВПР и мониторинговых исследований. Многие из них занимают призовые места на школьных, муниципальных и региональных этапах олимпиад и творческих конкурсов — по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру.

Не менее значимым считаю развитие у детей универсальных учебных действий: умения планировать, рассуждать, работать в команде, не бояться ошибок и стремиться к самосовершенствованию. Мои ученики умеют анализировать информацию, выражать свою точку зрения, проявляют инициативу и любознательность. Я горжусь тем, что они учатся не только учиться, но и быть добрыми, ответственными и отзывчивыми людьми.

Для меня важным подтверждением эффективности моей работы являются слова благодарности от родителей, а также письма и визиты бывших учеников, которые, даже спустя годы, с теплотой вспоминают школьные годы и первую учительницу. Некоторые из них выбрали профессию педагога, и это для меня — особая гордость.

О себе

Анастасия Андреевна 21год. Работаю в детском саду, воспитателем. И считаю , что даже к самому сложному ребенку можно найти подход.
Учусь заочно , получу диплом только в следующем году и наконец стану дипломированным воспитателем

О себе

Работаю по материалам Петерсон для развития математических представлений, по материалам Колесниковой отрабатываем письмо.
Букварь Ткаченко использую для отработки чтения.
В неделю необходимо 2 занятия минимум. Прогул оплачивается 50%от стоимости. Оплата наличными

О себе

Занимаюсь подготовкой детей к школе более 10 лет. Знакома с разными методиками преподавания. Могу найти подход и взаимопонимание с любым ребенком и вызвать у него интерес к занятиям. Стараюсь сделать занятия увлекательными и продуктивными.

О себе

Предпочитаю дистанционные занятия. С радостью подготовлю Ваших детей к школе или улучшу успеваемость по предметам начальной школы (+английский язык).
Предпочитаю общаться с детьми на понятном им языке, мотивирую успехами и поощряю за них.